【精品】奮鬥作文彙總十篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的奮鬥作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥作文 篇1
談到生命，我有點無措，也許是人生經歷太少，亦或許從未認真思考過。有人道，生命是承擔，是責任，是堅持，我認爲，它們的共同點是不斷奮鬥。正如雨果言：“所謂活着的人，就是不斷奮鬥的人，就是不斷攀登命運險峯的人。”生命就是一場不斷奮鬥的旅程，唯有不斷奮鬥，才能讓生命無價，讓人生精彩。
“洛陽紙貴”不僅是一個成語，其背後更是對奮鬥生命的稱讚！西晉時的左思貌醜木訥，不善言辭。其父言：“這孩子智力差，甚是愚笨。”旁人更是對左思譏笑不已。當時大才子陸機譏笑左思：“醜八怪也想寫《三都賦》，他寫的文章也只配給我蓋酒甕。”不甘充斥在左思心中，自此，“奮鬥”成了他的代名詞。走路時癡迷於讀書，直到撞上城牆才知已走過家門；吃飯時亦不忘啃書，總是弄得滿身飯粒而不自知；夜間更是惹得蠟燭淚花不斷。最讓人驚訝的是，家中茅廁他亦放着紙筆，只爲隨時將心中所想記錄下來。父親的厭棄、才子的譏諷，無時無刻不侵蝕着他的信心，但他不爲所動，依舊廢寢忘食。終於，十年的艱苦奮鬥寫成了《三都賦》，更是造就了“豪貴之家競相傳寫，洛陽爲之紙貴”的輝煌。
左思雖貌醜，但他的生命因不斷奮鬥而美麗！
“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。”這是柳公權時刻銘記的話語。他每日苦練書法，手上起泡了，刺破繼續練；衣肘磨破了，補上繼續練。待他書法大成，手上已磨了一層厚繭，補過衣肘的衣服更是不計少數。柳公權因不斷奮鬥而鑄就精彩人生。
世人對他書法的稱讚就是對他奮鬥生命的肯定！
古人尚且如此，面對競爭日益激烈的社會，備戰高考的學子亦在用行動書寫生命的奮鬥史。吃飯途中，少了“昨日之日多煩擾”的抱怨，更多的是腳步匆匆與“走快點，還能再刷幾道題”的督促；自習課上，少了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想，更多的是埋頭苦幹與筆尖親吻紙張的唰唰聲；下課期間，少了“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆，更多的是幾人圍坐，探討上課未聽懂的習題的聲音。
奮鬥把我們認爲枯燥乏味的高三生活變得充實，我沒有抱怨，有的只是收穫與成長。奮鬥的生命，就意味着無論起落都要向前，無論曲直都要不放棄，無論明暗都要追求，並不斷完善自我，超越自我，讓自己的生命充滿奮鬥的汗水。在奮鬥中體驗生命的真諦，讓自己的生命因不斷奮鬥而美麗！
奮鬥作文 篇2
“爲中華之崛起而讀書。”這是周恩來總理小時候就說過的名言。周恩來爺爺十一二歲的年紀就能說出這樣的名言，爲什麼我們就沒有這樣的覺悟呢?哥哥叫他從商，他卻選擇讀書，哥哥問他爲什麼，這時周恩來心中便生出了這句千古名句“爲中華之崛起而讀書”說服了哥哥。他用他的實際行動實現他的理想-------中國崛起了!
中國歷史悠久，從《離騷》的哀痛：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”到《大風歌》的豪情壯志：“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士守四方。”再到《春望》的愛國之心：“烽火連三月，家書抵萬金。”還有《滿江紅》的不屑功名，精忠報國：“三十功名塵與土，八千里路雲和月;壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”再有《石灰吟》的氣貫長虹，問心無愧;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”和《竹石》的堅韌不拔：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”唐宋元明清，上下五千年。這些詩詞不僅表達了作者的`赤膽忠心，更是我中華的千年積澱呀!
而如今，祖國正在迅速崛起，大人有不少的問題如兩岸之間的問題。余光中老先生在《鄉愁》中寫道：“現在啊，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，母親在那頭。”是啊，這一灣淺淺的海峽怎能攔阻孩子回到母親的懷抱呢?就如同錢學森一般，因爲他學業有成，23歲就大學畢業，又是馮卡蒙的助手，即使在美國也享受着極大的聲譽。但中國統一後，錢學森便生出了回家的念頭。這個慾望越來越強烈，終於在有一年的中秋之夜，他再也忍不住了，便把這個願望傾訴給兒子的學生們。這個消息卻被一個美國上校知道了，他強烈反對錢學森回國：“無論錢學森到哪兒，都抵得上五個師。”經過這一反對，錢學森回國的願望變成了奢望。經過五年的奮鬥，錢學森終於回到了日夜思念的祖國。想想，當時錢學森會是多麼高興!多麼激動呀!所以我們也應該相信無論孩子走到哪兒，總會回到母親的懷抱!
爲了中華民族的傳承，爲了炎黃子孫的血脈，更爲了自己是中國人的那一份驕傲!我們有什麼理由不去讀書呢?我們又有什麼理由，對中華民族的經典嗤之以鼻，而對電子產品趨之若鶩呢?少年興則國興,少年強則國強。
所以，同學們，爲了中華民族，爲了我們美好的大好河山,爲了先輩們的驕傲與光輝榮耀，我們一起奮鬥吧!爲中華民族之崛起而奮鬥!
奮鬥作文 篇3
爲了能夠邁向成功，我一直在努力地要求自己，力求一切都做得“完美”。
上小學時，我在拼搏着，爲能夠取得好的成績而努力，爲實現自己的理想而奮鬥。到了初中，我想使自己成爲一個自立自強的人，併爲之不懈努力。我要成爲一個懂禮識儀的人，讓父母知道，我是值得他們驕傲的。
人生充滿挑戰，在挑戰中追求人生的成功，是一種實現生命價值的至高境界。然而，在這個世界上，大多數人只知道羨慕別人的成功而輕視了自己的能力。其實，人生的成功不能等待別人的施捨和神靈的恩賜。命運掌握在自己手中，成功必須靠自己去努力開創。而機遇並不好把握，它總是悄悄地降臨到你的身邊，如果你稍不留心它就會翩然而去。因而，你應該學會用一顆熱情的心對待生活，用一種智慧的目光去發現機遇。只有這樣，你才能夠尋找到一把開戶成功之門的鑰匙。
在成功的道路上要經歷許多挫折與磨難，我們要敢於面對，勇於戰勝它們。我們只有翻過大山，才能見到大海。要時刻牢記：“理想屬於每個人，我們要爲理想而奮鬥。”
奮鬥作文 篇4
奮鬥遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定經歷過無數次的奮鬥，纔會打拼屬於自己的天空。奮鬥，則是爲達到一定目的而努力做到最好的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。”這就是奮鬥。他之所以成爲偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他確立了遠大的目標，開創了屬於自己的數學王國。我們也希望成爲國家的棟樑，那麼，就不要再浪費時間，確立目標後便去奮鬥吧！
古代詩人李白的一句話，將“奮鬥”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應養成奮鬥的意識，爲日後的學習研究、深造奠定基礎。
由此可見，奮鬥是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎？曾幾何時，幾道難題讓我們退縮；老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已；父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷難道這些便是我們退縮的理由？不，與其相反，這應該是我們奮鬥的理由，我們要以改變這些爲由，從而不斷奮鬥。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長很長，難道我們不應該百折不撓、不遺餘力地去探索去奮鬥嗎？在學習上遇到問題，我們應該感到慶幸，因爲這是一個過程，一個奮鬥追尋真理的過程，無論結果如何，但是有過奮鬥的人生必有收穫。如今的社會氣象萬千，我們做什麼事都應該奮鬥，否則你就是一個沉睡中的生命體，最終爲社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點明瞭我們隨時都要奮鬥。在奮鬥的同時，也需找準方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那麼你還會一事無成，所以我們也要找準了方向再去奮鬥。
老鷹正是經歷了無數次的練習，才能搏擊長空；珍珠正是奮鬥了一生，纔會現於世人之前；名人們也正是奮鬥了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧！讓我們去拼搏、去奮鬥吧！
奮鬥作文 篇5
提起“青春”二字，無一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話，大意是：青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，無論是什麼名家講的，要敢於問個爲什麼，敢於問前人沒有問過的問題。是啊！“零件”效率高時，我們應該充分利用纔是！青春可以因無數事物而精彩，而我認爲“奮鬥”二字如果出現在青春的字典裏，那更會爲青春增色。
古代詩人顏真卿也曾寫過“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。是啊！如果不好好讀書，以後後悔還能來得及嗎？青春中最美好的記憶便是曾經奮鬥過的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今後的歲月裏十分懷念的日子。身在此時的你，也許不會從電腦中感受到喜悅，不會從手機上知道“八卦”，你也更不會掉進各種“是非”的陷阱，但是，相信將來的你一定會感謝當初那個一直奮鬥的自己。
穆勒也曾說過大致這樣的話：青春的朝氣和前進不已的好奇心若一消失，人生就沒有意義了。尤其在我們中學生心中，青春是若隱若現的，我們有時會認爲自己已經長大，而青春已經遠去。可是，有時答案卻是你錯了，只是取決於你用怎樣的心態去面對現在的生活。是啊，青春是人生的開端，一切都充滿了美好和未知，我們應該懷着探尋和渴望的心態去追尋，去尋覓，去奮鬥，去爲解開一個謎底而去努力，這就是青春這個階段的魅力所在。
其實我們正值青春，人生因奮鬥而成功，而奮鬥，是每一個人都可以做到的，青春年華，人生最好的時光，而此時奮鬥，也是最能讓你感受到青春的魅力。
奮鬥作文 篇6
我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與衆不同，奮鬥讓我改變命運!——題記 郭德綱說過：“我小時候家裏窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室裏等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂着雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關係、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮鬥纔可以讓成功的花朵綻放!” 各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席捲而來，看着張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做鬥爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥倖心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什麼大不了的問題，因爲這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最後讓自己總是感覺學習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業精於勤，荒於嬉;行成於思，而毀於隨”的道理! 爲夢想和理想奮鬥不是隻靠三分鐘的熱度就可以使之實現的，需要的是持之以恆的態度，不輕言放棄的毅力和奮鬥不懈的精神來把夢想澆灌，夢想纔會開出最絢爛的花朵! 奮鬥吧，少年!趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮鬥吧，少年!奮鬥的汗水去把夢想的花朵澆灌。
奮鬥作文 篇7
轉眼間我已經在這所讓我愛恨交織的中學裏度過了2個春秋了。在這之間我曾經失敗過，高興過，懊悔過，悲傷過，努力過……等各種情感交織在起，形成了我五味陳雜的初中生活。
記得我在剛進這所學校時，我是多麼高興和興奮！當時我是豪氣衝雲天呀！想着我在年級中考個前50名是不成問題的。可是第一次的期中考試卻給了我一個沉重的打擊，我年級僅僅300多名，在整個年級都是倒數的。這讓我備受打擊，也讓我逐漸收斂了張狂的個性，讓我的性情堅忍起來。
正如孟子所說的：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”於是我開始努力學習，但還是有一些鬆懈，所以以至於我的學習成績在期末考試是沒有太明顯的提高，在年級中只排270多名。這讓我很苦惱，於是我自己分析原因。我在八年級的月考中，期中考試中尋找原因，結果皇天不負有心人，讓我找到了原因。其實沒有的別的，就是學習缺乏動力，沒有向上的勁頭。我於是跟自己自定了一個學習目標，那就是我也考個好的成績出來，我要超越她，超越她，一定的。於是我每天都在不停的努力甚至於我都快瘋了。終於我八下的考試我終於取得了巨大的進步，我考到年級118名。在那一刻我很高興，很興奮，因爲我付出終於有了回報，雖然我還沒有超越她，但在年級中也只差她6名，她的下面就是我，我相信假以時日我一定能超越她的。
再者，我已經是一個初三的學生了，初三隻會比初一初二更苦，不會更輕鬆，所以我要在thesedays努力奮鬥，來備戰中考。
奮鬥作文 篇8
班長走了過來，把她的mp3塞進我的耳朵，接着從裏面傳來悅耳的音樂，她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什麼不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱得十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因爲我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點了，就說：地球不會因爲某一個人的怎樣而停止轉動，太陽不會因爲某一個星球的怎樣而停止散發光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎!他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮鬥，不要在讓班長失望了！
誰能想到，一年後，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵裏被塞進了一個mp3，裏面傳來我熟悉的歌聲：“儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因爲我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什麼不同”，我馬上扭過頭去看，是班長！她微笑着說：“還要我說什麼嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑着回答：“不用了，謝謝你，班長！你一直把我當妹妹看待，比親生姐姐還好，什麼時候都照顧我，謝謝你！”班長什麼都沒說，只是笑着。
在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續奮鬥吧！我不是一個人！
有時候，做一件事的目的，不一定全是爲自己，也可能是爲身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮鬥也是如此！
奮鬥作文 篇9
“奮鬥”、“機遇”、“成功”，這是三個非常簡單地詞語，可這三個看似簡單，裏面卻蘊含着大道理。一個人的奮鬥、機遇和成功是相互鋪墊的，在世界裏，每個人都會有機遇的，但就在看你會不會奮鬥，會不會努力，這樣才能獲得成功。機遇是努力的基礎，奮鬥又是成功的鋪墊，一個人不會奮鬥就什麼都跟什麼都沒有一樣。
“天上不會掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話，但是這句話既說對了又說錯了，“對”是因爲天上不會給你餡餅的；“錯”是因爲天上給你機會了，但是你卻不知道，或知道了一點都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實這個道理裏面的的“餡餅”就是一個小小的“機遇”，每個人都會遇到的，就看在你珍不珍惜了。我小的時候也遇到過一次小小的，但是因爲我年幼不懂得珍惜，所以讓好好地機會白白溜走了。( )
著名科學家瓦特就是這樣成功發明的“蒸汽機”，瓦特在家看着燒水的鍋子，當時“機遇”就從他腦海邊閃過，他呆呆地看着爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動着，就在這時，他抓住了那個小小的“機遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能製造一個更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機械的動力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮鬥，終於發明了“蒸汽機”。
每個人的智力都一樣的，我們每個人，只要努力奮鬥，就會有成功，就可能會成爲“科學家”、“發明家”……就像我上面說的一樣，只要你抓住那個“餡餅”，抓住那個“機遇”，你就會有所發現，有所創造的。
奮鬥作文 篇10
晚風，吹來了一陣陣芳香；月兒，照進了點點燈光。臨近期末考，我家的兩位大長老呀，又來個出其不意，攻其不備，施了個“妖法”，喚來陰風把我的“經卷”給捲走了。“哎哦，看來我又要過八關斬六將，來保護我的書嘍！
竊讀計之草木皆兵
臨考僅三週，書癮又犯了。天剛蒙亮，我就開始坐立不安，躡手躡腳地從牀上跑，打開“城門”，暗中觀察“二大妖神”的一舉一動，嗯，不錯，鼾聲如雷，“小妖”們也正在甜睡。我走向書櫃，悄悄地取出《紅樓夢》，躲進密室——被窩，開始與書戰鬥。我小心翼翼，把自己包得嚴嚴實實，只怕萬一，泄露了機密。不好，軍營中有動靜，我趕忙把“寶典”藏入密室，裝作甜睡狀。果然，“金角大王”聞風迅速趕來，但見軍營全副武裝，只好空手而去。危機解除，我“騰”地一下拉開密室大門，趁“金角大王”回屋之悸，趁機繼續戰鬥。讀書者，必有防備矣！
竊讀計之運籌帷幄，瞞天過海
天明，吃完早餐，“金角大王”出門“打獵”，只留下“銀角大王”和一名“小妖”在洞中看守。機會來也！我拿出作業本，裝模作樣地寫起來，一名“小妖”進洞調察，見毫無可疑，便轉身回洞。我拿出一本《十萬個爲什麼》，藏在作業本之下，開始津津有味地讀起來。還不知足，便把筆放下，捧起來“欣賞”着，但也不是毫無防備，拿幾本“作業士兵”爲掩護，一有危機，便可隱瞞。警報、警報，“敵方妖神”之洞有響動！我不敢輕易舉動，便開始寫作業。果然不出乎意料，“小妖”又來巡邏，見沒有情況，又揚長而去。末，纔敢出口大氣！
書香飄飄，沁入心房，但九牛二虎之機未白費，進軍也！茫茫書海，奮鬥吧！加油……
晚風，吹來芳香；月兒，又照進點點燈光……
