【精品】勤奮作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮作文 篇1

我是一個平凡的人，也在平凡中長大，所謂平凡就是智商一般，長相一般。在人羣中瞟一眼很難找出我來，就如同在中國有三十多萬個名叫“張偉”的人一樣。以大衆的眼光看我這種外貌平凡，智商一般的人，長大很難有所大作爲。而那些有能力花一個單位就能完成五個單位事情的人，那纔是天才，在許多人看來這類人是不需要花太多功夫就能成功。

可事實證明他們錯了，有一則舊聞就很好地擊敗他們的想法。五歲天才方仲永對於題詩那可謂無師自通，那麼小的年紀就能作詩已是奇蹟，可詩還能文理皆通，傳一鄉秀才之觀之。人們都認爲他一定能像孔子、孟子一樣成爲大學問家，可是他的父親卻只想讓他成名，四處炫耀，因此方仲永很難刻苦，紮實的學習，最終淪爲了普通人。

而那些外貌、智商一般的人，有很多人最後是成功的。比如莎士比亞、馬雲、哈默等等，他們在不出名之前是十分平凡的，但是是刻苦踏實的。愛因斯坦毫無疑問是一個高智商的人，但是他日後的成功與他多年來堅持不懈，勤奮踏實的奮鬥密不可分。愛因斯坦最初只是在實驗室裏幹雜活，賺點生活費。但是他沒有氣餒，日復一日、年復一年地認真工作，他利用實驗室的資源認真學習，刻苦鑽研，最終寫出了引起世界轟動的相對論。人們看到了他成功的輝煌，但是很少有人關注到他成功之前勤奮踏實的奮鬥過程。

許多偉人的成長是一種腳踏實地的成長，是一步一個腳印的向前，是勤奮刻苦的成長。不是三天打漁兩天曬網就能成功，更不是一步登天就能達到人生巔峯。我也要像那些偉人一樣勤奮踏實的成長，從小事做起，從小事中悟出大道理，不斷反思，不斷努力。做一個對社會有益無害的人，並且一步一個腳印，勤奮踏實的邁向屬於自己的成功！

勤奮作文 篇2

天空，藍色沒有一絲白雲；太陽像一盆炭火，烘烤着乾燥的大地。在這樣一個炎熱的早晨，鳥兒也有幾分睡意，只有樹葉還在輕輕地搖晃，不時發出“沙沙”的聲音。在一個炎熱的早晨，它像深夜一樣安靜...

小梅，身材矮小，鼻樑上架着一副框眼鏡，小眼睛，小嘴巴，圓餅臉，乍一看還是有些英俊。不過，別誤會，這個小李子不是奧斯卡得主，而是李文浩。好了，現在讓我們來聽聽小梅的“光輝事蹟”。

上課鈴響時，調皮的學生開始“鬧天宮”:有的離開座位，有的玩尺子和鋼筆，有的在教室裏跑來跑去...這時，小李慢慢地把頭從桌子肚子上探了下來，用手戳透了那本沒用的筆記本，找到了一本練習本，立即把它放在桌面上，然後整理了一下抽屜。我看見小梅翻開練習本，拿起筆，專心地研究着題目。小梅擡起頭看了一會兒，似乎在想什麼；過了一會兒，他喊了一聲“啊”，然後低下頭努力工作。

正當小梅正在努力寫字的時候，他的好朋友秦高良進來了。他徑直走到小梅面前，對小梅說:"我們出去一會兒吧！"然而，小李的反應出乎意料:他沒有擡起頭，只是冷冷地從嘴裏吐出幾個字:你自己去吧！秦高梁立即喊道:“你怎麼能這樣對待你的朋友？”說着，搖了搖小梅的胳膊。小李子很生氣:“嘿，你在幹什麼？”秦高梁回答說:“我想和你玩！”小李子突然說了幾句話:“走開。”秦高梁被拒絕了三次。最後，他無法忍受。他走到小梅身邊，突然抓住他的胳膊。他用盡全力向外拉他，但他沒有拉小李子。我看見小梅站起來，對着秦高梁大叫:“走開，你自己玩去。別老拉我，我們最好分手！”秦高梁見小梅如此生氣，只好悻悻地離開...

秦高梁走後，小李又坐下來做作業。很快，他在幾分鐘內解決了最後幾個問題。他高興地跳起來，跑向老師的辦公室。半分鐘後，小梅微笑着從辦公室出來。

這是。一個勤奮到可以放棄遊戲的小梅，一個勤奮到可以放棄友誼的小梅。窗外，樹葉仍在“沙沙”晃動，好像還在歡呼...

勤奮作文 篇3

世界上的所有人都想走向成功，走向輝煌，但是，說起來容易，想要做到卻很難，成功之門只向勤奮和努力的人敞開。

我國著名的科學家童第周，就是靠着勤奮走向成功的人。他從小生活在一個偏僻的小村莊裏，家庭非常貧困，沒有錢去上學，直到他17歲時，他的二哥纔出錢供他學習，上了寧波師範大學。

但是，他的第一次考試沒有及格，學校讓他退學或降級，經過他的再三請求，學校才勉強讓他試學半年。童第周發誓，一定要把學習成績提高上去，不辜負學校對他的信任，好好珍惜這得來不易的上學機會。從那天起，他便發奮苦讀，學習自然提高上去了。去上海復旦大學之後，更加勤奮努力，臨近畢業時，他已經是生物系的高材生了。童第周認爲，勤奮是走向成功的第一步。

而有的人從小很有天分，但是長大了卻不知勤奮，荒廢學業，只顧自在遊樂，最後一事無成。

神童方仲永五歲時便可以作詩，他父親看他有才能之後，讓他放棄了學習知識，整天帶他去有錢人的家中拜訪，以求得人家給點小錢。由於整天跟着父親出去吃喝玩樂，東家進，西家出，性子愈發懶散，連書都懶得翻一下，更別提勤奮努力了。他在詩歌方面的才華，由於沒有選擇一個正確的方式加以培養，就此枯竭。

對於有才能的人來說，大腦就是一臺計算機，總是用它來計算，就會越來越快，越來越靈活。但是，總是不用的話，它就會從此鏽住，變得越來越笨。在這個世界上，沒有憑空而來的幸福與掌聲，也沒有不經努力攀爬便可到達的頂峯......總之一句話：只有勤奮，才能成功。

勤奮作文 篇4

生活中的我們都在不停的奔波着，日出而作，日落而息。

春去冬來，草長瓜熟， 總是在忙碌的工作中感悟着生命。

每個人都在渴望着成功，很多人都在成功的道路上來來回回的相遇，而奔向終點的註定是那些勤奮的人。

勤奮是一雙大而有力的手,用它你可以推開成功這道厚重而堅實的門。

成功也是一雙大而穩重的腳，當你推開成功之門的那一刻，它能幫助你跨越那道而厚的門檻。

成功更是一雙明亮的大眼睛，當你在進入門檻的時候，它能使你的目光看得更遠。

勤奮就像是小小的雨滴，無聲無息，日日夜夜，不停地敲打着這座巨大的門。

勤奮是一把鑰匙，打開成功之門的鑰匙，一把有汗水、淚水、血水凝結而成的鑰匙。如果沒有它，任何人都將會拒之門外，而得到它，也需要一生的艱辛去擁有它。

我們需要勤奮，它是生命中最不可缺少的東西，如果我們失去了他，生命便開始變得空而無味。

但如果你是一個勤奮的人，慢慢地，你就會發現，勤奮的魅力，也就是成功之後的幸福，它會讓你一生都很難忘。

勤奮作文 篇5

天才不是依賴於個人的思想，而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題，不但要用自己已有的知識，還要用實踐來證明它，再添加到正建立起來的偉大知識大廈中。——題記

蘇步青，1901年生，我國著名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭，從小就在地裏勞動：放牛、割草、犁田，什麼都幹。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。

恰好，村裏一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這麼想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。

在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。

蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典範。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中後，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什麼。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！

天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在於它是否勤奮。

勤奮作文 篇6

如果不出意外，我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決於每個人的經歷。就好比，人們每天都有可能出現的錯誤。

有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實並不。每個人都會犯錯，錯誤時人們與生俱來的行爲之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當然，並沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”後讓自己恨，讓別人恨，而應該站起來認識到自己爲什麼會“失足”而不再摔第二次。

在五年級的數學模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因爲此時已經爲自己找好了一大堆的理由，儘管我自己也知道在自欺欺人。本想着模擬考並不被重視，一回到家卻被母親堵了個正着，本想老實坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的.數字，和我的成績實在差太遠。等到母親半信半疑地找出試卷時，她的臉也猶如暴風雨般烏雲密佈。

靜默了許久，母親終於開口，但她第一句話並不是“爲什麼考那麼差”而是“爲什麼要騙我？”“怕您生氣。”我坦白。母親並沒有接話，而是指着我卷子上一道錯題，看着我的眼睛問道：“這道題是怎麼回事？”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重複了一遍剛纔的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了。”“那錯了應該怎麼辦？”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑着擺擺手：“錯了，應該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學會去尋覓正確的，並不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯。”

人，應該從錯誤中學習正確，而不應以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。

勤奮作文 篇7

時間，就像握在手中的沙子，你越想握緊它，它卻流逝得越快。懵懵懂懂中，我們進入了中學，雖然說中學是學習的黃金時段，但是我們的生活卻被語文，數學，英語，歷史，生物，物理……等等科目填滿。花開花落，一季又一季，如此單調無味，枯燥的生活，我們一定也時常期待幸運女神的降臨，成功意外地發生在我們身上。但是，光陰荏苒，奇蹟的成功對於我們依然難得一見。所以，我想對你們說：成功絕不是偶然，成功只能從一點一滴的勤奮開始。

古人說得好“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這是對我們訴說着勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑。雖然每一個勤奮的人不一定都成功，但成功的人卻一定出自勤奮。在平常的生活中，總聽到同學們抱怨，“爲什麼我不是天才？”“爲什麼我不能成功？”其實所謂的天才獲得的成功，正是出於他們的勤奮和努力。衆所周知，雜交水稻之父——袁隆平，他培育出來的訕型雜交水稻，被稱爲“東方魔稻”。

古往今來，外國的成功者自己的奮鬥歷程也無一例外地向我們驗證了這一成功的真諦。大發明家，愛迪生，少年家境貧困，僅僅讀了3個月的書，當時他在班裏成績很低，但他並不灰心，依然勤奮。摘寫了45萬頁的材料，從1600多種礦物質和600多種植物中研製出了燈泡和燈絲，發明了電燈，取得了成功。居里夫人在一間木製板架下經過4年堅持不懈的研究發現了鐳……他們都是天才嗎？不是！他們的成功都在於他們的勤奮。

這一切的一切，都告訴我們，沒有意外的成功，只有通過勤奮地付出。雖然說只有經歷過的人才知道，青澀的果子是如何成熟在枝頭。但是，我希望還沒有獲得成功的同學們，一定要繼續勤奮地學習，總有一天，你會獲得成功！

勤奮作文 篇8

一天，我的同學來到我的桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”

我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“爲什麼？”我說：“因爲一不做二不休嘛！”然後他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎麼辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什麼東西呀？”同學：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃..........”我又問：“呃是什麼東西呀？”同學終於不耐煩了，怒吼道：“你怎麼這麼懂問題啊，是不是十萬個爲什麼的作者呀？”我有裝傻：“十萬個爲什麼的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終於把這傢伙給“請”走了。然後我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩崑崙’啊？”我說下半句“笑完之後去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什麼？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會扯淡！”

“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦..........”這是我的“名曲”。

勤奮作文 篇9

這學期一開始，我們班就掀起了一股“抓沙包熱”，我當然也加人了這股熱潮。開始，我抓沙包的技術很差，可是，從小好勝的我不肯服輸。回到家讓媽媽做了七個沙包，天天抓，天天練，手越抓越靈活，技術慢慢地好起來，終於，與幾個抓得好的同學並列成了班上抓沙包的“一流高手”。

誰知，這種榮譽沒保持多久，班裏又要出新的主題黑板報了，我是中隊長，理所當然地要負責這項工作。這一下，把我的課餘時間都佔了，不但要畫，還要寫，另外還要負責指揮和找資料。幾天過去了，忙得我不可開交，誰知就這麼幾天沒抓沙包，我這個抓沙包的“一流高手”的稱號竟保不住了。每當我抓沙包輸了時，就只好找出丫個藉口來掩飾自己的落後。羞愧歸羞愧，回家後，我做完作業就抓緊練習，練習了幾天，我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱我“一流高手”的時候，我心裏坦然多了。

這一件小事證明一了“拳不離手，曲不離口”這句諺語的正確。其實，什麼事都是如此，只有勤奮的人才可以精通，而荒疏只能與笨拙相聯繫。