【精品】奮鬥作文合集七篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的奮鬥作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奮鬥作文 篇1

在這個初夏，我們都要努力奮鬥，不爲別的，就是爲了中考。現在的我們，無一不在爲了中考奮鬥，當然，這樣做也是爲了我們的未來，人生的道路。

不錯，我們現在的練習都是和中考掛鉤的，中考將決定我們的未來，上一個好的高中，一個好的大學，以至找到好工作。奮鬥是很艱苦的，我們要在剩餘的時間裏努力提升自己，爭取一個好的成績，不然，我們的努力豈不是白費了嗎？

前幾天，有一場物理測驗，這是二模前的一次練習。之前一天，老師把考試這個消息傳達給了我們，讓我們好好複習，於是，這天晚上，我爲了考試而奮鬥。

奮鬥的滋味果然很苦，因爲我要找到自己的不足，然後努力克服它，但是隻有一個晚上，所以我必須要儘快找到自己的不足。於是，我找了幾道有針對性的題做。

由於題的針對性很強，我的不足很快就顯現了出來，我也將矛頭直指我的不足：讀題不仔細、做題總是用口算、計算容易馬虎等，所以，我在明天的考試，以至於今後所有的考試中，都不能再犯類似的毛病，因爲這是我致命的弱點。

在第二天的考試中，我發現有很多題型和我練習的相似。皇天不負有心人，我還是拿到了一個好成績。

雖然奮鬥的滋味是苦的，但是奮鬥後的結果必定是甜的，現在爲了自己而奮鬥，等到中考，必定苦盡甘來，我們一定會看到奮鬥的結果——成功。

奮鬥作文 篇2

我讀了張總寫的關於奮鬥者的一些闡述後，對我的感觸很深。我剛進入公司不久，是個新人，但是卻強烈感覺到公司的文化企業不同於其他的公司。去年，剛從學校出來的我，沒有太多的思想，沒有太多的負擔，沒有太多的經歷，並不瞭解自己想要什麼。以前進入的公司，不會給你培訓太多的公司文化企業，所以我從不瞭解什麼是公司的文化，公司的背景如何，直接會不多加思考地進入公司嘗試。雖然一開始是讓我感覺新進公司是不錯的，但是那只是表面，過不了多久，原來發覺它不是我要長久呆的。一個公司管理層對你不理不睬，工作沒點幹勁，同事之間也沒有過多的交流合作，讓我感覺這樣的公司一點激情氣氛都沒有。

20xx年，是我新的一年的開始。我找到了宇易通科技有限公司。開始我也是不瞭解這家公司，面試當天進入這家公司就讓我感覺到一個公司的氛圍。部門與部門之間在同個辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當時讓我有想呆在這個公司的衝動。最後我真的留在了這個公司。

2個月的實習期，讓我對這個公司有了認識和了解。易流七條價值觀:孝敬父母，誠實守信，團結友愛，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當下。這短短的28個字，讓我看到了裏面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規範來約束自己應該怎麼樣去對待這些。父母給我們生命，培養我們長大成人，送我們去學校學習知識，現在在公司奮鬥，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領導既然將孝敬父母放在價值觀之首，那就是領導也是心繫父母，一直在倡導。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那麼易流價值觀已經慢慢在你心中紮根了，會有一種力量推動你努力工作，誓是要呆在易流成爲一批奮鬥着裏邊的一員。

記得在培訓企業文化的時候，黃總說過:公司這幾年發展，前幾年易流剛剛起步的時候，進入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處於發展階段，進入公司的員工是幸運的，不需要經歷剛起步時的那種艱難;再過幾年，易流就是處於穩定階段，進入公司的員工可能就沒有現在進入公司的員工那麼有發展空間。講機遇，我進入到公司也算是有發展機遇的，頓時讓我感覺自己有股衝勁，要呆在公司奮鬥，同進退。

張總在關於奮鬥者的闡述中，寫到奮鬥者的詮釋:第一，對整個社會向前發展做出一定貢獻的;第二，能夠爲自己所服務的行業、客戶創造實實在在的價值;第三，通過自己的努力跟付出，能夠實現個人成就，並獲得豐厚回報。三個層面的含義，從大方面到小方面，都離不開自己的努力，紮紮實實，一個腳步一個腳印的實現自己的價值。這是我對三層含義的概括性的理解。

另外，易流奮鬥者的五點要求，我在反省， 這五點要求，我到底有沒有做到，我能不能成爲易流的奮鬥者呢?

第一點，易流的奮鬥者首先應該是對易流事業的絕對認同與忠誠，並踐行易流的七條價值觀。現階段來講，我正在努力地踐行易流的七條價值觀，我現在也想在公司呆下去，對公司忠誠。不管自己遇到什麼困難，都不會跟剛出來工作那會兒一樣，動不動就不想幹了，辭職走了。現在明白，有不順就不幹的這種想法確實不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對易流事業的認同和忠誠，才能夠繼續去踐行易流的七條價值觀，才能夠創造出自己的最大價值。

第二點，易流事業的奮鬥者必須對工作充滿激情，並對於易流的發展富有責任感、使命感。現在我感覺這點做得是不夠好，對於工作我還是會有抱怨，沒有太多的思考，對於公司發展我該做些什麼才能更好地促進發展。有時候遇到繁瑣的工作的時候，總會失去耐心，說這個不好那個不好，完全失去激情，不想往下做。接下來，我想我應該轉變自己的觀念，時刻保持對於工作、對於生活積極、向上的心態和對在易流所從事工作的熱愛，遇事積極思考解決辦法。這個才能讓自己工作得更好。

第三點，本職崗位價值最大化，並堅持以結果爲導向的行事風格。說實話，這一點，我還真的不太理解。或許就是說我們每個人都需要有自己的一個目標，並且朝着這個目標不斷地向前，不斷努力，最後實現目標吧。這是我的理解，結果爲導向也是目標爲導向。

第四點，易流事業的奮鬥者應該時刻具備危機意識，並在工作中持續改進。一直覺得在警覺方面，還是非常薄弱的。工作中，沒有對自己現在的工作感覺到一點點的危機感。不擔心自己哪天的工作做不好，會隨時有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創新，不被人取代，這樣才能越來越好。對於公司也是，我們每個員工作爲公司的成員，一份子，都要有危機意識，要有創新的精神，不讓競爭對手有超越的可能。

第五點，易流事業的奮鬥者應該具有鑽研、學習、不斷創新的精神。這點我覺得跟上面第四點差不多，都是需要先有危機的意識，意識到纔會找到解決的方法，不斷地專研、學習、不斷創新。

以五點奮鬥者的要求作爲導向，時刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成爲易流實實在在的奮鬥者，並踐行易流七大價值觀。最後實現，從沒有背景的人變成有背景的人而努力。

奮鬥作文 篇3

“鞠躬盡瘁，死而後已。”這是臣子對君王的承諾；“執子之手，與子偕老。”這是愛人之間的承諾；“你的一生我只送一程，你奔赴前程，我原路返回。”這是老師對學生的承諾；“我可以伴你成長，卻不能陪你到老。”這是父母對子女的承諾；“耐得住寂寞，守得住繁華，在我可以努力的時候，我想再奮鬥一次。”這是我對自己的承諾。

時光荏苒，三年時光飛逝，三年的披星戴月，一千多個挑燈的夜晚，不過是爲了而今的最後一躍！我們目送了多少各赴前程的學長學姐，如今終於輪到我們了。我曾迷茫於自己的未來，什麼都想做，卻什麼都做不好，擔心着同班的，同校的同學們前程似錦，自己卻一事無成。後來老師說，在本該努力的時候奮鬥一把，不管結局如何，至少道一句我不悔。何況時光會善待每一位努力奮鬥的人。以前我對這句話不以爲然，但經歷了多次的考試，我對這句話深以爲然。

渾渾噩噩地過了三年，回首竟不知我在三年中有何成就。在最後的關頭，我想奮鬥一次，這是一年奮鬥時，又是一年奮鬥時，帶着父母的殷殷期盼，攜着老師的諄諄教誨，我踏上征程。不管路途險阻，不畏路上繁花迷亂，不懼他人嘲笑，我想走我想走的.路，我想爲自己努力一次，我想讓老師父母爲我驕傲一次！槍聲還未打響，孰勝孰負，尚未可知。三年的馬拉松比賽即將進入尾聲，我想奮鬥一次，爲迎來屬於我的曙光而努力，黎明就在前方！

殘花綴着繁枝，鳥兒飛走了，撒得落紅遍地，人生就止於這般驚鴻一瞥嗎？當然不是！所以奮鬥吧，少年，願你的前程繁花似錦，願你迷途知返，初心不負，願你快樂勝過煩惱，不悔勝過後悔。

奮鬥作文 篇4

在中國五千年的歷史長河中，66年約等於兩個“景之治”、四個“貞觀之治”，或相當於一個三國爭雄的時間跨度。而在近代以的世界風雲激盪中，66年濃縮了若干大國榮辱浮沉的興衰、新興國家舉世矚目的崛起。

1949-20xx。從開天闢地的偉大瞬間，到走向復興的偉大道路，在百年中國奔騰不息的長河裏，我們看到了什麼？

一個四分五裂、戰亂頻仍的國家，何以在28年裏從飢餓、混亂和死亡的邊緣，走向獨立、自由、民主、統一和富強？一個從一窮二白的基礎上起步、長期面對封鎖的國家，何以“在0年間取得了舊中國幾百年、幾千年所沒有取得過的進步”？一個曾經將計劃經濟作爲基本特徵之一的社會主義國家，何以在實行市場經濟體制之後，取得比許多資本主義國家更突出的成就？

如果只見其表，不究其裏，中國66年走過的道路，更像是一個不可思議的“傳奇”。這個初創時只有0多名黨員的馬克思主義政黨，何以能在無產階級只佔人口的少數、帝國主義和封建勢力異常強大的國家取得執政地位？這個缺少社會主義建設經驗、屢遭挫折、犯過錯誤的政黨，何以在60多年的執政生涯中，始終獲得人民的支持和信任？這個有着8000多萬黨員的大黨，何以能經受起長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗？

將這兩幅畫滿問號的圖景疊合，中華民族近百年錯綜複雜、起伏跌宕的歷史脈絡便會格外清晰。現代中國謎一般的復興，始終與中國共產黨由小到大、由弱到強、從幼稚到成熟、從九死一生到堅如磐石的歷程緊密相連，始終與中國共產黨人最核心的價值選擇緊密相連。

毫無疑問，伴隨着中國的崛起，今天的中國已經成爲世界關注的一個焦點，對它的欽佩、讚譽、驚歎固然不勝枚舉，對它的懷疑、擔憂、攻擊也時有耳聞。即便在中國國內，社會巨大的變革以及伴隨發展產生的各種問題，也會使一些人滋生不滿。但是有一點，卻是任何人都不能否認的客觀事實，那就是中國共產黨領導的中國在這66年間發生了天翻地覆的巨大變化；有一點也可以絕對肯定，那就是面對20世紀初河破碎民不聊生的中國，沒有任何一個人能夠想到，66年後，它會變成今天這個樣子。

化的差異、體制的差異、意識形態的差異、認識程度的差異，讓人們對這66年中發生的一切，可以有也確實有千差萬別的解讀。但無論站在怎樣的立場和視角，都會認同這樣的判斷——現代中國重返世界舞臺中央的歷程，是一部輝煌的史詩。這部史詩涵蓋了一個民族刻骨銘心的磨難與覺醒，一個政黨矢志不移的奮鬥與探索，一個國家波瀾壯闊的崛起與進步。在這66年裏，中國社會所發生的變革、中國人民命運所發生的變化，其廣度和深度，其政治影響和社會意義，在人類歷史上十分罕見。

作爲一個被稱爲“卓有成效地創造了一種發展模式”的政黨，一個被認定“提供了另一個政治制度選項”的政黨，一個被讚譽“對世界經濟發展和人類明進步作出貢獻”的政黨，我們該怎樣看待這66年彪炳史冊的偉業，怎樣看待這66年不同尋常的選擇？

從理論上看，造就這一史詩的思想基礎是馬克思主義，是信仰的旗幟指引着我們黨始終成爲領導中國社會發展進步的核心力量。66年歲月，正是依靠科學理論的引領，我們黨才能不斷開創馬克思主義新境界，開創中國特色社會主義新局面，開創人類明發展新道路。從實踐上看，書寫這一史詩的現實主體是中國人民，是人民的力量推動着中國社會永不停歇的進步。66年歲月，正是緊緊依靠人民，我們黨才能引領中國社會，不可逆轉地結束了近代以中國內憂外患交織、幾近亡國滅種的悲慘境遇，不可阻擋地開啓了中華民族不斷髮展壯大、走向偉大復興的歷史征程。

對於中國而言，這是我們總結這66年艱辛探索的歷史結論：選擇了什麼樣的信仰，就選擇了什麼樣的道路。沒有始終如一的堅定選擇，沒有自於人民、植根於人民、服務於人民的堅定信念，就不可能於無光的暗夜中開闢出一條嶄新的道路，就不可能創造與過去000年全然不同的歷史，就不可能把中國人民的自由幸福推向一個前所未有的高度。

對於更多人而言，這是解讀中國66年激流勇進的歷史視角：離開“人民”這一核心價值去理解中國共產黨的成功，便無法洞察包含在“歷史意外”之中的邏輯，無法把握蘊藏在“中國傳奇”背後的力量，無法讀懂“中國共產黨爲什麼能”的奧祕。

奮鬥作文 篇5

停止奮鬥，生命也將停止。——卡萊爾

在人的一生當中，如果總是一帆風順那生命還有何意義？做爲一名合格的人類當有遇見不管是泛着漣漪的小困難還是驚濤駭浪般的大挫折，我們都應該因這些困難而高興，用你的奮鬥爲自己人生中書寫一副蒼勁有力的篇章，因爲：

在學習中奮鬥使你收穫。你一絲不苟的的寫一篇文章，讀一本名著，攻破一道難題……寫文章時，因爲你在平時的奮鬥，文章便有了進步。讀一本名著時，將美的句子記錄使你生活更加豐富。攻破一道難題時，將思路理清，使你在考試時有了勝算的把握。學習中的奮鬥很苦，但總有豐收的一天！難道生活不因奮鬥而美好嗎？

在家庭中奮鬥使你自豪，出生時年幼無知的我們到一名健康合格的少先隊員，父母爲我們奮鬥了多少？爲我們奮鬥了讀書成才的機會，良好的些物質條件，提供一筆又一筆買書的費用……無可置疑的是一切都是爲了我們啊。因而我們有什麼理由不爲家奮鬥？用滿意的考卷，乾淨整潔的家庭衛生，對家庭的理解等微不足道的事報答他們無私爲家奮鬥，做他們的精神支柱吧！這些怎麼不能成爲爲生活奮鬥而自豪的理由呢？

在社會中因奮鬥使你成功。如今的社會是殘酷的，想要有自己的一席之地我們只能——奮鬥。爲了實現自己的人生價值，我們應該每時每刻的奮鬥，不管是爲自己，爲家庭，爲國家。都希望自己能夠珍惜過去，記住現在，展望未來！用自己的奮鬥的汗水灑滿你的精彩人生！

我希望無論是你，還是我，記住：生活因奮鬥而美好！

奮鬥作文 篇6

我們的人生中沒有光明大道，我們的道路只有因爲不斷努力纔會變得光明所以說生活是酸辛的，生活是需要不斷努力的.

我是一個討厭努力的孩子，記得我小時我的爺爺給我買了一輛自行車，因爲看見了我的夥伴們都騎上了自行車.

我因爲好奇也開始學習騎自行車.但是那可不是簡單的，我第一次學時，在練時因爲壓上了一個大石子車子倒了，只見我的大腿上鮮紅的血流了出來，於是奶奶急忙把我抱回來家，一次失敗!第二次學騎自行車是在南嶺我也是因爲小夥伴的帶領下開始了學習騎自行車.一次偶然的機會，我看見了一個比我還小的孩子也在學習騎，是他媽媽在後面扶着車子開始騎的，但因爲速度快而摔倒了.而在他摔倒之後沒有氣餒而是繼續去練習，就這樣他不停的在練習，也不知道他摔了多少次疼了多少次但他終究沒有選擇放棄而是不停地在練習.在我看見他不斷的練習時，我也鼓起了勇氣再摔倒時爬起來繼續練習，經過多次失敗的創傷，我終於成功了騎着自行車在大路上自由的奔跑.

奮鬥作文 篇7

從開學到現在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時間來寫點文章。

初中，我是五班。望着那些陌生的背影，我時常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學習，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話，課間要一起玩......

再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠無法回來的6.1!

40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛......

最終，我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關係一直都算是融洽。忘記了，長大了，什麼是單純？

從要我學變成了我要學。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......