關於德育的勵志精選

1、加強學風建設，創建文明校園。2、立師德，塑師表，鑄師魂。3、以智啓人、以愛育人、以德感人，方爲師表。4、敏而好學，不恥下問。5、擔承社會責任，致力學術繁榮。6、敬業奉獻，爲人垂範，提升師德新境界。7、出言吐語勿忘有容乃......

德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和家庭德育等方面。下文是中學德育安全教育講話稿。中學德育安全教育講話稿【1】我們常引用這樣一句......

1、春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始幹。2、重要的不是思想，而是思想的.深度。3、教育無小事；教師無小節。4、外國語是人生戰鬥的一件武器。5、一心育幼苗，兩肩擔未來。6、人不可以瞧不起自己。7、以德正身堪爲人師才稱其愛崗......

1）堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。2）人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。3）世界會向那些有目標和遠見的人讓路。4）生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收穫一樣。5）閒談莫論人非，靜坐常......

1、滿口仁義道德，一肚子男盜女娼。——諺語2、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟3、道德應當成爲科學的指路明燈。——布夫勒4、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高......

1、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。2、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解餘衷曲，反謂餘爲算細人。3、如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體......

1、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——武者小路實篤2、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生3、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出僞君子......

1、坦白是誠實和勇敢的產物。2、不要說謊，不要害怕真理。3、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。4、樹高者鳥宿之，德厚者士趨之。5、德行的實現是由行爲，不是由文字。6、對自己真實，纔不會對別人欺詐。7、君子崇人之德，揚人之......

1、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。2、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！3、我認爲，與制度結合的自由纔是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德並存，而且還須臾缺不了它們。4、如......

1、道德當身，不以物惑。——管仲2、坦白是誠實和勇敢的產物。——馬克吐溫3、否定意志的自由，就無道德可言——愛比克泰德4、對自己真實，纔不會對別人欺詐。——莎士比亞5、不......

1、做一切事情都應盡力而爲，半途而廢永遠不行。——斯托達德2、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。——張衡3、道德活動既受**長官支配，又受良心的制約。——洛克4、道......

1、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。2、人應當頭腦清楚，道德純潔，身體乾淨。3、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。5、人類被賦予了一種工作，那就是......

1、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，**和痛苦。——托馬斯·曼2、無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。——布萊希特3、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——......

1、道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特2、讓我們把不名譽作爲刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩3、在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。&md......

1、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》2、苟利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》3、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》4、朝聞道，夕死可矣。——《論語&middo......

我是個現實主義者，我喜歡目前自己所從事的一切，並對此始終深信不疑。作爲一個徹底的實用現實主義者，我只對現實感興趣，從不抱任何幻想，尤其是對自己。以下是小編爲大家整理分享的德育至理名言，歡迎閱讀參考。德育至理名言1......

1、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。2、世間最偉大的莫如人，人體中最偉大的莫如心。3、閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。4、驕傲道德導致豐盈，然後導致貧困，最後導致聲譽掃地。......

1、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。——愛默生2、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行爲。——誇美紐斯......

1、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。2、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。3、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。4、人無遠慮，必有近憂。5、君子求諸已，小人求諸人。6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。7、以文......

1、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行爲習慣，素質教育更加體現在人的細小的行爲上。2、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。3、作家當然必須掙錢才能......

1、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出僞君子。——蘇霍姆林斯基2、對自己真實，纔不會對別人欺詐。——莎士比亞3、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者......

1、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮2、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克3、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是......

1、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。2、君子喻於義，小人喻於利。3、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。4、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有......

1、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。2、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受着它的利息。3、金玉滿堂莫收，古人安此塵醜。獨以道德爲......

1、人類教育最基本途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基2、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧3、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是......