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培養隨機應變的能力(3)

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培養隨機應變的能力(3)

培養隨機應變的能力(3)

不可一世的才華輸給機智和常識的例子,我們隨處都可以看到。英國的瓦爾波伯爵不通文墨,法蘭克國王查理曼連自己的名字都寫不好,但他們卻都是偉人。那是因爲他們擁有非常實用的機智和智慧,對人對事都有深刻的洞察,知道怎樣推動這個世界,而這就是他們成功的要訣。

腳踏實地的人不僅能看到機會,而且還能把握機會。這種善於把握機會的能力,我們很難做出明確的描述。但毫無疑問,真正要成爲生活的寵兒,就必須具備這樣的素質。機智如同傳說中的亞歷山大大帝一樣,遇到自己不能解開的結,就用劍把它斬斷,然後集中自己的全部力量,一步步走向輝煌。

就以拿破崙爲例,任何與作戰有關的技巧他全都駕輕就熟,甚至包括製造彈藥在內,沒有他不會的事務。棕櫚樹在一切樹木中是最不容易彎折的一種,然而,在南美洲密密的叢林中,儘管叢林中是厚厚的遮蓋,但是並不能妨礙它吸收太陽的光照;據說,它總是就近找一棵高大的樹身,依附在它身上往上攀緣,直到最後看到陽光。

美國馬薩諸塞州考德角有一個牧師,一次某個地方邀請牧師去那兒。原來,那個地方有一個古老的風俗,每年四月都要請一位牧師來做禱告,爲那片土地祈求富饒、平安。於是,牧師到了那裏,但在看到那塊土地後,他搖了搖頭,說:“這裏需要的不是禱告,而是肥料。”

如果想看清一個人真實的面目,我們就必須不斷地調整觀察的角度,直到最後獲得一個最佳的視角。這時,我們就像把他放到了光線底下一樣,通過我們的特定的視角能把他的長處和短處都一覽無餘。

我們都有這樣的經歷:比如,從前班裏的同學原來讀書時的排名次序並不相同,當他們走進實際的生活,在社會上排名的秩序會與讀書時的排序發生變化。原先在班裏數一數二、讓大家都羨慕不已的同學,現在是不是落在了後面,反不如那些原來比較遲鈍、比較笨的同學混得好。原來學校裏的佼佼者,雖然掌握了很多書本知識,但在嚴酷的現實問題面前往往束手無策。後者之所以能夠在社會上出人頭地,他們唯一的長處就是有一種非常頑強執着的精神。即使對那些前途不可限量的天才人物來說,一些微小而又有重要影響的細節也是不能忽略的,要像牛像馬一樣含辛茹苦地工作,才能夠取得成功。

對常識與機智的把握,莎士比亞最讓人驚歎。他的劇作內容豐富,包羅萬象。上至王公大臣,下至販夫皁隸,各種高低貴賤,無論膚色黑白,思想深刻或是品行高潔,單純還是齷齪,弄臣小丑還是紈絝子弟,各種激情、性格,凡是他目之所見的一切,都能隨手拈來,寫進他的作品裏,在他大氣磅礴的場景中展開。

輕微的傷害打擊有時也能讓有些人非常受不了,他們睚眥必報,但其實有些打擊實在不值得我們去關注。這樣的人顯然缺乏必要的機智和常識。還有一些人,不顧一切要和各類掌握言論特權的記者編輯較勁,他們完全是效仿堂吉訶德和風車戰鬥[]。殊不知,這些人手裏掌握着幾乎能夠判人生死的大權。在這一點上,我們不妨看看華盛頓的例子,他之所以能有那樣的個性力量,很重要的一點是他面對嘲弄時的容忍,面對各種攻擊時的剋制。

幽默作家阿特姆斯·沃德用他那犀利的文筆,爲我們點破了其中的祕密:“有一次,我來到了弗吉尼亞,這是一個人傑地靈、人才輩出的地方,而在它南部的一個小鎮,我卻受到了一個編輯難堪的羞辱。”

“我原先和他有業務關係,他把我的外表大大誇獎了一番,說我舉止彬彬有禮,有紳士風度。由於爲了爭取一個比較公平的價格,我後來就到另一個地方去印刷我的招貼。這個編輯馬上就變了臉色,說我是一個到處詐騙的老流氓,說我的這些作品都是騙人的把戲。我當時想回敬他,可是,一想到他還可以在報紙上用更惡毒的話來攻擊我,他掌握着報紙,我就只好忍氣吞聲。”

“這裏,我也想借這個機會提醒大家,最好不要去惹怒一個記者。如果你們什麼時候要和這些見鬼的報紙打交道,還是小心爲好。他一翻臉,或許會使你名聲更壞,但他卻不在乎,而且這正是他想要看到的。但你卻是跳進黃河也洗不清。一般來說,大多數編輯和記者都很優秀,但魚龍混雜,總是會有一些低素質的人。”

十一

美國大商人約翰·阿斯特也是一個極有機智的人。一次在海上航行中,突然遭遇了暴風雨,他搭乘的輪船上的乘客以爲即將遭遇不測,絕望之中一個個都跑上甲板。只有當時年紀還輕的阿斯特沒有亂跑,他平靜地從旅行箱裏拿出最貴重的衣服穿在身上,安安靜靜地躺在了船艙裏。他心想:即使船不幸沉沒,若能僥倖獲救,那時至少這一件名貴的衣服還能保留下來,這也算減少了損失。

一次,一個旅行家與一位猶太人談話時,盛讚對方的民族:“你們猶太人不論在美國還是在歐洲,都獲得了顯赫的地位,已經確立了自己的優勢——至少在某些領域情況是這樣的。你們真的非常擅長經商,而且,看來你們猶太人的地位以後也不會動搖。”“確實,有些猶太人幹得非常出色,”猶太人回答道,“不過,你爲什麼老是提到他們經商的能力呢?”

“難道你不認爲這是一種能力嗎?”

“能力?不,那是一種天才。我可以告訴你,這兩者在商業上是不同的。你到一個店裏,把主人需要的貨物推銷給他,這是能力;可是,如果你讓他購買的是他本來不需要的東西,那就是天才了。我們猶太人就有這樣的天才。”

【成功箴言】

一個人如果擁有機智,即使他的才華很有限,他也可以利用空餘的時間,慢慢發展他在某些方面所欠缺的才華;相反,如果他毫無機智,即使他有十倍的才華,也不可能做到這一點。

讀書的目的不在它本身,而在於一種超乎書本之外的、只有通過細心觀察才能夠獲得的處世智慧。

機智如同傳說中的亞歷山大大帝一樣,遇到自己不能解開的結,就用劍把它斬斷,然後集中自己的全部力量,一步步走向輝煌。

你到一個店裏,把主人需要的貨物推銷給他,這是能力;可是,如果你讓他購買的,是他本來不需要的東西,那就是天才了。