六年級下冊假文盲

假文盲?難言怎有人知之爲不知，觀罷華先生之漫畫，方知假文盲何由，此漫畫何意，真乃虛意也。以下是小編整理的六年級下冊假文盲，歡迎閱讀。

六年級下冊假文盲【1】

一個寒冷的早晨，在一個候車處，立着一塊醒目牌，上面寫着“母子上車處”，不遠處，一個婦女抱着孩子跑過來，這時旁邊來了一名男子，只見他走到候車處佔了第一的位置，那婦女心裏感到不平，就和那名男子理論起來。這時，一個穿着軍裝的人走過來，婦女正想向他求助，那人對那名婦女卻不理不睬，自己徑直走到男子身後，站在那裏不動了，之後又來了兩個人，分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看着。

然而，類似這樣的事在我們的身邊屢見不鮮。

現象之一：在一些街道兩旁、公共場所，立着牌子，寫着“嚴禁亂倒垃圾”，但有些人當睜眼瞎，睜一隻眼閉一隻眼，“嘩啦”就把垃圾給倒了。

現象之二：有一些人開車，速度非常快，遇到紅燈竟仍然在衝，結果出現了車禍。

充當“假文盲”可以看出人的心裏沒有公共道德，我們必須遵守公共道德，做一個行爲高尚的人。

六年級下冊假文盲【2】

假文盲?難言怎有人知之爲不知，觀罷華先生之漫畫，方知假文盲何由，此漫畫何意，真乃虛意也。

看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱着孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時瞅瞅那五字，好像自己不識字，似乎無關己事。其心間卻生暗笑，似乎在爲自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯髒的.心。

如今社會，如此陋習在當今已爲數不少，是該改矣。但那些假文盲實在可恨，任憑你在想早些避冷上車，也不該讓那些母子等着，好生可惡也!悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨?

該改了，要改了，若社會不再存此陋習，漫畫豈不落魄?故請諸君切記勿做假文盲!

六年級下冊假文盲【3】

漫畫，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無窮，引人深省。

瞧，這幅《假文盲》，顧名思義，就是假冒的文盲。這幅畫講的是在一個寒冷的冬天，乘車處立了個牌子—“母子上車處”，但是卻被幾個儀表不凡的大男人給佔領了，而且臉上還是一副滿不在乎、若無其是事、目不識丁的樣子。一個婦女抱着孩子無處可站，只好站到牌子旁邊。婦女無助地站在那兒，看着寒風似刀割刮傷孩子的臉，想着自己委屈地擠在外，她不明白自己的權利爲什麼被別人奪走……

我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確實又是人格上的文盲，他們無視社會公德、只圖個人方便。這種“文盲”比真實的文盲還可怕，值得我們憎恨!由此，我想到了我偶爾在書上看到的一個真實故事：馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時，一位母親正好接女兒回家路過這，小女孩看見了可樂瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了。可當小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間，一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之後，那母親瘋了，天天守在女孩最後走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們，良好的社會風氣漸漸佈滿了全城。

難道要用寶貴的生命去換取文明嗎?這個故事告訴我們文明要個人做起，從點點滴滴做起。儘管這些人有學問，有地位，可連個稚童都不如，這是一羣假文盲!如果他們再不靠邊站設問是否再立一個“假文盲上車處”呢?

人格文盲是社會的不良風氣，當我們遇到這種不良現象時，我們要制止，反之，如果當這種文盲的話那麼這種文盲就會氾濫成災，他們就會給社會帶來不少災難，會給人們帶來意想不到的痛苦!

假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧!