五年級作文假文盲

五年級作文假文盲（一）

冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。車站裏的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。

在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站着四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落裏，卻躲着一對真正的母子，那個母親像是個農村婦女，衣着單薄，頭頂一條圍巾，抱着一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望着那四個五大三粗的男人們。而擠佔了“母子上車處”的那四個男人卻保持着他們原有的冷漠狀態，心安理得地站着，一點兒要退讓的意思都沒有。

你看，第一個男人雙手插兜，眼睛望着前方，一幅文質彬彬的經理樣子，好像在思考什麼的；第二個男人頭戴棉帽，穿着棉大衣，正在閉目養神，看起來像是個軍人；第三個男人戴着一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿着鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四個男人戴着口罩，身穿着長風衣，看上去似乎是個醫生。

明明是“母子上車處”，爲什麼真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個大字嗎？錯了，他們只是爲了提前上車，爲了搶先坐個座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！但旁邊的婦女卻爲什麼又逆來順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會第一個上車。正是因爲她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作爲！

古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！

　　五年級作文假文盲（二）

今天，在語文書上，我看到了一幅極具強烈的諷刺性的漫畫，使我感觸良多。

這幅漫畫命名爲《假文盲》。圖上畫的是：在一個北風呼嘯的傍晚，只見四個高大魁梧的壯漢在車站的“母子上車處”排隊候車，而他們身旁的那個瘦弱的婦女懷抱着孩兒，卻被擠到了一旁。無可奈何的她只能默然接受眼前的一切。

看後，我深有感觸：難道那四個人不認識字嗎？難道他們沒有看見那對瘦弱的母子嗎？難道他們對車站上的規則視而不見嗎？

在現實社會中，我們總有一些人爲了貪圖方便，而去違反社會中的道德準則。譬如：在公車上，君不見一些年輕人漠視道德規範，舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專座上，而令到專座的人們卻只能辛辛苦苦地站於一旁。他們的行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥，再看看那四個壯漢，每個人都不約而同地閉着眼睛，無視婦女那雙譴責的眼神和車站的告示。這就是名副其實的“假文盲”，這些無視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個表面上身體強壯、健康的壯漢纔是最需要幫助的，他們的缺陷也是最需要修復的。

在生活中，我希望這些事件漸漸消失；希望人們再也不要成爲“假文盲”，更希望人們都能共同遵守社會的道德準則與行爲規範。

這一幅漫畫我將銘記於心，並時刻提醒我永遠不要成爲“假文盲”，要多設身處地爲他人着想，用一顆上善若水的心幫助有需要的人。

　　五年級作文假文盲（三）

今天，我看了一幅很有趣的漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。

這幅漫畫的內容是：在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹着，冷得讓人直髮抖。四個大男人悠閒地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員，他兩手插着口袋，兩眼直視遠方；第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉着假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能是一個工人，他正悠閒地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼着單薄的衣服，抱着一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直髮抖。

難道是那四個大男人不認識字嗎？不是的。你看他們的衣着打扮，他們怎麼會不認識字呢？他們只是爲了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學校裏，常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼着“節約用水”的標語，可同學們卻沒有認真去遵守，一些同學用完水後，不關水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流着，這些同學充當假文盲。學校四周都張貼着“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學吃完零食，隨手一扔便走了。

我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人爲我，我爲人人”這種境界。