彼得德魯克語錄
1、爲了控制自己的績效，管理者單單瞭解自己的目標還不夠，還必須有能力針對目標，衡量自己的績效和成果。
2、管理是一種客觀職能，它取決於任務，也取決於文化條件，從屬於一定社會的價值觀念和生活習慣。
3、時間是最高貴而有限的資源，不能管理時間，便什麼都不能管理。
4、要有足夠的勇氣，要敢於根據自我的分析和認識安排工作的先後次序。只有這樣，管理者纔能有期望成爲時刻和任務的主宰，而不只是當它們的奴隸。
5、單一產品的生產系統可能採取中央集權的管理方式，需要由高層來協調不同的**。
6、企業需要的管理原則是：能讓個人充分發揮特長，凝聚共同的願景和一致的努力方向，建立團隊合作，調和個人目標和共同福祉的原則。
7、有效管理者的自我發展，是組織發展的關鍵所在。
8、智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉化爲成果。
9、決策的過程往往不是從蒐集事實開始的，而是先從其本人的見解開始的。
10、管理者需要的是一套判斷標準，使他能做真正重要的事情，那就是有貢獻的有成效的事。
11、幾百年後，當我們回看歷史洪流中的當下這個時代，史學家們可能會發現，最重要的不是技術，不是因特網，也不是電子商務。而是人類的境況發生了史無前例的變化。這是歷史上第一次，擁有選擇的人的數量有了極大增長，而我們的社會卻還未完全準備好應對這一切。
12、管理者的工作必須卓有成效。
13、事實上，一項決策如果沒有列舉一條一條的行動步驟，並指派爲某某人的工作和責任，那便不能算是一項決策，最多隻是一種意願而已。
14、成功的組織必須學會把自己看成管弦樂團，而不是軍隊。
15、當前形勢的要求是什麼？鑑於我的長處、我的工作方式以及我的價值觀，我怎樣才能對需要完成的任務做出最大貢獻？最後，必須取得什麼結果才能產生重要影響？
16、卓有成效是可以學習的。
17、管理者應該誠懇的詢問：我常做哪些既浪費你時間又沒有效果的事情？
18、當今企業間的競爭不是產品間的競爭，而是商業模式之間的競爭。
19、用人所長是卓有成效的管理者必須具備的一種素質，是一個組織工作是否有效的關鍵，也是知識工作者和社會不可或缺的素質。
20、明天總會到來，又總會與今天不同，如果不着眼於未來，最強有力的公司也會遇到麻煩。
21、有效的管理源自尊重個人的個性、尊嚴。
22、戰略不是研究我們未來做什麼，而是研究我們今天做什麼，纔有未來。
23、管理工作是使利用資源的收益最優。
24、沒有人能夠左右變化，惟有走在變化之前。
25、如果一項決策沒有細化成一步一步的行動步驟，只是一種意願而已。
26、最重要的事情先做，別無其它選擇不要先做那些次要的事情。如果不作這樣的選擇，那將一事無成。
27、與人溝通，最重要的是能聽出言外之意。
28、管理的對象是人。管理的任務是讓人們能夠合作，發揮他們的長處，使他們的短處無關緊要。
29、未來的文盲將是那些沒有知識和不會更新知識的人。成年人被淘汰的最主要原因是學習能力下降。
30、專注於你的長處，把自己放到那些能發揮長處的地方。應該儘量少把精力浪費在那些不能勝任的領域上，因爲從無能到平庸要比從一流到卓越需要人們付出多得多的努力。
31、領導人花在人事管理和決策的時間應該遠遠多於其他事務。
32、時間管理？管理能量，而非時間！人們的精力和能量是有限的，你的能量用在了哪？對於人類來說，能量主要來自4個源泉——身體、情緒、思想和精神。
33、管理是正確地做事，領導則是做正確的事。
34、管理者就是如何利用別人的長處來實現自己目標的人。至於說這個人是好是壞、如何把這個人教育成一個有理想的人，那是上帝的事情。
35、管理者的一言一行，都必須兼顧臨時之計和長遠目標。
36、管理能量，而非時間，能量來自身體、思想、精神、情緒。
37、有所成就的人，都從最重要的事情做起。而且，一次只做一件事情。
38、最後則是對於下屬管理者應負的責任。他首先必須確定他們瞭解他的要求，幫助他們設定工作目標，並達成目標。因此他必須負責讓下屬獲得必需的工具、人員和信息，提出建議和忠告，並在必要的時候，教導他們如何表現得更出色。
39、管理者的任務不是去改變人，而在於運用每一個人的才幹。
40、卓有成效的管理者與其他人最大區別就在於，他們對時間十分愛惜。
41、今天的社會有兩種需要：對組織而言，需要個人爲其做出項獻；對個人而言，需要把組織當成實現自己人生目標的工具。只有管理的有效性，才能使這兩種社會需要相輔相成。
42、沒有組織就沒有管理，而沒有管理也就沒有組織。管理**是現代組織的特殊器官，正是依靠這種器官的活動，纔有職能的執行和組織的生存。
43、世界上最沒有效率的事情，就是以最高的效率去做一件根本不值得做的事情。
44、每個系統都需要有不同的管理技巧和管理組織。單件生產需要的是身懷絕技的人才，“新式”和“舊式”的大規模生產需要的管理人才必須受過分析思考、生產進度安排和規劃的訓練。新式大規模生產和流程生產一樣，管理者在整合觀念和制定決策時，都必須能視企業爲整體。
45、我們必須學會這麼一種建立組織的方式：若某人在某一重要領域具有一技之長，就要讓他充分發揮這一特長。
46、管理是一種工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技術。
47、還有一項時間浪費的因素，是管理者自己可以控制並且可以消除的，這項因素是：管理者在浪費別人的時間。有效的管理者懂得有系統及誠懇地問他的下屬：“請你想想看，我常做哪些浪費你的時間而又不產生效果的事情？”問這樣的問題，而且問得對方敢說真心話，纔是有效管理者的特色。
48、作爲一個領導者，他只有一個選擇，就是去領導，或者去誤導。
49、把MBA課程教給23歲的人，這讓我很吃驚，我認爲這基本上是浪費時間。他們缺少經驗背景。你可以教他們技能，比如會計和其它能提供的東西，但你不能教他們管理。
50、組織使平凡的人做不平凡的事情。
51、預見未來的最好方式就是創造未來。
52、建立目標是一種平衡：在企業成果與遵循人們所相信的原則之間的平衡，在企業當前需要與長遠需要之間的平衡，在期望的結果與可用的資源之間的平衡。
53、不要試圖改變自我，因爲這樣你不大可能成功。但是，你應該努力改進你的工作方式。另外，不要從事你幹不了或幹不好的工作。
54、成功意味着你下定決心，義無反顧。
55、要提高管理者的有效性，第一步就是記錄其時間耗用的實際情形。
德魯克簡介
彼得·德魯克（Peter F．Drucker，1909.11.19~2005.11.11），現代管理學之父。彼得·德魯克於1909年生於維也納，祖籍爲荷蘭，後移居美國。德魯克家族的先人在17世紀時從事書籍出版工作。德魯克的父親爲奧國負責文化事務的官員。母親是率先學習醫學的婦女之一。德魯克從小生長在富裕文化的環境之中，其1979年所著的自傳體小說《旁觀者》對其成長曆程作了詳細而生動的描述。彼得·德魯克在管理界是受人尊敬的思想大師。
