悄悄地提醒初中作文

悄悄地提醒初中作文（一）

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。

隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤着萬物，這是一種愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。

提醒，有時是婉轉的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒；有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……

在提醒中，我驀的發覺，有那麼多善良的心在呵護着自己，有那麼多的手在扶持着自己，有那麼多的同路人在向着一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂鬱突然消失；在提醒中，我們會猛然發現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……

時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學後，我常爲考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今於須臾，撫四海於一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的凌雲壯志令我歎爲觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不捨晝夜”令我學習更加抓緊時間……

悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心裏，提醒着我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“爲伊消得人憔悴”般執着，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。

　　悄悄地提醒初中作文（二）

悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時刻，帶去他悄悄地提醒。——題記

請你蹲下身來，靜靜地尋覓。蹲下身來，鑽在迎春花叢中，細細尋覓。看那朵朵稚嫩的花苞緩緩張開，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝幹的蒼勁。呵，那翠綠的枝幹緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們在悄悄地提醒你：春天已經來到了。請你穿過大楊樹的叢林，靜靜地聆聽。棵棵排列方陣矗立在道路兩旁，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹葉兒也已經豐盈了，每每微風拂過，那成千上萬的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細細品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經來到了。

請你路過那楓樹的身旁，靜靜地守望。此時，靜靜地看着那片片火紅火紅的楓葉從樹尖滑落。看着那葉兒輕輕地打着旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當你踩過那落了一地的楓葉上，發出了淡淡的“沙沙”聲。請細細地守望，它們在悄悄的提醒你：秋天，已經到來了。

請你踏過那片潔白的雪地，靜靜地感受。請你輕盈盈地踩過那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地裏去體會那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的風韻。當你靜靜地走過，感受那細微的“咯咯”聲。他們在悄悄地提醒你：冬天已經來到了。請你停住腳步，深深體會這一年的守恆。風兒吹過楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒；候鳥歸去，帶去他悄悄的提醒；星子劃過那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時刻，請你細細的回味，回味這獨特的回憶。

讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠摯的問候，珍重。

　　悄悄地提醒初中作文（三）

悄悄地提醒能挽回一個正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能爲一個迷失方向的人找回自己。

隨着年級不斷地升高，我們的壓力也越來越大。作業越來越多，休息的時間則越來越少，常常可以看到有些同學雙眼眯着，頭一低一擡，看上去就像釣魚一樣。

下午的第一節課，是我最打不起精神的時候。加之天氣有越來越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來。眼睛有點睜不開了，頭漸漸的越來越低，最後靠到了課桌上……

這時，老師用手指的關節在黑板上敲了兩下說：“同學們注意了！下面的部分是重點！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開始認真聽講。

然而沒過多久，我還是沒能堅持住，上下眼皮靠得越來越近，最後低頭睡了過去。剛睡下沒多久，感覺有人拿筆戳了我幾下。醒來後發現，原來是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個眼色，我立刻明白又有重要的內容了……

同學的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……

不知有多少節課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會迷失方向。

老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！

所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧！