六年級作文：一把傘，“輕”而“重”

六年級作文：一把傘，“輕”而“重”

文/張凱銘

昏暗的天空下，穿梭者一羣行人：有的從容不迫，有的面色焦急，有的悠閒自在……

樹葉被雨珠打掉了，鳥兒停止了歌唱，收起了翅膀，雨滴如同斷了線的珠子，源源不斷的落下。在《山雨》中，雨是美麗的，是滋潤心田的甘露。但眼前的雨，使我想起了邪惡的魔鬼。

身無分文的我戴着帽子迅速衝進人羣，其實是衝向補課班。我沒有帶傘，只能靠路人的傘快速前進。

雖然我及時趕到，但雨卻沒有停的意思越下越大。我望着窗外的雨，眼神充滿了無助。

在我焦急的像熱鍋上的螞蟻的時，在我尋思着要怎麼回家時。一個男孩走到了我面前，我請求他的幫助，可他只瞟了我一眼就走了，我被他的傲慢氣到了。接下來好幾人都沒搭理我，而他們都是我補習班的同學。

正在此時，有兩個人走了出來，我“有氣無力”地借傘——“好呀，可以！”他點了點頭，這讓倍感無助的我看到了曙光。

爲表示感激，我來打傘。原來輕飄的雨傘，瞬間變的沉重起來，彷彿我舉的是象徵革命的火把，鄭重又小心。

“我把這傘給你，下回來還就好了。”他笑了笑，把傘給我。

我手捧着的傘，瞬間又變沉起來……我一路捧着坐上地鐵。它雖不是金銀百兩，卻比它們要珍貴的多。

這把傘代表的是人與人之間相互關愛，是社會上的正能量。而他正在我需要時幫助我，我心裏非常激動。“錦上添花易，雪中送碳難，”如果世界上多點這樣的人該多好啊！

說着，想着。我撐開了傘……