精選奮鬥作文錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的奮鬥作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮鬥作文 篇1

人生的意義，不在於輸或是贏，而在於自己有沒有爲一種目標而堅持過，努力過，重在奮鬥。

我有很多的奮鬥目標，做學校的第一，考上名牌大學，當一創業者……但這畢竟是夢想，現實總是盡不如人意，有挫折，有困難，我總離第一有那麼幾十名額的差距，我哭過，我苦悶過。於是，媽媽告訴我："你知道什麼叫奮鬥嗎？在一個人的心裏，是否成功是次要的，你要奮鬥，就要學會奮進，哪怕你闖不出個天地，你奮鬥了就是自豪，如果我的女兒只注重結果，那麼就不配當我的女兒！"一語驚醒夢中人。是啊，我不能一直沉溺於失敗的滋味中，要嚐嚐新的口味——————奮鬥。

還記得一部電視劇：《奮鬥》。它講述了主人公陸濤從大學畢業到找工作，到爲自己崗位上奮鬥，爲人生而奮鬥，奮鬥是甜的。而在生活中，也會面臨各種各樣的失敗，一路坎坷，奮鬥又是苦的。《奮鬥》中有一個女人，她的丈夫事業有成，完全可以作爲她的福星，而她不，她對丈夫說："你是你，你有才華有事業可你不是我，你有的我沒有，沒有奮鬥的感覺，所以，我不需要給予，我要奮鬥！"這就足以表明奮鬥能使人生充實，奮鬥能讓人欣慰。最後呢？有的人成功了，有的人失敗了，可在失敗的人的臉上，我看不出一點失落，失敗的人說："重在過程，我奮鬥了我快樂！"

奮鬥，也是要有理性的，我要爲其中考試而奮鬥，雖然知道自己已經有了許多無法挽回的錯誤，讓我落後，但這次我不會哭，更不會哭。看我明日，再作奮鬥！也許會有人嘲笑我，也許會有人藐視我，但我是自豪的，因爲我曾經爲這個結果而奮鬥過，不管它是什麼，我都會道一句："我奮鬥了，所以我和任何人都沒有差距，我依然是自豪的！"

奮鬥作文 篇2

無數的奧運英雄的精神鼓舞着我，而鼓勵這些英雄的，正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強，使人們永遠保持蓬勃的朝氣。

1936年柏林奧運會馬術團體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄杆水池時馬突然失足，他摔了下來。他爲了不讓德國隊取消比賽資格，忍痛上馬併成功完成剩餘動作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉彎時，由於他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強的毅力上馬成功，完成比賽並獲得金牌。

旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創造他自己的新紀錄，他能堅持到最後的力量是永不放棄的堅強。哇，太棒了，學騎車時我不也是這樣嗎!

7歲時爸爸給我買了一輛自行車，我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰戰兢兢地上了自行車，左腳一踏，呀!自行車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住平衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學吧!”我用堅定的眼神看着爸爸，“不，我一定能行。”繼續騎，好不容易上了自行車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶着我，我沒想到前面有一塊大石頭，由於我專注前方，沒注意看，騎石頭上時，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就鬆手了。我身體向後倒，人翻下車，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點傷沒關係，我一定要學!”終於，我憑着頑強的毅力學會騎車。

奮鬥精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內在能量。我就有。

奮鬥作文 篇3

我們每個人都有自己的理想，俗話說得好：“人無志而不立。”如果一個人沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。我的理想是當一名博學多才的外交官。

在去年暑假裏，我讀了一本介紹中國近代史的書，充斥眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關鎖國的政策，不但沒能讓帝國主義者望而卻步，反而在門口探頭探腦，想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡爲“天朝聖國”，不用設立任何外交部門。於是，中國如此泱泱大國，竟如待宰的羔羊般被擡上了帝國主義者的餐桌，毫無還手之力。對此，我想，我們除了悲憤之外，應該還有更深層次的思考吧！清政府走向滅亡是必然的，然而假如當初清政府沒有閉關鎖國，沒有盲目排外，沒有……太多的假設，即便清政府不能夠逃離滅亡的命運，卻也不會這麼快地走向覆滅。由此我們看到了一個國家外交的重要性。建立新中國後，我們國家的外交事業不再是一片空白，而是一日千里，突飛猛進。與160多個國家都建立了良好穩定的外交關係。我們今天能夠生活在這麼一個和平、安寧、幸福、沒有恐怖威脅、沒有極端分子破壞的國家裏，良好的外交手段發揮了重要的作用。

我萌發了當一名優秀的外交官的理想，並不是一時心血來潮，而是因爲我從小便崇拜那些風度翩翩、談笑間檣櫓灰飛煙滅的外交家。縱觀歷史長河，我國優秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強秦”的藺相如，更有才思敏捷，運籌帷幄的周總理，他們舉手投足之間都透露着十足的人格魅力！五年級時我們學過《晏子使楚》這篇文章，其中晏子機智巧妙的語言不得不叫我們拍手稱讚。晏子在第二次出訪楚國時，楚王沒有忘記上次宴會上的難堪，總想伺機報復。他知道晏子的身材十分矮小，於是就吩咐在城門旁邊另外鑿開一扇小門。當晏子到來之後，侍衛便讓他從小門進去，晏子見狀，立刻正色道：“只有出使狗國的人，纔會從狗洞中爬進爬去。我今天是奉命出使楚國，難道也要從這狗洞中進去嗎？”侍衛們理屈詞窮，只好眼睜睜看着晏子從大門正中昂首闊步地進了城。

還有我們的周總理在接見美國記者時被採訪道：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰着頭走路，而你們中國人卻是低頭走路，這又怎麼解釋呢？”周總理笑着說：“這不奇怪，問題非常簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰着頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當然是低着頭走了。周總理幽默風趣的語言讓企圖刁難周總理的美國記者無言以對。

綜觀很多優秀外交家的成功經驗，我發現一個成功的外交人員不但要有機智的頭腦，還要有快速應變的能力，而最重要的是要有一顆愛國之心。因爲站在世界舞臺上，代表的不僅僅是個人，更是代表着一個民族、一個國家。一個具有高素質的外交家，會對外國優秀的文化、拼搏的精神爲我國所用，又可以讓世界認識、瞭解到中國這條巨龍，不斷促進我國的進步與發展。而今，我雖正處在人生的起跑線上，未來隱約飄忽，但在我心中的理想卻是非常明朗、清晰的。也許你會說我的理想太高太遠，但這正是我奮發前進的不懈動力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

我要從現在開始，多學習知識，豐富自己的見識，我還要多參加一些活動，讓自己得到更多的鍛鍊，爲今後站在世界舞臺上打好堅實的基礎。不能當語言的巨人，行動的.矮子。我要爲我的這個理想而努力奮鬥！

奮鬥作文 篇4

我有很多夢想，媽媽與我都說不清楚名字，但是我爲了實現這些夢想付出的努力和汗水我是記得比較清楚。

幼兒園的時候，我想當一名舞蹈家。學校裏組織的文娛活動我積極報名參加，記得小班的時候要參加學校週年慶，我勇敢報名參加並被老師選上，那是我最開心的時候。每天其他小朋友被爸爸媽媽接走的時候，我留在學校繼續訓練，雖然有點點辛苦，一個動作需要重複很多遍，但是我還 是能堅持下來，刻苦訓練，最後成功登上舞臺。面對全校的老師、同學和家長我一點不害怕，其他同學爸爸媽媽都誇獎我表現非常自然，一點都不緊張。這是我第一次登上這絢麗多彩的舞臺，我覺得實現自己心中的目標，非常開心！

到了小學一年級的時候，我參加了學校田徑運動會，獲得了女子組立定跳遠第二名和女子組100米跑步第十一名的成績。當時我看到其他小朋友得了第一名的時候非常羨慕，我給自己定了一個目標：下次也成爲第一名。平時的生活中只要有時間我就會與同學一起到小區公園參加鍛鍊：跳繩、乒乓球及羽毛球等體育項目。二年級校田徑運動會獲得女子60米跑步第5名及女子200米跑步第三名的好成績。離我的目標越來越近了。在二年級下半學期被選爲校田徑隊一員，每天早上07:00之前要到學校參加鍛鍊 ，下午放學繼續留在學校鍛鍊。日子雖然很辛苦，早上起不來，傍晚回家比較晚還 要做作業，但是我一直堅持，最後雖然沒有被選上參加區裏的比賽，但是我一點也不失落，因爲我已經努力，我給自己說明年再來，我是打不死的“小強”！

夢想有很多，有的可以實現，有的沒有實現，還 有的夢想沒有出現！媽媽對我說只要生活有自己的夢想，不管能不能成功，只要努力去爭取總有實現一天。這次班級競選班幹部，我競選了“體育委員”。競選的前一天我是放棄競選，因爲對自己沒有信心，怕同學嘲笑我，不敢去，但是媽媽跟我說只要你站在臺上你就成功，雖然只獲得了十幾票；但是我也非常開心，因爲有這麼多同學支持我；老師也鼓勵我說：仇雪茹很棒！只要堅持，肯定會成功的！

不管我的這些夢想有沒有實現；只要有夢想，只要堅持我肯定會實現的！

奮鬥作文 篇5

初三生活很艱章，也根美好。

一年前，總聽初三的哥哥姐姐說果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐懼症”。不過經過近兩個月的親身體驗，感到別有番滋味。

累，當然是必然的。比如，在數學課堂上，有些許人感到睡神的困擾，沉重的眼皮正在慢慢閉合。當老師面對我們說:“這題是不是這樣解”。有的搖頭晃腦、有的點頭說好，突然，老師大聲喊“譚啓東”。正是這一喊，把到睡的臨界點的同學強行拉了回來，兩眼迷茫的望着老師，看到他被老師懲罰到後面站立，才知....。..其餘人幸災樂禍，慶幸不是抽的自已。但也表現大家昨晚熬了“夜車”。下課後，有人倒頭就睡養足精力;有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風油精在眼皮上提神。更痛苦的是作業成山，堆得桌上全部都是。一樣作業沒做完另作業又開始催收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。寫完作業，筆一甩、手一伸、腳一蹬，啊，長舒一口氣。

生活雖苦猶樂。

刷題時，碰到有難度的就和同學一起討論，各有各的思路，智慧碰撞;有人做完題唱首歌放鬆自己，同道中人附和起來。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍瀰漫喜氣。當有人出醜時，肆無忌憚的捧腹大笑，不管他是何許人也。最刺激的地方是我們在走廊排隊吃飯的時候，老師一聲一一一下課，我們如同離弦之箭飛出教室，生怕排在後面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。有人用力過度利不住腳，撞上了牆，邊摸頭變苦笑。

誰說初三隻有苦了我們一路走來，奮鬥不減，含笑前行。因爲，我們有憂等心，夢想的種子落地了。明年會花開燦然。奮鬥路上歌不斷。

奮鬥作文 篇6

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的教師”！

當一名教師是一個神聖，辛苦的職業。它的任務是爲祖國的未來培養人才。作用很大，很神聖，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因爲國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裏依然有燈光，那是班級老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因爲這樣，我更想要做一名班級老師，爲祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家裏還經常把自己當成班級老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最後，還要有耐心。

教師是我的理想，它會爲我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要爲理想而奮鬥，爲理想而拼搏，理想並不遙拼搏，遠。讓我們爲了理想而付出努力，爲理想播下種子，爲理想耕耘吧！

奮鬥作文 篇7

人生幾十年，是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白髮、步履蹣跚那年，夢也會醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時，就會發現我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無爲的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!

生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風，也要面臨雨的洗禮。只有經歷了風雨的洗禮後，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經歷了失敗的痛苦纔會嚐到成功的喜悅。

我們的一生，就是要自己去闖一條屬於自己的路!爲了事業，爲了夢想，儘管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個道理!

人生漫漫，歲月無常。我們無法預知未來，但只求無愧於心!人生，因爲有競爭，纔會有動力;人生，因爲有奮鬥，纔有追求。

人生如煙，如雲，如風，轉瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又佔有如今的社會地位與責任，只有前進，不能倒退。作爲我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，我們又會創造出更大的奇蹟!

我們人生雖短，但不應該是匆匆的過客，而應該有奮鬥的激情，遇山開山，遇水截水!當我們人生途中失敗時，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!

人生要有自己的價值，一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在於追求過程的完美與卓越!

奮鬥作文 篇8

看到牆上的倒計時，從開始是一百八十到現在的九十二，在一張張試卷中，在一次又一次考試中，時間驟縮一半，而我除了感嘆、無奈時間“無聲”“匆匆”，就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪費了多少時間，每一秒都在埋怨上一秒未實現這一秒的期待，在自我唾棄中，時光依舊匆匆。

不知從何時起，習慣從下往上尋找自己的名字，不知從何時起，對於名字在右邊下角無動於衷，不知從何時起，對自己的定位也成了“噢，我在這裏啊”。理所當然，毫無奮起之意。看着三年曆次考試中的排名，脣角扯出一絲自嘲：呵，看這勢頭買股估計要虧死。真是一路下跌，毫無回天之力，一次比一次跌得慘，最後，乾脆就連得爬起來都懶得理會，反正下次依舊會摔倒，何必要起身。這一“懶”就“懶”成了習慣，“懶”成了理所當然，“懶”成了死皮賴臉。其實早已知道自己是悲觀主義者，卻總喜歡將自己僞裝得很樂觀。

在高二時，在還未麻木時，我也竭盡全力拼搏過，想要從低谷中爬出。那段時間，真的是一個不一樣的自己，是一個純粹爲自己以後拼命的少女，是一個朝着目標玩命奔路的逐夢者。甩掉一切與學習無關的東西，桌面的牆上貼着各種奮鬥語、各種禁止事項，每天給自己打上充足的雞血。但並不是每一個努力了的過程都會有一個美好如童話故事般的結局，不是每滴被辛苦浸染過的汗水都會被上帝賞識。那一剎那玩命奔跑的勁頭在月考結果公佈後，枯竭，怠惰，消散。依舊是在低谷，仍然是熟悉的後腦勺撞擊地面的尖銳的疼痛，於是，開始學會接受現實。

如今，時間早已將我甩至身後，忘記了該如何奔跑的我，也是時候重新學習雙腳同時離地埋頭邁步的姿態了。

不想十年後的自己，爲今日的退縮感到無力而又無可奈何的沮喪與埋怨，不想畢業後的聚會躑躅不前不敢參加，不想辜負兩年前16歲的自己許下的心願，不想父母早以疲憊的眼神再次染上滄桑，不想承擔時光流逝帶給我的只有青春的辛酸，不想忘記十八歲中還未開放的甜香……

在還剩下九十幾天的日子，不再讓自己有機會埋怨上一秒的自己是多麼的不努力，不再每一日都活在自怨自艾的日子裏，不再渾渾噩噩地賴在摔倒的地上，因爲每一次摔倒都是有原因的，不再爲今天愁爲明天憂，讓僞裝成爲習慣，要用樂觀面對那將到來的日子，調整好心態，不要給自己過大的壓力，每一天找出一點錯，每一天都爲自己加一分。

記得那段玩命奮鬥的時間，是由週記本上的一句話引燃的，現在我再次將這句話拾起，希望點燃這高考前拼命奔跑的激情。

“不要沮喪，不要迷惑，李三明珠，你的名字叫優秀！”