奮鬥初中作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的奮鬥初中作文，希望對大家有所幫助。

奮鬥初中作文1

人們驚異於咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異於陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑於水中優雅的天鵝又怎會有過醜陋的童年……一切的一切都需要奮鬥的汗水來滋潤。

生活需要奮鬥。然而，奮鬥絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。

生活需要奮鬥。當一顆種子埋入土裏，如果它不努力地生根發芽，最終怎會開花、結果？怎會被人們欣賞、讚美？也許它將永遠是一顆乾癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當你從母親體內分娩出來後，如果你不學習走路、說話、微笑……那麼，可能你現在依舊還是個嬰兒，永遠不會走路、說話、微笑……

生活需要奮鬥。也許我對奮鬥一詞理解得還不夠透徹。因爲我曾經被懶惰一度包圍着，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當我重新找回生活的信心時，才發現時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮鬥。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當良師，失敗當益友。在我們奮鬥的同時，需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新奮鬥。

奮鬥初中作文2

社會上常流傳着這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文化，二沒工作經驗，終將被淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮鬥的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮鬥來作證。

人生，是一個奮鬥的過程，有時，奮鬥是人生的補充劑。

有這樣一個故事：兩隻小青蛙，溜到農民的房子裏玩，不小信滑進一個罈子裏，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢划動着，與死亡對抗着。不久後，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會，但那隻較大、較強壯的青蛙卻永遠留在了罈子裏。

人們常說：患難出人才。也許奮鬥中也會遇到挫折，但只要你堅持到底不放棄，總能化險爲夷。

奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理；

奮鬥中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風骨；

奮鬥中，比爾·蓋茨毅然休學，愛所其愛，創立微軟。

有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮鬥，人生將會出奇絢麗。

人生，需要競爭支撐，也需要奮鬥做伴。

有人說，魯迅的人生是吶喊的人生；胡適的人生是實用的人生；林語堂的人生是幽默的人生；樑秋實的人生是雅緻的人生……親愛的同學們，何不把我們的人生變成奮鬥的人生呢？

奮鬥初中作文3

如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚，起的比你早，跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林，這纔是青春的美，青春的快樂，青春的本分。沒有人會幫你一輩子，你應該學會長大。你的身上不只有自己的夢想，還有老師與家人們的期望，同學們的祝福。

人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們如沙漠中的行人，尋找着生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執着的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中，我們都會慶幸選擇了奮鬥。不論經歷多少風風雨雨，我們都會一直堅持下去，因爲——我們要奮鬥，向前奔跑！

奮鬥初中作文4

祖國啊！難道您真的會毀在我們這幫90後的手中嗎？

——題記

身爲一個愛國的中國人，看到那一幕，心裏真的很痛、很痛。

那時的我，正身處於語文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。於是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會兒。

頭，面對坐在我旁邊的那個他——我的同學。正在此刻，他突然從桌裏拿出一本信息書，面帶笑容將信息書，一頁一頁地撕。這時，我的心隨着他撕書的行爲而起伏。他每撕一頁，我的心就刺痛一下。但，心裏的痛遠遠比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書那麼痛，我是多麼的想對他說：請你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對得起她嗎？你對得起祖國嗎？你對得起你自己嗎？你這個殺書犯。或許，對你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對於那些千千萬萬熱愛讀書的人來說，是多麼的重要，多麼寶貴。

回想起小時候，媽媽常對我說，他們以前的生活是多麼艱苦。他們的學習態度是多麼勤奮。現在的小孩跟他們比起來簡直是遙不可及。那時，不懂性的我，總會對媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時代改變了嘛。現在，我反而會對媽媽說，對啊，時代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國的精神。

希望人人都獻出一朵愛國的花朵，爲祖國繁榮昌盛增添色彩。

奮鬥初中作文5

無論男孩子還是女孩子，在20歲出頭的年紀應該是沒有分別的，都應該爲了自己的人生目標奮鬥。會有很多這樣那樣的顧慮，覺得女孩子就應該趁着自己花容月貌的時候找個好人嫁了，因爲這樣的想法，讓很多女孩子失去了繼續奮鬥下去的動力。

可能對於男孩子來說，他們沒有選擇，因爲他們如果不趁着年輕的時候奮鬥，就不能娶到自己滿意的媳婦，也不能實現自己的價值，這樣的人生是看不見希望的，或許女孩子還有選擇，我想說，真的是這樣嗎？

一個人的存在永遠不是爲了取悅另一個人，因爲我們都在變，我們無法使自己永遠的取悅於他人，這也不應該是我們生活的手段，有這樣想法的人，是該停下來好好反省了。縱使你在最美好的年華里遇見了他，你期待的是兩個人可以保持相戀時的甜蜜白頭到老，卻往往沒有那麼完美的結果。其實我們不能完全去怪對方，是因爲就是這樣的一個社會，就有這樣的一個現實，每個人的存在或多或少都要面對很多的壓力，要接受方方面面的負能量，他們樂見的是兩個人一起面對，而不是永遠只有他一個人在扛。我們是希望可以找到一個溫暖的港灣，一個堅實的臂膀，可別忘了，港灣也有累了的一天，臂膀也有酸了的一天，真正的幸福來自於泥濘中彼此的攜手同行。

所以，無論你是男孩子還是女孩子，都應該爲了自己而去奮鬥，是爲了讓自己更加完美的同時，遇見最好的他。相信會有那麼一天。

奮鬥初中作文6

生物學家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支持它在空中飛翔。

一天有個人湊巧看到樹上有一隻蛹開始活動，好像有蛾要破繭而出，於是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。 但隨着時間的一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭裏奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。

最後，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭裏很容易地爬了出來，但是那隻蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。

他等着蛾飛起來，但那隻蛾卻只是跌跌撞撞地爬着，怎麼也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨鍊，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮鬥而達到目的的做法都是見識短淺的行爲，那隻飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切。

奮鬥初中作文7

世界萬紫千紅，一年四季都是那麼美麗。當我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠？我原以爲這些人會自暴自棄，屈服於命運，但海倫 。 凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。 海倫 。 凱勒，一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對正常孩子一樣，爲海倫找了一位優秀的老師 —— 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利的從美國哈弗大學雷得克利夫學院畢業。後來，海倫成爲一名出色的演說家。

海倫 。 凱特的一生是個奇蹟，是世界上絕無僅有的奇蹟 。 她以堅強的毅力度過了一個又一個的難關。你能想象一個失明、失聰的人可以成爲具有世界性影響的人物嗎？難以置信。海倫的毅力和堅強使我震撼，改變了我對殘疾人的看法。原以爲身患殘疾的人不可能有什麼創舉，現在事實證明，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 。 凱特的一生中那些了不起的故事，使我深有感觸。一個在人們眼裏幾乎是廢人的弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應該得到什麼啓示？ 這一切的一切是那麼寶貴，每段時光都是那麼美好，我們不應該有任何抱怨，應該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學習海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學習海倫·凱勒，學習她的堅韌不拔，學習她的勤奮好學，更要學習她對命運不屈不撓的精神。

奮鬥初中作文8

時間猶如白駒過隙總是一閃而過，生命則猶如一顆未知味道的由時間構成的糖，是苦是甜皆由你在你的時間內努力的程度決定，這中間努力的過程就叫奮鬥。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。浦鬆齡少時爲了激勵自己寫下了這副對聯，他因此而努力，因此而奮鬥。在最後他真的成功了，因爲他奮鬥了。他收穫到了一顆甜甜的糖果，奮鬥是不會白費的。

你可見每天上課睡覺的張某，每天忙着談"戀愛"的李某，每天都在玩的劉某長大後變得事業有成嗎？沒有，除非他們後來變得奮鬥了向上了否則不可能有，只有爲自己的夢想努力了纔會有收穫，只有爲自己而奮鬥了纔會有美好的明天，只有爲理想努力了理想纔會變成現實。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便的成功。

“奮鬥”二字，意蘊無窮。不止是好好學習天天向上那麼簡單，爲了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥；爲了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥；爲了金錢，你認真做事用心經商，這亦是奮鬥……奮鬥的原因無窮，奮鬥的方法無盡只要你肯爲了你的目標進行正當合法的努力你就是奮鬥過了。

人生是需要奮鬥的，只有你奮鬥了，失敗後纔會問心無愧；人生是單行路，只有奮鬥了，纔會有光明的前途；人生中有許多的競爭對手，正因有這麼多的競爭對手，所以我們更得奮鬥所以我們需要更奮鬥。

所以爲了你的未來盡情的奮鬥吧，美好的明天在等着你！

奮鬥初中作文9

世界萬紫千紅，一年四季都是那麼美麗。當我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠？我原以爲這些人會自暴自棄，屈服於命運，但海倫 . 凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。 海倫 . 凱勒，一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對正常孩子一樣，爲海倫找了一位優秀的老師 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利的從美國哈弗大學雷得克利夫學院畢業。後來，海倫成爲一名出色的演說家。

海倫 . 凱特的一生是個奇蹟，是世界上絕無僅有的奇蹟 . 她以堅強的毅力度過了一個又一個的難關。你能想象一個失明、失聰的人可以成爲具有世界性影響的人物嗎？難以置信。海倫的毅力和堅強使我震撼，改變了我對殘疾人的看法。原以爲身患殘疾的人不可能有什麼創舉，現在事實證明，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 . 凱特的一生中那些了不起的故事，使我深有感觸。一個在人們眼裏幾乎是廢人的弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應該得到什麼啓示？ 這一切的一切是那麼寶貴，每段時光都是那麼美好，我們不應該有任何抱怨，應該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學習海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學習海倫·凱勒，學習她的堅韌不拔，學習她的勤奮好學，更要學習她對命運不屈不撓的精神。

奮鬥初中作文10

夢想就像風箏，但風箏只能在空中飛，卻不能自由的在天空飛翔，如果想在天空自由飛翔，那就須爲夢想奮鬥。還記得我同學給了我一句話“讓我們一起爲夢想共同奮鬥吧！”是啊！我怎麼沒想到啊！每個人都有自己的夢想啊！每個人都有自己最好的才能啊！

而我同學的這句話讓我覺醒了，我的父親一直想讓考上一所好的大學，所以就一直拼命比我讀書，但我不是讀書的料怎麼可以學好呢？我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書不一定出人才”，應爲她說的有理，讀書是每個人自己的事，但不是讀書的料你讓他“死讀書”“讀書死”也是沒有用的，應該在自己的身上找出才能，然後再找個補習班去訓練，這樣纔有希望。我猜想，那些所謂的美術家、音樂家、書法家他們的成績也不是一定很好，但她們都有自己的一個夢想，有夢想就會有自信，有自信就會有成功。

當然，我也有自己的夢想了，那就是當一名作家，因爲我從小就在這個作文方面感到很有這個才能，所以我就決定當一名作家。在世界的個某地上，“被遺忘的角落”，你們都要找到自己的夢想，發揮自己本身的才能，這樣就不會成爲“被遺忘的角落。”還有我那位同學和我說過的那句話，她也說過，她想考上大學，在這裏我祝她早日考上一所重點的大學，“讓我們一起爲夢想共同奮鬥吧！”“全世界讓我們一起爲夢想共同奮鬥吧”……

奮鬥初中作文11

彩虹絢爛多姿，是在與狂風暴雨爭鬥之後。

楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭鬥之後。

雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭鬥之後。

他們保持着奮鬥的姿態，才鑄就了他們的.成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之後，都掩藏着許多鮮爲人知的艱難的奮鬥。李時珍一輩子過着艱苦的生活，但他卻保持着昂揚的鬥志，奮鬥的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學着作。

那麼，如果頹廢喪志又會怎麼樣呢？清末統治者，沉浸於康乾盛世，閉關鎖國，毫無奮鬥的姿態，最後只能捱打，割地賠款。

可見，生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峯的險峻，纔有機會欣賞自己的卓越。

當今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮鬥的姿態，才能解出人生無數的考題。

現在社會上許多大學生認爲走過了人生最艱難的時刻，可以稍微休息一下了，於是他們放縱了自己，結果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。

人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。

奮鬥初中作文12

時間過得真快，轉眼間，我已經從一個不知情理的小孩子變成了一個初中一年級的學生了，真是一點也猜想不出時光是如何流逝的，時間是如何運轉的，初中的三年過後就是高中了，人生也從此正式開始。我想，我一定要把握住這童年的尾聲，決不再留下什麼遺憾。

爲了讓以後的人生路更加順暢，我準備爲這條佈滿青草的石子路加上最後一個完美的臺階-----一個理想的初中。我的要求不高：可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學習環境，但一定要有一個乾淨，整潔的教室;可以沒有一個個世界聞名的教授，但一定要有全心爲學生着想，英明的講師;可以沒有神童似的同學，但一定要有能夠你追我趕的對手，和講義氣的朋友。

清晨，伴隨着鳥兒的叫聲來到學校，開始一天的生活，用心朗讀課文，預習接下來的課程。

上課時，同學們都專心致志，有時積極地回答老師的問題，有時聚精會神地聽老師講課，就像唱歌，跟着鋼琴的節奏走一步一步的核對節拍。

下課時，走廊裏靜靜悄悄，同學們都在自己的座位上寫作業，汗珠滴在了自己的作業本上，窗外的白雲飄過了一朵，又一朵......

放學回到家，一天的學習生活已經結束，都大家都沒有疲憊的意思，都在複習這一天的課程。

第二天，也是同樣......

這便是我理想的初中生活。

奮鬥初中作文13

青春歲月，我們充滿激情，充滿活力，再奮鬥中度過青春的每一天，我們纔會青春無悔。

高中三年，也正是我們青春歲月中最美好的三年，然而我們卻再校園中拘束着，不能展現自己的個性，但我們可以再校園中奮鬥出屬於自己的精彩，奮鬥出屬於自己的一片天。

特別是我們90後這一代，充滿個性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip—hop，早已忘了我們最初的夢想，我們就像沙子，隨風飄散。

我們不能隨波逐流，爲了我們至愛的親人，爲了那些期待眼神。

青春有限，學習無限。要想在青春歲月中流留下美好的回憶，我們就應該，再奮鬥走過，奮鬥過我們無悔。我們過的充實。

曾經的我，同其他的90後一樣，整天在彷徨，覺得青春應該是美好的，應該在快樂中度過，而不是在作業，考試的壓迫下度過，青春應如夏花之絢爛，但現在我以從睡夢中清醒，畢竟，現在又離高考進了一步。我要開始吶喊了，我相信，在奮鬥中走過的青春依舊如夏花一樣絢爛，並且我們會過的很充實。只有用知識裝備自己人才會成爲領導，因爲90後不是那麼好混的。

沒有人會替我們抓住過往的雲，爲了讓我們，青春無悔，讓我們從這一刻開始，開始奮鬥，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來，讓我們給世界一個滿意的答案。

現在正是我們發奮讀書的時候，請拋棄一切雜念，忘卻一切煩惱，讓我們的每一天都過的充實吧！我的朋友，讓我們在青春歲月中奮鬥出自己的精彩，讓我們贏在校園吧！

奮鬥初中作文14

青春是什麼？青春是黑暗中的一縷陽光；青春是寒冬中的一杯熱茶，青春是一路上最美的風景，青春是星海中最亮的那顆星星。

青春既像是一顆糖，甜到心頭，青春又像是一苦瓜，苦到刻骨銘心。在清晨，學校中便會傳來朗朗的書聲，就像那句老話早起的鳥兒有蟲吃一樣。青春是幹嘛的，當然是拿來奮鬥的，要是什麼都不幹，那還有什麼意義呢？學習便是在青春中最重要的目標，可以讓自己充滿知識，變成一個十分有學問的人，要是在青春中浪費時光，浪費生命，那和鹹魚還有什麼區別。人最可悲的不是被別人放棄，而是連自己都放棄自己了，在這美好的歲月裏，要努力，要奮鬥，要活出最美的光彩。

在操場上，有人在拼命地奔跑着；在考場上，有人在拼命填充着；在教室裏，有人在拼命地閱讀着。大家都在努力地豐富自己的青春，是啊，要是平平無奇的青春，回想起來這段時光，該會有多麼的遺憾。

該奮鬥還是要奮鬥的，在這個最美好的時光裏，只要做着一件事，在將來就可以有很多的選擇，那就是學習，這是沒有捷徑可以走的，只能靠腳踏實地，一步一個腳印，慢慢來。

所以，加油吧，去奔跑，去奮鬥，沖沖衝！

奮鬥初中作文15

若把人生比喻成一盤菜，它註定是一道奇妙的菜餚，因爲它兼具苦辣酸甜。而好好品嚐它，品嚐出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

初中生活之味道——苦

記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮鬥十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最爲明顯。別看平時你說我笑，暗地裏就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背後“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫過於自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心裏總是甜滋滋的，感到無比開心。

初中生活之味道，多味摻雜着，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生纔是真正精彩的。