我的奮鬥作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的我的奮鬥作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奮鬥作文1
新學期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個獎項。老師設那麼多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師爲了激起我們的學習鬥志，讓我們在學習上有更大的進步。
記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學習，更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級，但是回望過去，我發現，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那麼可怕，我怕親人們關注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因爲我也有夢想！
我現在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因爲我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對於有些同學來說，就像日曆，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，於是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的溜走了。當日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時，一定是幸福快樂的。
我不想再沉淪，因爲我知道，我生命的日曆，早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點，新的目標，新的理想。我不會再浪費時間，我會用成績來證明我的與衆不同，用行動證明我要關心和愛護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習，爭取早日實現那個離我最近的目標，一定！相信只要我努力不鬆懈，我一定會成功！我的奮進不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！
我的奮鬥作文2
青春是人生中最重要的一個階段，它某種意義上將決定你的一生。是知難而退，還是砥礪前行——這個屬於自己青春的命運，掌握在每個人自己手中。
我的青春，也不敢妄下斷語，總之沒栽到坑裏。
小學的輕鬆，再加上六年級那個暑假，我徹底放飛自我，天天早上睡到自然醒，整日被遊戲充斥着……每當我想馬上就要上初中時，總是被自己所欺騙，畢竟這種日子誰不想過呢？
當初中很快降臨時，我實在是無能爲力，初中生活與我的暑假只有一點不同，那就是遊戲被替換成課程與作業！我就這樣茫然失措，只是想盡力趕上全體同學的步伐。
時間就這樣推移，第一次月考的成績告訴我：這樣不行！我唯有付出加倍的努力，才能讓現在的悲傷換取往日的幸福。就是這樣，期末考試還是不太好。看來需要堅持到底，直到生命的最後時刻，也要學習，爲了學習，爲了自己而學習！
最悲傷的生活不過如此！最幸福的生活也不過如此！所以，我甚至感覺自己的青春也算波瀾壯闊。
我的青春將會是一個無悔的青春，因爲我正在奮鬥。
過去的我看不起碎片時間，認爲那樣短的時間還不如休息一下。如今我明白，我錯了。這些時間加在一起，將會成爲我人生漫長道路中一筆可觀的財富。我抓住時間，哪怕是寫一個字，這雖有點麻煩，但爲我通向目標奠定了基礎。用碎片時間去背書，寫作業，刷題……這些當然沒有玩遊戲打籃球爽，但每當想到自己的目標時，就一種莫名感覺，使我甘願奮鬥！
雨果曾經說：“誰虛度了年華，青春就將褪色。”是的，青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的！只有這樣，當有一天我們回首來路時，和那個站在最絢爛朝陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們纔可能說：“謝謝你，再見！”
擼起袖子加油幹！奮鬥的青春最美麗！
我的奮鬥作文3
青春一條未知的路，不斷奮鬥就能領略更多風景；青春是一次航海，用奮鬥來乘風破浪；青春是一場戰爭，只有奮鬥才能浴火重生。青春需要奮鬥。
兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人一生都在奮鬥，她年輕時在鄉下當老師。條件艱苦，但她仍在休息時間不斷鑽研知識，奮鬥不休。每天，她都是爲鄉村守夜的人，屋子裏的燈一直亮着，想盡一切方法學習。最後成功考入理想大學。而在大學裏，她依舊爲自己而奮鬥。她的家裏擺設極簡，除去必需品，再無其它。唯一特別的就是書桌和滿屋的書籍。和在鄉下一樣，每天她都是最後熄燈的。在大學，她是上課最認真的，所有教授都對她讚不絕口，她的丈夫因意外死亡，她雖然悲痛萬分，但她沒有停下奮鬥的腳步，她要完成丈夫未完成的事業，每日呆在實驗室的時間竟多於家中。最終成爲世界首位兩次諾貝爾獎得主。
居里夫人的成功源於她青春時不斷奮鬥，付出了他人無法企及的艱辛。她的人生才顯得如此令人佩服。
路遙的作品《平凡的世界》在獲茅盾文學獎後被更多的人認識，路遙也成爲中國著名的當代作家。《平凡的世界》中巨大的文字量都是由他自己先一點點寫出來的。爲了寫好這冊書，他每天久坐桌前，一坐便是一天，不吃飯，不休息，只爲完成它。路遙就像一個機器一樣不斷寫下文字。而到他寫到書的第三冊時，他的手已凍住無法寫字，而他竟用開水將自己的手化開，繼續奮鬥，寫下去。最終，在他不懈的奮鬥下，《平凡的世界》一經出版，就備受好評。
路遙的成功源於他爲自己目標的不懈奮鬥，讓自己所得到的都是他人可望不可及的，成爲無數人的“目標”。
在人的一生中，青春是極爲重要的。在青春時期奮鬥，那麼在將來也一樣可以。“幸福是奮鬥出來的。”這是習近平總書記曾說過的一句話。我的青春裏也有奮鬥，真好！
我的奮鬥作文4
在生活中，我們沒有過不去的坎，沒有克服不了的困難，沒有經歷不了的事情。只要我們努力去做了，努力奮鬥了，就一定會是最棒的！
以前，在我的家人眼中，他們總認爲姐姐好：成績也好，又勤快。而我在班上卻只有二十多名，因此，我老是得不到應有的愛，總是感覺到家人偏袒姐姐。每次考完試，她們總要看看我的成績，她們總是把我的成績和成績好的比：“你看王二丫的成績多棒，還不向別人學習一下，成天就知道看電視。”上學期半期考試後，她們又這樣說我，我實在是受夠了，於是反駁道：”別人家的孩子，又是別人家的孩子，要不你們把我賣了，自己去買一個成績好的孩子吧！“說完後，我氣沖沖地向自己的房間跑去。
就在那時，我在心裏暗暗發誓：我這學期一定要把成績搞好，不僅分數要提高，名次也要提高。於是，我每天六點就起牀早讀，晚上也堅持讀書複習到十二點才睡覺。在學校我也虛心向同學們學習，上課也專心聽講，有時候還主動舉手回答問題。我就是要做出成績給她們看看，我也可以做到的！
當我再次坐在期末考試的位置上時，我心裏默默地提醒自己：一定不要忘記了這些辛苦奮鬥的日子，受了這麼多苦，我一定要考一個好成績出來！
領通知書的時候，我既興奮又忐忑，當老師把名次和分數公佈了之後，我懸着的一顆心終於落地了：不僅考入了前十五，分數也提高了不少。當我回家興高采烈地把好消息告訴她們後，我第一次發現，她們臉上洋溢着的笑容是那麼的熟悉。在那之後，她們對我和姐姐都一視同仁了。
在那以後，我明白了一個簡單的道理：付出總會有收穫的。原來，那困難也可能不是那麼難，而那過不去的坎，努力衝一衝，還是能夠過去的。那就讓我們一起爲了自己的理想而不懈奮鬥吧，這樣的青春纔是值得期待的！
我的奮鬥作文5
我的奮鬥目標陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮鬥的目標，我晚上不停的在牀上翻來覆去，心裏總想這：金華一中的校園是怎麼樣的呢?
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那裏。
出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小夥伴很多，都是六年級的，因爲它們今年就要考初中了，我還有一年的時間
努力。
到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那裏畢業，還有各種導彈專家等等。
啊!好美啊，沒進學校，就聽見書聲琅琅，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那麼好的環境上學。考上金華外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這裏上學真是一種榮譽啊!媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因爲，能考上金華一中的人，都是年級或班裏數一數二的。
走進校園，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一羣快樂的小夥伴正在玩耍呢!
在往裏走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。
過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓裏不停地忙碌着，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊!正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓裏，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊!
看着這麼漂亮的學校，我的心裏想：我能考上嗎?不過只要努力，就萬事能成
我的奮鬥作文6
有這樣一本書讓我愛不釋手，有這樣一本書讓幾代年輕人爲之震撼，它就是出自奧斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
此書猶如世界文學寶庫的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書的明珠照耀於我的心中，給予我無數寶貴的精神財富。
在戰爭年代，保爾衝鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰着火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻出生命，爲了革命的勝利。他那時的任務是完成革命，我們現在的任務是好好學習，將來爲祖國奉獻自己的力量。有時我作業遇到難題，想了一會兒做不出來就放棄了。可想想保爾在多麼艱苦的環境下，刀光劍影的場面，我又堅持下去了。有時我讀書讀到心煩氣躁時，保爾在烽火連天時讀書的情景又浮現在眼前，促使我不放棄。
在和平年代，即使在戰爭時候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨着他，他也沒有浪費時間，躺在牀上等待死亡的到來，而是尋找着自己的另一項目標，那就是寫書。彷彿在每一個時間裏，他都沒有浪費一分一秒，追求着自己一個又一個目標，實現着自己人生的價值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒什麼頭緒，而保爾是一個毫無寫作經驗的人，卻能完成如此鉅製，讓我震撼不小。現在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對一切，纔會有可能戰勝一切。
如今再讀那段經典段落“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次，人的一生應當這樣度過，當她回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲而悔恨，也不會因爲虛度年華而羞愧。這樣在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而奮鬥”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實的，有戰場上的.奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書，有年輕時的活力四射，有老年時的鬥志不屈，點點滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過的充實，不應浪費一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財富讓我受用不盡。當我空虛時，有書讓我充實，當我不珍惜時間時，有書讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。
好書伴我成長，一本好書值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動!
我的奮鬥作文7
前年九月，我懷着激動的心情，邁進了金源中學的大門。寬闊的操場，明亮的教室，整潔的宿舍……對我來說都十分新鮮和好奇。我暗下決心：一定要好好學習！同學們都迅速的進入了學習狀態，而我卻還被種種不適應所困擾。在第一次月考時，我慘遭滑鐵盧，排名一度落到三百名外。
我依然記得公佈成績的那天，天上飄着小雨，太陽被重重疊疊的烏雲藏了起來，整個天空顯得灰濛濛的。我的心情也有如這天空般黯淡無光。這時，媽媽看出了我的消沉，拍拍我的肩膀，說道：“兒子，考砸了就要從中吸取教訓。考試已經過去了，你後悔也無法改變。你能做的就是努力。”我想道，是啊，昨天已經過去了，我要重新起航。
於是，我課上認真聽講，認真完成作業，在課餘時間刷題提升自我。但是，我越着急，越是找不到方向，感覺很疲勞，卻仍然效果不明顯。轉眼到了期末，成績依舊不盡人意。我便開始自我懷疑：之前的優秀是不是一去不復返了？還是同學們太優秀，我追不上了？媽媽看出了我的低落：“付出一定會有收穫！只要你努力，把剩下的交給時間吧。”於是我認真反思自己，找出漏洞，開始針對性訓練。
週末，我早早地完成了老師佈置的任務，準備開始刷題。這時，同學發來消息：“一起出來玩嗎？”我正想答應，擡頭看到桌上的一句話：逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋！我不就是在追趕同學們的腳步嗎？一旦放鬆，差距就更大了啊！於是，我斬釘截鐵地拒絕了邀約，將桌上的練習冊翻開，開始又一輪刷題。複雜多變的數學題使我精疲力竭，我的手就不由自主地伸向了電腦，玩兩局遊戲放鬆放鬆吧？心裏猛然響起一個聲音：你忘了你的目標了嗎？努力向前啊！我果斷縮回手，抽出書架上的名著，沉浸於書香中。
功夫不負有心人！經過一年多的不懈努力，在八年級的期末考試中，我取得了年級66名的成績，我開心極了！真是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！”我知道，前進的路上依舊崎嶇、坎坷，我相信只要足夠努力，一定會戰勝困難，取得成功！
我的奮鬥作文8
人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……
人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人要有目標纔會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只說不做，出生到現在，經歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進。人生幾何，要想行動就必須要有目標去實現並制定一個人生規劃：
（1）把我所學知識穩固，但並不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂；
（3）人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待；
（4）中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因爲最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多，離成功又進了一步；
（5）在心裏制定一個現成要考的理想學校，爲此奮鬥，那麼你就會進步更快，所以我目前爲新華重點高中而奮鬥，爲我的大學而努力，爲我的人生而一點一滴地去進步；
（6）在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助，直到真正明白後纔不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因爲一個難題而耽誤下一個知識點；
（7）要學會真假，人生險惡，要會辯善與醜，製造一雙明亮的眼睛，看透別人的內心世界，防範於未然；
（8）當今社會，一定有很多不法分子，所以一定要學會保護自己，並要機智勇敢地去面對他們，並要臨危不懼，學會自救；
（9）學好知識，爲國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會——國家。
這就是我的人生目標規劃，以後會好好發揮自己的才能，說到做到，纔是人的精神品質。
我的奮鬥作文9
我站在時間的一角，望白駒過隙，時間飛逝，腳下通往成功的道路，無一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春裏，有着滿腔的熱血和無限的奮鬥。
中國首富馬雲曾經說過，當你躺在牀上，聊着微信，刷着微博和朋友圈時，幹着我80歲都能幹的事，你還要青春幹什麼？是啊，青春就是讓我們去奮鬥拼搏的時候，爲何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？
青春年華中，年少輕狂的我總會以爲學習是一件枯燥而乏味的事情，但當我在學習上取得優異的成績，或在某些方面有所提升時，我總會感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來，面對七年級學期期末考，面對老師的辛勤培養，面對父母的無限期望，我倍感壓力。
在複習期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放鬆。上課，我都集中精力的聽老師講，利用在課餘時間查漏補缺。即使到了週末，我也沒有放鬆的機會，早晨起牀之後，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個知識點，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個小小的細節。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰，奮筆疾書，面對一張又一張的卷子，我總是會壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完。看着這堆積如山的作業，我只有埋頭苦幹，因爲我知道，這些都是值得的，在我收穫成功時，我會更加的快樂。
果然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了一個讓我滿意的成績，我深深地體會到了用自己的奮鬥換來的成功，是多麼的有成就感。在收穫成功的那一剎那，曾經自己付出的汗水和努力是多麼的值得。
青春韶華，正值年少氣盛，正是爲成功的彼岸，鋪下道路的時候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮鬥向上，在爲自己的夢想，奮鬥拼搏的時候，不要體會你付出努力的艱辛，因爲，它會使你到達成功的偉岸。
青春，正是人生的巔峯時期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個麗的季節，用自己的雙手，去拼搏，去奮鬥，讓青春無悔！
我的奮鬥作文10
民族復興的使命要靠奮鬥來實現，人生理想的風帆要靠奮鬥來揚起。作爲新時代的中國青年，我們要砥礪奮鬥，因爲奮鬥是青春最亮麗的底色。
“堅持住，還有300米”，這是體育課上老師給我們的加油聲。我的體育可以說是差到了極限，尤其是長跑，足足一千米居然要求我們三分半鐘內跑完纔算優秀。作爲體育課上的小兵，我只有默默的向天嘆息，但是中招考試只剩下一年，在如此頹廢下去我只會走向黑暗之巔，因爲體育是中招考試的必考項目。多是由於現實所迫，但卻也有心中那一股不服輸的勁兒。我開始練習跑步，跳繩，起初跑完一千米，我要用四分47秒的時間，但是我不懈努力，堅持奮鬥，終於我的長跑達到了良好線四分鐘，雖然這還不算是優秀，但是我相信只要肯奮鬥，肯努力，就算是登天，也不在話下。
我的數學成績還不錯，但這隻體現在小考試中。一到大考，這原本令人喜悅的成績馬上便會讓人跌入萬丈深淵，從七年級開始便總是這樣，也是從七年級開始，我便着手與尋找這其中的問題終於到了八年級下學期，我找到了答案：課前不預習，課後不復習，如此這般怎會考好？於是乎，我開始課後複習寫課外的題，清明，端午，週六週日我都是浸在題海之中，因爲那幾個沒有星星的夜，因爲那幾個沒有日光的晝。我的數學數學纔有了可喜的進步，總而言之，奮鬥不只是響亮的口號，而是要去做好每一件小事，完成每一項任務，履行每項職責中建精神。
語文是中華語言美的集中。作爲新中國的青少年，我們必須學好它，但曾經我的語文成績曾一度處於寒冬，沒有一點生機，第一次月考，滿分30的閱讀理解，我僅僅得了七分，同時，寒窗苦讀，我又怎願甘拜下風，於是我開始讀更多的書做更多的題，終於在期末考試中，我的閱讀理解只扣了七分，雖然扣的還是有點多，但我也爲我奮鬥而來的進步而高興。
奮鬥的道路上不會一帆風順，往往荊棘叢生，充滿坎坷，強者總是從挫敗中不斷奮起，永不氣餒。
我的奮鬥作文11
人生美妙的旋律有千千萬萬，不同的人生旋律也都大相徑庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不過青春旋律。對我而言，青春旋律是美好的，絢麗的，而我的青春旋律就是——奮鬥。
我永忘不了奮鬥給予我的輝煌，忘不了當初那段難忘的往事。
剛上中學時，自己十分放縱，上課十分不認真，整天渾渾噩噩，覺得度日如年，終於，第一次中考的分數狠狠地打了自己一巴掌。“什麼？我的分數怎麼這麼差，爲什麼連那些小學成績不如我的人都凌駕於我之上？”我無奈，連忙去詢問我父親：“爲何我的分數會直線下降？這究竟是爲什麼？”“你是不是總覺得度日如年？是不是覺得自己大把時間揮霍？是不是整日上課不夠認真聽講？是不是覺得活得渾渾噩噩！”我吃了一驚，不知父親竟然對自己瞭解如此之深，只好點點頭，“孩子，不要放棄，不管前方的路多艱辛，多曲折，一定要奮鬥到底！”
從此，“奮鬥”這一詞便深深地烙在我的心中。
忘不了，多少次在烈日下奮鬥，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奮鬥中，所取的成就的輝煌。
在這當中，也有不少人勸自己不要對自己這麼“刻薄”。記得自己爲了準備第一次語文單元考試的情景：那時語文老師叫我們一定要將所學過的古詩詞，詞語全部複習過關，不能出錯。我暗下決心，一定要將自己所學沒有過關的詩詞全部默寫過關。第二天，我起了個大早，將語文書拿在手中認真複習，“這麼早就起來了！爲了一次小小的單元考試，用不着那麼搏命吧”我的舍友對我說道。“即使是一次小小的單元考試，我也不能對自己有所放鬆，我們一定要認真對待每一次考試，爲後來更爲重要的大考做好充分準備。”我說完，接着繼續地複習，終於，我在那次考試中取得優異成績。
而今，我必須繼續堅持不斷奮鬥，不斷拼搏，找回那個不服輸的自己，在曲折路上拼搏進取。少年，永遠不要忘記你最初的夢想，不要忘記你實現它的方式——奮鬥，不要忘記努力去拼出屬於自己的一片“柳暗花明”。
“千山萬水，無數黑夜……有目標就不累，等着我超越！”我永遠不會忘記我的青春旋律——奮鬥！
我的奮鬥作文12
三歲時，我正在客廳裏“大鬧天宮”！忽然，聽到電視裏傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來，電視裏閃爍變幻的舞臺中一隻“孔雀”在溪邊正梳理着自己的羽毛。
這位舞者優美的舞姿讓我着迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說：“媽媽！媽媽！我也要學！”。媽媽摸着我胖嘟嘟的臉蛋說：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開始了！
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想動一下了，可又不敢收回來。老師發現我那“八”字形腿，跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯着老師的手，真想一下把她的手推開。我咬緊牙關堅持着，老師看我的腿有些鬆動，接着又往下壓，再堅持着……似乎過了一個漫長的世紀，老師終於走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎，放鬆的一點的腿好像不是我的了，比剛纔還要難受。兩個月以後，我已經能做漂亮的“一”字形了。
接下來的練習雖然很苦，但是我是一株在勁風中成長的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個月以後，我已經熟練地掌握了基本功。心想，終於可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說：“這還不夠，僅僅只是個起步而已！”
轉眼之間，舞蹈已經陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成爲一名優秀的舞蹈老師，因爲我熱愛舞蹈，我想把我的所學交給熱愛它的人！
現在我已經是學校舞蹈隊的主力隊員了，每週都按時參加訓練。我們已經編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動作，設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演！
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我着迷！將來我準備報考舞蹈專業，學習專業知識。畢業之後我將真正成爲一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
我的奮鬥作文13
少年，你正意氣風發，有何理由不去奮鬥？
——題記
已在書桌前奮戰了兩小時的我擡了擡、扭了扭脖子、活動了一下僵硬的手指，看着便利貼上列下的一連串任務，我無奈的咧了咧嘴。
太陽開始西沉，樹的影子，一點點被拉長，我數了數自己列下來的任務，不禁嚇了一跳——還有18個。真不知道什麼時候才能完成！樹的影子又長了些，快吃晚飯了吧，這一時半會兒也做不了什麼，不如我玩會兒手機娛樂一下。我的手靜悄悄地靠近手機，點開抖音，卻發現是一個高三黨正在學習的視頻。看着學姐筆下生出的一行行字，我意識到我也應該奮鬥了。
我關掉手機，坐在書桌前，繼續開始學習，可手機卻像一個狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了牀上。眼不見心不煩嘛！天色一點點變暗，該吃完飯了，看着便利貼上又被劃去的兩個任務，我笑了笑：“誰說這會兒幹不了什麼？”
月亮奶奶拄着柺杖，一步一步的走上天空，轉眼間又是兩個多小時過去了，我已經腰痠背痛哈欠連天。我收拾着東西，準備去睡覺，想着明天白天再繼續奮鬥，可演草紙上的一句話卻吸引了我的注意力：“不要總想着明天再奮鬥，因爲只有今天奮鬥了的人才有明天！”
這句話是什麼時候寫下的，我也記不起來了，或許是冥冥中的一種註定，上天安排來鼓勵我吧！
我再次攤開書本、卷子，想了想又拿起被拋在牀上的手機，點開錄像，立在桌前。夜幕一點點降臨，漆黑的夜空上點綴着幾顆閃閃發光的星星，靜靜地注視着我做題。屋子裏只有筆與紙面摩擦的聲音，手錶的滴答滴在一旁配樂。幾何題上的圖形跳着舞，我的思維格外活躍，做起題來勢如破竹、銳不可當。一張一張試卷從我筆下經過，一項一項任務被逐個完成。
看着視頻中自己認真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個個夢。
窗外的月兒格外亮，月光下，一個少年正在書桌前奮筆疾書。月光照亮了他奮鬥的身影，也照亮了他奮鬥的青春。
我的奮鬥作文14
清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷，鳥兒在枝頭歌唱着，喚醒了新的一天。走進校園，忽然，一處風景映入我的眼簾。“這邊風景獨好！”我不由地讚歎道。
這樹遠看似一位迎客鬆在朝我微笑，在迎接我的到來，近看又彷彿是一位婀娜多姿的姑娘，頂着滿頭的果子，賣弄着她的舞姿。樹是“V”型的，碧綠碧綠的，再往上看那果實鮮紅鮮紅的是那樣可愛。
爲了迎接我的到來，石榴媽媽化了妝，把臉蛋抹地甚是圓潤，石榴爸爸高興地喝嗆了水，發出了“咳咳咳”的聲音，把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地開口笑。
我走進石榴，迎面撲來一陣陣香甜，彷彿一桌水果盛宴已經擺在了你的面前。
我聞着果香，彷彿自己也變成一顆豐滿的石榴，人們稱讚着我豐滿，稱讚着我的圓潤，稱讚着我那美麗的容貌，我心靈中，那最軟的一塊，被觸動着。當我的夢做完時，我才意識到，自己不是石榴，而是在賞石榴呢？
是呀，我摘下一顆石榴，打量着它的外表，又擡起頭，看了看太陽，心中便頓時映出了一幅畫面：烈日炎炎，果樹們紛紛躲在陰涼地裏避陽，但唯有石榴樹，它微笑着面對太陽，因爲，它只有一個願望：我要結出圓潤的果實，它頂着烈日，努力的向着太陽生長着生長着……
石榴樹的樹幹很是矮小，但它的根，卻比樹幹還要長，它努力地向下生長着，探索着……它一點一點地挖掘着，挖掘着……
我剝開石榴，裏面的果實，是均勻的，有規律的緊緊排列在一起，它們是團結的，是呀！一根筷子容易折，一把筷子難折斷，它們聚在一起，好像在說：“我們是一個偉大的羣體！”
我喜愛石榴那沁人心脾的花香，我喜愛石榴那芳甜的果實，我更喜歡石榴那奮鬥的精神！
石榴，你的美，你的香，你那奮鬥的精神，讓我記住了你！
我的奮鬥作文15
在這裏用了一個冠冕堂皇的詞“奮鬥”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有着好腦瓜，善於運用靈活的學習方法而已。
孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”學習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現在的教材產生興趣，但是又有什麼辦法呢？高考都是依據它的，不如設法使自己對其產生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設難題，然後運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩遊戲一般。不是喜歡玩遊戲嗎？學習其實也像玩遊戲，只要善於想出辦法。就是一件輕鬆的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！
對學習來了興趣。剩下的是什麼？當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因爲高考的綜合科，要求有良好的聯想能力，對各科的聯繫，就在基礎紮實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾複習一遍，最基本也要熟練運用。因爲高中的知識，是一環接一環的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現了脫節，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那麼你就是探路人。探索屬於自己的領域。譬如說數學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤於練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤於練習就難了。因爲聰明總會踏進一個誤區，就是我一看就懂了，還用得着練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎麼開頭，不知怎麼組織，所以經常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。
不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。
上面的經驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。
