奮鬥的作文【熱】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的奮鬥的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
奮鬥的作文1
我站在無硝煙的戰場上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看着天上的太陽，漂浮的雲朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之後有幾人可是緊追着我，我可不想退後。“兄弟們，來！”林喊道，並伸出右手，我也把手搭上去説：“有兄弟，絕對無敵！”然後幾個同學一起大喊：“加油！”
第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個衝過了終點。我開始準備了，心想：“林既然也能跑那麼快，我為何不能？”擺好姿勢，望着眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預備！跑！~”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切着內線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脱離了大隊，在前面遙遙領先着。我咬緊牙關，心中不服輸的念頭迅速湧出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。“加油！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊迴盪。陽光此時也更加燦爛，似乎催促着我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由於速度過快，而身子又前傾，我已經是搖搖欲墜了。我誇張地舞動雙臂，並慢慢地試圖減速。可這麼一減速，後面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經不顧什麼了，又跨大腳步向前衝。強行控制着身體，當我的腳踏過了終點，我“解放”了。全身一鬆，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻衝過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次“戰鬥”，儘管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最後了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
奮鬥的作文2
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
——題記
略感疲憊，卸下行囊，回首望去，滿地奮鬥。
半樹青葱·半樹春
淅瀝的春雨，將月亮洗得更加澄澈明淨，月光更加耀眼。女孩趴在窗口，望着無盡黑暗中的那點光，嘴角噙着淺笑。片刻後，她回到書桌前，盯着棘手的數學題，終鼓起勇氣提起筆，於沉寂的夜中響起筆與紙張摩擦的“沙沙”聲。手中的筆停停起起，額上的眉頭緊皺舒張，心愈發放鬆愉悦。早晨，她手捧筆跡密密麻麻的數學本去上學，一出門，便被一簇新綠奪去目光——媽媽的葱長了，長得很茂盛，青葱上還留着昨夜的雨水，顯得愈發青翠。女孩緊了緊手中的本子，眼睛彎成了昨晚的月亮。
春染綠了青葱，奮鬥愉悦了女孩的心。
半米陽光·半米香
陽光透過葉隙落在女孩的身上，在她勾在耳背的髮梢上跳躍着，一閃一閃。女孩捧着一本作文書，手中拿着鉛筆勾畫，臉上掛着沮喪，眼中卻盈滿希望。許久，她合上書，拿出一份作文，打着37分的作文。臉上的沮喪慢慢被陽光抹去，她低喃着什麼，拿着鉛筆在作文上修改，一筆一畫，盡是細心。一陣風吹過，夾雜一縷花香，她抬頭尋覓，望見一叢粉紅，在風中搖曳，甚是惹眼。女孩閉起眼睛享受風帶來的花香。女孩每天都做着這一件事情，不同的是，她拿出的作文上的數字，變得越來越大。
陽光惹香了花，奮鬥磨礪了女孩的成長。
半院桃李·半院花
暑夏的炎熱，蟬鳴的聒噪，奮鬥的女孩，是一幅美麗的畫。比起以前，女孩變得更加忙碌，步履匆匆地走在路上，再也看不見青葱，再也聞不到花香。她的脾氣也變得喜怒無常，也總是愛哭。女孩把筆摔在桌上，走進後院，眼淚落滿一地。無意抬眸，滿目桃李，競相開放。她愣了愣，沾滿淚水的臉龐露出微笑。她重新拿起筆，展開揉皺的試卷，一筆一畫地寫着，一字一句地記着。恍然間，她覺得回到了那個春雨淅瀝的夜晚和陽光閃爍的午後，一時間，燃了鬥志滿了信心，奮筆疾書。
暑夏綻了桃李，奮鬥喚醒了女孩的信心。
我看着那個女孩——曾經奮鬥的自己，心中盡是感激。這奮鬥的路上，有笑容也有淚水，感激自己的堅持不懈，也盼自己在接下來的路上繼續奮進！
奮鬥的作文3
祖國雖然不是我們的親生母親，卻是一個十分稱職的好“媽媽”。祖國在一些愛國人士的改革創新下，已經從原來的科技落後到今天科技突飛猛進、不斷髮展進步，瞧，咱們的好媽媽在很久以前就將人類幾千年前的飛天夢給實現了。
祖國的科學家們廢寢忘食，不分白天黑夜的進行研究。讓我國近幾年來陸續發射了“神州五號、神州六號、神州七號”。在前不久還發射了全世界的第三個太空的一部分——“天宮一號”。“天宮一號”是在20xx年9月29日21時16分3秒發射，隨後我國將發射神九、神十再加上以前發射的嫦娥一號和神八進行對接，形成一個完整的太空空間站。這些無一沒有獲得國內外人士的好評。
而我們是祖國的花朵，未來的棟樑。祖國明天的輝煌把握在我們的手中。那麼，我們應該如何吧祖國建設得更富強美好？
現在我們是一名學生，學生的責任人義務當然是學習。我們只有學好文化知識才會成為祖國的棟樑之才。才不會辜負祖國媽媽的期望，才不會讓外國人侮辱我們中國，才能讓“南京大屠殺”這樣的悲慘歷史不再重現。我們要做名熱愛祖國的人，要為祖國明天的輝煌打下結實的根基，讓我們的祖國繁榮富強，不受外國人的欺負。
我曾看過這樣一部電影，有些人為了從外國人手中獲得利益，而背叛祖國，甚至發展到可以狠下心殘殺中國人民。有這樣的一幕令我記憶猶新，一些中國官員為了給洋人開路，竟然無所顧忌的殘殺了中國人民，鮮血染紅了這條路。外國人侵佔了我們的國土，他們不僅不抵抗，還成為外國人的走狗。相反，不少英雄好漢卻不惜自己年輕的生命，誓死抗擊外來侵略，即使在臨死前還不忘記説一句：中國萬歲！這些人有多麼強烈的愛國之情啊。
一個有正義感，知道“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”的人，必定是愛國的人。
我熱愛祖國，我要為祖國的美好幸福而奮鬥。
我熱愛祖國，我要為祖國的繁榮富強而努力。
我熱愛祖國，我要將祖國的榮譽視為自己的榮譽，祖國的恥辱視為自己的恥辱，用行動來證明我們的愛國之情！
奮鬥的作文4
心中始終裝着鷹一樣的翅膀，何愁長空不變為你盤旋的領地。
一方蒼穹，展現了雄鷹的磅礴氣概，也建成了雛鷹嘗試飛翔的奮鬥；一片綠茵，展現了小草的勃勃生機，也見證了小草破土的奮鬥；一朵鮮花，展現了春天的奼紫嫣紅，也見證了花朵綻開的奮鬥……
古往今來，多少仁人志士都是在挫折中奮鬥，在失敗中成功，才在歷史的長河中留下了一個個熠熠生輝的身影。人生百味，只有奮鬥的味道才最令人沉醉。
苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
身邊是誓死追隨的將士，身後是苦心經營的國家，前面是吳王的笑臉。為了百姓的安康，為了國家的存亡，他毅然脱下了王袍。他的榮耀，他的自尊，被人狠狠地踩在腳下。但他從未放棄過，十年聚財，十年奮鬥，二十年後的勾踐重登皇位，他的故事激勵了無數有志青年。勾踐用他的一生證明了成功離不開奮鬥，託都的味道令人沉醉。
滿紙荒唐言，-把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？他出生於富貴之家，白衣翩翩，飲酒作詩，好不快活，但幸福的時光總是短暫的。家道中落，連温飽都不能維持的他卻從未放棄過自己的理想。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”十年的奮鬥，讓他終於完成了《紅樓夢》這部鴻篇鉅製。曹雪芹將他的一生多投入到這部在當時社會飽受爭議，後來卻流芳百世的鉅著，曹雪芹用自己的故事詮釋了奮鬥這兩個字的含義。奮鬥的味道讓人沉醉。
豪放如蘇軾也會發出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”的感歎；高傲如李白也會發出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的失意；高雅如李清照也會發出“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的苦惱。人生在世，不如意的事情有很多，只有)奮鬥才有可能克服這一切。苦難對勇於奮鬥的人來説是墊腳石，對怯懦的人來説卻是萬丈深淵。讓我們勇於去奮鬥把，不論結果怎樣，不管未來怎樣，青春需要奮鬥！奮鬥的味道令人沉醉。
奮鬥的作文5
每個曾經奮鬥過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢，又何須傷感自已的無奈，於是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫着自已的傳奇，當月光還未歸去的時候，他就憑着自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎麼面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有着堅定的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的餘暉依舊那麼耀眼，燦陽中的光芒依舊那麼燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢？他們的心中依舊有着自已的大學夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢想於他們來説都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本，也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本並不算難事，但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志，而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物慾橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
於是懂得，挫折是對我們人生最好的'禮物，這也是一份永恆的禮物，不會因斗轉星移而磨損其稜角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內心深處，給我們以奮鬥的動力。
奮鬥的作文6
人生，就像橫渡大海。每一個人，都為着自己的理想而奮鬥着，最終，到達成功的彼岸。
不知不覺，我從一個黃毛小子，變成了一個朝氣蓬勃的少年。從每天開車上學到騎共享單車上路，從每學期換一次包書紙到能循環使用的共享書皮……是怎樣一羣人在為改變我們的時代而奮鬥着啊！
記得一次放學回家時，一羣哥哥姐姐正從一輛卡車上往下搬自行車，一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個美麗的世界呢！它們整整齊齊地在小區門口排好了隊，打量着對方。這麼多的小黃車，究竟是做什麼的呢？我走上前去，問：“哥哥姐姐，這些小黃車為什麼要擺在小區門口呢？”一位姐姐笑了笑，説：“小妹妹，這時共享單車，如果你想騎，可以掃一下車上的二維碼，就能騎走了！”我心想：到達目的地後，還要放回來嗎？這樣多麻煩呀！姐姐似乎看破了我的心思，説：“你騎完了，就放在路邊就行了，我們會負責找車的！”這羣哥哥姐姐為了我們的便利，不惜犧牲自己的時間。真心為你們點贊！
回到家後，我對這事還戀戀不忘，打開電視，想找找共享單車的蹤影。如我所願，電視裏新聞主持人正面帶笑容，端端正正地坐在播報台前。畫面轉向了西藏，一位高中畢業的小夥子，利用暑假來到了科技落後的山村，他將共享單車放在了路口、山村的小路旁。雖然，這會花費他很長時間，但是，讓一輛輛小黃車被人騎走，讓交通更加便捷，是他的一個小小心願，他正為此而奮鬥着。接着，鏡頭轉向了一位老奶奶，她頭髮花白，牙齒也掉了幾顆。對着鏡頭，她的眼角還閃着淚花，手指上下襬動着，説：“感謝這個小夥子，讓我這個老太婆能看到西藏的發展！”人們騎着共享單車，領略西藏的美景，不會因騎摩托車而污染空氣。山村的孩子，不用起早貪黑地步行上學，他們可以騎着共享單車，讓肩頭的負擔輕一些……
正因為有這樣一羣人，一羣普通而不凡的人，讓我們的時代絢麗多姿。讓城市的節奏慢一些，可以看一看城市的美麗風景，讓鄉村的節奏快一些，趕上時代的腳步！
朋友們，讓我們與這羣人一起奮鬥，出門一輛小黃車，讓祖國的天更藍，讓祖國的水更綠，讓每一個角落散發着迷人的奮鬥的氣息！
奮鬥的作文7
如果説生命是一座華麗的城堡，那麼，奮鬥就是那中心的頂樑柱；如果説生命是一株蒼茂的大樹，那麼，奮鬥就是那深扎的汲取營養的樹根；如果説生命是一隻飛翔的海鳥，那麼，就是那雙有力着扇動的翅膀。沒有奮鬥，生命的動力便蕩然無存，美麗便消失殆盡。
——題記
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”生命是無比美好的，世界賦予萬物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅強，短暫而又永恆，渺小而又偉大。
生命就是盛開的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿；
生命就是精美的小詩，清新流暢，意藴悠長；
生命就是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……
生命是如此的美麗，那麼我們又該怎麼度過呢？
有人會感歎生不逢時，有人會覺得人生如夢，更有甚者抱怨活着沒意思，覺得生命就是痛苦和無聊。而這種遊戲人生，頹廢、消沉和百般聊賴地度過渾渾噩噩的生命還是生命嗎？
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中：
大樹的美麗，展現在它不懼一切、高插入雲的蓬勃生機中；
雄鷹的美麗，展現在它搏風擊雨、翱翔九天的自由翱翔中；
江河的美麗，展現在它波濤洶湧、一瀉千里的不停奔流中。
我認為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下，永存信念，決不放棄；在安逸的環境下不安於現狀，積極向上，勇敢攀登。這説就是奮鬥的人生，這才是生命的真諦！
生命是如此美好，我們難道要甘於平庸嗎？為什麼不去奮鬥？人生在世一場，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峯的雄心壯志！
我笑了，對自己説：努力吧“……”我點開音樂界面，頓時，耳邊迴盪起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無邊的曠野，
擁有掙脱一切的力量，
曾經多少次失去了方向，
曾經多少次破滅了夢想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……
奮鬥的作文8
曾經有一句話，記得特別清晰，那是和我同班的一位優秀生説的：奮鬥，是一種幸福的痛。
現在回想起來，的確如此。那年，我正讀六年級，正是升中考前緊張的複習，每天都埋在題海，奮鬥；每天都戴着眼鏡，聽老師在講台上，滔滔不絕；每天吃飯都抱着厚厚一本辭海，奮鬥……
那個時候，每天都要記憶好多東西，每天都要好早起牀，好晚睡覺。但是，在這奮鬥中，我覺得我是幸福的。對，沒錯，就是幸福。我幸福是因為我能夠學到如此多的只是，我幸福是因為奮鬥之後能夠得到老師的鼓勵和表揚，我幸福是因為我奮鬥過……
那些日子，真的很有規律：6：00起牀，6：30到校，然後吃早餐，然後就早讀。上午四節課，永遠是語文數學英語，11：40下課，吃飯，午託管，然後開始下午的課。下午的課也永遠是語文數學英語。3：30上完下午的課，然後就託管到5：30，一般都是6：00才能走。每天如此，從不間斷。
終於，到了決戰的時刻了。
在即將進入考場那一刻，心中有着太多思緒：興奮、恐懼、擔憂？到底是什麼？在我還沒想清楚時，考試已經開始了。我不得不放下思考，全身心的投入考試。
一路上披荊斬棘，大部分題目都迎刃而解，少數高難度題目，在絞盡腦汁之後，相出了一絲頭緒，便抓住不放，在不斷驗算、反覆檢查之後，確保無誤之後，將答案慎之又慎的填上去。
一科一科的考試，猶如一顆顆重磅炸彈，在我腦海中爆炸了。兩天的考試，結束了，我的大腦，像死機了一般，暈乎乎的。腦裏迴盪着：結束了，結束了……
暑假期間，我理想中的中學打電話來，説被錄取了。那一刻，本該歡喜的高呼，而我卻無聲的掉下了眼淚。
成功了，成功了。奮鬥了那麼久，終於有回報了，那一刻，我覺得好幸福，又好痛。
奮鬥，是一種幸福的痛。
奮鬥的作文9
十四歲的年華轟轟烈烈地從頭頂掠過，又是一年，離初三越來越近，是時候該為自己的理想奮鬥了。 面對困難 昏暗的燈光下，我正在奮筆疾書，筆桿兒在不停地晃動，突然，一道難題映入眼簾，打斷了我的思緒。這道題“長得好長”，令人摸不着頭腦。我撐着頭，咬着筆桿，一副沉思的模樣，其實鎮定的外表下是一顆混亂的心，那種感覺就像迷失在大霧中，找不到方向。
在草稿紙上胡亂地寫着，越想越想放棄。在徘徊間，我還是選擇了堅持。我重新拿起筆，認真地思考，試着理清腦海中的思路。時間一分一秒地流逝，時間定格在了那一刻，一切“謎團”似乎都解開了，我充滿信心地寫下了答案。不知不覺間，發現已滲出了細細密密的汗珠，但內心的快樂真的無法用言語形容。 面對失敗 一張張試卷從課代表的指間“流過”，我不禁探上前去，好奇地問：“有我的嗎？”“有啊，你自己看看。”頓時間，鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，不知為何，竟有種想哭的感覺，對於我來説這無疑是個打擊。轉念一想，失敗乃成功之母，上天為我安排的失敗，定是想讓我迎擊更好的未來。我不由得點了點頭，心裏已默默定下了自己的奮鬥。
從那以後，我挑燈夜戰，比別人付出雙倍的努力，揉着酸澀的眼睛，遨遊在知識的海洋裏，曾幾何時，我想到過放棄，但這種念頭立刻被打消了，反而讓我的奮鬥之旅多了一份堅定，一切只為了未來。 面對生活 週末的輕鬆感覺越來越少出現在我的世界裏，因為我總是為作業而生活，從來沒有正真領悟過生活。那次，在回家的途中，擁擠的公車上，我費了九牛二虎之力才搶到一個空位，美滋滋地坐了上去，這可是我“奮鬥”的結果。突然，一副老奶奶吃力站着的畫面映入眼簾，隨着車子的顛簸，老奶奶苦不堪言。我毫不猶豫地讓座，老奶奶會心地微笑和真摯的感謝讓我的心温暖極了。這時發現原來生活是這般的有意義。 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我為了理想，為了生活而奮鬥，我相信每個人為理想的那份執着，為生活的那份信心定能譜寫中國的新篇章，新世紀！
奮鬥的作文10
我從小就夢想着成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞台上，從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。
春風從未關緊的窗子裏鑽進來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴絃的接觸蹦出的聲音還是那麼呆板。一遍一遍看着視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習。可是，還課時，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的金豆豆竄上眼眶。
怎麼辦呢？放棄嗎？吱嘎，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間，媽媽輕輕地走進來，逗逗，慢慢來，靜下心。聲音若似泡在牛奶裏一般潤滑，頓時盪滌了我那顆浮躁的心。
終於在一個晴朗的日子，老師急急地走到我身邊，欣慰地告訴我：量變引起質變，瞧，成功了！加油，小姑娘！盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，彷彿下一秒就要破窗而入。我早不像一個月前那般浮躁，卻也不免為連日來始終還不能完全走進作品的深處而感到苦惱。十級曲目《林沖夜奔》《四段錦》，儘管旋律早已經是爛熟於心，但是從老師的皺眉，我知道我該做什麼？老師一遍又一遍地示範起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點，聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮鬥的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順着臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭乾。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；吃飯時，我塞着耳機；走路時，我哼着曲目；睡覺前，我打着節拍
終於，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴絃上躍動。
從老師家出來，我又一次拿出十級證書，回頭看一看一直陪我奮鬥的媽媽，只見媽媽正抹着眼淚朝我微微一笑：走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀念，以致敬這段奮鬥的時光！
奮鬥的作文11
總有人聲名遠揚，鮮花掌聲無數，也總有人獨自撐傘，走過一段段瀟瀟的冷雨，只為心中的那輪明月。或寂寞中的開出的花，更加鮮紅，更加綺麗。
九十三歲科學家，隱姓埋名數十載，是真寂寞時光，無家人書信問暖，也無兒孫繞膝之天倫，亦無世人之鮮花掌聲——是真無名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負人，中國核潛艇問世，事業大成。試問如此之成，幾行辛酸淚?這寂寞中開出的花，確乎舉世讚譽，千秋共仰。
聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內外之分，辨乎榮辱之境。”意在贊宋榮子舉世譽之不加勸，舉世非之不加沮。是了，為人有物我之分，榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過是俗世浮雲。油畫大家梵高，過身後畫作方為世人賞識，名垂千古。或歎惋生前無名，而又何妨呢?他已我手畫我心，已觸碰到心中之月，“功”已達，聲名仍身外之物。
追逐於心中之事業，聲名不過是浮世雲煙，無論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悦人心，但醉心於心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月，開出的是成功之花。諾貝爾獎評選落幕前，於大眾眼中，屠呦呦不見經傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最為甘甜的美酒。千千萬萬遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開出的花，確乎更豔更美，不為着聲名，亦不為萬貫傍身，只為着回首時，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞歲月，使花開更豔。於寂寞中默默開放的，或更加純粹，無世俗浮塵所擾，築玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國之初，國弱民貧，激起萬千學子之鬥志，或留洋歸來，或決心為祖國添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進大漠，沉澱在那些寂寞歲月裏。家人不知他去何地，亦不知他何時歸，如此，他便從此無家書，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉澱，那黃沙裏終是開出花來，且那花嬌豔欲滴，足以成為史冊輝煌的一筆——寂寞中開出的花，更純，更豔。
總有人聲名遠播，讚美追捧無數。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只為早一日擁抱太陽。總有一天，有明月高照，清風繞腕，於那寂寞中開出花來，純粹，優雅。
奮鬥的作文12
沒有犧牲的血雨，亦無浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級時的一個春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點綴在毫無生機的樹幹上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子錶毫不留情地走到了“5點47分”時，老師終於停止了講課。
“今天有關人物語言描寫的，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來。好，散了吧。”我拽下書包，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風，卻並非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發紫，時不時有汽車按着喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門，那株臘梅上，本來就寥寥無幾的幾顆小花苞，下午的一場小雨打得，更是屈指可數。雖是奄奄一息，卻又倔強地守在枝頭，無不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時已臨近六點。手指已經發紫，又有若無地透着點血色。捧住飯碗，一股暖氣湧上心來，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗裏的飯，趕回書房。
藉着旁邊的一杯熱開水，才可繼續寫下作文。家裏很靜，靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手錶裏“咔咔”地轉。畫滿最後一個句號，合上筆蓋，長出了一口氣。低
頭看錶，已是十點半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了牀。不用細想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學校時，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師説的所有的話。帶着一臉稚氣的嚴肅，全神貫注地抓住每一個細節。
日子就這樣一天又一天地過去…
步入考場，一身沉重，備考鈴打起，四個老師同時降臨，像四樽女神守護着考場。發試卷了，卷子在前面的人手裏發出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當還帶着温度與墨香的試卷發到我手中時，我簡直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個你身邊的人。
我突然激動起來，腦子裏全是那株臘梅：蓋着冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來。此時此刻，我覺得自己就是那株臘梅！彷彿被點擊了一般，筆下的字不斷流出，是那麼有力，那麼飽滿…
考試結束，已是四月。臘梅已經凋謝，櫻花已經開了。我折下最後一支臘梅，獨倚在作文旁。
奮鬥的作文13
就快要開學了，就要和小菏暫別了，有點不捨吧。！不過，我每週都會回來看看你的。這些天煩得很，家長們整天在我耳邊不停的唸叨着：你要怎麼怎麼好好學習，你可是爸媽的希望，你要當我們葉家人的第一個大學生啊！~~~
寫到這裏。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的，最好的中學時，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢寐以求的啊！我的親朋好友知道後，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之餘都快要煩死了。那時候就在想是不是我錯了，是不是我跟本不配做那間中學裏的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎麼會萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔心過頭了，反正啊，那時候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那麼大，我已法承受。
現在離開學越近，這種感覺就越是濃烈。有時候，我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍？要説好呢？師資強，學生生源好！這樣一來，絕大部分的學生都是“狠角色”那麼壓力必然就大，其實壓力本身對於我來説就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮，控制不好自己，跟不上節拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會頹廢。那樣子以後走上社會既沒有文憑，又沒有什麼一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什麼用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎麼做。我媽説：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”我知道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學還這麼吊兒郎當的，其它的暫且不論，最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現在開始，我要立志，不管怎麼樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差。可是我覺得現在説這些話，都太早了，等到我學有所成的時候，不用我説他們也會為我喝彩的。（我就經常做這種白日夢）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮鬥！
奮鬥的作文14
雖説“人非聖賢，孰能無過”。但一件事讓我時時縈繞於心，讓我覺得長久的痛苦、羞愧、與悔恨，因為、、、、、、
“上帝呀。”我看着那鮮紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲歎氣的樣子，已被媽媽看了個大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看。”我一下沒了底，説：“我要上廁所。”心想媽媽葫蘆裏賣的什麼藥？笑什麼呢？是暴風雨前的平靜吧。説完我拿起書包進了媽媽的主卧室，我感覺到媽媽用一種奇怪的眼神看着我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數增加了十分，然後快速把彩筆等線索一下全部收好，“作案”現場清理得沒有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視着分數，冷笑一聲把考卷放下，再繼續幹家務，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過去了，我始終忍不住説謊，只是一直逃避。我心裏像是被分數割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過的坎。
直到一天媽媽對我説“分數不重要，人要的是誠實！” 我一下緊張起來，心砰砰直跳，卻總是沉默不語，媽媽又説話了“你改了分數，以為我不知道？”“怎、怎麼會？”“你難道還不想坦白嗎？這一週多，我一直等着呢！你無法無天了，分數也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地説：“對不起。”“分數我不會這麼生氣，可人不能沒了誠實。”“媽媽，你可以打我，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮。“一個人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想説：“誰為分數而奮鬥？”
……
奮鬥的作文15
在這人生地道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它務必讓我們不斷奮鬥，不斷努力，才會成真。這是人生地計劃，有些人他並沒有，有些人卻有，沒有地人他最終無所事事，有地人最終成為祖國地棟樑。它會一向在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向着目標邁進，向着未來前進。
剛懂事時，大部分人心裏都會有一個理想：我長大以後要當老師，我長大以後要當宇航員，我長大以後要當老闆，我長大以後要但國家領導……著名詩人流沙河説：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅地燈；理想是燈，照亮夜行地路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好地收穫。每一天閲讀，在書海里遨遊。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶湧；沒去過山峯，但能在書中感受到那種險峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀能夠醫愚。書籍是人類進步地階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多地道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深地沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事裏地主人公，會隨它們地快樂而快樂，會隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是着魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海地世界裏，我好幸福……書，我地朋友啊！你真是一個知心好友，在你那裏，我彷彿讀出了我地心聲，我地快樂，我地夢想，我地煩惱，我地人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。
將來我們明白了我們要不斷奮鬥才會有好地待遇，環境。要人不斷髮泄自我地潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新地自我。我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨地明珠，散發自我地光芒，無比榮耀。
在這人生地路上，我們會不斷奮鬥，努力，讓自我成為世界地棟樑，祖國地明珠。
