《奇蹟男孩》精彩觀後感五篇

《奇蹟男孩》精彩觀後感五篇

導語：在生活中，不能僅僅對自己善良，每個人都可能正在接受人生的考驗，給予他人善良能夠引導他人一個好的方向，給他帶來慰藉，鼓勵他奮勇向前，正確與善良之間，我願意選擇善良。這裏本站的小編爲大家整理了五篇《奇蹟男孩》精彩觀後，希望你們喜歡。

觀後感一：

前段時間，我陪女兒一起看了電影《奇蹟男孩》，影片講述了一位有面部缺陷的小男孩奧吉如何進入普通學校，並重拾自信、積極面對生活的勵志故事。這部電影有笑有淚，告訴了我們很多關於善良、關於尊重、關於自信、關於教養、關於美好、關於愛的至理。

上週五我又有幸聆聽了孩子們關於電影《奇蹟男孩》觀後分享的主題班會《善良與愛，創造奇蹟》，感觸很多，收穫滿滿！

首先，感恩於班主任李老師的辛勤付出，整堂班會課表面看都是學生參與，充分體現了學生的主體性，但是背後的選材立意，整體構思設計，老師的主導作用更顯得尤爲重要，這得花多少心思啊！最可貴的是，從觀看電影到確定主題，足以看出李老師的良苦用心！教育是個永恆的話題，教育的意義不僅僅是知識的傳遞，更應該是善良、正直、愛的傳播！這堂課讓大家都受到了一次心靈的洗禮！

其次，感謝同學們的精彩展示，讓我對初一的小孩有了全新的認識，00後真不可小視啊！所以我很慶幸女兒能和一羣優秀的小夥伴們共同學習、生活，相信跟優秀的人在一起，自己也會變得更優秀！

另外，作爲一位母親兼老師，我更能深刻感受到家庭教育和學校教育都是同等重要！愛默生說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”家庭環境對孩子的成長至關重要，父母的一言一行都直接影響着孩子的未來！父母相愛，孩子纔會以此標準相愛；父母的愛，會爲孩子的心靈鍍上金身！

希望我的女兒，在今後的成長道路上，能常懷一顆感恩的心，爲人正直，善待他人，心中有愛，擁有一個快樂、幸福的人生！

觀後感二：

奧吉的出生，就是個奇蹟，因爲罕見的基因缺陷，他出生的時候就有嚴重的面部畸形。爲此姐姐逗他：你中獎啦！

我更願意將奧吉比作一隻被厚繭包着的蝴蝶，與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些，他要化更大的決心與力氣，掙脫出厚繭的束縛，獲得成熟的心理，突破自己。一個多小時的影片中，奧吉整個人的心態可以說是每一分每一秒都在變化，在成長的節奏下不斷的走向成熟。電影中，上學之前的奧吉易怒，不會爲他人着想，自卑到不願讓人看見自己那張“恐怖”的臉，爲此他第一天上學時帶着宇航員頭盔，可畢業典禮上的奧吉當着整個大禮堂人的面，自信地、微笑着走上領獎臺，拿走了那屬於自己的，沉甸甸的獎牌，座位上的人們，沒有一個人注意到奧吉的臉，那個時候，他自己也不在意了。

奧吉自己克服心裏障礙，從自卑走向自信，從家裏走向社會的種種經歷，你會發現不僅很大程度上是他自己在努力的改變，還因爲他有一個充滿愛的家庭，他的爸爸經常故意做出搞笑的動作讓他快樂，陪奧吉玩小孩子的遊戲。他的媽媽擁有堅持不懈的品質，鼓勵奧吉與同齡人共處，堅持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身後愛着他，當母親將關注與愛轉移到弟弟身上時，她並沒有嫉妒而亂髮脾氣，只是默默地給媽媽幫忙，無怨無悔…當奧吉上臺領獎時，他們是最興奮的，最感動的。

還記得那牆貼有27次整容手術的標籤嗎？它們排得整整齊齊，就如一次次經歷破繭後的奧吉，也許是因爲這27次的經歷，奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠與努力獲得了衆人的認可，擺脫掉自卑與偏見，走向更堅強的人生，成爲了我們每個人心中的奇蹟男孩。

觀後感三：

一聽到《奇蹟男孩》，我的心中不免會產生一些疑問：這個男孩創造了奇蹟嗎？他在哪一方面創造了奇蹟？看完了電影，我才知道這個男孩叫奧吉，他在精神上創造了一個奇蹟。

原來奧吉一出生就與別人不同，雖然經歷了27次手術，可他的面貌依然與衆不同，他只好戴上“心愛”的宇航員頭盔，不讓別人看見他的臉。生活和學習中，奧吉無時不刻會感覺到有種異樣的眼光在注視着他，那些帶着嘲笑的眼神，一點點地侵蝕着小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術中，一次次的面對別人嘲諷的眼神下，奧吉學會了面對，學會了不再自卑，而是要勇敢地面對現實，通過自己的努力，用榮耀來狠狠地“扇”那些嘲笑的人。

觸動無時無刻地在心中迴盪，於是我上網查了一下，這部電影改編自小說《奇蹟》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事，用潤物無聲的方式帶來最真實的溫暖，觸動天下父母心，讓我們學會去面對社會，面對成長。

其中一段是奧吉的學校的經歷。當奧吉五年級時，他進入了學校，在學校裏，他每天都低着頭走，不想讓大家看到自己的臉，雖然在學校中老是受到嘲笑，可是他很堅強，面對同學們的嘲笑，他置之不理，當作沒聽見，面對朱利安的作惡，他去告訴校長，把一切忍在心中。經過種種困難，他堅持到了畢業典禮，而且奧吉還以自己的個人魅力，獲得了一枚實至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮，給予他熱烈的掌聲[]。此時我的內心深深地被觸動，我們現在的生活和條件無疑比奧吉好上百倍，甚至千倍，奧吉的環境那麼差，但卻憑着強大的精神和內心，取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應該努力，奮勇向前嗎？

這部電影深深地觸動了我的心，讓我明白瞭如何面對生活和學習中的種種困難，更要以一個好的心態和一種堅定的信念去迎接未來的挑戰。

觀後感四：

奧吉，這部電影的主角，出生時因爲面部畸形做了二十多次的手術，爲了確保他的其他方面不受到損壞，做完手術後他的視聽功能及呼吸都可以正常的進行了，可惜面部還是與其他人顯的格格不入。

因爲面部缺陷，奧吉喜歡戴着他的頭盔，只躲在自己的世界裏，從未與外人過多地交流過，直到十歲的那一年，因爲家裏的種種原因，他的媽媽決定將他送去學校。 每個孩子都會對外界感到好奇，奧吉也不例外。他去到學校，因爲面部畸形，他受到了同學們異樣的眼光；被其它同學或多或少的攻擊；就連他的好朋友也對他說謊，質疑別人與他成爲朋友的目的。在他的心中，就像被校園欺凌的同學一樣，感到孤獨，缺乏安全感。

除了施害與被害，旁人也會影響到他們的內心，好像奧吉的好朋友傑克，既希望能融入班集體，又想與奧吉做好朋友，可是卻又擔心因此被其他的同學拋棄，他處於一個兩難的狀態，更多的人應該會選擇與更多的人玩耍而拋棄少數吧。“你可能感覺到孤獨，奧吉，但不是這樣的。”這是開學當天他父親對他說的話，這意味着奧吉或許在學校中會受到傷害，可是那並不意味着什麼，人生如此漫長，此刻感覺到孤獨並不意味着你一生都是孤獨的，單純的成與敗並不能直接概括你的人生，當你能意識到人生的廣泛並不只限於眼前，而眼前的困境只不過是衆多困境中的一個，人生許多的不如意與坎坷，伴隨着時間會成爲人生的一個小片段，而能夠真正概括人生的，是這些無數的小片段，只有經歷過風雨的洗禮，幼苗才真正有可能成爲參天大樹。

你並不能讓每個人都喜歡你，這世界上本就存在一種現實，每個人都不可能被所有人接受或喜歡，但總有人想着去得到他人的喜歡而迎合別人，卻忘了如何面對被人所討厭的現實，“你一點也不醜，所有那些想認識你的人，都會明白”，這是奧吉媽媽對他說的話，當你在思考爲什麼別人不喜歡你的時候，卻忘了這只是別人所想，帶有個人色彩的評論並不值得你的深究，別人不喜歡即是不喜歡，而你也沒必要爲了別人而做出違背本心的事。電影中奧吉的家人們一直支持着奧吉，鼓勵着奧吉勇敢的邁出下一步，使得奧吉能夠得到安慰，最後感染他人，與同學們成爲好朋友。當奧吉選擇了原諒傑克，他的身邊朋友也多了起來，可是選擇原諒對於奧吉來說又談何容易呢？一個人在憤怒的衝擊下是極其容易喪失理智的，而奧吉剋制住自己，選擇原諒他人，更是讓人爲他的大度感動。而最終他也得到了大家的認可沒有人再孤立他，都選擇做他的好朋友，奧吉從孤單自閉走向了開朗大度，即使他的臉仍然畸形，但那並不是被討厭的理由，真正懂得奧吉的人才會知道美的真諦。

觀後感五：

很幸運地遇見了這樣一家，久久不能忘懷這個四口之家裏的最後被身邊所有人接受的面部殘疾男孩奧吉、善解人意並變得勇敢的姐姐維婭、充滿智慧主見的母親和可愛有擔當的父親。以至於在觀影后，仍然有一種溫暖愜意的感覺蔓延在影片結束之外，好像雨後的天空突然出來一束陽光，灑在溼漉漉的地上。

這是一部典型的美式家庭喜劇電影。很多年前，一個叫奧吉的小男孩降臨在一個幸福的三口之家，不幸的是，奧吉患有天生面部殘疾，但他的家庭並沒有因此放棄他，爲籌備了多達三十次的面部手術，母親伊莎貝爾捨棄了即將完成的學業和事業，全身心地照顧他，成爲奧吉在五年級以前的全職教師；姐姐維婭自小就學會照顧奧吉，懂得爲家庭分擔，不讓父母擔心，卻有點小自卑、小膽怯；父親內特支持妻子的任何決定，並在孩子的成長時期做到不缺位，陪奧吉玩《我的世界》電子遊戲，睡前安慰失落的維婭。喜歡戴着太空頭盔的奧吉因母親的一個決定，被送進了公立學校上學，在學校裏接受着他所必需面對的成長曆練，嚐遍生活的酸甜苦辣，在這裏他遇到了他人生中的第一個朋友傑克，上了第一堂人人都頭疼的科學課，體會到了受周圍的人冷漠和被親密的夥伴背叛的滋味，經歷了人生中第一次打架，但幸好在朋友和家人的陪伴引導下，奧吉漸漸地不再依賴他的太空頭盔，漸漸地向陌生人展露自己，最終，他收到了周圍所有人的尊重和友善，他活成了一個奇蹟，成爲一個與衆不同的普通孩子。

很多人都在問“你認爲影片中，打動你的地方在哪裏？“我覺得影片中打動我的地方很多，第一個是在奧吉剛剛上學那會被同齡人欺負，奧吉自卑地認爲自己丑時，媽媽會說“你不醜，正因爲我是你媽媽，對你的看法才最重要，因爲媽媽是世界上最瞭解你的人”同樣的時候，媽媽還會拿自己臉上的皺紋打趣地安慰奧吉說，每個人生下來都會有專屬於自己的印記，像她臉上的皺紋循着奧吉的成長每一個階段一個個留下，形成重要印記；第二個場景是奧吉在萬聖節友情上受傷時，姐姐維婭與媽媽難得的促膝長談因此被打斷，但是維婭作爲一個姐姐，勇敢地推了自己的弟弟一把，陪他過了一個開心的萬聖節，原來最難過的時候，一直都有家人陪伴在身邊。第三個場景是關於傑克得知奧吉冷落的真相後，與朱利安衝動地打了一架，但後來校長不但沒有開除他，而且讓他順利地獲得了年度的獎學金。老師曾在上課前分享了一句臧言“當你必須在正確和善良之間做選擇時，請選擇善良”關於善良和正確的事情，傑克選擇了守衛友情，做了一件善良的錯誤的事。

畫面跳轉到奧吉的最後一段獨白“請善良點，活在這個世界上的每個人都不容易”，奧吉和他的好朋友一樣，同樣地選擇了善良，在影片中所有人又何嘗不是呢？奧吉的家人善良地珍視他，奧吉的校長不在乎他的外貌地收下他，奧吉的朋友用自己的方式維護他，奧吉是個被善良包圍的幸福小孩，註定的，周圍的善良給予了他反抗這個世界不滿的力量，成爲一個善良又不卑不亢的孩子。反觀我們的社會，發生的很多信任危機和家庭矛盾，其實都是源自我們的不夠包容和善良，爲什麼一個殘疾的孩子可以做到，我們卻不能呢？所以，請善良點，對所有遇見的人，尤其是身邊親密的家人朋友，願我們都可以被世界溫柔以待，都可以被善良包圍。