讀再塑生命有感

讀再塑生命有感

導讀：偉人之所以偉大，是因爲他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。下面是本站小編爲你精選的讀再塑生命有感。

讀再塑生命有感1

有些人難以感覺到幸福。其實我們身邊並不缺少，可他們卻無法找到這兩個字。

那麼，海倫凱勒呢？她也曾擁有過短暫的快樂時光，但無情的世界卻毫不猶豫的將她推下懸崖。

無助、憤怒、恐懼……她面對的，是一個無聲無色的世界。她只能靠自己的雙手去感受這個世界，用心去感受這個世界的美。終於，她抓住了“愛”——安妮莎莉文老師。她是海倫生命中最重要的人，是她，讓海倫走出周圍充滿黑暗的世界，將海倫從無底的深淵中拉出來。

海倫凱勒感受到了“愛”是什麼。

那麼，面對這五彩世界的我們呢？和海倫相比，我們又有什麼資格說“我不幸福”呢？

因爲我們，已經習慣了這種一睜眼就可以看清任何東西的生活。那麼海倫呢？她就算把眼睛睜得再大，迎接她的不還是無盡的黑暗與絕望麼？我們總是認爲這是理所應當的事，但，正是這種我們眼中理所應當的事，卻成爲了海倫眼中不可能實現的夢想。

我們一直被“幸福”所圍繞，只是我們不知道罷了。正所謂“生在福中不知福”。我們，是不是應該像海倫那樣，用心去感受這個世界的美好，去用心尋找幸福、光明與溫暖呢？

讀再塑生命有感2

生命是如此脆弱，又如此堅強；生命是如此平凡，又如此珍貴；生命是如此渺小，又如此博大。一個自幼因病成爲盲聾啞人，她在那位愛她的人的悉心幫助下，自強不息，克服了許多巨大的困難，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。

我，是一個健康的人。我沒有任何生理缺陷，因此我感受不到那種痛苦的煎熬，我所能看到的，感受到的，就是那份堅持，那份希望和那份人與人之間真摯的愛。

我，是一個不知足的人。我生活在一個幸福美滿的家庭裏。雖然說不上是錦衣玉食，但那是種溫暖的感覺。父母爲我日夜操勞，盡力爲我打造良好的學習環境，生活空間。可我呢？不知滿足，還整天要這個，要那個，讓他們爲我操心，爲我勞累。我何時體諒過他們呢？沒有！

我還是一個學會感恩的人。我要珍惜自己的生命，學習螞蟻的堅持不懈，蝸牛的勇往直前，還有海倫對生命的熱愛、執著、努力。我想，我會醒悟過來，以有限的生命，回報父母無限的關懷。

生命如此多嬌，時間瞬間流逝。希望當枯葉飄落時，心裏會有一絲暖意……

讀再塑生命有感3

這學期的語文課本中有一篇文章，讀完讓人激動之情久久無法平靜，它就是美國女作家海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》的節選，《再塑生命》。

海倫凱勒原來是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，年幼的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心和耐性的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了迷茫，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇蹟；到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的每一件事物。”“此後，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什麼樣子。”

三天的光明，這對於海倫凱勒來說，這完全就是奢望。反省自己，我一直擁有光明，擁有看聽說的能力，並且一直認爲理所當然。但是，我們充分利用這天賦的能力去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？

對比海倫凱勒，我們真是太幸運了，我們擁有美好的一切，假如，我們每一個人，都能像海倫凱勒一樣，不埋怨、不放棄，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，好好珍惜自己所擁有的，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

讀再塑生命有感4

小時候就聽媽媽說海倫凱勒是一個有名的人物，家裏也有好多她的相片。所以也讀了《海倫凱勒傳》一書。

讀完了，我被故事裏的主人公海倫-凱勒堅定的信心和堅強的意志震撼了。

海倫，雖是一個失聰，失明的重度殘疾兒童，但父母並沒有因此遺棄她，而是細心照料了她6年[]。

朋友，你知道嗎?對於一個視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難呀!看到的只是無邊的黑暗;而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個孩子，做出了她人生中最艱難的選擇------讀書!

該上學了，父母爲了解決海倫的學習問題，四處奔波，終於找到了盲童學校的蘇利文 安妮小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫的重擔，這一挑，竟是50年。

她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境下，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進，奮發圖強。

11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫爲了這11年，曾付出了多少汗水與淚水。爲了能讓海倫更方便地學習，蘇利文小姐把所有書本都該成了凸字板。三年過去了，當海倫捧着燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。

想到這裏。我再次被海倫這種堅強的意志而後奮發圖強的精神所感動。我想:海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量!請想一想，一個看不見，聽不見的兒童竟然能成功地考完大學。這是和等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大啊!

雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但希望之光一定會驅散絕望之雲海倫的命運就好比一隻破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一隻破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這隻破損的瓶子，經過無數次的努力，使這隻瓶子裏灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周佈滿了荊棘，尋找另一個美麗的天地。她經上百次的掙扎。穿越，終於布入了另一種境界。我，不，不止是我一個人，是所有再塑生命的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓的精神！

而我們呢，命運已經向我們敞開成功之門，完全看我們怎樣去走……我們一昧地失去寶貴的光陰，而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。

讀再塑生命有感5

讀完這篇文章，心裏有一種說不出的感覺。主人公海倫——凱勒從小就在一個無光，無聲的世界裏生活了很多年，我不知道是敬佩她，還是同情她。不過，她創造了一個又一個奇蹟。

生命不是活給別人看的，就像花一樣有陽光和水分就能按照自己的方式生長。人也一樣，自己尋找快樂，尋找屬於自己的自由。

海倫——凱勒也是如此，即使生活在一個無光，無聲的世界裏，但是，她對生活的熱愛卻絲毫沒有變過，積極學習。

只要擁有一樣的對生活的熱愛，再大的缺點也會變得渺小起來。

海倫——凱勒知道自己跟其他正常人的起跑線不一樣，因此，她比其他人更勤奮，更努力，完成了許多正常人都不可能完成的事情。

這個世界雖然是殘酷的，但每個人都有着自己的“位置”，其實，上帝關上我們面前的門的同時，必定會在另一個地方爲我們開一扇窗。只要我們心懷夢想，努力尋找希望，我們一定可以找到那一扇窗。

人的外表不會決定人的一生，只有心中始終堅持着自己的信念，才能讓自己永遠笑對生活——。

讀再塑生命有感6

“人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。”——題記

海倫·凱勒，這個以不屈不撓的驚人毅力創造了奇蹟的殘疾人，她的人生轉折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當海倫獨自一人在黑暗中掙扎、摸索的時候，是莎莉文老師爲她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進來，爲這個原本暗無天日的空間增添了一線生機，讓這個因爲與世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真正體會到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，爲這個小女孩的將來創造了無限可能。可以說，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠都不會得到重生。

在讀《假如給我三天光明》時，我深深地被裏面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對於這個她看不見、聽不到的世界始終充滿了強烈的希望，她用希望點燃了自己那個不見天日的黑暗世界，她把自己的愛平等地給予每一個觸過的、聞過的、感受過的東西。就像無數條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的橋樑。愛，沒有界限。