六年級好句好段

1、我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋，皺紋下長着一雙小小的眼睛，笑起來眯成一條線。奶奶個不高，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐着，可我的奶奶有一個特點，那就是“吝嗇”。

2、童年就像一陣微涼的風一般，將歡樂送到每個角落，送到我們的心裏，使我們歡呼雀躍。可是童年雖美好而短暫，很多人在匆匆中虛度童年，使自己的一生回憶錄中留下了一段令人遺憾的空白。讓我們從現在起行動起來，不要在寶貴的一生中留下後悔的遺憾，不要失去了寶貴而短暫的幼年“遊樂園”——童年。

3、我站在樓頂上，看見新修的環城路就像一條飄繞在城外的玉帶，又長又寬。

4、我們班人才輩出，藏龍臥虎，有“體育健將”林遜州，“電腦專家”蘇雲陽，“搞暈大師”黃司傲，“班級名星”魯巔峯。其中，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一頭烏黑的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。身子力大如牛，好似千斤重。他出手大方，很隨便，經常大笑，一笑起來，就如出潔白的牙齒。他下象棋更是一流，我曾被他多次打敗。

5、這些花跟真的劍幾乎是一樣的，只不過它會開花，而且有葉。當媽媽買回來時，花朵還沒開，只是一個細小的花蕾。但過了幾天，細小的花蕾就會像爆炸一樣炸開，炸開的不是煙霧，而是一朵粉紅色喇叭似的花朵，這就是劍蘭的花。遺憾的是：雖然它很漂亮，但是幾乎沒有香氣，而且長不了幾天，過了幾個星期，甚至幾天，它就會枯萎。

6、一陣大雨過後，大地出現了一片如詩如畫的景象：小草吸收了這種“營養水”後，從有氣無力的生病的老人變成了精神抖擻的小夥；梨花經過這場“及時雨”，也長出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛；還有那乾枯的柳條上長滿了一片片翠綠的“長髮”，有了這“長髮”，他受到了許多詩人的讚揚：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”總之，這片絢麗的圖畫只有春雨才能構成。這春雨爲田野裏的莊稼也做出了偉大的貢獻、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊！

7、班裏同學之間的友誼像磁鐵一樣，使我們增強了團結，我們班就能在各項活動中取得優異的成績，正如一首歌的名字一樣：團結就是力量！

8、與溫嶺的虐童師相比，一個永遠把學生的生命與利益放第一，另一個卻把自己的快樂建立他人之上。試問你這位溫嶺老師又是否做到了一位老師應有的責任呢？最美教師張麗莉，她用自己的行動來證明給大家看：這世界有愛，有捨己救人爲人的好品質，好精神。

9、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。

10、看着這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

11、近處，一片片濃郁的樹木，雖然現在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規律的從高到低的排列着，你瞧，多麼的整齊！

12、春雨如絲，細雨濛濛。在這讓我如癡如醉的景象中，我彷彿也變成了一滴雨。這時，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

13、有人說藍色代表憂鬱，這也許是對的，因爲海是藍色的，海是深沉的。可我認爲藍色同樣也象徵着純潔、明朗。不是嗎？天空正是因爲有了藍色而顯得格外的廣闊、高遠，它的高遠可以讓人的心情也隨之飛揚。

14、有了夢想的人生不寂寞，無論什麼情況下，只要心中擁有夢想，便不會迷失方向，獨處的時候，心便會穿越了時空的海洋，翱翔在遼闊的天空，行走在藍天白雲間，途經的每一個地方，遇到的每一個生命，你都會珍惜，都會熱愛。

15、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。池塘裏的小金魚有紅色的、金色的、黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像遊動着的瑰麗無比的金子。

16、親密無間推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風雨同舟榮辱與共同甘共苦關懷備至盛情款待。

17、秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

18、我感覺自己就如同這些無名的小花，雖然無法成爲最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點綴纔不顯單調，更爲美麗。而我，也一定能通過自己的努力，爲班級的節目增添一份亮麗。

19、李老師在工作上一點都不馬虎，贏得了同學們的尊敬。

20、翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什麼是鍾情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什麼是憂民情結；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什麼是愛國情懷。讀着、品着，你已經和詩人們融爲一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。

21、夏叔叔走了，秋阿姨忙着給樹木換上了漂亮華麗的金裝。登高望去，樹林猶如一片茫茫的金海。秋風掠過，樹葉紛紛掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上滿是樹葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

22、我驀然回首，卻見那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強的身影；風，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長在春天，那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉念一想，不，正是因爲她生長在萬物盡凋的冬季，才歷來爲人稱道。

23、奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑了出來；溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲；純潔的雨，嗒嗒地下着，傾訴着自己的小祕密；狂暴的雨，吐露出心裏所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞着，吞噬着那酷辣的太陽。

24、白雲山是一個森林公園，它的名子是前**中央總書記胡耀邦爺爺題寫的。這裏有許多大小不同的亭子，有白雲廣場、有鍾古樓、白雲寺、飛雲亭、有彎蜓崎曲的林間小路……，優美的風景引人入勝，就連半山腰的那個水塔也是那麼的奇特和美麗。

25、我感覺小鳥很不自由，籠子不是它的家，大自然纔是小鳥的家。

26、理想的境界是一片錦繡，老師，您就是我們的導遊人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石。

27、那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌豔，不如牡丹花華麗，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點着校園，爲校園增添了靈動的色彩；那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們在潤雨如酥的春天裏爭芳鬥妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬悽切的冬天傲然挺立，構成了我們學校一道亮麗的風景線。

28、烏龜的確很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當我用小棍敲他的硬殼時，它就立即把全身縮回它的殼裏，一動也不動，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當我又用小棍敲他的頭時，突然它以迅雷不及掩耳之勢，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個不如侵犯的小烏龜啊！

29、長江波濤洶涌，非常壯觀，是我國的第一大河。

30、紅軍戰士在困難面前毫不屈服的鬥爭精神，感動了一代又一代人。

31、原來我所向往的大自然，一直鍾愛的藍色也是自己用來寄託感情的對象。我們總是嚮往着自由，然而身處世事中往往有太多的無奈。現實生活中無法滿足的，就只能在精神上尋求另一種寄託。有人選擇了書籍，有人選擇了迴歸自然，也有人選擇了虛擬的網絡。積極正確的寄託可以充實人們的精神世界，使生活變得更加多姿多彩；而消極、落寞的往往卻能將人推進死亡的深淵。

32、春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕雲平貼於空中，就如一個女郎，穿着絕美的藍色夏衣，而頸間卻環繞着一段絕勝絕輕的白紗巾！

33、當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個“老頑童”（這是與我們相比）。有一次，還在銀座裏，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裏分別透出認真的神采。

34、太陽正被薄雲纏繞着，放出淡淡的耀眼的白光。

35、在鬆坪學校溫暖的懷抱裏，仰躺着欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展着嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭髮向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數的捲髮，散發出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有着古人的氣質，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌——張雲菲。

36、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

37、哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在雲霧飄渺之中展現她的風采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤，在雲海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風雨之中隨意遊動。

38、熾熱的火傘高張在空中，熱得河裏的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

39、山。好似讓衆人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、雲海、迎客鬆；山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地爲世人演繹着動人的神話，最美的風景。

40、生活並非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父親分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父親爲自己操心。當父親生病時，我們是否應擔起責任，照顧父親？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麪，都會慰藉父親曾爲我們百般焦慮的心。

41、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望着我。

42、人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、鹹。我們的人生只有在磨難中品嚐甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生纔會更加美好！

43、春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。捱過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽着諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，爲詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢生機。

44、感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴的機會，是值得你用一生去完成的一次世界壯舉，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。讓我們擁有一顆感恩的心，去懂得孝敬父母；去尊敬師長；去關心別人；去幫助他人；去贏得真愛，贏得友誼吧。行動起來，做一個會感恩的人。

45、這麼多的梔子花，各有各的姿態。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁邊那些梔子花好漂亮呀！只見她們兩個兩個擠在一塊兒，頭挨着頭，像一對親密無比的好朋友正說着悄悄話。

46、我忽然覺得自己彷彿就是一朵梔子花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。不光是我一朵，滿樹的梔子花都在舞蹈。花香引來了蝴蝶，招來了小鳥，還惹來了一羣小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂隨着微風和我們一起跳起了優美的舞蹈。

47、一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

48、好大的雪松啊！我們要十三個同學手拉手才能把它抱住。雪松的樹葉有點像一根根繡花針，又像一個個小牙籤，長得密密麻麻的，像是一片片綠色的海洋，一株株年輕的雪松碧綠滴翠，亭亭向上，雪松樹幹上的紋路一層一層的很像魚鱗。

49、如果我以後當了媽媽，我一定會像媽媽關心我一樣關心我的孩子。

50、腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴着溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說着不一樣的故事。

51、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，羣山也是金黃的。

52、中朝人民的感情很深。中朝人民的感情像海一樣深。

53、看着我的成績單，媽媽連眉毛眼睛都透出笑意。

54、這片樹葉好像在告訴我：秋天到了，天轉涼了要豐收了。它好像在爲我們講述着他的故事：春天我還是一個嫩芽，夏天我慢慢長大。我的一生經過了溫暖的春天，我經過了烈日炎炎的夏天，我又進入了秋高氣爽的秋天。我慢慢的老了，發黃了，該落葉歸根了。

55、明淨的湖水晃動着綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。

56、這次玩鬥牛遊戲讓我懂得了一個道理：遇事要以智取勝。只有沉着、冷靜，方能百戰百勝。

57、欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的**，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那麼你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。

58、每個人都是一個小世界，而自己的心就是統治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開；明白了這點，你就會叫壓抑遠遁；明白了這點，你就不必在意飛短流長；明白了這點，你才能從容面對一切。

59、所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻着柳枝，柳枝有節奏地搖擺着，擺動着它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送着花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼着萬物，讓萬物生機勃勃地活動着。微風吹拂着千萬條嫩黃色的柳枝，爲它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂着那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！

60、讀書人的命運在外人看來是崇高的，在讀書人自己看來是淒涼的，在某些有權位的人看來，讀書是消遣，消遣就可有可無，有所謂也無所謂。所以，只有讀書人自己才能體會其中的甘苦。

61、霎時，豆大般的雨滴從天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“啊！下雨啦！”一聲尖叫在人羣中播灑。街上的人們紛紛跑進一家商店裏。我也跑，我用我全身的力量跑回家。

62、雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚，從天而降。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個個穿六角形白衣裙的小精靈。

63、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務，爲人民創造幸福，這纔是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來；工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

64、接着，我們乘船觀賞兩岸的美麗風景。最先映入我眼簾的是兩岸高聳入雲的山峯，有的像一頭在湖邊沉睡的獅子，有的像一匹整裝待發的駿馬，還有的山像一條牧羊犬，忠實地看守着這片寧靜的湖面。

65、這是個值得思考的問題，與其說我是在等朋友放學，倒不如說我只是在尋找一種寄託，“等人”不過是這“寄託”的一個藉口罷了。如果我現在不是在這兒，我又會是在哪兒呢？校園固然是美麗的，然而一個人的寂寞感卻會因她的美而顯得更加強烈。“等人”雖然仍是我一個人在等，但心裏已有了一個依託的對象，精神上也已不再寂寞。

66、大表哥的頭髮是直豎着的，長得很高，不僅如此他還神經兮兮的，他說話用字很少，除了面對我媽對其他人基本什麼都不說，這也是我後來才知道的。

67、發現有些葉子已經發黃了，有些已經有點淡淡的紅色。一陣清風吹來，樹上的黃葉紛紛落下，有的像頑皮的小男孩轉着圈地往下掉，有的像文靜的少女，輕輕的飄下來。於是我蹲下來觀察這，突然有一片像風箏的小葉子，飛呀，飛呀，慢慢的落在地上。

68、香樟樹枝與其它樹的樹枝不一樣，顏色是深綠色的。每根枝條上大約有10－20片葉子。香樟樹的葉子是淺綠色的，仔細看還能看見葉脈。正面摸上去很光滑，反面則有些粗糙。仔細看看葉子周圍，是一些香樟樹果實。這些果實基本上沒有成熟，深綠色的，剝開外皮，裏面還有一個很硬的東西。成熟了的果實是深紫色的，紫中帶一點黑。不管是成熟的果實還是沒有成熟的，都是一個小小的、似玻璃球一樣的小圓東西，樣子非常可愛。

69、我的老師就像是龔自珍曾經說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”張老師就像那辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，張老師把知識傳授我們，就如同把水撒在我們祖國花朵的身上！這就是我的老師，一個和藹而嚴肅的好老師。

70、楓樹林中，秋風一吹，楓葉“嘩啦啦”的作響。那一片片，一簇簇，一團團的楓葉看上去多麼可愛，火紅火紅的如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車**楓林晚，霜葉紅於二月花”。忽然一片楓葉落到了我的身上，我撿起這片楓葉，它就像紅瑪瑙般鮮明，應該是經歷了秋陽的薰染，秋風的吹拂吧！

71、下雨了，雨點像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。

72、大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠處山峯重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海捲起的滔天白浪。走進雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思牀上。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子，落在草坪邊上的松樹上，像冬天贈送給松樹的奶油蛋糕，又像是罰站的淘氣包。

73、每一個音符都閃爍着您的愛心，每一段旋律都融入您的深情．因爲有了您，我青春的音樂纔會如此悅耳動聽。

74、當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個“老頑童”（這是與我們相比）。有一次，還在銀座裏，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裏分別透出認真的神采。

75、我悠悠忽忽地漫遊了一下午，直至夕陽親吻着西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

76、不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

77、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

78、她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關係那樣嚴密。

79、你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影魚影月影。