關於尊師的名言大綱
1、務學不如務求師。——楊雄
2、師道既尊，學風自善。——康有爲
3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
4、舉世不師，故道益離。——柳宗元
5、君子隆師而親友。——《荀子修身》
6、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
7、一日之師，終身爲父。——關漢卿
8、師者，人之模範也。——楊雄
9、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
10、經師易遇，人師難遇。——司馬光
11、片言之賜，皆事師也。——梁啓超
12、師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
13、善之本在教，教之本在師。——李覯
14、教化之本，出於學校。——蘇洵
15、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
16、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
17、成人的個性在童年成長。——華茲華斯
18、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
19、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
20、國將興，心貴師而重傅。——荀子
21、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
22、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
23、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
24、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
25、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
26、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
28、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
29、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克
30、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
31、生活的理想，就是爲了理想的生活。——張聞天
32、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
33、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——司各特
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
35、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
36、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
38、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
39、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
40、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾
41、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
42、有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——列寧
43、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
44、故立志者，爲學之心也；爲學者，立志之事也。——王陽明
45、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
46、芸芸衆生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。——秋瑾
47、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
48、沒有**，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
49、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——貝多芬
50、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
51、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——誇美紐斯
52、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白
53、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
54、教育是廉價的國防。——古希臘：亞里士多德
55、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
56、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
57、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
58、但願每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
59、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
60、爲了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
61、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。——徐瑋
62、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》
63、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
64、生當作人傑，死亦爲鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照
65、生活只有在平淡無味的人看來纔是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
66、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——韓愈
67、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀着他。——馮學峯
68、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
69、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
70、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
71、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
72、共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
73、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
74、希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
75、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
76、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
77、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
78、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——王卓《今世說》
79、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
80、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威
81、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——歐陽修
82、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
83、充滿着歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶着歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
84、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動纔可以說是偉大的。——契訶夫
85、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
86、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
87、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
88、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
89、人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。——丁玲
90、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
91、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
92、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——加裏寧
93、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——-這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
94、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——巴爾扎克
95、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——貝多芬
96、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》
