我的同學400字

我的同學400字（一）

記憶樹漸漸出現了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數學班長那清晰的身影。

她高高的個子；烏黑的頭髮卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一隻燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌着一雙炯炯有神的眼睛；尤爲突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。

她可算的上是位盡職盡責的班長了。每當我們下課玩遊戲時，她都會默默無聞地收作業。如果一數，作業還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業沒交，還有誰的作業沒交！”直到全班同學都異口同聲地說：“我的交了！”她就心滿意足地把作業送到數學老師的辦公室裏。

她還是位勤學好問的好學生。有一次，我們正上自習課的時候。我看見她手裏拿着一本資料書，走到講臺上。這時，講臺上就傳來了細小的說話聲：“老師，這道題怎麼做？”老師就給她講了起來。她

就專心致志的聽。由此可見，她對待學習是多麼的認真。

她的考試成績總是名列前茅。這大概是由於她上課全神貫注地聽講，課後一絲不苟的完成作業。

記憶樹漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學好問的身影仍浮現在我的腦海裏。

這就是我們的數學班長。

　　我的同學400字（二）

我們班有一個同學叫韋鬆鬆，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助認爲樂，是個好學生，也是我的好朋友。

有一天，我做作業不懂了，就偷看同學的作業，他看見了走過來，和藹可親地對我說：“阿宇，今天的作業不容易，你做了沒有？”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題，怎麼辦？”他說：“我幫你看。”說完他讓我打開課本看例題，然後叫我分步計算，結果他發現我計算錯了，驗算時把“0”寫成了“6”，我改正後終於算對了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以後我一定認真檢查。”他看着我笑眯眯地說：“偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是爲了給老師完成任務，而是爲了學知識，爲了自己長大後用知識爲人民服務，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：我一定要向他學習，勤學苦練，作業一絲不苟，爭取好的成績。

現在，他已經轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海裏。

　　我的同學400字（三）

給我印象最深的同學是張天園。

他長着一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長着塌鼻樑，鼻樑下有特別富有表情的薄嘴脣：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑髮亮的刺蝟頭。

他還比較講究穿着，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

他特別貪玩。記得有一次下雨，放學回家時看見路旁有很多水，他忽然說：咱們玩漂流吧！於是，我們就自己找材料，我用吸管當船，而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快，不一會兒，就到達第一個水溝，我的“船”衝了過去，而他的船不幸掉進了水溝裏，他連忙跳進水裏，拿起“小船”，二話沒說，索性放在我船的前面。

他比較樂於助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

這就是我的同學―――張天園。