校園裏發生的事作文示例

校園裏發生的事作文（一）

今天的最後一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因爲足球是她們的“剋星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視爲生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐後，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。

正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說着粗話：“快給本大爺走開！我們要在這裏踢！”我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只爲了自己的快樂是不對的，憑什麼只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然後不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭。看着他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

看着他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。

　　校園裏發生的事作文（二）

事情大約發生在星期五吧。那天挺晴朗的，也許稱得上萬裏無雲吧。老師要求我們儘快辦好黑板報。我們聽從命令，幹了起來，剛一個商務過完，便有人鬧小姐脾氣不幹了，只剩下我、劉、李三個人，我們忍氣吞聲地幹着，偶爾也發幾聲牢騷：唉，人家……中午時，出於胡老師的命令，我們各自上位休息，坐在後排的同學如蒙大赦，回到座位，那個慘不忍睹的樣兒……彷彿被千軍萬馬踩踏過……他們紛紛小聲地唱起了詠歎調……對不起啦！下午時分，我也鬧起了脾氣，原因是沒有資料寫了，而板報處還有一處空！後來老師來了，讓我改正那幾個寫歪的大字，還有空也填上，我一急了就說：我做不好！老師看了我一眼，什麼也沒說，讓劉、李去幹，我走出去散步，心裏有點不舒服。上課了，老師說以後就讓她們幹黑板報了，又問有沒有人願意當助手，逃兵們舉手了，還有張榮、陳啓……我最終也舉起了手。金牛座可她們選了張榮，射手座我也沒有很傷心，因爲我明白了一個道理：競爭是殘酷的，也是美麗的。

　　校園裏發生的事作文（三）

這節課是體育課，體育老師要我們圍着操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望着體育老師。

開始跑步了，我們帶着仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

終於跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎麼樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎麼痛了。”同學們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心裏很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什麼？”我說：“其實體育老師沒你們說的那麼狠毒，因爲他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以後不要再說他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。

從此以後，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！