跳蚤市場作文500字

跳蚤市場作文500字（一）

我盼望的星期五終於來到了，因爲今天下午，我們學校爲了迎接“六一”，開設了一個活動叫“跳蚤市場”。這可是我這個星期以來，一直盼望的一天。

我理解的“跳蚤市場”因該是把同學家中的自己不需要但又可再利用的書本、玩具聚集到本市場來買賣，賣給那些家中沒有所需要的同學。老師還說了，賣書的錢統統會捐給那些有困難的人。

今天，媽媽給我了20元5角錢的硬幣，叫我買一些自己需要並且喜歡的物品。這可是我第一次拿到這麼多的硬幣，我把它好好地放到了我的錢包裏，拿在手裏感覺沉甸甸的。下午，我們睡覺醒來後，排着整齊的隊伍來到了體育館。

我和潘妙環繞着四周，看到整個體育館熱鬧非凡。只聽不遠處傳來了呼聲，好象叫喊着走過路過，千萬不要錯過，咦，這不是外面做生意老闆叫賣的用語嘛，怎麼也會出現在體育館裏，向着叫喚的聲音，我們倆老到了那個攤位。只看見這個攤位賣的都是玩具，我一眼看中了一部假手機玩具，一問價格要10元，這太貴了，我看看手中的硬幣，想了一下，這麼貴買了一個，就沒剩下多少了，算了吧，去賣些自己更加需要的物品。

我倆圍繞着整個體育館一邊轉一邊看，一邊尋找着自己喜歡的物品，最後我購買一朵能發光的玫瑰花，這家攤位不錯還搭送了兩張卡片。時間過的真快，只聽見柯老師拿着話筒說，我們的跳蚤市場還有七分鐘就結束了，同學們抓緊時間購買。

跳蚤市場結束後，我在想這樣有意義的活動應該經常舉辦，因爲它教我們知道了自己不需要的東西別人會需要，起到了環保節能的效應。跳蚤市場所義賣的錢還可以幫忙那些上不起學有困難的小朋友們。

　　跳蚤市場作文500字（二）

這一週，學校舉行了“六一活動展示”。其中最吸引我的就是“跳蚤市場”了。

所謂跳蚤市場，可不是賣跳蚤的市場，而是同學們交換物品的平臺，同學們把家裏不用但還能讓其他同學用的東西拿過來，可以通過推銷來讓同學們買你的東西，你同樣也可以去買別人的東西。

老師說，11—13個人可以組成一個攤位，我立馬找到了我的幾個好朋友，組成了一個攤位。組長問老師可不可以給自己的攤位起個名字，老師同意了。

我覺得，攤位名字一定要新穎、吸引人。組長說：“不如叫‘非誠勿擾’吧。”我也覺得這個名字很好，但是不太像賣東西的地方該有的名字，便對組長說：“可以叫‘非誠勿買’。”組長也覺得這個名字不錯，便同意了。

回到家，我拿了10元零錢，方便找錢。又拿了幾本書和幾個毛絨玩具明天賣。

盼星星盼月亮，終於盼到了星期四下午這天，老師領着我們來到操場，組長一聲令下，我們便快速的把東西擺到布上，幾位推銷員大聲地吆喝着，我見攤上人太多，便去別的攤位那走走。

操場上亂哄哄的，有的賣布娃娃，有的賣首飾，還有的賣書籍……真是琳琅滿目，每一件都吸引着我的眼球。

我看見了一個很可愛的布娃娃，便問：“這個多少元？”

“6元”售貨員說。

“能不能便宜點，5元吧”

“最少給5元5角”

“不賣就走了”

售貨員猶豫了一會兒，說：“好吧。”

經過幾番的討價還價，我終於“抱得美人歸。”

回到攤位，組長說，我的幾本書已經賣完了，我高興地接過錢。

這真是一次有趣的活動！

　　跳蚤市場作文500字（三）

今天下午作文課後，武老師告訴同學們，操場上舉行了跳蚤市場活動。聽到這個消息同學們興奮不已，有的同學開始紛紛議論起來——哎！你說買什麼好？樓下會是什麼樣子呢……

下了樓，只見眼前人頭攢動，熱鬧非凡，我想：他們會賣些什麼東西？價格會不會高？我慢慢走進人羣。”哎！你買不買？“”這個多少錢？“吵鬧聲一直在我耳朵旁”嗡嗡“地響，這時一個小女孩拿着一本《故事大全》對我說："大姐姐，你買不買？"我問：“這本多少錢？”“三元。”我想：這麼好的書纔要三元，真便宜！我對小女孩說：“我剛來，轉一圈再來買。”我走到一個小攤位面前一眼看中一個計時器。它是粉紅色的，我問那個“攤主”說：“這個計時器多少錢？”“攤主”說：“四元，我買的時候要十元呢！”可是我怕媽媽不同意，做思想鬥爭後還是決定不買了。我依依不捨的離開了個計時器。這時，一個抱着布娃娃的小女孩闖入我的視線：“降價了，降價了！只要十五元！只要十五元！”我仔仔細細地觀察了那個布娃娃，我估計小女孩買的時候肯定很貴，因爲它很大，裏面骨架是用陶瓷做的，外面的衣服是用布做的，最後他們班老師要回班時，她居然又喊道：“因要回班只要五元！只要五元！”過了半天沒人來買，她只好抱着布娃娃悻悻地回了班。這時我走到一個攤位上看到一張白紙上用彩色印刷體寫着：走過路過千萬不要錯過！想起以前去超市買肉的時候，賣肉的服務生曾經說過這句話。我看到有許多班已經收拾賣品回班了。

這次跳蚤市場真有趣，如果讓五，六年級的同學來賣。，一至四年級的同學來買那將會是什麼樣子呢？我期待着學校在舉辦一次類似的活動。