六年級數學日記200字

六年級數學日記200字（一）

有趣的二十四點

星期天，我和揚文一起玩了24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最後得數一定要得24，就行了。

遊戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎麼這麼糟呀！你看，四張都是A。這時，只聽揚文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我並沒有灰心喪氣，因爲後面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在是1比1平了。”

揚文說：“有什麼的，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看着他那得意的樣子，無計可施。

雖然這次遊戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數學真的很奇妙。我今後一定要努力學習數學，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點遊戲中，一定要用得得心應手，當個高手。

六年級數學日記200字（二）

地瓜用處多

星期六，我跟媽媽到鄉下老家。一路上，我看見農民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對着農民伯伯笑，媽媽告訴我：“現在是地瓜收穫的季節”，然後她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了”，我說：“收這麼多地瓜有什麼用？”，媽媽說：“地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”

媽媽知道我學了百分數，就問我：50千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？我算了算：

5/50×100%=0.1×100%=10%

500×10%=50（千克）

我算完了，對媽媽說：“地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽：“這麼多地瓜粉，奶奶用它幹什麼呢？”奶奶說：“我們平潭的特色小吃——鹹米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓鹹米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次鹹米？”我算了算：

10÷0.4＝25（次）

我對媽媽說：“能做25次”。媽媽說：“平均每月吃2次鹹米，夠吃一年嗎？”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。”媽媽說：“你還真能算，其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結。”

六年級數學日記200字（三）

巧解幾何難題

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積爲209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接着我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長（且長度都爲質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果，爲374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。