七年級上第一單元習作：難忘的展示

七年級上第一單元習作：難忘的展示

文/楊昊

在每個人的成長過程中，都會有令自己難忘的事，甚至是一件件小事，而令我難忘的，是這一件:

那時，我還在上小學。在一次音樂課上， 我們早早地完成了本節課任務，老師就讓我們自習。 這時，一個和我關係友好的同學走上了講臺，跟老師說了一句話，在他說話的過程中，我猜出他是想讓我爲大家彈琴。果然，老師點點頭，對大家說:“接下來，請我們班的‘楊哥’爲大家彈琴。”

同學們聽說我要爲大家彈琴 ，不管是寫作業的，還是看書的，一個個都停下了手中的“活”， 班裏一下子安靜了，連鐘錶的聲音都聽的一清二楚。隨後，大家使勁地鼓掌。 我在這熱烈的掌聲中走上講臺，坐在電子琴前面，掌聲便停止了。接下來，我爲大家演奏我最拿手的、最困難的鋼琴曲-《克羅地亞狂想曲》。在我演奏的時候，除了電子琴的聲音，班裏面一點聲音都沒有，同學們都在聚精會神地聽我演奏，沒有一個人在幹別的事情。因爲這首曲子比較難，我演奏的時候難免出現一點兒小瑕疵，可是，同學們絲毫沒有察覺到。大約四分鐘後，我演奏完了，教室裏再一次想起了熱烈的掌聲，比剛纔的要整整響十倍不止，幾乎全校的人都能聽見，就連老師也在爲我鼓掌。

下課後，同學們議論紛紛:“他演奏得太完美了！”“我還以爲他不會彈琴呢！”“他電子琴考過十級了吧！”“他可以去當鋼琴家了！”“從今天開始，他就是我的偶像！”……

因爲這一次爲大家展示了自己高超的彈琴水平，全班同學都對我刮目相看。我的心情也一直特別好。以後，我如果在彈琴上遇到困難時，我一旦想起這件事，我必定會戰勝困難。