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含有教育意義的感人故事三篇

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含有教育意義的感人故事三篇

含有教育意義的感人故事三篇

導語:生命是正在燃燒的火焰,在灰燼裏同樣會放射出光芒,因爲生命在你手中,你只要把握好。這裏本站的小編爲大家整理了三篇含有教育意義的感人故事,希望你們喜歡。

含有教育意義的感人故事三篇

故事一:《激流中的那位小孩》

不論在電視上,還是在現實中,每當看到湯湯的河水,打着旋渦,急急地向東流去,我的眼前就閃現一個小孩的形象,他,十來歲,光着身子,站在河水面上,在向我微笑……我不禁問他:你還活在人間嗎?

那是1961年的事了。那年初秋,華北地區洪水氾濫。馬加河裏的水打着漩渦,拼命地向東流去。河裏是水,河外也是水。站在河岸上,四周一看,是水的世界。只有憑着樹木,和露出水面的莊稼,才能辨別出那是道路,那是田野,那是河水。

學校停課,我這個老師也成了治水的幹部。治水指揮部就設在河岸的扇花橋村旁邊。用葦蓆搭起的帳篷,就是我們的辦公室。

一天,我吃完早飯,走出帳篷,發現兩個小孩正在大堤上剜野菜。那個高一點的,大約十來歲,黑黝黝的臉,大大的眼睛,個頭不高,穿着一條小短褲,渾身上下黑溜溜的,像個小泥鰍。看到他,我想起小兵張嘎,又想起小英雄雨來。

我湊了過去,指着高一點的說:“我會猜,一猜就猜着你叫什麼名字?”

“叫什麼?”他倆揚着頭,看着我。

“叫雨來。”

“哈哈哈……”他們笑了,笑得那麼天真。

“笑什麼?不是叫雨來嗎?”

“不是。雨來是我們語文課本中的一個小英雄,老師給我們講過。”那個高一點的說。

那個矮一點的說:“他叫泥秋。”

“是水中的泥鰍?”我問。

“哈哈哈……”他們又笑了,笑得那麼爽朗。

“不是,是泥土的泥,秋天的秋,他是秋天生的。”那個矮一點的解釋說,“不過,你說得也對。他水性好,像泥鰍,是他爸爸教的。”

說起游泳,泥秋的眼裏閃着光,流露出興奮的神情。他說:“我能從河這邊游到河那邊,大人不敢,我敢!”我摸摸他的頭,說:“怪不得你叫泥鰍呢!”

一天晚上,我乘着月光,下村催民工。四處都是水,找不到去各村的路。憑着那一排排的樹——因爲路旁大多長着樹——,來辨別那是道路,拄着竹竿往前走。回來時,天剛黑,快到河堤上時,不慎,一下跌落在深水裏,渾身猛然涼颼颼的,嚇了一跳,兩手使勁搏水,才遊了上來。只聽岸邊那兩個小傢伙拍着手,跳着腳,哈哈大笑:

“好玩!好玩!……逮着大魚了嗎?”我擡頭一看又是他倆:“你們這兩個小壞蛋!幸災樂禍!”

“叔叔,泥秋在這裏救過民工,這裏的水可深了。”那個矮一點的說。

“叔叔,再下去催民工,我和你去!”泥秋說。

果然,第二天又趟水下去了。泥秋走在我的前面,成了我的嚮導。

“你喜歡玩什麼呀?”我問。

“爬樹,上房,玩兔子,捉小魚。最好玩的是過大河。”

回來時,他真的游到了深水的地方。一會兒浮仰水,露着小肚皮;一會兒遊蛙式,蹬着兩條腿;一會兒扎猛子——不知去向了,你往東邊看,他卻從西邊冒出來。在水中靈活自如,真成了一條泥鰍。有這個小傢伙在,我再也不怕掉到深水裏了。

那天早晨,吃過早飯,我站在大堤上,向北眺望,湯湯的河水滾滾向東奔去,水面籠罩着濛濛霧氣,陽光照在水面上,金光閃閃。忽然,河對面水面上閃出兩個人頭,一大一小,仔細辨認,纔看出是泥秋和他的爸爸[]。馬加河的北岸是他們的自留地,這是他們去幹活。站在岸邊的河工們,不禁讚歎地說:“這麼大的水,還敢過去,真是好樣的!”

下午,河水又上漲了,水面不斷地卷着浪花,水流比原先更急了,河中央還不時有檁條、樹枝、破木板……飛流而下。河水像兇惡的猛獸,膽小的人站在河堤上,面對它,不敢正眼相看。忽然,在河中心出現了兩個人頭,一大一小。啊!那是泥秋和他的爸爸。那個大人,一會兒沉下去,一會兒浮上來;那個小孩,很快游過去,托起了他的爸爸。大人被十來歲的孩子託着,託着……在激流中,被水向下遊衝去,衝去……。

“快看!小孩託着大人!”河岸上站滿了人,在驚呼着。但誰也不敢下去,水太急了,距離河心又太遠!

“怎麼辦?怎麼辦?……”人們站着,束手無策。

“不要緊,小泥鰍好水性!”

“爲什麼小孩託大人?他的爸爸怎麼了?”

人們的眼睛隨着兩個人頭,向下遊看去,越看越遠……

第二天,東方升起了紅紅的太陽,朝霞染紅了半邊天,染紅了滾滾東去的河水。民工們陸續地走出了帳篷,站在河岸上,“泥鰍和他的爸爸怎樣了?”人們惦記着,互相問詢着。一會兒,河堤上,有一些人跪在那裏燒紙,傳來了撕心裂肺的哭聲,這哭聲震撼着每一個人的心。

有的說:“聽說,昨夜順着河堤尋找了一宿,也沒找着孩子和大人。”

“據說,那個大人,是因爲褲頭纏住了雙腿,沒法動了。”

“小孩,真了不起,一直託着他的爸爸……

“說不定小孩還會活着回來的!”……

人們站在那裏,誰也不說話了,靜靜地望着東方,目送着滾滾流去的河水,好像在爲小泥鰍默哀,送行。

咳,有志不在年高!泥鰍死了嗎?

不,不會的!他的形象永遠活着。這是英雄的形象,中華民族的光輝形象。

他,淳樸,天真,勇敢,真像小英雄雨來。

故事二:《十塊錢》

這是一個真實的故事。

黃土高原厚實的脊樑下,散落着一個個不知名的小山村,每當春耕秋收,就會看到漫山遍野忙碌的身影,他們戲謔的說自己是藝術家,在雕刻着滿目蒼夷的地球,用當地的話來說,就是“修地球的”。大山裏的孩子大多在很小的時候就可以獨立承擔多項農活,因爲他們可以清楚的感覺到隱藏在父母淳樸的臉龐之後那生活所帶來的壓力,他們是沒有童年的一代人,沒有太多的娛樂,打土仗,下河溝,但更多的可能是結伴去山上拔草,或者挖樹苗。但他們也是幸福的一代,因爲在破碎的生活中,大人們擠出了時間和金錢讓他們去讀書,使得他們有機會走出大山,做一個“修地球的”拒絕者。故事的主人公是我的一個好朋友,就是他們中的一員。

那年,他應該十歲左右,讀小學三年級,學校的教師大部分是本村的,當然也有剩下的一些是隔壁村的。那個時候以至於以後的很長時間裏,在他的心裏,教師都是一個很神聖的存在,比自己的父母都讓人敬畏,他們懂得很多道理,也可以隨隨便便的答出學習上的任何問題,他們不用下地幹活就能養活一家人,並且他們的小孩大多學習成績都很好。

那天,他們班組織數學考試,其實在他的印象中,考試只有期中和期末兩種,前者在學校考,後者要一大早起來走路去鄉里考。隔壁村的老師就是不一樣,莫名其妙的考試,形式也非常怪異,老師將題目寫在黑板上,然後讓他們連題目帶答案寫完交給老師。還有就是在考試的開頭,老師告訴他們,這次考試,誰沒有上六十分,就要罰款十塊錢。我們的主人公在老師剛把題目寫完沒多久,就做完了“試卷”,坐在凳子上發呆,老師見狀,就讓他坐在講臺上面監考。他說,坐在那裏看着同學們答題的時候,他內心極度膨脹,有一種指點江山,蔑視羣雄的感覺。

後來的劇情發展很狗血,他果然驕傲的屹立在沒有及格的名單之中,彷彿一隻牽牛花生錯了地方,立在牆頭在風中凌亂……

老師說出讓他第二天上學帶十塊錢來的時候,他感覺到天都塌了,後面老師說什麼彷彿沒有聽到,怎麼辦,母親知道了怎麼辦,萬一哥哥知道了肯定會向母親告狀,萬一鄰居回家告訴他父母了母親肯定會知道,萬一老師在回家的路上碰到母親怎麼辦,萬一……有太多萬一,那如果瞞着母親,十塊錢怎麼辦。。。爲什麼考試的時候不好好檢查一下,爲什麼要提前交卷,爲什麼沒有考及格,看着考的好的同學臉上洋溢的笑容,無助與悔恨佔據了他的內心……

他說,沒人知道他那個下午是怎麼過的,回家後,扔下書包就去了爺爺奶奶家,路上他仔細的搜尋着路面,希望最好撿到十塊錢拿來交差,這種低概率事件當然沒有發生,也當然,窮困潦倒的老人也沒能幫助他,晚飯的時候,他破天荒的吃掉了平時一口不吃的大白菜,安安靜靜的寫完作業就上炕躺下了,十塊錢縈繞心頭哪裏睡得着啊,一晚上,他輾轉反側,母親以爲他生病了,問了好幾次。

第二天一大早,他居然沒有賴牀,起來穿好衣服把地掃的乾乾淨淨,他從來沒有那麼仔細的去掃過地,角角落落,掃帚能到的地方全部掃到,倒完垃圾後,他哥哥也穿好衣服準備去上學,要上學了,怎麼辦啊,福至心靈,他想出了老師要交十塊錢買試卷的謊言,母親對於學習是非常支持的,二話不說就答應了,只是問了句,怎麼這麼貴。那種驚喜與放鬆的心情沒有持續了不到兩秒鐘時間,一盆冷水從天而降,他母親說,錢讓你哥拿着幫你交吧,萬一你路上丟了呢。不行啊,哥哥去交的話他就會知道爲什麼要交了,不行啊,他內心在吶喊,眼淚止不住的流了下來。沒辦法,只能坦白,看着母親失望的眼神,他心都碎了,不知道是哪裏來的想法,他告訴母親,這十塊錢,他一定會掙回來。當時的他根本來不及想,這個錢他去哪裏掙。

期末了,母親給他煮了六個雞蛋,讓他帶着去考試。沒想到,他考了全鄉的第一名,第一次,他那六個雞蛋成了村裏人眼中考試的助力,第一次,老師讓他在全校面前讀了獲獎感言,第一次,他得到了以前只在別人家裏見過的獎狀,第一次,他拿着自己因爲學習得到的十塊錢獎勵回家,也算是履行了他當初的諾言吧。

他說,多年之後,他才知道老師當年並沒有收那十塊錢;多年之後,他才明白獎個他那十塊錢的良苦用心,多年之後,他仍然記着當時那個老師的名字。他還說,考過大大小小數不清的試之後,他才堅信,當年他並沒有不及格,只是,故意讓人不及格的老師不多了而已。

故事三:《莫負韶華》

2020年的開頭,註定是不平靜的!遙想春節前夕,不管是火車站,長途汽車站,甚至是機場,人來人往,人滿爲患,有的人甚至不想人擠人回家,自己開車回家!距離除夕越近,大家都在忙活辭舊迎新,一場冠狀病毒打亂了一切!

剛開始是中國,後來世界各地爆發,韓國日本,甚至意大利美國。除了冠狀病毒,還有地震,大火,暴風雨等等,整個世界感覺和末日差不多,所有的人都沉浸在這種暗沉的氛圍中,祈禱着光明的到來!

今年的春天,由於大衆的目光都聚集在悲觀事件中,所以它顯得悄無聲息,悄悄地,我來了!用自己的方式告訴人們,再困難也有過去的時候!

不信!昨天晚上下了一夜的毛毛細雨,隨風潛入夜,潤物細無聲。好長時間忽冷忽熱的天氣,弄的人無法安然入睡,昨晚竟睡的非常香甜!

去田野,你看看綠油油的麥田,過年的時候,一點生氣也沒有,最近因爲春雨的滋潤,終於煥發了勃勃生機,甚至長高了不少,一眼望去,無邊無際,都是滿滿的希望!

再過一段時間,北方的樹枝就會長出新的嫩葉,迎春花也會緩慢開放,紅的黃的,讓人看了,好不喜歡!

一年四季,春夏秋冬,我在世間已經經歷了三十年,春天萬物復甦,百花盛開;夏天,燥熱異常,荷花開的出淤泥而不染;秋天,紅彤彤的果實,黃的敗得菊花,一切都是豐收的喜悅,但也是樂極生悲的時刻,樹葉黃了,離開了樹枝,草葉變黃了,天氣冷了,也有了霜;冬天,動物冬眠,覆蓋世間一起打,一切都是那麼的安靜,安靜的彷彿,一點生機也沒有了!

一年又一年,一天又一天,就這麼春夏秋冬的,來了去,去了來,改變了好多,比如我們的身高,我們的容貌,我們的心境,也經歷了太多的生離死別,都是那麼的讓人感慨萬千!

人生只有一次,雖然春夏秋冬常來,但是每一年都是不一樣的,就像我們,無論說昨天多麼多麼的美好,我遇見的人,是多麼的有趣,或者是經歷了太多的大起大落,最後我們還是一個人,其實我們一直都是一個人,從始至終,都沒有改變!

我們的父母,兄弟姐妹,同學,朋友,甚至同事,孩子,不過都是人生路陪伴我們罷了!所以在這短短的一生,不妨大膽一些,去見想見的人,去做想做的事,莫負了這韶華光陰!