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有關三分鐘勵志演講稿(精選15篇)

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?下面是小編整理的三分鐘勵志演講稿(精選15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

有關三分鐘勵志演講稿(精選15篇)

三分鐘勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

大家好!

沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮鬥,就沒有絢麗的人生。

常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經歷奮鬥怎能嚐到歡樂”;應對困難,我們不能蜷縮在牆角瑟瑟發抖,而應當站起來,拍拍身上的泥土,努力地奮鬥。

別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自我喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的困難,沒有經歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮鬥了,就必須是最棒的!

雛鷹在懸崖中學會翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮鬥嗎居里夫人製造鐳,萊特兄弟製造飛機,他們的成功都是白來的嗎當然不是,他們的成功來自千百次的努力和堅持不懈的奮鬥。

古往今來,那些功成名就的大人物那個沒有經過困境呢偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功,必須付出代價——奮鬥,奮鬥並不困難,但如果你連奮鬥的勇氣都沒有,那麼你只能被困難所擊倒。所以,我們應當努力奮鬥,有所作爲。這樣,我們就能夠說我們沒有虛度年華,並有可能在時間的沙灘上留下足跡。

“世上無難事,只怕有心人”。風雨之後,便是彩虹;付出之後,便是收穫;奮鬥之後,便是絢麗的人生!此刻就行動起來吧,不要再猶豫,別到了白髮鬢鬢時,才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!

三分鐘勵志演講稿 篇2

各位老師,同學們:

大家好!

有一位哲人說過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在幻想中生活。人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在幻想中躺着等待新的開始,這樣不僅離理想遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在幻想中彷徨呢?所以今天我要演講的主題就是我的理想。

理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是冬天裏的第一片雪花。雄鷹的理想是飛上更高的藍天,海燕的理想是穿越茫茫的海面。那麼理想究竟是什麼呢?其實沒有理想纔是最可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光。所以說理想是其實是一種強大的能量,它會是你前進的動力,當你遇到挫折,想到自己的理想就會突然滿身都是能量。

有人的理想是做一名工程師,還有人的理想是做個閃閃發亮的明星。我的理想是什麼呢,其實我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣,我知道沒有夢想這個事實十分可怕,也很可悲。但我很慶幸自己發現了這一點並希望去爲之改變。正因如此,我也很清楚地知道自己該做什麼,不該做什麼。對於對未來感到模糊、並無清晰憧憬,我所要做的是清醒地去關注自己所做的點點滴滴,在完成應做的任務同時,抓住各種機會發掘自己內心深處所持有的熱情和自身未展現出的潛能,而非心不在焉地混日子。我沒有一個深刻在心的理想來作爲標杆向之前進。但我有一個真心堅信的念頭去努力爲之拼搏,那就是尋找我的夢想!因此對於現在的我而言,尋找夢想,就是我的理想吧!我相信這一趟尋覓的旅程,將會讓我在不斷的嘗試和充實之中,發現能讓自己真正願意付諸努力、讓自己樂在其中的事情。那種將全部身心投入進去的快活和熱情,便是我現在的目標。這個終點離我或近或遠,但這就是爲我提供能量的來源。我不會停止尋覓的步伐,因爲我知道,找到夢想,就意味着找到真實的自己,找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧!就像有句話所說:“夢想還是要有的,萬一實現了呢?”

謝謝!

三分鐘勵志演講稿 篇3

各位老師,同學們:

大家好!

沒有夢想,人生就荒漠,沒有生氣;沒有夢想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有夢想,人生就如迷宮,沒有方向。因爲夢想是荒漠中的一片綠洲,是黑暗中的一盞明燈,是迷宮中的一座路標,指引我們勇敢地走向前方。

進入初中以來,我對物理產生了濃厚的興趣,它像一塊磁石,吸引了我所有的注意力。每到物理課,我就格外興奮,因爲在這之前,我已經把書翻了好幾遍。從此,一粒幼小的種子便在我的心中發芽——我一定要成爲物理學家。

然而,接踵而來的風雨對幼嫩的胚芽給予了沉重的打擊。一次,一位同學向我問題,我不屑一顧地接過書,開始“研究”,然而,隨着時間的流逝,我的額頭滲出了豆大的汗珠。看似十分簡單,可我硬是絞盡腦汁也說不出個道理來。後來老師講這道題時,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,當時我別提有多尷尬了。到了物理考試時,我滿懷信心地拿到試卷,卻是垂頭喪氣地交了上去。看來,我並沒有什麼“物理天賦”,而且僅僅把書本看透也是遠遠不夠的,連續的失利像一盆冷水澆滅了我夢想的火苗。

我黯然失色地漫步在校園裏,忽然,一棵樹苗映入眼簾,它在磚縫之間毅然挺立着,將身旁的磚頭頂得向兩邊翹。多麼頑強的生命、多麼堅強的性格!難以想象,它是經過了怎麼的風霜雪雨才衝破黑暗、迎來光明!

我豁然開朗:實現夢想也是一個賭注,就好比一個深淵,從跳下的那一刻起,就註定再無迴路。要麼,大鵬展翅,扶搖直而上;要麼,石沉淵底,再無聲響。相信夢想的力量,循着微弱的光芒去追求那份積存已久的渴望,定能迎來美好無限的春光!

從此,我開始爲夢想而奮鬥,每遇到難題,我都會整理在本上,時常看看。我聽課不再只是聽結論,而是注重思維。每當我與老師的想法發生了分歧,便第一時間去請教老師。每當發現做題的新方法,我就像哥倫布發現了新大陸。終於,夢想的幼苗茁壯成長,結出果實,最近幾次物理考試和競賽中,我都名列前茅。

有人說:“窮人並不是身無分文的人,而是沒有夢想的人。”但我要說:“窮人並不是沒有夢想的人,而是不敢爲夢想而奮鬥的人。”有了夢想,便有了努力的方向,懷揣夢想,才能走向遠方……

三分鐘勵志演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

週末一向在網上忙事情,幾乎沒什麼時間去看書。只能在晚上擠時間做作業。回想起小時候教師總說的那句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”此刻是有深切的體會了。

小學僅有幾科科目,完全能夠應付過來。但到了初中,要學習的科目一下子翻了一番。可能因爲科目的增多,環境的改變,感覺自我越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度,但因爲該背的沒背,該做的沒做。到之後就聽的很渺茫,有點茫茫然的感覺。所以,隨之而來的就是上課畫畫,偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

學生手冊一下來,看了分數,問了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過錯。爲什麼別人當初能適應教師的講課方式,爲什麼別人當初能夠適應環境的改變,原因有很多,但最主要的還是因爲自我本身的懶惰,導致了惡性循環:“上課聽不懂,就看漫畫,越看就越不懂,越不懂就越看。”

此刻也是初二的第二學期了,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的`提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長。三個期待,我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成長!

三分鐘勵志演講稿 篇5

各位老師,同學們:

大家好!

高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填着題海,嘴裏好像永遠都念叨着abc和yz,眼鏡片一天天厚起來,頭髮一天天薄下去……高三意味着充實,日出而作,日落不息。

高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收穫,在快樂中繁忙。繁忙,不僅僅爲了對未來的希冀,更爲了對社會的責任。作爲xx中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一羣班主任爲我們帶來一堂堂愛的教育,也開啓了我們對責任的領悟。

繁忙,爲了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載着父母、老師、我們的母校——xx中學的希望!所以,高三學年註定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆爲了沉甸甸的收穫。收穫,在堅持中,在奮鬥中!所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!謝謝大家!

三分鐘勵志演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發射場。

別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

請記住,中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞併各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的後盾;請放心,三千多名奮發圖強的中學人爲你們搖旗吶喊。

10天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰;10天,每一天享受的都是新的進步。奮鬥10天,用勤奮埋葬苟且偷懶的惡習,讓絢麗的夢想在展開隱形的翅膀;奮鬥天,用智慧構築提升自我的階梯,讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶;奮鬥10天,用意志撥開前進道路上的烏雲,讓父母的期待在6月展開舒心的笑臉。

雖然是,三分天註定,但是主動學習,持之以恆,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預祝,愛拼就會贏,奮鬥百日,百折不撓,蟾宮折桂必是中學人!

謝謝大家!

三分鐘勵志演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

大家好!

信念,是滔滔大江的河牀,沒有它,就僅有一片氾濫的波浪;信念,是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就僅有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

信念,是千里大堤一沙一石的凝結,一點點地累積,纔有前不見頭後不見尾的壯麗;信念,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,纔有破繭而出重見光明的燦爛;信念,是遠航的船的帆,有了帆,船才能夠到達成功的彼岸。

僅有啓程,纔會到達夢想和目的地,僅有拼搏,纔會獲得燦爛的成功,僅有播種,纔會有收成。

天空收留每一片雲彩,不論其美醜,所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

心的本色該是如斯。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強;有窮且益堅,不墜青雲的立崖岸。榮,山河依舊,風貌猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼雲煙;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若成仙之仙,信念成就一切。堅信信念,讓信念帶你走到成功的彼岸!

三分鐘勵志演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬於“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸於茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

三分鐘勵志演講稿 篇9

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢?

作爲新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

謝謝大家!

三分鐘勵志演講稿 篇10

親愛的各位同學:

大家好!

我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現象,但是隻要你仔細去分析,它們又是不同的。

當我們遇到困難,或是遭遇挫折時,有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時甚至哭上半天,絲毫不知自己爲何要流淚。記得有一次我有幾道數學題不會,得不到解答,於是就哭了。這時爸爸走過來說:“x,你不能因爲幾道數學題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點時間去思考,下工夫去研究,就對你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得。”我聽了,馬上擦乾眼淚,再坐回去,仔細地分析題目中的每一個字,儘管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因爲我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田裏,經常可以看到那拿着鋤頭,日出而作,日落而息的勤勞的農夫們,正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續勞作。他們花力氣流血汗,最後總會有收穫。所謂“一分耕耘,一分收穫”就是這個道理,可以說收穫是流汗換來的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最後還是一無所獲,但是流汗的人奮力地工作,最後終於可以嚐到成功的果實。

“流淚不如流汗”,我們別再浪費這寶貴的時間,想想:當你滴下汗珠時,成功的果實已在萌芽,收穫已在眼前了。同學們,多下點兒功夫,多流點兒汗,開創自己的一番大事業吧!

謝謝大家!

三分鐘勵志演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們:

大家好!

花圃裏疊着層層凋零的花瓣,舞動了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅。

風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

至少,玫瑰是幸福的。情人節那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。於是玫瑰帶着幸福,帶着溫暖,帶着感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因爲別人幸福。

至少,康乃馨是幸福的。母親節那天,她把一束鮮豔的康乃馨送給了媽媽。她撫摸着媽媽的手說康乃馨只爲您綻放,媽媽感動地落下了淚,說自我很幸福。媽媽的淚水溼潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因爲別人幸福。

至少,百合是幸福的。婚禮那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,並承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因爲別人幸福。

我想。向日葵是最幸福的。至少,它不爲別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因爲每一天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,向日葵就會期待明天的太陽,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執着地期待着太陽期待着幸福

又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸福。

三分鐘勵志演講稿 篇12

各位評委,各位戰友:

大家好!

我今天演講的題目是《飛揚青春爲健康加油》。

飛揚青春!爲了年輕!讓我們一起行動,改善我們周圍的環境,爲我們的健康歡呼,爲我們的生活增添光彩。

環境可以改變人,人可以改善環境。目前,人們面臨着沙塵暴、污水排放、糧食不安全、毀林等環境危害。我們決不能袖手旁觀,等待死亡。要從身邊做起,爲青山綠水藍天做貢獻,哪怕是一點一滴,哪怕是輕如鴻毛。只要全國人民團結一致,他們就會很好地管理環境。我們既然年輕,就應該青春飛揚,激情工作,從此幸福生活。我們既然年輕,就應該年輕,努力改變環境,改善環境。

書是良藥,可以治癒愚昧;書是牛奶,餵養我們成長;書是最好的伴侶,默默奉獻。在部隊工作後看報紙和書,不僅能增長見識,還能陶冶情操。心情好,工作自然,身心健康。我們就像綠洲中的一朵浪花。只有當我們對生活有了深深的熱愛,我們才能發光發亮,讓我們的生活更有意義。

衆所周知,人生在於鍛鍊。現在,徒步旅行的人越來越少了。人雖然走路出汗,但其實是難得的幸福。現在宅男宅女越來越多。沒有體育鍛煉,他們會導致青春期提前。走路腿腳痠痛。其實也是在鍛鍊人的毅力和身體機能。目前人們爲了健康不喜歡大魚大肉,喜歡吃青菜。買東西,人們要看產品是否環保低碳,這些都是好的。也許我們的工作很複雜,但我們必須高質量地生活。朋友們,讓我們一起過低碳生活吧!讓我們在青春裏一起飛翔,健康地工作,快樂地生活。

三分鐘勵志演講稿 篇13

各們家長,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光;如果我是一隻小鳥,那麼書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼書就是任我遨遊的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢想。

書,感謝你,給我帶來了樂趣和智慧。書,像一個踏實的朋友,時時刻刻陪伴着我。在我傷心煩惱的時候。書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候,書爲我解悶,和我聊天。有一次我無意中做錯了一件事,媽媽狠狠批評了我,我心裏難過極了,隨手翻開一本《老夫子》看了起來。看着看着,我緊鎖的眉頭舒展了;看着看着,我忍不住哈哈大笑起來。書,又像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細細地爲我講解。有一次,我們數學考試,有一道題很難,幸好我在一本《數學題解》中看到過這樣的題,我就按照書上的方法做了一遍,果然一下子就把難題做出來了。書可真是我的良師益友哇!

書,像一條時空隧道,打開它,我看到了幾千年前的恐龍,結識了勇敢堅強的魯濱遜,與木偶匹諾曹一起去歷險,與蜘蛛夏洛交朋友。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生失敗了上千次,終於發明了電燈,它讓我知道了不屈不撓的海倫,知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡,書,你讓我獲益無窮!書,讓我聰明;書,教我做人;讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”

三分鐘勵志演講稿 篇14

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《祖國的變化》。 在世界的東方,有一個古老而美麗的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊樑,她就是我的祖國—中國。

在這片神聖的土地上,有一個美麗而富饒的地方,那就是我的家鄉—杜澤。杜澤是土質肥沃的地方。經過多年的發展,一幢幢高樓林立,鬱鬱蔥蔥的綠化帶遍佈公路兩側, “新型農村合作醫療體系”使農民看病有了保障。農村“兩免一補”政策落實,讓我們農村孩子享受着城市孩子的教育——寬敞明亮的教室,閉路電視,投影儀、多媒體……應有盡有。這眼前的生活景象不正是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎?美麗的家鄉,富饒的家鄉,這讓你的兒女怎能不爲之自豪呢?

聽,家鄉新農村建設的號角已經吹響,驚天動地。家鄉人民將一往如前,伴着改革的深化,邁着發展的步伐,用自己的雙手、用自己的智慧,用無以倫比的剛強和毅力,在家鄉的土地上催生出新的勃勃綠意,收穫令世人驚歎的累累碩果。我們小學生將秉承“爲中華之崛起而讀書”的信念,努力拼搏,頑強學習,掌握先進的科學知識,爲祖國將來傲立於世界之巔,爲家鄉的發展,做出自己應有的貢獻!

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘勵志演講稿 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx。今天,我演講的題目是《我要當班長》。

這一次,我競選的是班長。我雖然成績不很突出,但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話,就等於不戰而敗,直接輸在起跑線上。

自從擔任英語組長以來,班級這一舞臺了我很多展示才能的機會:從作業本的分發到幫助同學學習……一次又一次的鍛鍊。讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許讓我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!

假如我是班長,我會和同學們相處得很好,從不擺班子的架子,我們五(4)班六十多名同學,一個和諧的大家庭,從不會在和諧上改變,但學習上會有大的改變。我們把每一次家庭作業都當成一次小的考試,希望我們在新的學期裏取得更好的成績。

如果我是班長,我會和老師好好地配合,做好每一件我應該做的事,做好老師的得力小助手,儘量減分少,加分多。

如果我是班長,我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽,周圍的鄰居奉獻愛心。

火車跑得快,全靠車頭帶!如果我當選了班長,我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部,在平時的學習生活中,以身作則,模範帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學們,並能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴!同學們,投我一票吧!謝謝大家!