【精華】責任作文集合七篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的責任作文7篇，希望能夠幫助到大家。

責任作文 篇1

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——題記

當看到“責任”這個題目時，可謂“數千年往事涌上心頭”，墨翟、李廣、諸葛亮、文天祥、岳飛、聞一多、羅常培、魯迅、豐子愷……細細想來，五千年中華文明，莫不是靠他們的雙肩負起，這，就是責任。

“受任於敗軍之際，奉命於危難之間……”“臣鞠躬盡瘁，死而後已……”以上兩句話就是從諸葛亮作的《前出師表》和《後出師表》中摘錄，觀文可見，孔明對蜀漢之忠，可以不顧自己性命之安危，全力以赴。觀《三國演義》可知，劉備實在無法稱爲“智勇雙全”，而是無勇無謀，差曹操甚遠，但爲何“三足鼎立”？全依靠諸葛孔明，“奉命於危難之間”他每每關鍵之時，都能挺身而出，挽回大局，其盡忠盡責，可謂“前不見古人，後不見來者”。

還有岳飛，難道不是嗎？“精忠報國”之刺，何日不在刺其心靈，爲了肩負起國家責任，“岳家軍”在北宋帝國最危險的時刻，毅然用雙肩頂住了大宋江山。縱然十二道金牌令箭至朱仙，縱然英雄未血灑沙場，但他的硬骨，硬氣何日不在挑中華氣節之大梁？

合上《二十四史》，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。回到現實——這樣的年代，責任是什麼？已不是血淚糾纏，已不是刀光劍影，然而責任就輕了，就沒了嗎？抗洪時，戰士肩負着百萬百姓的安危，非典時，醫生肩負着百萬百姓的生死。學生也不乏肩負責任的精神——“五·四”、“一二·九”“一二·一”這是學生在戰火中救國，而如今，學生的責任就是強國，往小了說就是自我完善，以求優越。青年是國家的希望，自身的完美也是將來國家的完善，學海中的苦與累，同諸葛孔明、同岳飛一樣，是一副光榮而艱鉅的擔子，挑起擔子,是成功，是盡責。是對自己生命的負責，也是對中華興亡的負責——這是我們學生的光榮，是我們爲之驕傲的責任。

“紅燭啊！

莫問收穫，但問耕耘。”

責任作文 篇2

何爲責任？責任是一種成就，責任更是一種美德，責任就像美麗的花朵在每個人的心中悄悄綻放，每種角色都承擔着相應的責任，每個人都應有責任心。那作爲青少年的我們要怎麼做呢？且聽我慢慢給你道來——

子女·尊老愛幼

在我看來，作爲子女，尊老愛幼是一種責任。以前在家時，相信有大多數同學不能很好地做到尊老愛幼，比如對着父母大叫，欺負年紀較小的孩子，這些都是不對的行爲。但現在，我們都應明白了事理，在家中，學會幫助父母承擔力所能及的家務勞動，如掃地，洗碗，擦桌子等。這些都是我們作爲子女應盡的責任。或者說，幫助勞動過後的父母泡杯茶，說聲：“您辛苦了”。這些簡單的小事，也許可以讓父母開心或驚訝，讓你成就感滿滿。對待年齡尚小的孩子，我們要懂得謙讓，與他們快樂相處。尊老愛幼是一種美德，也是一種責任。這份責任感能使人感到快樂和幸福，何樂而不爲呢？讓我們攜起手來，讓這負責的文明之花綻放吧！

學生·認真學習

在我看來，作爲學生，認真學習是我們的職責。只有學習才能夠充實我們的大腦，充實生活，在學習中不斷開拓視野，因此，認真學習就是我們學生的責任。那麼我們應該怎樣履行我們的職責呢？在校時，要認真聽講，做好課堂筆記，若有不理解的問題，要做到不恥下問，利用好寶貴的課餘時間。回家後，認真完成老師們所佈置的作業任務，並做到“溫故而知新”。此外，我們背誦那些小科目時要用心背記，不要掉以輕心，更不要抱着“臨時包袱腳”的心理，要擁有一顆積極之心去學習。政治課上講過，人的一生都在學習，人的一生都需要學習，與學習同行，你定會感到十分快樂。讓我們攜起手來，讓這負責的學習之花綻放吧！

公民·遵規守法

在我看來，作爲公民，遵規守法是我們每個人的責任。比如：過馬路時，應當遵守交通規則，紅燈停，綠燈行；在公共場所，不可大聲喧譁，你追我趕；排隊付款時，應遵守先來後到的規則，耐心等候。猶記得以前我與母親過馬路，母親見路上沒有車輛經過，便硬拉着我過，但那時是紅燈，我總會拽着媽媽的胳膊，不讓她過，這樣很多次後，媽媽也不在與我爭了，遵守起交通規則，這讓我感到十分開心。生活在這個法制國家，我們都可以感受到規則的重要性，遵規守法是每個人應盡的義務，我們應該從身邊的點滴小事做起，讓社會更加和諧。讓我們攜起手來，讓這負責的和諧之花綻放吧！

日常生活中，每個人扮演的角色不同，責任也不同，作爲青少年，我們要讓這責任之花開遍世界每個角落！

責任作文 篇3

“感恩”兩個字是因感知而感激，但我情願再拆散出一個報恩的意思來。也就是說，在別人幫助你之後，因此生出愛，去愛別人，去關懷別人，從而贏得別人的感恩。如果那樣的話，環環相扣的感恩，就是生生不息的愛。被愛環繞的世界，將會是一個多麼溫暖、多麼美妙的世界啊！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…..’’,當這首歌響在我的心中時，我下定決心要學會感恩。

想到感恩，我最先要感恩大自然，因爲大自然創造了人類，創造了植物，創造了整個世界！而我們現在卻在毀壞大自然，在毀壞生我們養我們的這塊土地。如果我們繼續毀壞大自然，總有一天大自然會生氣，地球會不堪重負！要感恩大自然，首先，我要節約用紙，這樣就不會有更多的樹木受到傷害。其次，我要保護好每一棵小草，不讓那一雙雙大腳壓倒它們，因爲它們都是大自然的子女，如果我們感恩大自然給我們帶來的一切，那麼大自然就會一直爲我們提供我們所需要的東西。

再次想到感恩，我會想到我的媽媽，因爲媽媽每天都非常辛苦，下班後就要急匆匆地跑回家做飯，我要感恩媽媽，爲媽媽做一頓飯。雖然做一頓飯對我們來說不是太難，但對媽媽來說卻意義重大…..，我要感恩我的媽媽。

啊！我學會了感恩。我要感恩警察叔叔，因爲他們創造出了一個和平的社會；我要感恩清潔工，因爲他們創造出了乾淨的環境；我要感恩工程師，因爲他們設計出了一個個高大又舒適的樓房；我更要感恩老師，因爲他們創造出了一個充滿智慧的世界！

人類的美是以愛來呈現的，而感恩之心是人類心田中最美的種子。它發芽後，開出愛之花，又結出愛之果。因此，懂得感恩的人心中一定有愛，並以此去關照別人，撫慰別人，呵護別人，愛別人！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…..’’,當這首歌再次響起在我的心田時，我有了與其他人不同的感受，那就是我終於明白了感恩的意義！感恩是人類心田中最美的種子，它發芽後，開出愛之花，有結出愛之果，讓人們的心中永遠充滿愛……

責任作文 篇4

“編編編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫花籃。”這是童真；“喜羊羊，我一定會回來的。”這是童年；“從此，王子和公主幸福的生活在一起。”這是童話，當這些漸漸離我們遠去，責任壓上肩膀，我們又會不會吶喊“我不想長大”。

“我不想，我不想，不想長大，我寧願又笨又傻；我不想，我不想，不想長大，長大後我就會失去它……”我雙手插兜，沿着街道行走，欣賞着街邊五顏六色的霓虹燈，心隨着旋律跳動……“對不起。”我向被撞的人道歉，擡頭看見的是一個身穿加菲貓體恤的女子在看着動漫，嘴裏還發出孩子般興奮的聲音……“別看我只是一隻羊……”這段音樂讓我停下腳步，我心想：這是誰呀？這麼有童趣。我隨着聲源望去，見還是那位女子，“呵，還真是童心未泯。”只聽那女子嚷道；“哎呦，媽，我都說了幾遍了，我不想結婚，更不想要孩子。”不知電話那頭說了什麼，但只見女子更激動了“我就感覺我現在挺好，想幹嘛幹嘛……”我無奈的搖搖頭，繼續行走，心裏卻一直思考那女子的話。難道這就是不想長大生的年輕人嗎？曾幾何時，我盼望着長大，因爲長大的自己可以變得自由自在，但是當我真的漸漸長大，發現責任也越來越多，難道長大後就真的失去童真了嗎？難道拒絕成長就可以躲避本該有的責任，從而留住童真嗎？

成長就意味着責任，但是有了責任並不意味着失去童真，因爲稚子最打動我們的不是表面的幼稚，而是內心的真實。長大的我們，是通過自己的努力來完成兒時的夢想；長大的我們，內心追求的是孩童般天真與誠實；長大的我們，是主動承擔責任，自己創造童話。所以說，承擔責任，童真尚存。

“灰太狼，我來捉你了！”街邊的孩子正玩着捉迷藏，那個女子是否認識到自己應主動承擔該有的責任呢？音樂的旋律依然歡快，霓虹燈依然繽紛絢爛……我的內心卻在吶喊：年輕的人啊。肩上的擔子，不會影響內心的粉色，你嚮往的那片童話，還是要由自己創造，這樣自己纔是主角。

我雙手插兜，向着前方行走，行走……心有重量卻活躍跳動……

責任作文 篇5

每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

——林肯

一個人若沒有責任心，能有多大成就？責任意識，是現在多數人身上欠缺的一種品質。藉助一點小聰明，遇到事情的時候首先把自己的責任推得一乾二淨，甚至不惜找別人來做擋箭牌，這是一種普遍的心態。承擔責任不是一句空話，也不是武斷地表達自己的憤懣和不滿，更不是不負責的攻擊，責任應該是自己對自己負責、對家庭負責、對社會負責的人生態度。

一個家庭需要一個有責任心的人來支撐；一個班級需要一個有責任心的老師來引導；一個學校需要一個有責任心的校長來領導管理；一個公司也需要一個有責任心的管理者來打理。

不知道大家是否還記得那個經典故事“35個緊急電話”：

一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，在奧達克餘百貨公司買了一臺唱機。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺尚未啓封的機子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時，才發現機子沒裝內件，根本無法使用。

第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達克餘百貨公司的總經理和拎着大皮箱的職員。他倆一進客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經過。原來，昨日下午清點商品時，發現將一個空心的貨樣賣給了一位顧客，總經理馬上召集有關人員商議。當時只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結果。於是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號碼，接着，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號碼，終於找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完，總經理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，並再次表示歉意後離去。奧達克餘公司強烈的.責任感使吉埃絲深受感動。她立即寫了一篇新聞稿，題目就是“35個緊急電話”。

“35個緊急電話”承載的是奧達克餘百貨公司強烈的責任感，秉承的是“顧客是上帝”的經營理念，傳遞的是對顧客深切負責的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動了；這，也就是每一家公司成功的祕訣吧！

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。堯說：“天下若有一人飢，如己飢；天下如有一人寒，如己寒。”大禹治水，三過其門而不入。他們的責任是何等的大！我們應該效仿古人才是啊！責任，是人類生活中不可缺少的一種道德規範，是構建和諧社會的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。

天下興亡，匹夫有責！

責任作文 篇6

十六歲意味着什麼？我曾這樣問過自己。在學習九年級思想品德中，我找到了答案。

它意味着責任。現在，我已經長大了，要學會承擔一些責任。因爲只有勇於承擔責任，我才能勇敢；因爲只有勇於承擔責任，我才能無私；也因爲只有勇於承擔責任，我纔會有不斷前進的動。

從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨着成長的腳步，我更加清晰的意識到：作爲一名中學生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作爲子女，我能夠孝敬父母和長輩；對於同學和朋友，我樂於伸出援助之手......做好自己力所能及的事，並且對自己做過的事負責，這些都是承擔責任的表現。

在成長過程中，就是不斷承擔新責任的過程。

聽老師說，青少年時期是最佳的學習時間。我現在要穩穩挑着這個擔子，不說爲別的，就說爲了自己，我也不能掉以輕心，我要爲以後的美麗生活，努力奮鬥這最後99天，因爲我不想讓自己後悔。我不要自己失去後才懂得珍惜。

現在，我應該承擔自己應承擔的責任，這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責任衆多，責任多了，我要用心承擔責任了。

責任作文 篇7

每個人都有自己不同的責任，也都應該有強烈的責任意識。

考試結束，成績公佈之後，我看到自己沒有一門成績達到自己考前定下的目標，甚至差到還被老師點名批評。天空中一片陰沉，像是層灰濛濛的空氣籠着似的，空氣中飽含着壓抑，恐懼的心裏彷彿來自於氣中的寂靜，將心中的那絲不愉快死死地聚在心中。

半路上，雲層忍受不了灰塵帶來的壓抑，便將無數的雨滴向四周灑去，我慌忙躲到了一個小區門口的屋檐下，把車放在一旁，抖了抖衣服，衣服幹了之後與同學閒聊之際，看了看面前的水坑，如果把身體比作現在的天空，天空便是我的臉頰；雨水便是我那未曾苦楚的淚水；灰濛濛的空氣便是我不愉快的心情。

撇開不愉快的心情，我望向小區的門崗處，孤零零的立在兩棟樓之間，屋內明亮的燈光與四周的黑暗顯的極不協調，屋內的身影讓人感覺十分孤獨，但他依然緊盯出口，對進出的車輛逐一登記，放行，一絲不苟。過了會兒，雨下小了，趁着下小的機會，我繼續向家走去……

來到了家門口，雨停了，又見到了一個環衛工人，身着雨披，拿個掃把在大街上掃水，而過往的行人都將她給避開了，並用一種厭惡的眼神看着她，她將過往的行人視爲雲煙，專心掃着自己的地。

環衛工人的工作是打掃衛生，門崗的工作是保證車輛安全出入，老師的工作是教育學生，雖然心中還多少有些不愉快，但我也開始理解老師的苦衷。

社會上每個人都有着自己的責任，每個人都盡職盡責做好各自的工作，這個社會纔會安定和諧。