我不再得意作文（通用40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我不再得意作文，希望能夠幫助到大家。
我不再得意作文 篇1
人生並不是一場和別人的比賽，你可能會超越別人，也可能會被別人超越。你要做到不得意，亦不沮喪，專心走你的路，看你的風景，抵達你的終點。
也許你會認爲你無時無刻都處於和別人的競爭之中，認爲你必須跑得比別人快纔算成功，認爲落後了就是失敗。你會爲超越一些人而得意，也會爲被超越了而沮喪。但是你最終會發現，這並不值得你得意，也用不着沮喪。
你超越了一些人，但一定會有人正在超越你，你得意是在和你的手下敗將相比，比你強的人都在專注前進，沒有時間對你擺出任何勝利者的姿態，只有你在爲一點點成績沾沾自喜。你被超越了，就證明你還不夠強大，就要花更多的力氣追趕，而不是慢下腳步，甚至停在那裏對着前面的背影唉聲嘆氣。
其實，你並不需要和別人比，只需要和自己比。你今天要比昨天做得更好，今年要完成上一年沒有完成的目標。你要有自己的計劃，並且要根據計劃適當地調整自己的速度。或許在你調整的過程中，你落後了許多，但是沒關係，當你找到最合適的前進方式和速度之後，你會越走越快。
保持一顆平常心，不要太在乎輸贏，贏了能如何，輸了又何妨？所以，你不需得意，亦不需沮喪。你沒必要把注意力放在你超越了誰，誰又超越了你，你要超越的是你自己。因爲你的人生由你掌控，能走多遠，能看多少風景，全都依仗你自己，誰也不能替你走、幫你看。
我不再得意作文 篇2
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”每當想這句話，就會勾起我對一件往事的回憶。
記得那一次期中考試，考後讓我洋洋得意，因爲我考了第三名，從來沒有考這麼好的成績，我樂得嘴都合不攏了。放學後，我高興地拿起試卷往家跑。雖然路很長，但還是一口氣就跑到了家。到了家門，我“哐哐”敲門，媽媽嚇了一大跳，說：“誰呀？”我說：“您女兒！”媽媽看到我慌忙的樣子，以爲出了什麼事呢。我說：“媽媽你誤會了我。”在那一瞬間，我把考試卷拿出來遞給了媽媽。媽媽一看驚訝地說：“我女兒真厲害，考得這麼好！”媽媽送給我一個手勢：“棒棒棒！”
可誰知道，第二次期末，我卻考砸了。考試前，我連複習都沒有複習。考試了，老師告訴我們一定要認真答卷，我很自信，就像一隻自由自在的小鳥在答卷，我匆匆忙忙答完了題，也沒有檢查，就趴在桌上休息。打鈴了，我是第一個交卷的。交完後，就向教室外跑去，心想：考了100分，媽媽會給我買什麼好東西呢？還想到，我一定給媽媽一個驚喜。
第二天，老師宣佈成績，老師說滿分的只有一個。我問老師：“是我嗎？”老師搖了搖頭，我的心一下子涼了，我考多少分啊？老師唸到90分的時候，還沒有我，唸到80分了纔有我。
看到別的同學考得那麼好，而我才考了80分，情緒失落極了。我要的是100分啊，而不是80分啊！回到家，媽媽看到我的試卷非常生氣，對我說：“驕傲了吧！”回到屋裏，我把門鎖上，大哭了一場。啊，沒考好的心情和考好的心情就是不一樣啊！
從那以後，我懂得了一個道理，無論做什麼事情，都不要驕傲。
我不再得意作文 篇3
人的一生難免會犯錯誤，只要勇於承認，積極改正，立下志向，保證以後不再重犯，就還是可以挽回的。那件事令我明確的知道了錯誤。從此，我便下定決心，我再也不驕傲了！
在那個萬里無雲的早晨，老師像個孩子似的，蹦蹦跳跳着進教室，臉上帶着迷人的微笑。興奮地告訴我們：“明天我們班將舉行第一屆‘漢語聽寫大賽，’同學們好好回去準備哦，明天我們一決高下！”
“耶！”同學們激動地喊了起來。有的一蹦三尺高，有的把書本往上拋，有的則淡定的坐在位置上，安靜地把書本拿出來複習。我在心中暗暗自喜，“這可難不倒我”腦中迴盪着某個聲音。
第二天愉快地到來了，比賽如約而至地進行，可我卻完全忘記了這件事，心中不禁瑟瑟發動，但很快，心中的傲嬌戰勝了不安。
比賽開始了，第一輪老師給我聽寫的是“乖巧”，剛好這個詞我會，就僥倖通過了。經過了第一輪，場上少了不少人。第二輪如火如荼地開始了，這可有點難度，我絞盡腦汁也想不出來，突然，靈光一現，可算想出來了。我誤打誤撞來到第三輪，比賽進入了白熱化狀態，“嫣然一笑”這個詞可把我難倒了，腦子裏想着‘昨天寫試卷的時候好像有這個詞啊，現在怎麼想不起來了啊！’
無奈之下我只好早早下場，心裏既不服又懊悔。昨天爲什麼不好好複習呢？回到位置上，我不禁陷入了沉思。
比賽圓滿地結束了，看着老師獎勵他們的那一顆顆黃澄澄的橘子，心中不禁更後悔了。
那次以後，我便下定決心，我再也不驕傲了！"謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話我會一直記在心中，以後不再犯
錯誤只有及時改正才能防止再犯，人總會有驕傲的時候，但你要先有驕傲的資本，你不是最好的，又有什麼資本驕傲？
我不再得意作文 篇4
記得三年級剛轉入這所學校時，我還沒有完全適應這裏的新環境，融入這個新集體，所以行事謹慎，爲人謙遜。正因爲態度認真，我總能被老師們表揚、誇獎。
在那時，每天放學後我都要仔細回顧老師講的知識，梳理知識點，總結學習方法，成績也一直在班上名列前茅。可沒過多久，我就爲自己取得的這一點點小成績而沾沾自喜，一直繃緊的神經漸漸放鬆下來，每晚的慣例——複習也早已拋到了九霄雲外，僅靠從前打下的基礎來考試、學習。
一次期中考試，我僥倖得了95分。試卷一發下來，我就高興得手舞足蹈。放學後，我拿着成績單到處向親朋好友們炫耀，恨不得讓全天下的人都知道這個“喜訊”。媽媽看在眼裏，急在心裏。她略帶擔憂地對我說：“如果你一直這樣驕傲自滿，成績肯定會下降的。”而我呢，把媽媽的話當作“耳邊風”，依然我行我素。爺爺奶奶都說，我的“尾巴”已經翹上了天。可我依舊得意忘形，滿不在乎。
驕傲一直沒有從我的身邊消失。到了四年級，我的成績在不知不覺中一點點下降，我對自己的要求也越來越低：從最初的95分以上，到95，到90分以上……終於有一天，我的語文成績竟然跌出了“90”分這條底線！只能與班級前五的座位遙遙相望了！
此時我才幡然醒悟：我的成績從小幅度下降到“斷崖式”墜落，其他同學都跑在了我的前頭……這都是驕傲自滿害了我呀！這一回，我飽嘗了失敗的滋味。但亡羊補牢，猶未遲也。新學期即將來臨，我一定要腳踏實地，認真學習，可不能再犯驕傲自滿的毛病啦！
我不再得意作文 篇5
“驕傲使人落後，謙虛使人進步”這句話我終生不會忘卻。
在我上小學一年級的一次月考中，我獲得了我付出的勞動成果——得了雙百分。這件事過後，我就變得非常驕傲，目中無人，也不認真聽講了。每當我的好朋友對我說話時，我都做出不理睬的樣子，有人問我題我也不像以前一樣耐心地給同學們講解了。
可是另一件事卻把我拉回了以前，又是一次考試，我一看卷子，心想：太簡單了！想着想着就開始答題。我不一會兒，就做完了，也不檢查就交上了。幾天過去了，試卷發了下來，“啊！77分！”我沒有想到我竟考了77分，這個鮮紅的77像一把鋒利無比的尖刀，刺疼了我的心。我是爸爸媽媽的驕傲，我是同學們的榜樣，我是老師的小幫手……我再也不敢驕傲了！
從此我再也不敢驕傲了！
我不再得意作文 篇6
俗話說得好：“滿招損，謙受益。”人不是聖，也不是傻子，都是會驕傲的。但驕傲給我們帶了無比慘重的損失。
那是一個陽光明媚，鳥語花香的星期五，我們班要進行每月一次的月考。班上許多同學都很害怕考試，可能是他們對所學的知識掌握得不好吧。而我就不怕，因爲我每次都能考出很高的成績。
進入教室，我彷彿感覺氣溫下降了好幾度，可我一點兒也不害怕。老師進來了，我們考的是數學，這是一門我最擅長的學科。開始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡單，像一隻只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心裏默默地驕傲：哈哈哈，這些簡單的題目，怎麼難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復習，也不檢查，坐等着老師收卷。
下課了，我洋洋得意，在同學們面前誇下海口：“今天如果我沒有考到一百分，我就不姓宋！”同學們又開始起鬨了。“好呀，我們跟你賭，那你覺得我們的賭注是什麼？”“量力而行，我不爲難你們，自己訂吧！”我擺出了一個關雲長似的姿勢，驕傲的說着。
臨近放學的時候，老師來公佈成績了。“小明100分、小紅99分、小芳97分……”看着同學們爲自己取得的成績感到歡天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒考到100分，恨的是自己賭輸了。“宋琅92分”，聽到這，我腦袋裏發出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過自己的試卷，掃視了一遍，頓時漲紅了臉。原來我一道計算題抄下來“5”成了“3”，犯了例題中小強犯得錯誤。一道解決問題，要求算表面積我算了側面積。同學們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈。”
回到家，我發誓痛改前非，絕對不再驕傲自大。這次成績，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來。
我不再得意作文 篇7
在我們的一生中，做過許多事。有快樂的、憂傷的、後悔的……它們猶如天上的繁星一樣，不可計數。然而，也有很多事是錯誤的。就像我只要取得好成績就會驕傲自滿，這是我最大的問題，所以，我今後一定不能再驕傲了。
那一次，我們進行了一次英語測試。我一拿到試卷，不審題，飛快地寫了起來。我不屑地想：這題目可真簡單，肯定能考一百分。五分鐘後，我把試卷寫完了，也不檢查，就交卷了，與同桌開始了“尺子大戰。”可是，幾天後，老師發試卷了，我卻只考了95分，錯的題目全是會做的，心裏真不是滋味。
過後，我反省自己。我之所以會這樣，是因爲我太驕傲了。我下定決心，一定要改正這個不好的習慣。
第二次英語測試時，我用平常心對待每一道題。認真審題，保持一種虛心的態度。寫完後，我認真檢查每一道題，直到下課。發試卷時，我的心像小兔子一樣，砰砰亂跳。“邱浩哲，一百分……。”那一刻，我的心情不知道用什麼來形容，喜悅不已。
從此以後，我不再驕傲了。我將用虛心的態度，獲取更多的知識。
我不再得意作文 篇8
驕傲如一面路中的巨石，阻擋着我們前進的道路；驕傲如一種慢性的疾病，蠶食着我們謙遜的心靈。在我們成長的道路中，驕傲總是從中作怪，想讓我們嚐嚐它的“甜頭”。
我是班上的好成績，老師眼中的乖寶寶。在鮮花與讚揚聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個時候，伸出它的魔爪，我也至此真真切切地嚐到了“甜頭”。
那是一個風淡雲輕的日子，和風在耳邊吹拂，我的心情格外晴朗，彷彿紅花與綠草都在爲我喝彩。今天上午，上週的卷子已經發下來了，我對卷子上滿目的紅勾勾很是得意，老師在課堂上講的知識，我也無心聽取，心中不禁暗自想到：這種題真是小菜一碟，對我這種人來說可是手到擒來。懷着這樣的心思，我迷迷糊糊的度過了一上午，只聽見老師下課時對我們說：“下午要考試。”
聽了這句話，教室中的空氣有些凝固，同學們都趕緊把書本拿了出來，緊張着複習着功課。我對此有些不以爲然，不就是一個考試嗎?用的着那麼勤奮呢?我每次都考那麼好呢!想着，我若無其事地拿起一個毽子，在旁邊自個兒踢得起勁。我的好朋友看着我這般心不在焉，急忙走過來對我說：“任奕霖，你怎麼還有閒心踢毽子，都快考試了，聽說這次考題挺難的，不太容易得分，複習複習吧。”我聽了這番話，也不知是當時驕傲在作怪呢?不滿地說：“有什麼好複習的，再難也不就那樣嗎?”說完，便從她身旁氣沖沖的走了。
時間很快就過去了，轉眼間考試就來臨了。老師抱着一疊厚厚的卷子發了下來。提起筆，仔細寫答着。在剛開始時，我鎮定自若，可隨着時間的流逝，臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團。啊!怎麼這麼難啊!我停下手中的筆，望着立如泰山的難題，再看看四周“沙沙”的筆尖，從善如流的寫着，我真後悔自己怎麼沒有複習，怎麼上課開了小差，面對朋友的勸告，依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?
那時的領悟是一種教訓，是一種認識。“驕傲使人落後”的道理更是深深烙印在我的腦海裏。從那刻起，我不再驕傲!
我不再得意作文 篇9
驕傲，是我學習之路上的攔路虎。如果我要取得更優秀的成績，我就必須要打敗這個攔路虎。而使我不再驕傲的原因，是一次學習上的失敗。
剛上初中時，我的成績就名列前茅，幾次都獨佔鰲頭。當時我是同學們學習的榜樣。可是，我並不在像以前一樣，一步一個腳印。我自詡清高，以爲學習太輕鬆。在那段時間，我對作業馬馬虎虎，上課也三心二意。我以爲憑自己的能力可以取得優異的成績。
第一次期中考試，所有同學都加緊複習，爲考試下足了勁。只有我沉迷於遊戲，認真複習是可有可無的。到了考試的那幾天，拿到試卷我還相信滿滿。可是當我看到題的時候，徹底傻了眼，許多題型我都沒見過，根本不會做。看到其他同學，看到試卷遊刃有餘，輕鬆的答着題，而我才意識到自己的不足，對於之前“小和尚唸經—有口無心”的行爲後悔之極，也想到了“行成於思，毀於隨”這句話。
到了成績發佈的那一天，看到了成績的同學有的歡喜，有的愁。之前努力複習的同學們臉上洋溢着笑容，而我不僅在年紀上沒有好的排名，在班級上也是名落孫山。迎接我的是同學們的嘲笑，父母的批評，也讓老師的期待落空了。
那一天，我心裏總不是滋味。看到試卷上不計其數的紅叉，我的心裏難受極了。好像那落入低谷的成績也在嘲笑我一般。但我清晰地意識到驕傲的危害性。“關羽兵敗麥城”，“曹操赤壁大敗”。這些例子都在深深衝擊着我。我認識到只有耐心學習，常懷一顆謙虛的心，才能夠使自己更進一步。
驕傲，終於被我打敗了。因爲它讓我每時每刻想起那次考試的失敗。從那次起，我摒棄驕傲，在做人做事方面都已謙虛爲本。
我不再得意作文 篇10
人生路漫漫，誰沒有幾次驕傲的時候呢?
有一次，班上的考試成績被髮了下來，我一拿到試卷，立刻用手遮住分數，然後慢慢從右向左移，慢慢的，我看見了一個零，接着，十位上也是零，這是，我的心跳加速了，之後出現了一個一，天啊，我居然一百分!我發出一百分貝的狂笑聲，十分激動，拿着我可愛的試卷到處走，生怕別人不知道我得了一百分呢。我十分開心，走路也蹦蹦跳跳的，接下來的一週時間我都沉浸在驕傲之中。到了第二次考試，我十分放鬆，心想''上一次都能考一百分，這次肯定也可以的''。試卷發了下來，我拿起筆寫了起來，不知道怎麼回事，總會有幾道題把我難住，怎麼想都想不怎麼做，我開始在座位上慌了，焦躁不安。終於在幾十分鐘後老師收起了試卷，我連忙跑去問同學：''那一題這麼寫的，那一題又怎麼寫的……''。之後，我才發現我好多題都做錯了，而且都是高分題。第二天早上第一節課，老師進了教室，把試卷發了下來，我又用手遮住分數，又慢慢的移，發現個位上又是零，而這次十位上而不是零了，是一個八，天啊，我八十!我發出了一百分貝的尖叫，十分沮喪。老師還說我都是因爲上一次的驕傲影響了我的成績，老師的一番話，使我感觸很深，讓我知道了做任何事都不能驕傲，否則將一事無成。
驕傲使人退步，謙虛使人進步，驕傲使人落後，所以今後的日子裏，我們儘量減少驕傲，多一些謙虛，只有這樣才能多一絲成功的希望。
我不再得意作文 篇11
隨着時間轉眼逝去，小學生活匆匆而過，我，從牙牙學語時的無知，直到張大成現在的勤奮學習。回顧這幾年的生活，經歷了許多人和事，也漸漸地使我改變了。
說實話，在我剛剛考上陽光學校時，我很高興、很自豪，也不免有些沾沾自喜，也有些得意。
先是上課做小動作，還在心裏自我安慰：反正我考上陽光學校了，我的學習是很好的，不聽也沒事嘛!驕傲也成了我的絆腳石。
一直到我懷着激動的心情跨進陽光學校大門，在裏面開始生活學習後，我才漸漸地發覺，這裏的競爭更加激烈了，壓力也有點大了，一不留神就會落後，被別人追上……
在教室裏時，我很害怕，害怕會學不好，畢竟在這之前，我還沒有改掉驕傲的毛病，我不知道這塊大石頭會不會再次出現在我新的起跑線上。
於是，我開始嘗試改變自己，努力剋制自己馬虎、粗心，得到好成績時更是在心裏對自己說：要知道，比你好考的好的人還有很多，你不值得驕傲，在下一次，你一定要超過他們!
馬上，我發現我變了，我承受成功和失敗時的情感越來越平靜，失敗時告誡自己下一次努力，成功是勉勵自己繼續努力。
直到現在，我將進入初中生活，我要對自己嚴格要求，不能像小學時那樣了，爭取在初中裏得到好成績!
我不再得意作文 篇12
俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落後。以前我不明白爲什麼驕傲會讓人落後，在經歷了一件事情之後，我才明白了這句話的真正含義。現在我改掉了自己驕傲的毛病，虛心聽取別人的意見，讓自己在前進的道路上永不停歇。
那件讓我改掉驕傲的事情是這樣的：一次學校舉行運動會，我照例是報名自己最拿手的立定跳遠項目。因爲在去年運動會的這個項目上，我是我們年級的第一名，對於今年的比賽，我很有信心再次取得第一名。我的好朋友亮亮似乎比較擔心，他告訴我：“隔壁班的去年得了二、三名的放出話來說今年的前兩名非他們莫屬，並且我早上還經常看見他倆在操場上練習跳遠呢，你是不是也應該每天早上去練習一下?”聽完亮亮的話，我並沒有放在心上，對亮亮說到：“那兩個手下敗將想要超過我是不可能的，就算他們練得再多，也不可能超過我，你就放心吧。”我拍拍亮亮的肩，安慰他到。
運動會很快到來，在跳遠項目上，出乎我的意料，隔壁班的那兩個同學跳得都比我遠，最後他倆獲得了前兩名，而我卻是第三名，看着掛在自己胸前的銅牌，真爲自己的驕傲而後悔。從此，我下定決心改掉驕傲的毛病。
我不再得意作文 篇13
轉眼間五年的小學生活馬上就要結束了，在五年的時間裏發生了許許多多的事，有一件事使我永生不忘，因爲這件事使我不再驕傲。
記得那天，我們將進行第一單元的數學考試。老師馬上將試卷發了下來，我拿起試卷一看，試卷上有許多題都做過，而且別的題都十分簡單。我馬上拿起了筆做了起來，大約過了半個小時的時間，試卷就被我做完了。這時，我又看了看別的同學，沒有一位同學做完。我心裏想：這張試卷太好做了，先玩一會兒，再檢查。我馬上玩了起來，檢查早就忘得一乾二淨。不知不覺下課鈴響了，老師把試卷收了上來。
第二天，老師把試卷發了下來。我一看得了90分，仔細一看錯了的題都是粗心，一個題小數點都點錯了地方。
放學了，我垂頭喪氣地回到家，媽媽問我怎麼了，我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽說：“你要記住虛心使人進步，驕傲使人落後。”聽了媽媽的話我不再驕傲了。
我不再得意作文 篇14
世界上有些人會驕傲自滿，而我不幸也是其中之一。但不久前的一件事，令我不再驕傲，不再自滿，讓我學會了做人的道理。
之前，在一次考試中，我取得全班第一的成績。當時我並沒複習，可能是運氣吧，讓我取得這個成績。
而我，竟洋洋得意起來，心中總想：呀！我考了這麼高分，下一次肯定也會考這麼好的！所以，我每節課開小差，作業懶得做，就這麼逍遙地活着。心裏十分驕傲。
後來，又考試了，我都沒複習，信心十足地上了考場。結果，分數直接跌下去，瞬間排在全班二十名內。這個成績讓我傻眼了。我十分不相信，又被家長一頓批評，我仍不知錯在哪裏。
一次，我在書上看到一句毛主席說的話：驕傲使人落後，虛心使人進步。我終於意識到了錯誤：只有虛心向人學習、請教，纔會使人進步；而驕傲自滿，自以爲是的人不學習，不虛心請教，就會落後。這不正是我的錯誤所在嗎？我恍然大悟。
現在，我不再驕傲，而是虛心學習。所以成績又上升了，拿到了全班第一。這也不正是應了那句“驕傲使人落後，虛心使人進步”了嗎？
我不再得意作文 篇15
記得初中第一次期中考試，然後靠自己的手段輕鬆拿到了班級第一。這次考試讓我記憶深刻，因爲那是我第一次作弊，主要是有歷史考試的時候，我作弊了。我還記得所有的題都在作業本上，所以我輕鬆拿到了全班最高分。可能是歷史分數線的不同讓我輕鬆拿到了班級第一。我的第一名出乎班裏所有人的意料，因爲很低調，是班裏的走讀生。第一名得到了同學們的羨慕，班主任很喜歡，因爲我要和其他班的第一名pk，這和班主任的面子有關。
可能是受到老師同學的喜愛，越來越得意忘形，覺得自己是班裏第一，驕傲到忘了自己是怎麼得的第一，就這樣一直沉浸在第一的喜悅中，忘了期末考試會很嚴格，能作弊就沒那麼幸運了，但從此以後，我再也不敢作弊了。期末考試如期而至。其實我也知道我學習不好。當然期末考試成績一落千丈。班主任奇怪的說，爲什麼你的期中和期末差別這麼大？其實我不敢說爲什麼，只能說我考的時候狀態不好。其實很多同學一定在想，期中和期末有很大的區別。心理真的不好！
從上次期末考試開始，我再也不能驕傲了。我的想法是洗去內心的罪惡，下次考試擡起頭來。於是我認真上課，一邊上課一邊練記憶力，然後發現我的記憶力真的比一般人好。我的學習方法是上課認真聽講，課後按時完成老師佈置的作業。就這樣，我在初一和下學期的期中考試中取得了不錯的成績。
真的回答了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話。考試作弊後，這句話我深刻理解。
我不再得意作文 篇16
在我的學習生活中，我覺得驕傲是我最大，最可惡的敵人。自從經過那件事後，我知道了驕傲對我有多大的影響。
在英語課上，Miss陳在發上次考試的卷子，我心裏暗暗想：這次考試這麼簡單，以我的水平，必須上100啊，全班第一非我莫屬。Miss陳終於唸到我了，再往下一聽90分！這對我真是個沉重的打擊，讓我覺得自己的內心猶如五雷轟頂一般，我愣在原地，突然Miss陳又叫了一次我的名字，我不得不拖着沉重的步伐向講臺走去。一拿到卷子，不是閱讀弄錯，就是聽力丟分，這丟一點，那丟一點，就得到了我的歷史最低——90分。
放學了，我看見同學們都是興高采烈、歡天喜地回家，只有我，垂頭喪氣，悶悶不樂。心裏還想着，怎麼給父條說這件事。
回到家了，父親見我憂心忡忡的樣子，就知道我沒考好，我對父親說了我的分數，父親就語重心長地對我說：“兒子，一次考試不代表什麼，只要別粗心大意、驕傲自滿，就一定能考到好成績。”
果然，在期末考試中，我拿到卷子，不像以前那樣直接做筆試。而是認認真真地把整張卷子瀏覽了一遍再做，後來仔仔細細檢查。
卷子發下來了，英語滿分。
經過這一件事後，我戰勝了驕傲，戰勝了自己，也是爲現在的我打下了“穩定的江山”。
我不再得意作文 篇17
一個學期匆匆而過，回顧過去的生活，我漸漸長大了，讓我懂得了，真正懂得了“驕傲使人落後”這句話。
或許，我們每個人都有驕傲地時候，有些人落後了，有些人還一直保持，而我，真的落後了。事情是這樣的：在離今天不久的期中考試，我非常驕傲，還有些得意，心想：反正平時我語文、數學、英語的成績一直很好，有時還能考一百分。然而我在期中考試時，我失誤了，但是這也不叫失誤，是我粗心造成的，也是我驕傲造成的。當想想那段回憶，有點悔不當初。在陽光明媚，天氣晴朗的這天，我開始了我的期中考試答題中，首先考數學，我一心想着一定能考高分的，於是連草稿本都沒拿，覺得自己可以在腦子裏算，可是……等拿到試卷，發現自己算錯了好多題，連九十五分都沒考到，立馬如天打五雷轟一般，淚珠在眼眶裏打轉，當時，驕傲的我又四處張望，看看大家的成績能不能安慰我，可是我周圍的人都取得了優異的成績，當時，我又一次後悔自己在考試時沒有好好利用時間，沒有認真檢查，沒有好好驗算。如果世上有後悔藥就好了。下面是英語和語文，我本想一雪前恥，可是，我又被“驕傲”這個怪物打趴下，又給了我一記響亮的耳光，讓我懂得了許多道理，也讓我長了這個記性。
每個人心中都會有一顆“驕傲種”,只要它生根、發芽，你就會越來越落後，然而只有細心纔是阻止它發芽的關鍵，世上沒有後悔藥，所有的所有已成定局，要的是後面的結果，只要後面努力，一定能追上來的。
我不再得意作文 篇18
每個人只要一驕傲，就會退步的，這是必然的。
那是一次數學考試，葉老師拿着一沓試卷走進教室，讓組長下發。馬上，一張佈滿紅勾的試卷出現在我的眼前，看了看分數，哇！一個大大的數字——100，我興奮極了，帶着幾分得意，拿着卷子到處顯擺，根本控制不住我的心情，恨不得早點放學回家拿給爸爸媽媽看，能得到一些表揚或獎勵什麼的。
放學後，我飛奔到家中，把書包往地上一扔，從中書包中抽取試卷，拿到爸爸手上，“爸，我考了一百！”“一百。”爸爸翻了翻試卷，“呵呵，繼續努力，爭取下次再考一百。”難道這樣一句話就完了？我再等了一會兒，只是迎來爸爸的一笑。哼！沒有獎勵就算了，居然連一句表揚的話都沒有。我氣憤地拎起書包走進房間。
過了兩個星期，我們又進行了一次考試，比上次的試卷簡單得多，所以我有十足的把握。我很快地寫完了試卷，便在座位上等待着考試時間的結束，沒有絲毫心思去檢查題目。時間一到，我信心滿滿地上交了試卷。
第二天，我很早地來到了學校，等待試卷的下發。沒想到發下來的試卷有很多紅叉，只考了89分，而且錯的都是不該錯的。我真後悔沒有聽爸爸的話。
經過這件事，我再也不會驕傲了，永遠不會！
我不再得意作文 篇19
俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”而我恰好就驗證了此話。
剛上一年級的時候，由於大家彼此之間不熟悉，所以都不怎麼講話。我對學習也有着濃厚的興趣。第一次單元測試，我以全班第一戰勝了所有人。從此同學們對我可是刮目相看，紛紛和我做好朋友，看着同學們圍着我問這問那，我開心極了。以後的幾次測試，我都是遙遙領先。老師課堂上的提問和讚揚，加上同學們熱烈的掌聲，我好得意呀，我覺得自己是神童。同學們時不時投來羨慕的目光。學校裏有同學老師稱讚我；學校外有家長親朋好友表揚我……
可是，巴焦葉上壘鳥窩，枯河灘裏種牡丹——好景不長。由於長時間被表揚，使我產生了驕傲自滿的情緒，我開始目中無人，看不起身邊的每一位同學，便開始“放鬆警惕”，學習態度也有所轉變。
五年級上學期第一次單元測試，我快速做完題目，信心滿滿地交了卷。第二天，我興奮地等待老師公佈好消息，可是當試卷發下來時，我愣住了，看到試卷上鮮紅的“81”。這可是我第一次破天荒地考了八十一呀！我的大腦瞬間死機，一片空白！
我懷着忐忑不安的心情回到家，媽媽從我的表情裏好像明白了什麼，什麼話也沒說，只是做了幾個我最愛吃的菜……雖然她沒說什麼，但是我心裏堵得難受，淚水溢出了眼眶。
這件事給了我一個大教訓，我重回到以前的狀態，端正自己的學習態度，做到溫故而知新。把以前的錯題拿出來一一重做，還做一些課外的作業。考試再次來臨，我做到認真審題，多動腦筋，終於，功夫不負有心人，我又幸運的做了第一，東山再起啦！
雖然又取得了佳績，但我不再驕傲了，因爲我知道，未來還有一段很長的路要走……
我不再得意作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。隨着時間推移，我漸漸改掉了許多壞習慣。令我記憶深刻的是——我不再驕傲了。
陽光明媚，萬里無雲。老師捧着試卷走進了教室，她清清嗓子，說道：“下面表揚一位同學——小哀。她這次取得了很大的進步。”我拿着試卷，心花怒放。回家的路上，小鳥似乎叫得更亮了，天空似乎更藍了，花朵開得更美了，我卻漸漸驕傲了起來。上課時，我和同學講閒話，看漫畫，傳紙條……老師講的知識我一點兒也沒聽進耳朵裏，我想：“我這麼聰明，肯定能取得好成績。”
又到了下一次的考試，我一打開試卷，頓時傻了眼，只好不管三七二十一，亂寫一通。交上試卷後，心想：“這次完了。”果然，第二天，老師便叫我到辦公室。我的手緊緊抓住衣角，心裏像端了只兔子，跳來跳去，忐忑不安。同學們的活動好像停止了，時間也停止了。世界靜得出奇，靜得可以聽見我的心跳。突然，我想到了一個致命的問題：老師會不會請家長？我後悔極了，當初真不應該這樣，可是世上沒有後悔藥。我的雙腿像灌了鉛似的，一點一點地移動到辦公室。我猶豫了一會兒，推開門，老師示意我過來。她放下手中的筆，語重心長地說：“小哀，你這次退步非常大。我也知道，你近段時間沒有好好聽課。我想送你一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落後。記住了嗎？取得好成績，不代表你永遠也能取得好成績。以後一定要認真聽課。”真是一語點醒夢中人，我恍然大悟，老師的話深深刻在了我的腦海中。
吸取了這次的教訓，即使我取得了好成績，我也不會驕傲。因爲我知道，這個成績只是代表一時。我不再驕傲了。
我不再得意作文 篇21
“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”這句話是我的座右銘，它時時刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學習上有很大的進步，在生活中有許多知心朋友。
之所以這句話能讓我銘記在心，是因爲我有過一段驕傲的經歷，嚐到了痛苦的滋味。
記得有一次，我數學得了100分，受到老師的讚賞，我的心裏樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，許多同學團聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯着我，詢問我的讀書方法，也有的問我題目的解法，可我都不屑一顧地對他們講：“你們自己琢磨吧！”就這樣，在我冷言冷語的“攻擊”下，“大部隊”逐漸散開了，剩下的只有兩三個“意志力堅強”的人。甩開了人羣，我便躡手躡腳地來到了我的對手——程易浩的身後，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心裏暗暗偷笑了起來。
以後的幾天，我也被班裏的同學“捧着”，那種滋味可是說不出的開心！因爲這幾天班裏的同學一直誇獎我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺得自己成爲了“女華羅庚”，因此上課也越來越不認真，甚至開始做小動作，與前後桌同學傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認真複習，只隨便翻了幾頁，草草看了一下，便上牀做起了美夢。因爲那時我還覺得：我都是全班第一了，還怕什麼！可當考試卷發下來時，令我想也沒有事情發生了！我才考了83分。天哪！我在同學們100分的形象破損了。而程易浩因爲努力複習，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱號！正當我在嫉妒他時，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來那是張老師留給我的一句話呀：驕傲使人落後，謙虛使人進步。在那一剎那，我悟出了這句話的含義，並把它銘記在心。
就是一行紅紅的字呀！可它卻讓我把驕傲的結果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學習中有優異的成績，在生活中有要好的朋友！
我不再得意作文 篇22
毛澤東主席曾說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”是的，驕傲是成功路上的絆腳石，會讓人走向失敗。
以前，我總是很驕傲。不論哪次考試，只要我考好了，就沾沾自喜，看着那些考得不如我的同學，我把頭一扭，用輕蔑的語氣說：“考的真差！看我考的多好，哈哈！”然後，我上課也不認真聽講了，更不舉手發言了，課後作業也不認真了，字寫得越加潦草。儘管這樣，由於知識簡單，我還是每次都能考好。
直到四年級的第一次數學測驗，我竟只考了83分！我平時數學都考在96分以上的，這次居然只考了這點分！我低着頭從老師手裏接過打着幾個大紅叉的試卷，垂頭喪氣地回到座位，生怕同學們會嘲笑我。
終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上，我擡頭望，早上還晴空萬里的天空變得灰濛濛的。周圍的幾隻青蛙“呱呱”的叫，彷彿在說：“驕必敗，你還好意思嘲笑別人，現在自己也輪到這種地步，看你以後可驕傲了？”
回到家，媽媽說：“聽說今天數學考試了，成績怎麼樣啊？”
“83分，我我沒考考考好。”我支支吾吾地說。
“什麼？你你居然才考了83分！你看你前一段時間，你看看你有驕傲呦！這次考這麼點分，對得起誰？我天天拼死拼活，你是怎麼報答我的，嗯？你呀，就是太驕傲了！聽你們班主任反映，自從你這幾次考得好後，上課吊兒郎當，不聽講，作業亂畫，勞動也不積極說！你錯哪兒了！”
“我，我”我一時啞口無言。
“說呀，今後你還驕傲嗎？”
“不，我一定不再驕傲了！”
從那天以後，我不再驕傲了。考好了戒驕戒躁，考不好也不悲觀喪氣，而是奮起直追。上課認真聽講，積極發言，課後作業從不馬虎。
“謙受益，滿招損”，是的，驕傲只會距離成功越來越遠。唯有謙虛，才能讓人走向成功！
我不再得意作文 篇23
生活就像一串項鍊，而在我們往日的時光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚着我們自身的一種特點，當這串項鍊穿好了的時候，我們就長大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。
那還是四年級時的事了，有一次，學校裏要徵集手抄報來比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫可是從六歲就開始學的了，畫手抄報這種事還不是小菜一碟麼。於是，回到家沒多久，我就提起筆，“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽。“呼——”沒過幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有餘的。畫完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上，“我纔不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”
第二天，我自信滿滿地來到學校，把手抄報往講臺上一放，我等着大家像往常一樣對我發出讚美，“小欣，你畫得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進人羣仔細地看了看，原來大家都捧着小欣同學的手抄報嘖嘖稱讚呢，而我的畫則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧着書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀，小池塘裏的蘆葦輕輕搖曳。真的'好精美。再看看我的呢？畫上的小兔子眼睛都不對稱，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個地縫鑽進去。
這次的教訓讓我深刻地體會到了驕傲自滿的壞處，要記住，沒有最好，只有更好！我們應該時刻保持謙虛，追求進步，因爲在我們的身後，總有那些默默努力付出的人在進步。這一次的事情，讓我不再驕傲。
我不再得意作文 篇24
我是一個驕傲的人，每當我在考試中取得一些成績時，我都會感到驕傲。在那次考試之前，我一直不及格這讓我明白，沒有什麼值得驕傲的，就像有一些人在人體之外，還有一些日子在後面。仍然有很多人比你好。你在考試中只得到一個小分數。你以什麼爲榮?
你的驕傲讓你從山頂墜入深淵。這讓我嚐到了驕傲的後果。驕傲是個壞習慣。這讓我明白了細心的重要性。驕傲矇蔽了我，讓我過於自信。變得漠不關心，從而缺乏認真做題目，而導致那些應該是對的都錯了那些簡單的事情，我卻做得一塌糊塗這感覺很難，但事實上並不太難。
只是因爲我的驕傲，我是個盲人，做事不那麼小心，所以我覺得很難。這讓我明白了穩定的重要性，也讓我從一個穩定的人變得輕浮。不再像以前那樣，事情會經過多重思考，所以只能看到片面的東西，而不能深入，不能冷靜下來做事事情變得過於焦慮，那麼所有的任務都不再像以前那樣嚴肅，不再像以前那樣穩定，也不再像以前那樣謙虛這讓我明白了驕傲，也有了個人經歷。
錯誤已經嘗試了驕傲的後果，我不再驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人退步。這給了我一次深刻的體驗。
我不再得意作文 篇25
秋，降臨了，在不知不覺中。
心靈的秋天亦已降臨。秋風蕭瑟，拖着彷彿灌了鉛的雙腿踽踽獨行在小區公園，打着旋兒的落葉，拂過我臉，也拂過我心，好冷！
面前曾是花壇，現在卻一片荒涼，遍地都是殘枝敗葉：地面上躺着橫七豎八的樹枝，如同老師無情的判筆在我的試卷上勾劃得遍體鱗傷；滿地的落葉形成厚厚的一層，踩上去沙沙作響，似乎也在嘲笑我的這次數學考試的成績；伴着那呼呼的風聲，耳邊似又迴響起媽媽的“兒子，要考試了，怎麼還在玩手機呀”尖利的聲音，這叫我回家如何面對我媽媽。
是啊，小學時，我就特喜歡數學，成績在班上總是數一數二，所以數學也理所當然的成爲了我引以爲豪的絕對強項。耳邊，總少不了老師的一句句讚美之聲；迎面，遞過來的是同學們一個個羨慕的眼神。媽媽也總以我的數學爲傲，走到哪都說：我兒子數學不錯！我陶醉了，憑空添了一份“虎視何雄哉”的傲氣，多了一份“一覽衆山小”的自負。
進入初中後，我無憂無慮地享受着自己的傲氣和自負，每天仍然遊戲於那些數字與符號之間，看着數學作業上那紅紅的勾，覺得自己就像一個股票專家一樣能把這些數字玩弄於股掌之間。所以這段時間明顯放鬆了數學的聽課和複習，放學後只埋頭於手機遊戲中，所以纔有這次一塌糊塗的試卷。哎，活該！
又起風了，而且還加大了威力。那些已被寒風殺敗的殘草，早已失去了生機而枯死，只有待到明年的春風吹來，才能再次勃發它的生機。而花壇旁邊有幾棵柳樹，此時正在默默地承受着這強勁的風，它們像喝醉了酒似的使勁地舞動着她滿身的枝條，而且隨着風的強度的增大越舞越歡……
看着舞動的柳枝和地上的殘枝，我頓悟：高大的樹木因爲張揚着直挺的枝幹只落得被摧殘至地結果，而我也不正因張揚着驕傲才被擊得一敗塗地嗎？爲什麼我不能像那低垂的柳樹一樣在我學習的舞臺上越舞越歡呢！
心中的陰雲一下散去，轉身回家，路燈開了，心也亮了。
我不再得意作文 篇26
“陳思恩，九十六。謝詩謙，九十三……”班級里正在發這次期中數學試卷。
報到我的名字和分數時，我高興壞了。因爲老師說：“謝明廷，九十八，全班最高分，也是三年級學生中的第二名。”
我火速衝向講臺，領取試卷和兩枚印章。可走到半路，我卻被自己的鞋帶絆倒了！我一摔就是一個四腳朝天。我這一摔，就把全班“逗”得鬨堂大笑。我面紅耳赤，快速爬起來，心裏卻在記恨：哼，你這玉皇大帝，看我以後上了天堂化做孫——悟——空——，看我怎麼把你這天宮毀掉。哈哈，一聽“孫悟空”這三個字，腿就麻了吧！
我望了一眼老師，老師的目光裏充滿嚴肅，彷彿剛纔啥事都沒發生。我想，老師應該是一口氣把所有的火氣都吞到肚子裏了吧！
當我回到座位時，發現有幾十雙眼睛都向我“掃”過來。我害怕極了，彷彿千萬顆子彈向我“掃”過來。下課後，同學們還在紛紛議論着上課發生的事情。
回到家，我說：“把三十五——嗯，呸呸呸，應該是六十元拿來。”因爲我和媽媽約好了，只要我考試是九十五分以上，她就給我獎勵，讓我自己存錢買喜歡的學習用品和玩具。但媽媽還有規定：萬一考了低於九十五分，我同樣要給媽媽錢，這樣公平的約定我肯定同意了。媽媽一看試卷立刻拿出了錢給我，說：“真棒，繼續努力哦！”
“這還用說，你兒子很棒滴，長大了還要宇航員哩！考試小菜一碟！”
“不能驕傲，不然下次考試會考不好的！驕必敗！”
“誰信這鬼話呀！”我已經被興奮衝昏頭腦。
真的，媽媽說對了。第五單元考試，我本來能考一百分的，但是我名字忘寫了，扣了十分！我想：我的願望是當一名宇航員。如果我那麼驕傲，如此粗心大意，在宇宙中可不能有半點差錯的啊！我一點要打敗它！
期末考走來了。我每做好一道題，都仔細檢查，包括名字、班級和學校。這樣一來，我四科竟然全考了一百分！同學都來稱讚我，而我卻說：“只要上課認真，什麼都能做到！”
我打敗了驕傲，使同學們和老師們更加喜歡我。
我不再得意作文 篇27
我教師眼中的優秀生，同學們眼中的模範，一些表揚的話常常在我耳旁繚繞。日復一日，表揚的話聽多了，我當然也驕傲起來了，狂妄自大。
俗話說得好：驕傲使人落後，虛心使人進步。果真，我授課不象之前那般用心，工作也是虎頭蛇尾。期末成績一出去，卻要我瞠目結舌！作業成績一直遙遙領先的，此次卻考了個班裏第10名。讓一貫是第一名的我出乎意料，令人難以想象！我滿以爲還是像之前一樣是第一名，可此次偏要不如人意。惦記着惦記着，我內心酸酸的，不成器的眼淚也爬滿我的腮部。父親看到我這副樣子，便意味深長地對我說；以往的考試成績早已變成了歷史時間。你不要老是認爲自身始終是第一名，天外有天，人外有人，一山更比一山高！驕兵必敗，父親希望你戒驕戒傲，變成一名出色的繼任者！
在之後的學習培訓路面上，我銘記着爸爸的話，沒有自豪。僅僅滿懷一顆謙遜平靜的心與老師、學生們一起去探尋知識海洋的祕密。僅有那樣，纔可以使自身不斷髮展。功夫不負有心人，根據我的一番勤奮，我終於得償所願，走上了總冠軍的王位！
驕兵必敗，我明白了這個道理。
我不再得意作文 篇28
有一天，我在上學路上碰到了一位媽媽對她兒子語重心長地說：“孩子，你可不能驕傲！”聽到了這句話，我的思緒彷彿又回到了那次奧數競賽。
那時，我的數學成績很好，十分地驕傲。馬上就要奧數競賽了，可我並沒有謙虛一點，還更加驕傲了。
老師選了我，每天不僅給我做練習，提高成績，還一直勸我謙虛一點。可是，我都是左耳進右耳出，仍我行我素。比賽的那天來了。我驕傲滿滿地走進賽場，“唰唰唰”地做完了題。我十分驕傲，心想：一定能考一百分！於是，我用手撐着頭，翹着二郎腿，休息起來。考完後，我們依次離開考場。
當公佈成績時，“王銘淵——九十分”，老師唸了我的成績。什麼？我瞬間感到五雷轟頂，拿考卷時腳都站不穩。無疑，這是一個較差的成績。經過了這次競賽後，我明白了一個道理：無論你的成績多好，都不能太過得意、驕傲。
於是，我無論成績多好，都保持着一顆謙虛的心。回家後，我一直在上進，攻破奧數題，超越自我。
馬上又要奧數競賽了。在學校，我勤奮學習奧數，謹記着老師的每一句話；在家中，我則是廢寢忘食，看着奧數書，做着奧數題。
比賽的那天來到了。我走進賽場，沒有了往日的那一份驕傲，心中暗想：一定要考出一個好成績，不驕傲，對得起老師、自己、家長的辛勤付出。
考卷發下來，我拿起鉛筆，一道題一道題地做了下來。做完後，我剛想偷懶，可馬上想起老師的叮囑：不能太過驕傲自大，做完要檢查。
於是，我一道道題地驗算，發現了一些錯題，改了過來，心中慶幸：幸好有檢查！漸漸地，汗水打溼了我的衣服，一張張草稿紙被我排滿。
做完後，我們離開了考場。
比賽成績出來時，我驚喜萬分：一百分！我認爲，這一切都離不開兩個字：謙虛。
這時，同學跟我打招呼：“怎麼還愣着？”我看了看錶，已經過了兩分鐘！我狂奔向學校……
這次奧數競賽，真正讓我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後。無論你的成績多好，都要永遠謙虛，不能太過驕傲！
我不再得意作文 篇29
我聽過一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。可我並不是這樣認爲的。然而這一次考試，才使我真正去領悟，去理解它的含義。
二測考試後，滿心以爲考的很不錯，而當考試的卷子發下來時，我感覺到內心像一把刀捅了一下。我不知道如何面對父母，更不知道如何面對自己。
那一天，沒有人知道，我跑到教學樓的小樹林下，坐在石頭上。內心的感覺如絲一般雜亂。我伸出手揉了揉眼睛，卻發現我不知何時已留下了眼淚。我擡起頭看看天空中明亮的月亮和星星，他們都好像在嘲笑我。我意識到了我真的錯了。看着漆黑的天空，我又想起媽媽的囑咐：學習要有恆心，要虛心，不要因一點小成功就迷住了眼睛。
我平下心來，擦乾眼淚，向遼闊無限的大路前進。
星期天，回到家後。我向媽媽說了我這次的考試結果，她並沒有批評我，只是和往常一樣告誡我，讓我不要灰心。我頓時感到內心慚愧。晚上，吃過飯後，我早早地坐在桌子旁開始學習。明亮的燈光照耀着彷彿白天的太陽一樣使我更有動力。半夜，空氣中充滿着悽清，只有我仍在努力學習，但我卻沒有感到辛苦。
一隻飛蛾看着明亮的燈光就彷彿找到了人的目標。它果斷地飛向燈光，結果一頭撞在燈泡上，死了。即使它死了，但它仍無怨無悔。看着它落下的身影我感嘆萬千。
一隻飛蛾爲了自己的一點兒小願望竟無悔地犧牲。而我呢？面對即將到來的中招考試，我更應該努力，樹立正確的人生目標。不再驕傲，不再迷失了方向。
我輕輕地合上了書，又輕輕地熄燈，生怕將這些美好的破壞。
清晨，空氣清新，陽光明媚。轉眼又看到檯燈下的飛蛾。我領悟了，我不再驕傲了，我應像飛蛾撲火那樣衝刺中招。
迎接我的將是新的一天，我要更加的努力，實現人生的目標。
我不再得意作文 篇30
自豪，是人生的道路上多多少少都是會做錯事，大家一直逃不了它的魔掌，自然我也不除外，那一次，因爲我嚐到自豪的“甜頭”。
一次語文課的課堂教學檢測，由於我那一段時間勤奮勤奮好學地學習培訓，總算功夫不負有心人，獲得了一個令我令人滿意的成績。校園內裏，我是得意洋洋，來到家，也是笑不合口，還因而得的了相對獎賞。
爲本次的驕傲自大，因爲我投入了慘重成本！試後，一回到家，我都會把鞋一脫，揹包往地面上一甩，沒歷經媽媽的願意，擅自打開電視，津津樂道地看過起來，媽媽馬上衝過來說：“即使你此次考的讓你自己令人滿意，但也不可以代表你之後也考試能夠順利通過那麼好，快點寫作業！”我假裝聽不到的模樣，把媽媽得話當上耳旁風，依然這般，媽媽見了，也只能無可奈何地離開了。
由於電視機的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以後會產生哪些，結果掉下去的飯比吃下去的還多，嘴脣如同有一個窟窿；散散步的情況下，依然在想；就連寫作業時，仍在想主人翁最終怎麼樣了，以致於工作寫的不太好，第二天就老師打手心指責了；直至了第二天最終一節課，我還一直不耐煩，結果啥都沒有聽進來。
就是這樣，有邁入了第二次的課堂教學檢測，教師要發試卷的情況下，我覺得：此次我毫無疑問又能考個好成績。可當試卷發出來時，我雙眼前彷彿蒙了一層霧，我猶豫不決的答着每一道題但見到他人都會伏案疾書，豆大的汗水從我的面頰流下來。結果成績一出去，我猛然驚倒，這八十一些的成績如何向媽媽交待呀！但返回家時，媽媽並沒打我，只是意味深長地說：“看到了沒有，這就是自豪的不良影響！”我的臉猛然熱辣辣的，內疚的不高了頭，儘管此次也沒有接到“皮和肉之苦”，卻要我終身難忘。
從今以後，我還在也不會自豪了！
我不再得意作文 篇31
“現在，我來宣佈一下組長，一組組長，羅儒昊。”我大吃一驚，急忙擡起頭，看見周圍同學都看向我，緊接着便是掌聲，我才確認真的是我，在那一刻我彷彿站在世界之巔。但很快，接二連三的冷水澆滅了火熱的心。
當我看到學生會查的單子上偌大的幾個扣分時，我十分生氣，我們是在下午放學時接管了值日，但恰好，下午學生會查時發現了教室問題多，扣了兩分。加上兩位同學犯錯，扣了五分，這一天就扣了七分。僅僅才接手一天就扣了七分，儘管有五分跟我們組無關，但作爲七班的一份子，誰都不願意再看扣分。下午掃地時還是沒有改觀，要麼不掃，要麼不想掃。這裏，我也需要自我批評，身爲一組之長沒有起到模範帶頭作用，下午掃地時，我也只會幹輕活，掃完地之後也沒有檢查。在衛生這一塊，我失職了，因爲我驕傲了，不僅僅是驕傲，更沒有履行一個組長應履行的責任。但第二天，問題還是來了，先是垃圾沒有徹底打掃乾淨，之後又是前一天下午的垃圾沒有清掃，在這一刻我沒有找自身原因，而是把所有的錯誤都推到組員身上。扣完分後，我靜下來想了想，我也有錯，是我檢查督促沒到位，如果我放學晚走一會兒，細心檢查一下，或許四分就不會扣，這是組長的大意，更是我這個組長的失職啊！
我們組的紀律也是一大問題，我們組包括我這個組長在內的許多人都愛說閒話，比如坐在我前面的這位就是典型的例子，上課十分愛說閒話，我手握加減分單子，自然不能饒過他。昨天他上課說話，我扣了他一分，他對我說：“難道你沒說話嗎？”這句話，點醒了我，難道我上課真沒說話嗎？如果我上課沒說話，今天寫英語檢討的人就沒有我。可見，在我和別人高興地說閒話時，我已經忘了薛老師對我說的：“要盡好一個組長的責任，學習不一定要比別人好，但要以身作則。”是的，在我當上組長後的一段時間，我很驕傲，驕傲到老師提醒我時，我當成了耳旁風。我辜負了老師對我的期望，我讓我的組員失望了，我應該做的是帶領組員前進，而不是讓組員帶着我前進。
過度的驕傲會使人不斷退步，直到墜入不可挽回的深淵。人一出生就像一張白紙，任你填塗，人生由自己來規劃，我們不是含着金鑰匙出生的，我們沒有驕傲的資本，即使有，也僅僅是短暫性的，永遠尊重一句至理名言：驕傲使人落後。
我不再得意作文 篇32
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這是一位偉人說的話，這句話是我的座右銘，並且我還特意查了查字典，明白了這句話。但長大後才發現，想做到和這句話一樣卻很難。人取的好成績後，心中總有一點飄飄然。而我也不例外。
在我六年級時，那一年是小學升初中的關鍵時期，我們所有人都卯足了勁往前衝。老師上課講得飛快，同學們上課都睜大了眼睛，生怕錯過一個知識點，時光飛逝，轉眼間一個月過去了，我們將要迎來第一次摸底考試。考試的那一天，我早早的坐在教室裏複習課本，早上八點，考試開始了。
第一場考試的是語文，不是我的強項。第二場是數學，考場裏的考生們都奮筆疾書，鐘錶的走動聲敲打着我們緊繃的神經。時間就像手中的細沙，你越想握緊，它流逝的就越快。數學卷子前面簡單，但越到後面越難，寫到最後一道大題時，我的手心全是汗。心跳也好像戰鼓一樣，咚——咚的發出響聲。做這一條輔助線證出這兩條線相等。“本場考試還有十五分鐘”。怎麼辦，這一道題可是十分，如果做不出來我就又把數學考砸了。不行，我一定要做出來。我靜下心來，慢慢理清思路，終於，我發現了這一道題的解法。我剛寫上去，老師就開始收卷子。吃完飯，我立刻去找了數學老師，給他說了我這種解法，老師聽完後就誇我聰明，我心裏也很高興，心想這一次應該能進步了。給老師道謝後我便回教室複習英語了。英語考完後，我在心裏總結了這一次考試失分情況，自我感覺還不錯。
幾天後，考試分數下來了，我竟然衝到了班級前五名。上課時，老師在課堂上好好的表揚了我。那幾天，我是春風得意，但我的心態也在不知不覺發生了改變。我上課不認真聽講，家庭作業也是草草了事，同學們問我題也是愛理不理。這種情況一直持續到第二次摸底考試，那一次的考試成績慘不忍睹，我的名次也從前五掉到了四十名。成績下來後，我的老師把我叫到了辦公室狠狠的批評了我。事後我總結了原因，發現原因只有兩個字，那就是：驕傲。那一次考試讓我難以忘懷，我痛恨那場考試，因爲如果不是那一場考試，我應該還是班級前五。但是同時，我又感謝這一場考試，因爲是它讓我真正懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這一句話。
從此，我不再驕傲。
我不再得意作文 篇33
曾經，我十分驕傲，對什麼事情都不以爲然。但有一件小事，卻在我心中如警鐘長鳴，時刻告誡着我驕傲使人落後，讓我從此不再驕傲。
一直以來，我對自己的成績挺滿意的，每次大考小考，憑着我的小聰明，都能輕輕鬆鬆考進年級前三，聽到的也都是老師們誇獎的話語，所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長起來。語文課上，別人在埋頭記着筆記，我卻總望着黑板無所事事；夜幕降臨，別人都在家中奮筆疾書，我卻仰望星空或神遊或發呆……不久前的一次學科競賽，才讓我對自己有了徹底清醒的認識。
“請參加語數英學科競賽的同學馬上到考場準備。”廣播裏響起了老師的聲音，別人都急匆匆奔向了考場，只有我一個人閒庭信步，一邊欣賞美景一邊慢慢走向考場。“這種小小的考試還能難倒我？”這個“邪惡”的念頭早已在我心中生根發芽了。我確信自己是萬能的，根本沒把這競賽放在心上。
考試的時候，我根本無心做題，只是草草了事，心中想着的卻是晚上回家吃什麼；別人都雙眼緊盯着試卷認真思考，仔細複查，而我卻在座位上看着窗外明媚的陽光浮想聯翩。我驕傲，自認爲在區級、市級競賽中都能頻頻獲獎，所以根本沒看中這區區校級競賽。
不久，成績出來了，媽媽叫我去看成績，它卻給了我一頓當頭棒喝——語文103分，數學113分，英語101分，9名。天哪，才9名，離第一名整整相差了30多分！我簡直不敢相信自己的眼睛，心中頓時是黑雲壓城電閃雷鳴，這難道是大家心目中“天才”的成績嗎？看着成績單，眼淚已開始在我的眼眶中打轉，我羞愧難當，恨不得找個地縫兒鑽進去。
“你認真做題了嗎？你把競賽放在心上了嗎？”媽媽開始教育我了，那一句句質問如千萬根針紮在我的心窩上。我不敢看媽媽的眼睛，我知道媽媽嚴厲的眼神中一定還包含着深深的失望！是的，是我的驕傲、自以爲是才導致了現在的後果。馬謖失街亭是因爲他驕傲，劉備失荊州也是因爲他驕傲。我暗暗下定決心：我不能再驕傲了，驕傲使人落後，我要謙虛謹慎！我擡起頭，擦乾眼中悔恨的淚水，正視着媽媽的眼睛，堅定地說：“媽媽，我不會再讓你失望了！”窗外明媚的陽光射進來，細細碎碎灑了一地金光，也照亮了我的心田，天空依舊是那麼瓦藍瓦藍……
以後的日子，當別人在休息時，我在埋頭苦幹；當別人在玩耍時，我在鑽研難題；當別人進入甜美的夢鄉時，一盞孤燈一直伴我到深夜。因爲我深深明白：驕傲必敗！唯有勤奮才造就天才！
一件小事，終於讓我真正領悟了“謙受益，滿招損”的道理，從此，我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹慎之心去迎接未來的挑戰，以踏實堅定的步伐走好人生的每一步！
我不再得意作文 篇34
驕傲是過度自信。過度自信背後隱藏着失敗的陷阱。
蘇格拉底曾經說過，“傲慢是無知的產物。”對像我們這樣的高中生來說，這不是真的嗎？在我們的學習和生活中，一些學生一旦取得好成績，就會感到沾沾自喜。誰知道呢，我們身後還有日子，外面還有人。我們的思想還不夠成熟。以我爲例。我一直無知、驕傲、自以爲是，但每次的結果都是身心傷痕累累、精疲力盡。烈日當空，層層熱浪在路上翻滾，熱氣很粘我在七年級考試中取得了好成績。那個夏天，我很自豪夏末秋初，八年級的第一次考試非常糟糕。
我回想起過去一個月的事件，一切無疑都暴露了我驕傲的犬齒。在那段時間裏，我沉浸在失敗中，但幸運的是，我試着安慰自己，重拾信心。在接下來的一個月裏，我虛心請教，終於贏得了期中考試。然而，驕傲就像一條附在骨頭上的蛆，再次出現在我身上。在一次閱讀中，我看到這樣一句話：“驕傲的心有失敗的一天。”“這是海伍德的一句話。當我看到這句名言時，我忍不住發抖結合我以前的經歷，我逐漸平靜下來，讓我發熱的心平靜下來。成長，有時只是一瞬間那一刻，我有了新的感覺。
你還記得遭受苦難的故事嗎？越王勾踐有一次把豬膽放在牀上，每天都嘗一嘗，以使自己永遠記得失敗。這讓我明白，如果我記得自己的缺點，驕傲和自滿就會過去。事實上，驕傲不是一件無害的事情。我們應該減少它的危害，也就是說，我們可以把驕傲變成自信。多少人悲嘆李白的自信和他永恆的哀嘆“既然上天賜予人才，就讓它被錄用吧！”愛因斯坦很自信，最終成爲了一名科學巨人......
徐悲鴻說：“人不可驕傲，但不能沒有驕傲。”從那以後，我不再驕傲了！
我不再得意作文 篇35
驕傲是過分的自信，在過分自信的背後佈滿了失敗的陷阱。—————題記
蘇格拉底曾經說過：“傲慢是無知的產物”對於像我們這樣的中學生來說何嘗不是呢？在我們的學習生活中，可能有些同學一取得好成績就會沾沾自喜，飄飄然了，孰不知天外有天，人外有人，我們的心智還是不夠成熟啊。
就拿我來說吧，我也曾無知過，驕傲過，自以爲是過，每一次的結果換來的卻是傷痕累累，疲憊不堪的身心。炎炎烈日，層層熱浪在馬路上翻滾，熾熱的空氣格外粘稠。我在七年級考試中取得了不錯的成績，那一個夏天，我驕傲了。夏末秋初，八年級的第一次考試競考的異常糟糕，我回想這一個月來的種種事情，每件事都無疑暴露出驕傲的犬牙。在那一段日子裏我沉浸在失敗中，還好還好，我努力安慰自己，並讓自己重拾信心。在接下來一個月的時間裏，我虛心請教，終於在期中考試中一舉奪魁。然而，驕傲猶如附骨之蛆，再一次的在我的身上出現。在一次的閱讀中中我看到了這個句子“驕傲的人心有失敗之日。”這是海伍德的一句話當看到這句名言時，我不禁打了一個寒戰。結合了我以前的經歷，我漸漸冷靜下來，平息我那狂熱的心。長大，有時只在片刻之間。在那一霎那，我有了新的感悟。
還記得臥薪嚐膽的故事嗎？越王勾踐曾經爲了讓自己時時刻刻都記得失敗，就放了一個豬膽掛在牀邊，每天都嘗一嘗。這讓我明白記住自己的缺點，驕傲和自滿就會理我們而去。
其實驕傲並不是百害而無一利的，我們要減弱它的害，也就是說我們可以把驕傲化爲自信。古往今來有多少人發出感嘆，李白自信，發出了“天生我材必有用”的千古感嘆。愛因斯坦自信，最後成爲了科學巨人……
徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不無傲骨”從此，我不再驕傲！
我不再得意作文 篇36
嘩嘩譁--外面的雨下得很大，寒風凜冽，可是，卻阻擋不住我那愉悅的心情。因爲，我的繪畫作品得了一等獎，看着那一張令人羨慕的獎狀，頓時兩眼發亮。
我心想，明天一定得讓爸爸媽媽、爺爺奶奶……所有的人知道。今天得快點睡。
第二天，我激動又傷心。激動的是爸爸媽媽終於可以看到我的獎狀了，傷心的是我的獎狀掛在哪裏，可以讓所有人都看見呢？我左思右想，啊！終於想到了，我臥室有一個氣球，可以掛到下面，飄到上面。等爸爸一推門就可以看到，說幹我就幹，可是氣球的繩子太短了，根本就掛不上去。這次失敗了，可是我不會放棄的。
我知道了，粘在飯桌上。他們吃飯時，一定會看見。我看這隻一張耀眼的明珠，讓我心裏樂開了花。媽媽喊我：“來，過來，端菜。”我應了一聲。快速跑到廚房，端了菜。一蹦一跳的跑到了餐桌旁邊。一個不留神，把飯菜灑到了獎狀上，我有片刻失神。我清醒過來，趕緊拿了一個抹布，再擦，我祈求我可以擦乾淨。可是越擦越髒。眼前有一層水霧遮擋住我的視線，我在這層水霧下看見我的獎狀被擦出了一個大洞，我的眼睛的淚水不爭氣的流了下來，我想看看我的獎狀成了什麼樣子，我傷心的跑了出去。
外面的雨越下越大，雨水的聲音響在我的耳邊。那冰冷的雨水滴在我的身上，也滴在我的心尖上。
這時，爸爸撐着傘，來到我的身邊對我說：“怎麼了！”我擡了一下眼，對他說了一句：“爸爸，我……我的獎……狀，嗚嗚嗚嗚……”爸爸對我笑了笑，撫摸着我的背，說：“獎狀它只是一個表面的東西，它不能代表你的內心。我們不是重在獎狀和榮譽，而是重在參與。你的繪畫登在網上，他們只會看到你的畫而不是獎狀。”我想了一會兒，說：“知道了。”對他露出了一個放心的微笑。這時的雨也變得溫暖起來了。
我知道人存在這個世界上並不是光有一個榮譽，而是對這個世界有貢獻，這纔是人的價值，人的意義，我決定我不再驕傲。
我不再得意作文 篇37
有句俗話說得好“驕兵必敗”，而我曾經就犯過這麼一個錯誤。
在上學期的開學數學考試中我考了第一名，從那天以後我開始變得驕傲了，每天都是得意洋洋，像一個打了勝仗的將軍，與朋友交談之間也無不流露出喜悅之情。而我自己卻沒有發現自己正陷入“驕傲”這個泥潭中。
每個人都會有這種驕傲的負情感，尤其當取得了成功的時候。時間就像白駒過隙一樣，轉眼之間到了中考，大家都進入了緊張的複習中，上課沒有一個人說話，下課大家有的在寫作業，有的在背書，有的在複習功課······我也夾雜在這其中，但是與其說是學習，倒不如說是“身在曹營心在漢”，心早都飛到九霄雲外了。
中考完以後，果不其然我考得很差，那幾天一直下着連綿不斷的小雨，天也是灰濛濛的沒有一絲陽光，壓抑得讓人喘不過來氣。這時我發現大樹上有一片嫩綠的葉子，其他的葉子都被雨打溼了，耷拉着頭無精打采的樣子，唯獨那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色，與周圍樹葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對比，讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹葉，我不能再這樣沉淪下去，從那天起我開始改變自己的態度，開始塑造一個嶄新的自我。
我認真對待每一場考試，我變得不再驕傲。有一次章節測驗，考試前我認真地複習課本，同桌笑稱我“天才終於坐下來複習了！”。有時別人會找我問問題，以前我每次都會說“這麼簡單的題你都不會”，現在我反而開始追着別人問題。最終我取得了自己滿意的成績。
人不可以不犯錯，但犯了錯就要改，我改掉了驕傲這個壞毛病，從此我不再驕傲。
我不再得意作文 篇38
夜如水，深沉。淚如雨，滑落。
昏暗的燈光照射在幽暗的房間裏，獨孤的背影讓你感到寂寞。窗外，夜晚的風輕輕飄過這個如時間靜止的房間。落寞的我，獨自一人在房間裏默默哭泣，傷心流淚。爲之前兩次因驕傲而發生的不堪的往事。
窗外的雨，淅淅瀝瀝。小雨點落地的聲音讓我感到煩躁。“明天就要考試了，今天下午大家認真讀書，爲明天的考試做好準備。”班主任在講臺上叮囑到。看着同學們，一個個都在努力的讀書，記單詞詞語，而我卻在座位上心不在焉地望着窗外深沉沉的天空。因爲自己覺得不就是老師上課講的內容嗎？有什麼好讀的，只要當時認真聽，認真記就可以了。可是，現實就是那麼殘酷。
在考試的過程中，許多的題目老師在課堂上都講過，可是因爲自己試前並沒有認真的複習，而造成這些題目只見過，而不記得老師當時講的內容、答案，我後悔當時老師讓讀書的時候，自己沒有認真讀，後悔自己老師講過的內容，自己過後並沒有及時複習。可是，現在自己再後悔也沒用，窗外的雨仍在下，而此時此刻我的心情卻如此着急和焦躁。
考試過後，成績並不理想，可是就是因爲自己過高估計自己，看不到自己本身的缺點，使自己遠離成功，可是這一次的教訓好像對自己並沒有太大的影響。在之後的一段學習中，自己還是沒有長記性，該怎麼學就怎麼學，不知道學過的知識及時的複習，使在一次數學小測試時，再次失利。
測試之後，我想了很久，老師和家長也同樣給我講了道理，我終於認識到了自己的毛病。自己總是驕傲，感受到別人都一樣，認爲自己上課的時候認真聽講，認真記錄老師的說，就這樣，就學會了，而事實並不是這樣，我們在之後的時間，我們要認真及時的複習老師之前所學過的東西，讓自己的記憶更加牢固，永遠都不會忘。
經這兩次的失敗後，我知道了，要想把學習搞好就要上課認真聽講，下課及時的複習，同時也知道了自己失敗的原因，都是太驕傲，把一切都看得太簡單了，於是，我決定——從此，我不再驕傲。
我不再得意作文 篇39
俗語說得好“虛心萬事能成，自滿十事九空”。因爲驕傲，我也受到了一次教訓。
記得上個學期，前幾次的數學測驗我一直名列前茅。漸漸地，我飄飄然了，心想：數學對我來說太簡單，小菜一碟，隨便考能取得好成績。慢慢地，我就鬆懈了下來，放鬆了警惕，上課也心不在焉，數學作業也胡亂做一下，應付老師。
很快，又一次考試到了。考試的前一個晚上，媽媽讓我看一看數學書或作業本，複習複習，爭取考一個優異的成績，而我卻不以爲然：“唉呀！媽媽，您就不用擔心了，我的數學基礎這麼好，就算不復習，也照樣能考一個好成績，不信，明天瞧吧！”說罷，我便蹺着二郎腿，哼着小曲兒，悠閒地坐在沙發上看起了有趣的課外書，無論媽媽在身旁怎麼嘮嘮叨叨，我也當成耳邊風。
第二天，試卷一發下來，我快速地瀏覽了一遍試卷上所有的題目，頓時傻眼了，試卷中競有好幾道“攔路虎”，我有些緊張。開始考試了，看着賤賣們一位位奮筆疾書，心裏越來越緊張了，心“呯呯”直跳，像是一隻受驚後的小兔子四處亂撞。很快，考試在我的緊張中即將結束了，而我卻還有好幾題沒寫完，便胡亂寫一番，便草草地交卷了。那一次，我只考了八十五分，那試卷如火一般灼熱，那一次，我很後悔，真希望時光可以返回昨天，我一定要好好複習，不再驕傲了。
打那以後，我虛心地向周圍的同學學習，努力克服自己的缺點，把一件事情做得更加完美。功夫不負有心人，在這一個學期裏，我的成績大大提高，有的同學還向我投來了羨慕的目光，我感到了用自己辛苦挽來的果實，是有多少甜美，我不禁感概：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
我不再得意作文 篇40
梨花飄過窗前，我又想起了往事。一直以來，我對自己的成績挺滿意的，每次大考小考，憑着我的小聰明，都能輕輕鬆鬆考進年級前三，聽到的也都是老師們誇獎的話語，所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長起來。
語文課上，別人在埋頭記着筆記，我卻總望着黑板無所事事；夜幕降臨，別人都在家中奮筆疾書，我卻仰望星空或神遊或發呆……不久前的一次考試，才讓我對自己有了徹底清醒的認識。一天，老師告訴全班同學：明天要進行一次語數英三門測試，同學們聽了，立即拿起書來讀，緊張地複習起來。可是，我想：自己成績不錯，每次考試都在全班前幾名，這次就是不復習也會考的好。考試的時候，我根本無心做題，只是草草了事，心中想着的卻是晚上回家吃什麼；別人都雙眼緊盯着試卷認真思考，仔細複查，而我卻在座位上看着窗外明媚的陽光浮想聯翩。不久，成績出來了，媽媽叫我去看成績，它卻給了我一頓當頭棒喝——語文68分，數學73分，英語80分，17名。天哪，才17名，離第一名整整相差了30多分！我簡直不敢相信自己的眼睛，心中頓時是黑雲壓城電閃雷鳴，這難道是大家心目中班級的拔尖生的成績嗎？看着成績單，眼淚已開始在我的眼眶中打轉，我羞愧難當，恨不得找個地縫兒鑽進去。多想這是一場夢。可是，這是現實呀！我無法面對媽媽，肯定會被罵，可我不得不回家。我硬着頭皮回了家。回家了，媽媽看了，只說了一句話：“不能驕傲！”以後的日子，當別人在休息時，我在埋頭苦幹；當別人在玩耍時，我在鑽研難題；當別人進入甜美的夢鄉時，一盞孤燈一直伴我到深夜。因爲我深深明白：驕傲必敗！唯有勤奮才造就天才！
一件小事，終於讓我真正領悟了“謙受益，滿招損”的道理，從此，我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹慎之心去迎接未來的挑戰，以踏實堅定的步伐走好人生的每一步！
