奮鬥作文（通用49篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的奮鬥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文 篇1
我依稀記得一位作家說過，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。這句話告訴我們，一個人的生活是一種奮鬥的生活。人們不斷地爲成功而奮鬥。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的唯一途徑。
誠然，沒有人想否認，也不會否認，人們的努力是爲了有一天取得成功，並在他們的生活中寫下輝煌的一筆。然而，在我看來，在奮鬥的過程中，我嘗試過的成功和失敗同樣有意義和輝煌。成功的喜悅難以用語言表達，但奮鬥的過程更值得我們回味。偉大的居里夫人一生奮鬥，贏得了許多榮譽。她很成功，但她留下的不僅僅是成功背後的榮譽，還有她從未放棄的奮鬥精神，值得仔細品味。
我們周圍有許多人像居里夫人一樣通過自己的努力和奮鬥獲得了成功。這非常令人欣慰。他們用血汗換來鮮花和掌聲。也有許多人努力奮鬥。即使他們走的路比勝利者的路更難走，但是成功總是在他的能力範圍之外，或者他們看不到成功。此時，我們能說這是一個失敗者嗎？當然不是！他們也很成功！他們已經在鬥爭中證明了自己的價值。他們也有鮮花和掌聲。否則，爲什麼人們會爲最後一個跑完馬拉松的人鼓掌呢？
相反，那些想成功卻忽視奮鬥艱辛的人永遠不會成功。然而，如果你取得了一點點成功，你將會自滿，最終的結果仍然是失敗。同樣，如果一個人跌倒了，他永遠也不會恢復過來。那些不敢堅持鬥爭的人註定是沒有成功機會的人。
所謂的真正的贏家總是那些敢於戰勝自己、不斷進取並有前進願望的人。在他們成功之後，他們不會落入榮譽的懷抱，而是會繼續尋求和探索更高的目標，並將爲此做出更大的努力。只有這樣的鬥爭是值得的。
作爲中學生，我們努力獲取知識。我們應該以每一個階段的成就爲起點，以每一次失敗爲成功的基石，在不斷的奮鬥中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們不能避免失敗。因此，在成功和失敗面前，我們所能做的就是繼續戰鬥。這是我們生活中永恆的財富和永恆的主題！
奮鬥作文 篇2
提起俺們四（六）班，校長就會豎起大拇指，這是爲什麼呢？這事還要從頭說起。
我們初次的印象：那是一個晴朗的星期六上午，我們正在劇院講課，老師們也都紛紛顯露出了自己的本事，他們的實力我們不能低估，但我相信我們班一定可以闖過這一關。最後我們班取得了小小勝利，同時也引出了之後的擂臺賽。
別的班級也不是輕易服輸的，紛紛向我們班挑戰。擂臺賽可讓我們班主任大費腦筋，爲我們準備，而這時候我們也組織成一支“衝鋒游擊隊”，在擂臺賽的戰場上橫掃千軍如卷席。
第一次和二年級對戰，可別看他們年齡小，可也硬着呢。開始時我們總狀況百出，要不就是在時間上的差錯，要不就是有人忘詞了，在最後關頭，我們總算險勝對方。哎，能走過這一關實在是不幸中的萬幸呀！
第二次和四年級比賽，我們雙方水平一直僵持不下，旗鼓相當，最後一起挑戰五年級終級擂臺賽的“王者戰場”。那時我們還是三年級，我們各自發揮各自的強項，盡顯風采。打分的時候，我們的心裏象揣了一隻小兔子似的，“撲撲”的跳着，最後公佈我們班是第一名時，我們激動地跳了起來。
還有一次，老師要講“愛的味道”這一課，許多外校老師也紛紛來聽課，真把我們的教室圍了個水泄不通，有人的老師還抄我們的導學案，有了前面的經歷，大家都沉着冷靜，超常發揮，那堂課非常順利，老師也格外高興。想起了我們班的往事，扳指一算，我們還有兩次沒說，不過，我們經歷了太多的挑戰，明天，一定有更大的困難在等着我們。
我懷念吾班的奮鬥，過去的往事已經釀成了一罈陳年老酒，讓我們去更加努力，朝着明日的朝陽前進。
我懷念那次去劇院講課，我懷念去打那三次的擂臺，我懷念我們班經歷的風雨，我更想挑戰未來的困難。
奮鬥作文 篇3
同學們，說起來你們可能不會相信。一個又盲又聾的女孩，通過自己的奮鬥，上了大學，還寫出了14部作品，最後成爲著名的教育家和社會活動家。她就是美國的一個不平凡的女孩——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州塔斯甘比亞小鎮，在她1歲10個月的時候，突然得了重病，導致她喪失了視力和聽力。隨着她一天天長大，渴望學習，再加上父母也沒有喪失對她的希望，爲她請來了家庭教師。於是她努力地學習，堅持不懈，最終創造了人生的奇蹟。她不但學會了閱讀和說話，還考入了哈佛大學，而且出版了盲人刊物，創立了盲人基金，用自己的奮鬥和愛心成就了生命的精彩。
與海倫·凱勒相比，我們身體毫不殘缺，學習的環境也非常優越，所以更應該樂觀地面對生活，加倍努力地學習，提高自己的本領和能力，爲社會奉獻自己的愛心，爲祖國作出自己的貢獻。
奮鬥作文 篇4
昨天，帶着回憶默默逝去；今天，攜着希望悄悄地來臨，明天閃爍着光芒等待着我們。人的一生，總是明天又明天，明日是何等的多啊！把希望寄於明天；把努力寄於明天；把奮鬥寄於明天……不經意間，你會發現，時間已在你身旁悄悄離去，它帶走了你的機遇與成功。當你明白過來時，想要追回它時，卻也再無法追回，等待你的只會是後悔與遺憾。時間是無法倒流，它不會爲你的人生而駐足停留。明天又明天，世上的明天是不計其數的。
人的一生如果就等待明天，那麼只會虛度光陰，永遠一事無成。時間人類都被“等待明日”而苦苦牽累，四季輪迴只會越來越老。世界上的許多東西都能盡力爭取因而失而復得，只有時間難以挽留；只有時間遙不可及；只有時間永不倒轉。人的生命只有一次，好好珍惜時間。早看溪水向東流，晚看太陽落西方，一天就這樣飛逝而去。眨眼間，一天、兩天……日積月累，就是一年、兩年……浪費時間、浪費光陰，你會連明天都等不了。一生能有多少個明天啊，請諸位聽取《明日歌》吧！浪費時間就是浪費一切，贏得了時間就是贏得了一切。讓我們珍惜今天的美好時光，不要事事留到明天！
從古至今，多少成功人士把時間視爲珍寶。一代名師，一代偉人，從不浪費時間，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他們把今天視爲奮鬥的起點。要想成功，就應該從今天起步。要知道，明天只不過是成功路上的“接力棒”。
《明日歌》，自問世以來，不知給多少人警示、醒悟與啓迪，那簡單的幾行字，卻蘊涵着無數的哲理與啓迪。就是這幾句簡潔易懂的幾行字，賦予我深刻的感觸：雖然制定明天的計劃是必不可少的，但萬萬不能把行動的起點放在明天，那成功只會與你擦肩而過。成功是掌握在時間手裏，而時間卻是掌握在你自己手裏。正如岳飛所說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！把握現在！把握今天！
今天，是奮鬥的起點！
奮鬥作文 篇5
你熱愛生命嗎?如果你熱愛生命，那就請珍惜時間吧——因爲時間是組成生命的材料。我們要珍惜生命，因此在這有限的時間裏做一些有意義的事情，詮釋生命的價值。這就需要我們的學習。
爲科學而奮鬥
嫦娥二號順利升空，這離不開科技工作者們辛勤的努力。這些科技工作者們爲科技而奮鬥，詮釋了生命的價值。
我們又何嘗不可?我們需要用功讀書，好好學習，增添自己的實力，將來爲科技作出我們自己的貢獻，詮釋自己生命的價值——爲科技而奮鬥!
嫦娥二號的升空令我感動——不僅爲中華民族力量感動，創新精神感動，更爲了無數人生命的價值而感動。
爲生活而奮鬥
着眼現實，生活是一個現實性的問題。在《童年》中，阿寥沙與外婆過着的艱辛生活，正是爲生活而奮鬥，詮釋生命的價值。
我們又何嘗不可?我們要從小培養艱苦奮鬥的意識和精神，勤儉節約——這就是爲生活而奮鬥，詮釋自己生命的價值!
阿寥沙與外婆的艱辛生活令我感動——不僅是爲了他們艱苦奮鬥的精神，更是因爲他們用這種方式，詮釋了生命的價值。
爲挑戰而奮鬥
這世間有多少挑戰!在困難與挫折面前，我們把它們視爲挑戰，並勇敢地爲挑戰而奮鬥，這就是詮釋我們生命價值的一種方式!
左一腳，三年;右一腳，三年。三年的初中生活已步入尾聲。我們面臨着一個挑戰——中考。我們要努力備戰中考，憑藉着自己的實力，來迎接中考，考出一個理想的成績，爲中考而奮鬥，爲挑戰而奮鬥，詮釋出自己生命的價值!
奮鬥——價值
奮鬥作文 篇6
理想，一個令人奮鬥的目標。
理想的來源，起始來源於一個詞，再者就是人們心中的對目標的定義。世界上沒有什麼是能夠阻擋住我們的渴望，目標則就是人們一個努力的方向，前進的指標。然而很多人就問了：理想和目標，兩個看似毫不相干的詞，爲什麼會歸根到一起呢?對此我的解釋是：理想和目標在表面的詞義上來看是沒有關係的，但是理想就是人們對自己所能做到的事情，所做出的一個估測。而目標，是人們對理想境界的一個實意標準。這樣說來，那麼理想是目標的基礎!有了目標，便有了方向，有了理想，便有了意義。
理想是我們心中的明燈，是孤帆所能看見的海，所能依靠的岸。目標是大雁南飛的動力，是孤雁所向往的巢。目標和理想需要實踐來充實，即使你有了目標，有了理想，如果你每天坐享其成，也是不可能的，只有把它們視爲你成功的資本，努力向上，那你纔算真正的成功!
理想成功的時刻，是多麼的激動，鼓舞啊!那歡欣悅舞的時刻，究竟有多少人做到呢?是爲數不多的，雖然成功的人很多，但是他們是否達到自己的理想了呢?那就不爲人知了，但是，我們既然已經對自己定下實踐的目標了，有了確切的理想了，爲何不從現在做起呢?每個人都有不確定的未來，並不是所有人能做到，無怨無悔，每個人的成功都不是白白得來的，而是通過了努力，因爲每個人的一生都不會是一帆風順的，都是會有風波的，這就需要努力地克服，敢於面對。爲了自己的理想拼搏，奮鬥!
不要等到將來後悔，因爲一切都晚了!不可以重新開始了，不要讓自己的人生留下遺憾!加油，讓理想成爲現實，即使你的理想再怎麼遙不可及，但是隻要你付出了，那你就沒有遺憾。雖然付出不一定會有收穫，但嘗試會主導未來!努力依舊光彩!
奮鬥作文 篇7
無數的奧運英雄的精神鼓舞着我，而鼓勵這些英雄的，正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強，使人們永遠保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運會馬術團體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄杆水池時馬突然失足，他摔了下來。他爲了不讓德國隊取消比賽資格，忍痛上馬併成功完成剩餘動作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉彎時，由於他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強的毅力上馬成功，完成比賽並獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創造他自己的新紀錄，他能堅持到最後的力量是永不放棄的堅強。哇，太棒了，學騎車時我不也是這樣嗎!
7歲時爸爸給我買了一輛自行車，我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰戰兢兢地上了自行車，左腳一踏，呀!自行車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住平衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學吧!”我用堅定的眼神看着爸爸，“不，我一定能行。”繼續騎，好不容易上了自行車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶着我，我沒想到前面有一塊大石頭，由於我專注前方，沒注意看，騎石頭上時，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就鬆手了。我身體向後倒，人翻下車，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點傷沒關係，我一定要學!”終於，我憑着頑強的毅力學會騎車。
奮鬥精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內在能量。我就有。
奮鬥作文 篇8
現在想想那段日子，好像只有灼熱的陽光和眼前成堆的習題，在蟬無休止的聒噪中，陪伴着我，和我即將在夏天破土而出的理想。
升學考試前夕。
在一抹鮮豔的紅色上用記號筆寫下夢想，將它纏繞於耳際，在腦後打一個結。望着眼前小山一樣的習題，取出一本來啃冰山一角。偶然從題海當中擡起頭，看見外面金黃色的陽光正跳動着，試圖爬上我的桌子。天氣越來越熱了，快七月了吧。蟬開始鬧起來了，一陣一陣，敲打我的思想。與眼前的文章《十七年蟬》巧合似的呼應。看了看錶，興趣班快要上課了。
來到培訓地點，一個極小的起居室，已遲到五分鐘。謝頂的奧數老師正講得唾沫紛飛。見到我，老師停止講課，看了看錶，說：“遲到五分鐘，等一下別人下課，你留下來補五分鐘。”我低下頭，作羞愧狀。老師說：“好了坐下聽課吧。”我才環顧四周，發現已沒有位置。老師見我與同學並坐一個位置後，又開始講課，光亮的腦門開始因他的踱步而不斷變換着光面……
當我再次出現在陽光裏的時候，已是三個小時之後。走進書店，裏面人頭攢動，大多是和我一般年紀的學生。磕磕碰碰地擠進賣數學輔導書的角落，竟看見了小學最要好的同學，自從六年級期末考試之後，就沒再見過了。今日見她，竟有些語塞，不知道說什麼。我說：“剛從補習班過來的。”她點了點頭，說：“我也是啊。”接着就是尷尬的沉默。我們各自挑着書，她先說的再見，我還能說什麼呢？我也說再見。然後我就看着她揹着肥碩的書包，低着頭涌進人羣，不一會兒便消失不見。也許是緊張的日子讓大家都疏遠了吧，我想。我要了兩本習題，然後和她一樣，涌進人羣。
該回家了。我走向車站。炙熱的陽光投在我的懷抱裏，蟬依舊聒噪。蟬在地下埋藏了十七年，才擁有一個夏天的生命。而我呢，我在小學奮鬥了六年，也就要換到這一張試卷的綻放。
奮鬥作文 篇9
每個曾經奮鬥過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢，又何須傷感自已的無奈，於是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫着自已的傳奇，當月光還未歸去的時候，他就憑着自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎麼面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有着堅定的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成爲霍金的，但卻可以在成爲史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的餘暉依舊那麼耀眼，燦陽中的光芒依舊那麼燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成爲歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢？他們的心中依舊有着自已的大學夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢想於他們來說都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本，也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本並不算難事，但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志，而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物慾橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
於是懂得，挫折是對我們人生最好的禮物，這也是一份永恆的禮物，不會因斗轉星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內心深處，給我們以奮鬥的動力。
奮鬥作文 篇10
記得一位作家說過：“重要的不是成功而是奮鬥。”人的一生是奮鬥的一生。人們爲了成功不斷努力着，不停奮鬥着。成功就是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路。所以，重要的是奮鬥。真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取的人。我們青少年正在攀登知識的高峯，我們應當把每一個成績當做再次前進的起點，把每一次失敗，看做一帖良藥。在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，只有奮鬥纔是我們生命中永恆的財富和主題。
經歲月磨亮的鏵犁潛進我們的心中，與心的節奏合拍，沿着人生的脈絡，去耕耘永遠開發不盡的自我。生命渴望耕耘，耕耘陳舊的荒野，耕耘鬱悶的沙漠，耕耘征途的艱辛，耕耘人生的痛楚，雖然生命裏淌進了苦澀，淌進了泥沙，但是隻要我們有勇氣去把握那柄鏵犁，收穫的便不會只是哀怨和嘆氣。青春會在耕耘中綻放嶄新的活力；人生會在耕耘奮鬥中變得鬱鬱蔥蔥！
奮鬥作文 篇11
我們的人生，一直在奮鬥。我們在奮鬥中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是爲了贏。
這句話說得很對，我們生下來就是爲了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，纔會輸。但是，我們只要奮鬥，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要將它爬完。我要奮鬥的東西，很多，我要學習的東西，很多。我的奮鬥，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮鬥是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因爲，這是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對於在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮鬥過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將將我所學的知識用上。
我奮鬥過，我努力過，最後的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因爲，有人說過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮鬥，最後的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮鬥，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮鬥會隨着我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標爲達到之前，我的奮鬥不會停止，因爲，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮鬥請不要終止，我們要一起奮鬥、一起成長、一起進步。加油，沒有什麼事是做不了的。
因爲你努力了。
我的奮鬥，將要與你們同步。
奮鬥作文 篇12
那一抹橘黃的夕陽漸漸被黑夜吞噬了，在大街的鏡頭，已沒有那閃亮的霓虹，只有微弱的燈光懶洋洋地灑在了一條窄窄的過道上，灑在了我的身上。我低頭詢問着自己：“夢想，究竟是什麼呢？”
夢想，是沒有重量的。它既可以讓人背上沉重的思想包袱，又可以喚起人們的鬥志，鼓舞人們在夢想的天堂自由飛翔。
夢想，也是沒有色彩的。但它卻可以讓人的心靈變得絢麗、充實，也可以是人的內心蒼白、暗淡。
夢想，究竟是什麼呢？有人說，夢想是讓人發奮圖強的催化劑，是磨礪人心的試金石。因爲他們有了夢想，纔會有去努力、去拼搏的堅定信念。我的夢想是什麼呢？應該是考上理想的中學，來回報老師，回報父母。
有了夢想，就應該去奮鬥，去拼搏，來努力實現自己的夢想，我就應該認真複習，來迎接幾天後對現在的我來說一次至關重要的'考試——畢業考試（其實我們昨天就考試了，這是幾天前寫的）。它，能考驗這六年來我的努力和付出是否值得；它，能爲我這小學六年的生活畫上一個完美的句號；它，將決定我未來的命運。
“班長，加油哦！祝你實現自己的夢想，我相信你！”我的腦海裏突然閃現出了一句溫暖人心的話語，雖然已記不清是哪位同學對我的祝福，但我的心裏卻涌進了一股暖流。這不是同學無心的話語，這是朋友之間相互鼓勵、相信對方的友誼。
既然同學們都這樣信任我，我就更應該相信自己，相信自己終會考上理想的中學。
猛地一擡頭，才忽然發現自己已來到而來家門口；再仰頭45°，發現那檸檬黃的、小船似的一鉤彎月，已不知在什麼時候悄然升起。月亮微笑着，彷彿在對我說：“孩子，希望你能爲自己的夢想去奮鬥、去拼搏！”
奮鬥作文 篇13
英國著名的科學家法拉第在剛進入英國皇家學院工作時，戴維爵士曾提醒他說，科學需要付出艱苦的勞動，並且報酬微薄。法拉第卻說這工作本身就是很高的報酬。因爲在艱苦的科學研究工作中，他已經獲得了無窮的樂趣，並且在逐步實現自己的理想，這就是他索取的報酬。
我們是否能意識到，能夠不懈地奮鬥，是生活給予我們的最高報酬呢？儘管奮鬥有時就意味着艱難和曲折。
有人或許會產生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出嗎，怎麼會等同於索取呢？提出這種疑問的人，他不知道在奮鬥過程中的所獲所得，是金錢無法衡量的。當我們在奮鬥中遇到譏諷嘲笑而不爲之所動時，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮鬥中屢敗屢戰時，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看雲起時”的豁然心態；當我們在奮鬥中面臨各種引誘而能“富貴浮雲”時，我們獲得的是一份完善的人格。只有在奮鬥中，我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的昇華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。
奮鬥，既是改造主觀世界的活動，也是改造客觀世界的活動。法拉第奮鬥的結果，不是把人類從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”，推動了社會的進步嗎？奮鬥，能夠使我們獲得造福人類的機會，這難道不是最大的報酬嗎？當醫生看見病人重現笑容，當老師看到學生們茁壯成長，當戰士們看到人民安居樂業，他們能不欣喜於自己不懈的奮鬥嗎？造福人民，造福社會，是我們最高的理想。只有動機不純，纔會把奮鬥看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來，奮鬥是他人生的惟一動機，是實現理想的必經階段。
“生命不息，奮鬥不已”，這不僅僅是一句豪言壯語，它要求我們要講究方法，切切實實地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教導，踏踏實實地學習，踏踏實實地工作，在奮鬥中實現自己的人生價值。
畏懼艱苦，碌碌無爲是最大的罪過。不懈奮鬥，纔是生活給予我們的最高報酬。
奮鬥作文 篇14
畏懼艱苦，碌碌無爲是罪過。不懈奮鬥，纔是生活給予我們的最高報酬。也只有奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。
——題記
已經不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音彷彿在扣問我：你在這裏發什麼呆？爲什麼不去寫作業？我順着他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業，我心中更加煩悶了，剛開學時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點，我才遲遲躺下進入夢鄉。
次日，年級進行了統一的古詩默寫，因爲昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今後要努力奮鬥的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務了。
但那天下午的一場班會，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學這兩週有沒有真的努力過？我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過？沒有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環境壓力大，但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進！
奮鬥作文 篇15
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然後再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發現自己竟然碌碌無爲地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這麼任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日後的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學校的路上，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’。可是我覺得做到數好少啊！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，併發誓要努力學習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很着急卻又不知道該如何去改變，就這麼迷失自我。
過去的已經無法挽回，那麼就從現在開始吧，開始改變自己，打破霧裏看花的迷惘。
在堅持不下去時，多想想自己嚮往的未來，告訴自己——我的未來不是夢。爲了理想而奮鬥的人生纔是美好的，充實的青春纔是我的路線。
看看身邊的她們也在奮鬥着，我還有什麼理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸麼？！在剋制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日後的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
奮鬥作文 篇16
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場傳來好似一卷卷波浪涌進我們的耳朵裏。怎麼了？地震啦嗎？！哦，原來是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊員個個昂首挺胸，神采奕奕，踏着正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經站在了最高領獎臺呢！五二中隊也不甘示弱，隊員們個個神氣十足，精神抖擻，邁着標準的步伐，喊着一二一二，也朝着“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來了，但他們沒有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒在拉拉隊中……
體育老師嘴裏含着一個紅色的口哨，身着一件黑色的運動衣，舉起右手，示意開始做準備，隊員們一起向後跨一步，動作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多餘的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動！“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來，舉着的手也放了下來，隊員們傾斜着身子，用力的拉着：看！俞熠韋閉着眼睛，仰着頭，咬緊牙關，吃力的拉着；毛宇航注視着那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視着紅布，紅布一會左一會右，像兩隻小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看着紅布一點點往我們這來，就差一點點了，好似已經贏了，放開了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來，“贏了贏了！”拉拉隊員叫了起來
比賽還在繼續……我們一舉奪得了桂冠，操場被喜悅包圍了！
奮鬥作文 篇17
人生會有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在於自己。人生一定要目標即理想。唯有理想纔有人生。
大自然總會賜給人類完美的外表，還有一個可以掌握的思想。思想是人的本質屬性。思想是追求主體意識的突現，思想是自身和理想人格的挺立。由於有了思想人也就具有了目的—理想。要實現理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什麼樣的手段在沒有負面的影響下來完成自己的理想。 蘇格拉底曾說過： 世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。哲學家告訴我們，“爲善至樂”的樂，乃是從道德中產生出來的。
爲理想而奮鬥的人，必能獲得這種快樂，因爲理想的本質就含有道德的價值。是啊！同樣是理想則有正面或負面的影響。樹立一個好的理想是必須的。當然，光樹立一個理想而不爲他而奮鬥的話便成了空想、 要樹立一個好的理想就必須實現自我認識。只有自己瞭解自己才知道該如何選擇。因爲世界上沒有第二個人比你更瞭解自己。如果自己不瞭解自己的話那麼你去盲目的模仿別人的話，你將永遠不會得到答案，即使得到了也不會開心的，因爲那不是你想要的結果。
無論別人怎麼說，路還是要自己走的。只有認識自己、瞭解自己，選擇一個適合自己的路比什麼都重要。
奮鬥作文 篇18
他們掉到森林，碰到了小豬。有一天，甜甜他們不幸碰到了大灰狼，甜甜說：“大灰狼，你不要過來。”大灰狼說：“就敢過來，怎麼啦。”他們說：“小心一點，分路跑。最後到小豬家集合。”他們跑啊跑，大灰狼想了想，還是吃甜甜的肉好了，大灰狼馬上去追甜甜，跑到了一個地方，洞中有響動，“甜甜狗有可能在那裏。”大灰狼想。他跑了過去，一看果然是，可是甜甜非常聰明，做了一個陷阱，等大灰狼衝過去，就讓它掉進去。甜甜說：“大灰狼你有種就衝過來呀，來吃我呀，來吃我吧。”大灰狼忍不住想吃狗肉，就毫不猶豫衝了過去，沒想到兩子腳掉進了去，可是衣服被勾住了，大灰狼說：“快救救我，我以後再不吃你的肉了，快救我，我求求你了。”小狗想了想你會不會騙我呀？說完就走。小狗跑啊跑，跑到了小兔的家門小豬小豬，小狗是我們朋友吧，快去救它，小豬吧門打開，說：“原來是你呀，進來吧，你有沒有看到一隻狗，跑過去。大豬說：“有啊，他還問有沒有看到一隻兔子。”
我還沒說完就走了。我們去找他吧，不幸的是走到半路上獅子也走過來了，獅子生氣地說：“我的朋友大灰狼跑到哪去了，快告訴我，不然就吃了你。”甜甜想把獅子一網打盡，就說：“狼在山洞中的陷阱裏，你去救他呀，你怎麼知道的。”我做了一個陷阱。甜甜帶着獅子去看了看，走到陷阱的旁邊一看沒有，有可能給什麼人捉走了。
奮鬥作文 篇19
熱衷體驗，享受過程，妙會天意，樂知人生。
——題記
泰戈爾對奮鬥曾有過這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”我雖奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過，又有何遺憾。我曾奮鬥過，體驗過，不曾計較結果，只享受這過程所給我帶來的樂趣。
火柴不因熄滅而哭泣，因爲它曾燃燒過；飛鳥不因折翼而沮喪，因爲它曾飛翔過；游魚不因寒冷而遺憾，因爲它曾努力過；花朵不因枯萎而傷感，因爲它曾綻放過。而我們不因冷落而灰心，因爲我們曾奮鬥過。我們要把握當下，享受當下，享受我們的人生，因爲唯有懂得享受過程，注重當下，才能造就我們的精彩人生。
奮鬥的人生如激烈的長跑，有人勝在注重過程不在意結果有人敗在注重結果而忽略了過程。
常常聽人說：“不要在意過程，結果是好的就行。”而他的下場往往是一敗塗地，既沒享受奮鬥過程所帶來的樂趣，也終不會有好的結果。注重名利只能阻礙他成功的道路，只有懂得享受過程纔能有所成就。他忽略了享受奮鬥的重要性，把自己搞得精疲力盡，結果“竹籃打水一場空”，什麼也沒有。而那些懂得享受過程的人卻往往到達成功的彼岸，如果他們不懂得注重過程，又怎麼會有這樣的成就呢？
讓我們以奮鬥爲船，努力爲槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮鬥作文 篇20
我的理想是做一名外交官。
理想，是的，它就是人們口中常說的兩個字，可是，真正實現它的有多少人呢？
實現理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進。中國著名橋樑專家茅以升，在小時候目睹一件事件對他觸動很大，於是就下定決心要做橋樑專家。
正是因爲他從小就下定決心，併爲之奮鬥，所以他才能得願以償，成爲一位受人尊敬的橋樑專家。但是，如果他沒有下定決心，只是口頭上行動。那麼，這世界上就會有這麼一位橋樑專家嗎？
我選擇這個理想的原因，少不了父母的期待。因爲父母的介紹，讓我從小對這個職業產生了良好的印象。
現在，我要做的，就是好好學習。這樣，就能離理想更進一步。如果把理想分解成一步一步。那麼，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學習與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績，就要在期末考中取得好成績。
在僅剩的一個月中，我要改掉自己懶惰的習慣，還有粗心。在這一個月裏，我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師，上課也要集中注意力，避免開小差。
若是上課沒有認真，週末補課再多也沒有用。當然，補習也是可以提高成績的。但上課認真聽講是必要的。
所以，爲了向理想目標前進。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠，每一個行動都直指“內心”。
奮鬥作文 篇21
人爲什麼而活着？活着又有什麼意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來了又會死，那我們爲什麼而活着呢？
當然爲了理想而奮鬥，爲了這一生能做出什麼？爲世人留下些什麼？即使我們不能做到那麼偉大。但是我們也得努力的爲自己的目標理想而奮鬥，加油，“奧利給”！
因爲我中考臨近。但又因爲之前自己的不努力而爲自己感到慚愧。爲什麼我會感到自己慚愧呢？因爲我之前天天都虛度光陰，每天都玩着手機。沒有手機的時候就跟一些不正當的人一起玩。就是因爲跟那些不正當的人一起玩。我的成績纔會下降。如果我當時，努力學習的話，我的成績也不應該這麼差。想考上的好的高中也應該不會像現在這麼難。我現在還有點希望，因此我得努力奮鬥。
我恨死當時的自己。爲什麼自己當時不努力奮鬥？現在到頭來後悔死自己。唉，都怪自己平時不努力。
現在開始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了。現在我還有點希望。因此我得努力點。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認真，這什麼也沒做到。
我的學弟們！我在這裏慎重的告訴你。如果要想自己以後的生活過得更好，那麼就得奮鬥。別像我一樣，前面不努力到頭來後悔。
首先你要給自己定一個大目標。然後再把大目標拆解成小目標。然後通過完成小目標達到大目標。
首先學習還是得靠自己自覺才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學習。
努力的爲理想去奮鬥吧！加油！“奧利給。”
奮鬥作文 篇22
太陽出來了，終於迎來了運動會，高中部的學姐學長們正熱火朝天的佈置比賽場地，抑制住心中的嚮往，我們來到了比賽場地。準備迎接開幕式。“現在向我們走來的是初一三班”。我們昂首挺胸地向主席臺走去，喊着口號。儘管烈日當頭，我們任然一絲不苟的走完全程，當最後一聲“運動會正式開始”的話音落下時，運動會拉開了帷幕。
“加油”一聲聲吶喊此起彼伏地迴盪在運動場上空，男子一百米、跳遠等項目有秩序的進行着，每個項目同學們都在努力做到最好，有的甚至拼盡全力，汗水從他們的臉頰滑過，一個上午很快就過去了。下午太陽更毒了，我突然感覺有些不舒服，可是馬上就要跳繩比賽了，沒辦法，只能硬着頭皮上了，哨聲響起，計時開始，我開始搖繩了，一個，兩個，三個，加油，我在心底喊着，同學們的臉頰被太陽曬得通紅通紅的，我也漸漸開始力不從心了，二十五個，我們歡呼起來，第一名，接着，我們最爲期待的拔河比賽開始了。
上場後，抓起繩子，集中注意聽着哨聲，隨着哨聲的響起比賽開始了，我奮力向後拉，可前面好像有千斤重的東西，怎麼也拉不動，一點一點的向後挪着，終於，我們贏了！接着我們和一班進行比賽，因爲已經比過一次了，手已經不聽使喚了，生疼生疼的，可我們任然儘自己最大的努力。
比賽沒有分出勝負，總成績也沒有我們想象的理想，可我們都明白，我們竭盡全力了，我們奮鬥過了，所以，在我們的心底，我們纔是真正的冠軍！
奮鬥作文 篇23
今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結綵仍充滿年味兒，過年了。
過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對2017年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。
過年了，也意味着時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問爲什麼。
第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什麼這樣想?我現在的努力是爲了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬於自己的人生，時間的流逝並不可怕，只看你能否迎着時間的利刃勇往直前，這些都是爲自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我彷彿覺得他們的身姿與響聲都在爲我鼓勁，爲我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成爲美味，相信自己，爲自己而奮鬥，前途一片光明! 今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什麼，真正撥開烏雲見到彩虹的纔是勝者!爲自己而奮鬥吧!來創造人生的輝煌!
奮鬥作文 篇24
這次的拓展活動可以說很刺激，我是個極爲謹慎的人，有時便因爲這而有些畏首畏尾。以至於過斷橋時便已萬分恐懼。這也許在外人看來很容易，可我卻不覺得。至於那些冷嘲熱諷的人，我不想說什麼，不過是跳樑小醜，又有什麼可取的？
我感覺這是一次人生的挑戰，不僅僅只是一次活動。爬牆也好，攀巖也好，我們這些溫室裏養蔫了的花草，面對哪怕僅僅一些些風雨，都是那麼無力。
唯一讓人高興的是我們挑戰了，至少比那些“穿越火線”或者“移花接木”項目來的有意思。人生需要進步，就要挑戰自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因爲不行。事情還是盡力而爲的好，不切實際的幻想是沒有什麼實質性的作用的。
不過，我也看到了許多人的懈怠，我是沒有能力，但我也儘量去做，儘管很多時候多是蹩腳活，雖然很不想承認，可的確是。起初我還很在意分數，可是到最後卻成了其次了。那限時90秒的項目，實在費腦。人人都像無頭蒼蠅，東奔西跑問這問那，問完後就去記住結果，最令人感到沮喪的是快要成功時卻因超時而失敗，所幸最後一組一舉成功的“拿下”。
我們最後也拿了個探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優勢，這也不必過於計較了。畢竟誰也不能說自己一定要最好的。爭強好勝心必須有，但是輸了也沒有什麼可惜，得到了經驗教訓，就是擁有了一種智慧，這個比什麼都重要。
無論怎麼說，其實也都逃不過一個詞——“奮鬥”，這是每個人所必需的。
奮鬥作文 篇25
堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥是緊密相聯的。
我們青年人要有理想，因爲理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當然只有理想還是遠遠不夠的，還要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮鬥精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是爲理想而奮鬥。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一祕訣，只要努力去爲理想而奮鬥，那麼理想就一定能夠實現。
歷史的勝利與成功永遠閃射着光芒，作爲一名學生，爲實現理想就要刻苦學習，掌握現代現代科學與文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領爲祖國爲人民服務，使自身價值得到充分實現，爲我國的建設和改革事業做出重要的貢獻。
當今世界局勢並不穩定，戰爭的威脅依然存在，但我們國內必須排除一切干擾，創造一個良好的環境來發展國家，努力把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，堅持不懈的實施科教興國戰略，使科教興國真正成爲全民族的廣泛共識並實際行動。
祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄託於我們。我們要和全國人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導下，同心同德，勇於開拓創新，向着中華民族的偉大復興前進！
奮鬥作文 篇26
爲了高考，我們堅守着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志；爲了高考，我們一遍又一遍的嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月，那個收穫果實的季節到來。因爲勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因爲我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將爲我們澆開成功的鮮花！
握着沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
爲理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！爲目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！
在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！
奮鬥作文 篇27
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一隻繭上裂啓了一個小口，正惡有一個我看見了，他始終察看着蝴蝶將身體從那個小口中一點點的掙扎出來，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個己切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個人盼望蝴蝶的翅膀會翻開並舒展伏來，可這一刻初末沒呈現，由於善意人並不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭後鋪翅翱翔。
實在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當真聽道，老師安排的作業不會幹問旁邊的同窗，同教直交把作業拿給他抄，他的功課也很鈍實現了。
老師望他息業齊對，也不知路他有不懂的處所。可到測驗的時候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》後，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖快度速接上作業完成“義務”就走，而是要從本質上給同學輔導，講清他不懂的地方，
能力到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖速度快，草草了事，敷衍老師佈置的作業，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》後，爾曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實在戰勝難題或打掃阻礙的同時咱們結決答題的才能也共樣進步了。生命中的艱苦跟障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮鬥，才幹使我們一直倒退強大。
奮鬥作文 篇28
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一隻繭上裂開了一個小口，正惡有一個人望見了，他始終察看着蝴蝶將身體從這個小心中一點點的掙扎出去，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎出來，這個人切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破啓，助助蝴蝶脫繭出來。那個己盼望蝴蝶的翅膀會翻開並舒展伏來，可這一刻初末沒呈現，由於善意我並不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭後鋪翅翱翔。
實在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當真聽道老師安排的息業不會幹，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，
他的作業也很快完成了。老師看他作業齊對，也不知說他有不懂的地方。可到測驗的時候就含餡了，每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》後，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖速度速，接上作業實現“義務”就言，而是要從本質上給同學輔導講清他不懂的處所，才幹到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖快度鈍草草了事，敷衍老師佈置的作業，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》後，我曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實在戰勝困難或打掃阻礙的同時我們結決問題的才能也同樣進步了。性命中的難題和障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和鬥爭，能力使我們一直倒退強大。
奮鬥作文 篇29
人的生命中哪段時光最寶貴呢？當然是青春期，在青春期，我們收穫快樂，收穫信念，收穫感動，如果不奮鬥，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。
“花有重開日，人無再少年。”可見青春的重要性，在青春期的時候，只有知識才能改變我們的命運，我們要發憤讀書，要奮鬥，沒有奮鬥就沒有我們人生的春天。奮鬥的時期我們不能享受，正如孟子所言：“生於憂患，死於安樂。”在憂愁禍患之中可以使人生存，常處於悠閒享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學校混日子，上課睡大覺，課下瘋玩。上學時連個本，連個筆都不帶。我想對他們說：“你們真傻！青春是用來奮鬥的，不是用來享受的，你們現在洗心革面，好好學，還來得及。”我的爺爺奶奶常教育我，讓我好好學習，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說，當初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學，但是，就因爲我爺爺天天上學不認真，經常曠課去捉蜻蜓，導致我爺爺現在也沒什麼出息。他天天對我說：“你要努力，如果再讓我回到上學的時候，我一定好好學習。”
唉！莫等閒，白了少年頭，空悲切，一個個例子讓我們明白一個道理——青春需要奮鬥，需要刻苦讀書，需要養成良好習慣。我認爲人生其實是一場窮遊，要看好每一條路上的風景，做好該做的事，這樣的人生我認爲纔是最成功的。
青春是通向成功的大門，我們要努力奮鬥，才能把這座大門打開，同學們，讓我們一起努力奮鬥吧！
奮鬥作文 篇30
我們青春年少，我們芳華正好，我們是新時代的接班人，我們有何理由不奮鬥？
——題記
我們在新時代的門檻上，尚未被磨平棱角，只有一個原因——青春年少。有着初中牛犢不怕虎的志氣，有着銳意進取的心，這，便是我們這代的人。
有人道未來太遠，遙遙無期，於是便在其中迷失了自己；有人道未來可期，前途無量，於是就得到了自己想要的生活；有人道路途，堅持不了。但也有人道:"這些都是藉口。"一樣的時間，一樣的路途，上天並沒有偏愛誰，只是你不奮鬥而已。
"天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時，你在幹什麼？但他們捧着書晨讀時，你又在幹什麼？你在觀望，因爲你只看到了他們在打籃球、王者，你沒有看到他們的付出，你並不缺那一份天賦，只是你不奮鬥而已。
同樣的青春年少，初生牛犢，當你有了機會時，爲什麼沒有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮鬥了嗎？你努力了，但你還不夠奮鬥，真正的奮鬥，是要讓你有足夠的資本，讓你能夠勇敢的站起來。說"我可以。"沒有人天生怯懦，只是你不奮鬥而已。
"我們是五月的花海，用青春擁抱未來，我們是初升的太陽，用青春點燃未來……"
奮鬥作文 篇31
完成作業已經是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上，思緒在腦海之中不斷翻滾，於是回想起兩年前爬山的過程。
那一天，爸爸和我一起來到高大的山腳下，我說：“這山也太好爬了吧！”爸爸說：“你別現在看它小，等你爬到半山腰就知道多難爬了。”我對爸爸說的話半信半疑，所以我和爸爸打了個賭。
轉眼間就過了兩個小時，我和爸爸已經爬到了半山腰，“現在你知道這山有多難爬了吧。”爸爸說。我並沒有回答他，我只是自然的擡了擡頭，看到山頂越來越高，我表面上雖然沒有畏懼，但心裏卻有些忐忑不安。
我和爸爸站了起來繼續去爬山，山到一個拐角處開始變得陡峭，兩旁的樹木開始搖晃，我下意識的向後退了一下，正好撞到了爸爸，爸爸說：“你真膽小，這都不敢往上爬，還說自己要爬世界第一高山呢！”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕，慢慢的我越爬越高，但我其實已經體力不支了。我建議我們倆休息一會兒，但爸爸指了指山上，我驚呆了，此時此刻，我和山頂的寺廟只剩下20米的距離了，我又加緊速度往上趕，十分鐘後我成功的到達了山頂。
我望着山下，想起了毛澤東的詩句：世上無難事，只怕有心人。我站在山頂，對着連綿不斷的山行了個注目禮。
人生就如同爬山，要敢於攀登，敢於挑戰，敢於奮鬥！
奮鬥作文 篇32
古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時、青少年時不努力，當你老了的時候，就會開始後悔。我發現許多人永遠都是失去了某種東西后，纔會發覺那種東西的好，纔會去想着要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過時，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時，認門纔會想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無濟於事，追不上了。
青春時光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不爲過去的錯誤而後悔。母親時常爲我暢想我的未來：如果我在青春時期努力學習，我的未來將會是美好的，有着一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學，隨意找一家能夠賺錢的廠子，爲我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來，需要我的努力與奮鬥。
老師時常說：“你在上學時，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那麼你將會用一輩子的時間來換取這六年的愉快。“對呀，一輩子的時間只換來六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來換取一輩子的安閒。所以我想去奮鬥，我要去奮鬥。
我想去奮鬥！爲了以後的生活更加美好！我想去奮鬥！爲了不在以後的日子裏後悔！我想去奮鬥！爲了辛苦撫育我的父母！
奮鬥吧！不要讓以後的你唾罵現在的你！
奮鬥作文 篇33
巴金說：“理想不拋棄苦心追求的人，只要人不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝中。”當年的陳景潤爲了證實哥德巴赫猜想，自學英語，德語，乃至俄語。無論酷暑還是寒冬，每天都要花上十幾個小時來研究，光演算紙就裝了幾麻袋。林肯，一個貧窮的皮鞋匠家的孩子，爲何能成爲美國繼華盛頓後第二傑出的總統？他成功的關鍵在於奮發向上，不懈努力，迎接生活的挑戰。
生活在高科技時代的我們，享受着安逸的生活，坐在寬敞明亮的教室裏上課，有什麼理由不努力呢？
理想是一種信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的風帆；即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；即使遭遇不幸，亦能保持崇高的靈魂。每個人都有理想，我的理想就是當一名醫生，竭盡全力爲病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶傷，爲祖國的醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。沒有健康，一切歸零。歷史上無數名人的英年早逝給我們留下太多遺憾。我願如父輩一樣堅韌，永不懈怠，一往無前，支撐起屬於自己的光榮和夢想。
人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的就是爲理想而奮鬥。理想是一個深淵，從跳下那刻起，就迫使你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅扶搖而上；要麼，石沉淵底再無聲響。而我願選擇前者，向着自己的理想，一步步勇敢地邁進。看，新的藍圖已經畫定，大的舞臺正在搭起。歷史只會眷顧堅定者和奮進者，向前奔跑才能抵達成功的彼岸。奔跑吧，奮鬥吧，願我們都有光明的前途，願我們的人生無比燦爛！
奮鬥作文 篇34
努力是走向成功的一大重要因素，世上無難事，只要肯攀登。凡事付出了努力後都會有結果，可嫩不那麼美好，但我們已經努力過了，不讓自己後悔。
從小就體質弱，並且抵抗力也比一般人更差，小時候可沒少患病，連個普通的感冒大約都要一個月才能好，就別說其他什麼了，爸爸總是帶我去跑步健身，增強免疫力，剛開始跑的時候會感覺很吃力，跑了一下子就停下來大大的喘氣，有時候跑的太快胸口還會有些不適應，有些想吐的症狀，因爲還沒適應太強的運動，這個是可以鍛鍊提升的，堅持了六年的跑步，長跑對於我來說真是小菜一碟了，並且還學習了打籃球，身體素質也在不斷的提高，十歲以後幾乎都沒生過病了，更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個夢想，抱着鍛鍊身體的心態去學的籃球，因爲籃球這項運動我剛接觸，並且自己很喜歡，三年裏暑假寒假都在訓練班裏練習籃球，在學校裏也會與同學們一起玩，後來因爲自己非常有天賦被教練看好，才練了三年的籃球就可以參加縣裏比賽了，並且我擔任的是隊伍中的主力，我認爲並不是我天賦比別人要好到哪裏去，而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力，沒有什麼是努力完成不了的，也沒有什麼是懶惰替代不了的，如果自己有夢想，放手去追，在年輕時不努力，在自己老了的時候就沒有後悔藥了，趁自己還年輕，去勇敢的闖，勇敢的拼，不在吃苦的年紀選擇安逸。
奮鬥作文 篇35
人的一生，在奮鬥。只有奮鬥，才能成功。
居里夫人就是一個奮鬥者。在多年的奮鬥中，她發現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮鬥的結果——成功，爲人們作出了貢獻。
也有一些人說：“我也奮鬥過，爲什麼沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮鬥，就會有失敗，失敗的事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他爲了發明電燈，失敗了多少次阿!可他並沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最後，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮鬥者就在最後一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因爲他們奮鬥過。
就拿我來說吧!小時候，我不明白奮鬥，只明白玩。一眨眼就來到5年級，我才明白要奮鬥，要努力學習。儘管我那時的成績連及格都不及格，可我明白奮鬥。於是，白天，我在努力學習，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真複習。就是“奮鬥”這兩個字激勵着我前進，由於我奮鬥，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮鬥，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮鬥吧!只有奮鬥，才能成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮鬥。
奮鬥作文 篇36
你出生的那天，或是風雨傾城，或是陽光普照，亦或是大自然奏出的每一首專屬於你的樂章。
你10歲那年，十年，彈指一瞬。你已經由當年的襁褓中的那個小孩長爲滿地奔跑，四處嬉戲的那個活潑少年，亦或是姑娘。
20歲，你感覺十年裏你過得每一天都是那麼快，每一天都是那麼充實，你有了分辨善惡是非的直觀決定，你對社會有了更深層次的認識。你在努力的學習。
30歲，你都忘了你的這十年是怎樣過的，感覺那麼清晰卻又那麼模糊，感覺不真實，好似這十年裏的每一天都不曾存在過，似有似無，但又真實存在，你迷惑，也感嘆。
40歲，你的孩子也已經有了屬於他自己的一個十年，他經歷着更多新鮮的玩具，更多的比你的那個時代更加先進的東西，於是你懷念起了你的那個童年，你的背脊微微的彎曲，生活的磨礪早已把你的心境磨礪得跟一汪湖水不泛一絲波瀾。
50年了，你鬢角和滿是白霜，你的子女已不再讓你有任何的牽掛，都有自己的家庭，你失去了太多的東西，你感慨，你也領悟了生活，你更加平淡。
60歲，你的孫子也已經成了那個滿地走路的小傢伙，你有了新的動力，有了新的任務，新的生活，你又忙碌了起來。
70歲時，你和老伴相依相偎，都已經佝僂背，每一天還在生活中打磨!卻感覺力不從心。
奮鬥作文 篇37
在十七年後的2035年，我成爲了一名舉世聞名的大發明家，這是因爲我發明了一種無污染且海陸空都能高速行駛的交通工具。
這種“車”全身由太陽能電池版覆蓋，是純電動的，把它設計成電動的，是因爲我考慮到了汽油驅動的車輛排放的尾氣會污染環境，並且石油的數量是有限的，預計在200年以後，地球上的石油就會被開採完，而太陽能則是幾乎無限的清潔能源，可以輕鬆地收集到，轉化爲電能驅動車輛。我設計的這種交通工具，可以收集任何光線，轉化爲電能，並儲存在“電箱”裏，即使是陰天下雨，都能快速完成這一過程。需要用時，便驅動它，這種車操作也很方便，只要語音發出命令就可操控，它的空間也很大，可容下所有日常用品及傢俱，坐在車裏就像是在家一樣。
我把它設計成三棲的，便可以實現“五湖四海，通行無阻”，想要去南極看企鵝？只要按下“飛行”鍵，選擇目的地爲“南極”，它的摺疊機翼就會展開，大約3個小時後，你會發現自己已身處冰天雪地的南極，到處是憨厚可愛的企鵝；想要去大海里看海豚？只要按下“潛水”鍵，選擇目的地爲”最近的海豚羣”，它便會先行駛到蔚藍遼闊的大海，然後變成潛水艇的模樣，進到海里，帶你去看海豚。
爲了發明出我夢想中的“車”，讓2035年的我成爲一個大發明家，現在的我一定要努力學習，多掌握科學知識，爲人類造福！
奮鬥作文 篇38
芬芳美麗是花的心願，春華秋實是樹的心願，茂盛堅挺是草的心願，而我的心願是看到一個和平的世界。
坐上時光的小船，幾經擺盪，我回到了6歲那年：一天，我在家裏看電視，電視上出現了一個極其恐怖的地方——那裏沒有高樓大廈，沒有綠草茵茵，沒有小朋友在開心地玩耍；那裏有的只是焦土，有的只是人們撕心裂肺的哭泣。小小的我看了後又驚又怕，忙問媽媽是怎麼回事，媽媽一臉沉重地對我說：“那裏剛剛遭受了一個叫‘戰爭’的怪物的侵襲，所以纔會變成那樣。”雖然我不知道什麼叫“戰爭”，但我知道了“戰爭”是一個可以毀滅家園的怪物。
再長大些，我對戰爭的瞭解進一步加深了，知道它並不是什麼怪物，而是一種大型的人類活動，爲的是掠奪他國的財物、領土。翻開歷史的扉頁，回望那些前塵舊事，心頭又涌起一陣苦澀：“南京大屠殺”，血流成河，一夜之間30餘萬條鮮活的生命淪爲刺刀下的亡魂！“紅軍長征”，從起程時的八萬八千人到結束時的七千人……戰爭尤如一場生命與死神的賭博，戰爭意味着要家破人亡、妻離子散；每到夜裏，回想起那血腥的場面，那無數慘死的人，我都會徹夜難眠……
八十餘年後的今天，我有幸處於一個和平的國度，遙望那硝煙瀰漫的戰場，我能做的，只有放下仇恨，銘記歷史；我能做的，只有不忘初心，牢記使命；將對戰爭的恨，轉化爲對世界和平貢獻力量；相信將來的某一天，和平的大旗將飄揚在世界的上方，帶給我們幸福而安寧的生活！
奮鬥作文 篇39
少年，是多麼美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風吹浪淘而止步，只要始終堅
念，彼方尚有榮光在，一切便安好。
人生，很長很長。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩和遠方我們也並未經歷，還有歲月與滄桑未曾領略。我不與評說還未跌入黑暗的好，更不去評價在漫漫人海中某個擦肩而過的行人。
每一天的日子都不會爲了你的情緒變味而重複，河水不會倒流。但有些事情，我們明明可爲而又不爲之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當下，去做那個爲人生添上濃色重彩的偉大畫家呢？
幼苗，夏天，青少年。
青少年時期，是我們穩紮穩打，沉澱積累的階段。
我們不同，不同於別人。我們在溢滿落日餘暉的教室裏，陽光打進來，打在我的臉上。我恍惚了，在身後留下漆黑的倒影。或許，我們本就該往前遙望金燦燦的光，幹嘛要理睬身後有什麼，我們留給世界的，該是一個堅定的背影。前路一定是光芒萬丈，我們怎麼不會不同凡響。
年歲更迭，四季輪轉。一生如自駒過隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長，衝不過去。管它如何，奮鬥即可，沒有動力時，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡，你哪知道病樹的來年不會是萬木常春。
青春，理想，奮鬥，看葉梢微卷仍不厭的我們，來日方長。
奮鬥作文 篇40
暑假裏我去書店買了一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。
打開封面一段文字印入眼中，“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說都只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而愧疚。這樣，在臨終的—時候，就能夠說：‘我已把自己的整個生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—爲人類的解放而鬥爭’”。這句話如此的感人肺腑，讓人對故事情節充滿憧憬。懷着這份憧憬我徐徐翻開了這本書。
書中的人物保爾讓我深受感動，保爾自幼喪父，從小與母親和哥哥一起生活。在入團之前他受盡欺辱，後來他入了黨，在工作壓力和以前受到的傷害讓他健康受到威脅，最終全身癱瘓，雙目失明喪失了勞動力，然而保爾並沒有自甘惰弱。他在︰病牀上終於完成了自己的小說，出版社在回信中寫道︰“小說大受讚賞。即將出版。祝賀成功。”
生命是脆弱的，但生命也是堅強的，保爾以他脆弱的生命證明了生命的堅強。當痛苦與不幸，一而再再而三的壓在保爾身上，保爾並沒有放棄，他如同鐵人一般，用鋼強的心默默承擔着這一切，用智慧的頭腦去抗爭，沒有理由讓生命如此脆弱，生命應該是堅強不屈的。
保爾對生活不屈不饒的奮鬥精神是我們乃至全人類的榜樣。奮鬥吧，讓我們的生命更充實；奮鬥吧，讓我們的生命更精彩；奮鬥吧，讓我們的生命更堅強。
奮鬥作文 篇41
“人如果沒有夢想和鹹魚有什麼區別？”人若是無夢就像漫無目的的射箭，射出來的箭都是毫無意義的，人的一生就是有夢想才美麗，不斷的追逐理想人生纔有意義。
我的夢想是當一名企業家，不做他人的第一，只做自己心中的第一。
學習是我的第一步，先做人再學問，我理想中的企業家不僅僅是賺到錢就夠了，是讓整個人生充滿意義，富人不一定都是有才學的，但是有才學的一定是富人，無論是物質上還是精神上，他們都有獨特的認知和高超的技巧。
爲了理想，我首先要積累淵博的知識，完成學業。所有的學習就是奔着這個里程碑去的，學習也只有進行時沒有完成時，可謂是“活到老，學到老。”一個人的學識就看他對學習的看法，而對我來說，學無止境。
爲了理想，還要有高尚的品德，就是人品方面的成就，我認爲這個比其他的都要重要，做人是基本，把基本都丟了，更不要說其他的了，好的品德成就好的一生，我堅信這必將是我通往成功的階梯。
爲了理想，還要鍥而不捨。專心致志、有目標的人一定會堅持做好一件事。堅持就是勝利，你的勝利會是你前進的最大動力。
爲了理想，堅定信念也很重要，不要問自己這樣有意義嗎？當然有！你的夢想就是你活着的意義，相信自己，咬緊牙關，你將會是你口中的自己。
夢想的箭頭，都要指向你想要到達的方向，我想成爲一名好的企業家絕對離不開正確的方向，理想不停，腳步不停！
奮鬥作文 篇42
理想可以是源源不斷的動力，也可以是一紙空談。我的理想變更過好多次，有時是律師，有時是攝影師，我的內心在不斷掙扎着，最後我發現這是一場空談。我先前所暢談的理想不過是竹籃打水一場空，直到我感受到了內心深處的奧祕。
一個理想的難易取決於自己的決心，我選擇了我從未接觸過的領域——心理學。而我的初衷便是能夠給別人帶來心靈上的慰藉，有人會覺得：“哦！學心理可以看穿別人的心思。”但我更想要讀懂別人的心情從而給予適當的幫助，理解他人的感受。
人有喜怒哀樂，而我想去了解喜怒哀樂，成爲一個在內心深處尋寶的冒險家。我希望我可以利用“共情”來解開心結，也可以像偵探一般細心的去探索。
有人告訴我：“這方面的職業並不太普及，你還不如去當個律師呢，多吃香。”但也有人告訴我：“勇敢的去追吧，趁着還在精力旺盛的大好年華。”
其實我知道，每個職業都不容易，爲什麼要去糾結那利益？金錢可以選擇，自由可以選擇，快樂也可以選擇，比起金錢我更不捨那自由與快樂。
理想的成功，少不了良好的基礎以及規劃。我爲自己定下目標：
1、順利的通過人生第一次學業上的考驗——中考，爲自己打下好的基礎。
2、認識別人就要先認識自己，學會反思，尋找短處。
3、正視自己的理想，定好了目標便不能輕易更改，堅定自己的理想。
4、提升口才，增長知識。
爲了自己的理想奮鬥吧！努力是成功的前提。
奮鬥作文 篇43
現在，我們都是家裏的小公主、小皇帝，可謂“衣來伸手，飯來張口”，什麼事兒都讓家長給包了，自己沒有一點自理能力，可今天，我和幾位同學親自下廚，作了一頓豐盛的午餐。
“唉，今天中午沒家長，我們吃什麼呢？”我們幾個愁眉苦臉，一想到中午沒吃的，做什麼事都提不起興趣。正在我們一個個坐着發呆時，一個同學叫道：“對了，我們幾個做一頓飯怎麼樣？”“好啊，好啊！”我躍躍欲試，其他幾位同學也雙手贊成。說幹就幹！
我們理出了一個菜譜：番茄雞蛋湯，炒土豆絲，涼拌黃瓜，青椒炒肉絲。差不多了！我們拿着菜譜，在菜市場轉了一圈又一圈，終於買齊了需要的菜，回到了家。啊哈，好戲開始了！
一、削皮
買回來的菜堆了一大堆，可做菜卻得一步一步的來做！第一步，應把黃瓜和土豆的皮削了。我拿出削皮刀，削洗淨的土豆。別看這事挺簡單的，就是那刀在表面刮兩下就可以了。但是，土豆表面凹凸不平，皮又薄，削起來可真費勁兒。我一刀削下去，天啊，怎麼皮一點都沒削下來呢？“譁”我加重了力氣削，皮倒是削下來了，可是你知道，那肉削掉了多少啊！就這樣，折騰了半個多小時，終於把土豆皮削好了。但是，不像是削的，倒像是――狗咬的！哈哈哈！
二、切菜
經過半個多小時的削皮奮鬥，我們又迎來了新的挑戰――切菜。
奮鬥作文 篇44
高爾基說過“要想使理想宮殿變成現實宮殿，必須通過埋頭苦幹一聲不響勞動一磚一瓦地去建造。”
每個人都要有自己理想，如果沒有理想，就沒有堅定方向，沒有方向，就沒有生活。我們既然活着，就應該有所追求，有所理想。
古往今來，任何一個人功成或者名就，都離不開他們汗水努力。約翰森如此，愛因斯坦如此，愛迪生也如此。
約翰森在自己努力下獲得了他終身財富名譽，他經歷告訴我們“命運全在搏擊，奮鬥就是希望。失敗只有一種就是放棄努力。”
人生道路不是一帆風順，總有那麼多坎坷挫折，但是隻要你想做，什麼事情你都能做。只有你有能力夢想，你就有能力實現夢想！——只要你願意爲之努力爲之奮鬥！
楊揚，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾經經歷過那麼挫折；不平凡是她比常人更堅強，能夠堅持到底爲理想而奮鬥。
爲理想而奮鬥時，往往會遇到許許多多坎坷挫折，正因爲會遇到坎坷挫折，所以有人根本不爲自己理想而奮鬥。你想想行動可能不會給你帶來快樂，但不行動決對不會給你帶來快樂。
奮鬥中，我希望每個人都能離開人們通行小路，而走荊棘叢生崎嶇山路，比普通人多經歷些風風雨雨，這樣你便會比普通人收穫更多些，這樣難道不好嗎？
爲理想而奮鬥吧！
奮鬥作文 篇45
考試卷發下來了，我如願以償地拿到了自己滿意的成績，看到這份成績，我和媽媽的臉上都露出了喜悅的笑容，這也讓我不由自主地想起這一個月的努力。
期末考試快到了，同學都進入了緊張的複習中，我的語文成績一直不是很理想，爲了在這次考試中，能取得一個滿意的成績，我給自己制定了一個複習計劃，每天必須去媽媽的辦公室，讓她給我聽寫，默寫基礎知識。
剛開始的聽寫我還信心滿滿，堅持的也很好，可是後來隨着聽寫內容的增加，我就有點想放棄了。
記得有一次，我聽寫完生字，已經快十一點了，我心裏就打起了退堂鼓。我對媽媽說：“媽媽，都這麼晚了，我明天再默寫古詩好嗎？”“兒子，加油，你能行的！”媽媽鼓勵道。“媽媽，我真得困了呀！”“兒子，你忘了你對媽媽的保證嗎？”我說：“沒有忘，媽媽，那我把默寫寫完了再睡吧！”媽媽笑了笑，用手撫摸着我的頭說：“對，這纔是我的兒子嗎！”
媽媽這樣一說，我好像渾身又充滿了力量。是啊，要想取得好成績，就一定要堅持努力，奮鬥，這樣才能達到自己的願望。就這樣，每一個夜晚，我都在媽媽的陪伴下，加強基礎練習。曾經有很多次，都堅持不下去了，都是媽媽在鼓勵着我前進，爲自己的目標而奮鬥。
考試卷終於發下來了，我比之前提高了7分，我覺得那麼多夜晩的努力，是值得的。這也讓我明白了，“不經歷風雨，哪會有彩虹。”只要你肯努力，朝着自己的夢想而堅持奮鬥，就一定會有所回報。
奮鬥作文 篇46
夢想，我們心中的信念，前進的目標，爲了圓夢，我願努力；爲了夢想，我願奮鬥。
爲了一隻玫瑰，我願放棄牡丹；爲了一次成功，我放棄了許多快樂，但爲了夢想，爲了最後的勝利，我決不後悔，也決不放棄。浪費一分一秒，就會與成功相差一步之遠，爲了我們的夢想，像着它前進，就會在夢想的道路上有所回報。
夢想不是靠想象就可以成功，夢想需要比常人更多的付出，更多的汗水，更多的勇氣，更過的淚水。
我，一個追夢的男孩。在風中奔跑，希望可以追到屬於自己的東西，但是，夢想總是與我擦肩而過，讓我更加內疚。
我曾經失敗過，成功過，努力過，傷心過，中間蘊藏着我的夢想，無論如何，我都要拼到最後。那一次，月考過後，我覺得自己考得不錯，所有的“攔路虎”都被我一一擊破，便忘記煩惱，開開心心的玩了一個晚上。第二天看到成績單後，我頓時衰老了起來，彷彿昨天的高興只是一場夢而已，我再也沒有興奮的氣息了，滿臉憂愁。爲什麼我辛辛苦苦複習了一個晚上，得到的結果卻令我大失所望，這時得心裏有種說不出的難過。面對家長冰冷的面孔，面對成績單，我已無話可說。我無力的翻着書，又想起一句話“失敗是成功之母”我心頭一震，重要努力，就有收穫。在自己努力下，成績有了突飛猛進的變化，這讓我體會到成功的快樂。
人爲了夢想，爲了追夢，要付出很多。
我喜歡追夢，因爲，夢想牽動我心。
奮鬥作文 篇47
從小媽媽就教導我，長大要報效祖國，爲祖國做奉獻。這句話，我一直銘記在心。
我七、八歲的時候，媽媽就告訴我：現在的幸福是來之不易的，要珍惜現在的幸福生活。可我卻不太理解，生活本來就是應該這樣的，憑什麼要我珍惜現在的幸福生活？媽媽說，孩子你知道嗎？我們的前輩嘔心瀝血的爲我們付出，他們拋頭顱，灑熱血，有多少前輩爲了我們現在的生活奉獻出自己的一切，甚至是寶貴的生命。媽媽小的時候，只有過年才能穿上新衣服，只有過年才能吃上魚、肉，才能吃一頓餃子，手機、電腦、汽車更是聞所未聞。你知道嗎？即使現在還有多少人渴望你現在這樣的生活，你知道還有很多在大山那邊貧苦的孩子們，他們有的連上學讀書的機會都沒有，你知道嗎？聽了媽媽的這一番話，我覺得我好象長大了，讓我懂得了要珍惜現在的幸福生活。我用眼睛看到了我們偉大的祖國正在發生着日新月異的變化。原來泥濘的道路變成了現在寬敞的道路，原來矮矮的樓房變成了現在多種多樣的高樓大廈，原來有補丁的破衣服變成了現在多款式的新型衣服，馬路上的私家車越來越多。這裏有太多的原來和現在，才使我們今天的幸福生活過得這樣充實和多姿多彩。
我爲我們偉大的祖國感到驕傲和自豪，使我在對國旗、行隊禮這樣一個莊嚴的時刻不再嬉戲，而是變得更加嚴肅。我要開始努力學習，錘鍊堅強的意識，我相信我們的祖國會越來越繁榮富強，在不久的將來，我要爲祖國奉獻我全部的力量。
奮鬥作文 篇48
從我們出生到老去，甚至是死亡。等到我們老了，我們也許去回味我們的一生，我們究竟是在爲什麼奮鬥？我們的一生到底在爲了什麼在奮鬥？每個人的回答都有自己的依據。其實，我們都是爲了這幾樣而奮鬥。
我們的一生都離不開這幾樣東西，第一個是爲了能讓自己有一個精彩的、美好的、有意義的、有價值的人生。我們爲了人生而奮鬥，人生宛如戲，有苦也有甜，有酸也有辣，雨過天晴。我們都是人生的演員，我們既是演員，又是一個導演，我們導演着我們自己如何演出精彩的人生。我們都想讓自己有一個美好的、精彩的、有意義的、有價值的人生。所以，我們是爲了人生而奮鬥！！！人生的路上，有我們在奮鬥！
第二個是爲了金錢而奮鬥，金錢是我們每個人不可缺少的，金錢雖然不是萬能的，在能夠帶給我們吃的、穿的、喝的、用的。它能夠讓我們的生活變得喜悅起來，當然，也能讓我們的生活變得無比的悲慘。金錢也能讓一個美好的家庭，變得妻離子散，家破人亡，金錢也能讓兄弟之間反目成仇，金錢也能讓人們大打出手。當然，錢也能夠讓我們吃飽穿暖。金錢是虛僞的，但我們還是要爲了金錢奮鬥！！！因爲沒有了金錢，就沒有了一切。
……
我們爲了人生而奮鬥，爲了金錢而奮鬥，爲了……不管是爲了什麼而奮鬥，我們都有自己奮鬥的理由。
奮鬥作文 篇49
每個人都有着自己的一個夢想，他們也曾爲自己的夢想奮鬥過。但是，有的人在途中放棄了，有的人卻堅持了下來。我，我的夢想就是成爲一名優秀的籃球巨星，去到那曾被衆多籃球明星揮灑過汗水的地方——NBA。
這個夢想是因爲我的偶像邁克爾。喬丹而產生的。一次我在手機上看到了喬丹的十大經典扣籃視頻，其中，最厲害的要數他的罰球線爆扣了！在一場扣籃大賽上，喬丹手持籃球站在罰球線上，只聽見裁判吹了聲口哨，他便單手拿球向上奮力一躍。喬丹在空中時的姿勢非常滑稽，右手拿球，左手放在大腿之間，向下垂着，舌頭從嘴裏露了出來。當球進入了筐中後，所有的球迷都站了起來，掌聲一片接着一片。喬丹是當時唯一一名可以從罰球線扣籃的球員，他創造了奇蹟！看完以後，我便很想成爲一名籃球隊員，像喬丹一樣創造更多奇蹟。
我爲我的巨星夢而奮鬥着，每天早晨6點30分，我都會起牀去參加籃球訓練。我訓練時非常認真，一絲不苟，我還是學校的籃球隊員呢！
在星期天，我會打開電視機觀看NBA，並且，我還會邊看邊拿球做着裏面的一系列動作，雖然有時我會想放棄夢想，但一想到喬丹，一想到自己的目標，就會重新鼓起勇氣。
現在我已經是一名五年級的學生了，籃球巨星的夢想，還在努力着，是因爲有了夢想，才讓我變得更加陽光，才讓我從挫折和困難中走出來。爲了自己的籃球夢，我會努力奮鬥的！
