致敬奮鬥的時光作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的致敬奮鬥的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致敬奮鬥的時光作文1
擡頭望天，陰沉而又昏暗，彷彿暴風驟雨頃刻要向我襲來。
同學們的嬉笑聲都是冷嘲熱諷，一張張笑臉都是對我的排斥與譏笑。
這一切，只因爲，書包裏那一張血淋淋的試卷。
“怎麼不說話了？”爸爸的目光似乎要穿透那一層薄薄的後視鏡，犀利的目光就那樣凝視着我，時間彷彿定格了，而周圍的一切都如死沙一般消沉了。
即使這樣，我也沒有勇氣說出那埋藏在包底的很低很低的數字。
周圍的世界就這樣變得死寂。
往常的這時，我已該捧着他遞給我熱乎乎的牛奶。
——他是不是對我失望透頂了？
朝書房望去，略微佝僂的背，頭髮在窗前微風的搖曳下微微飄動，往日的青絲已有了幾根白髮。
他老了。我一定要讓他爲我生氣，失望嗎？我要如此這般消沉下去嗎？不，我要奮鬥！我要成爲他的驕傲，並且在成功之際致敬我的奮鬥時光！
我在心裏對自己說。一時BGM想起，彷彿有了無數勵志電影中主角的美麗光環涌來。
然，理想很豐滿，現實很骨感。
我努力把作業做得完美，可即使盡力，也有很多不懂的，不會的。
我想多做點課外作業來趕上大部隊，可時間不夠。
就在我苦惱，想要放棄而消沉之際，他來了：“不會的，可以問我。”說得那樣低沉，卻讓我在荊棘密佈之中看到了一絲光亮。他指着題目，手指在一道信息下來回移動，一聲不吭，望着我。
“哦！”我笑了，“謝謝爸爸。”他轉身向門外走去，我扭頭看他的背影，是鎮定的，穩重的。
我看到了他的側臉，嘴角上揚。爸爸，你笑了！
爲了這個笑容，我願意十倍的做着，解着，答着。
說來有趣，題目做多了，我便發現：原來，他教給我的不僅僅那一道小小的數學題，而是解題的方法；他每次對我的訓斥之中充盈着的不只有嚴厲，更多的，是對我的期望……
剛開始的時候，成績依舊很差，未免少不了老師的批評。
但，沒事，感謝老師對我的關愛，我會更加努力，爭取早日趕上大部隊。不會解的題目，我便每時每刻都會浮現它的條件與問題，思路便在我的思考下一個個“脫穎而出”。
做錯的題目，我便將它們整理下來，再做一遍，知道熟練爲止。老師講的重點，我便把它們當作重中之重，反覆的朗誦，背誦以及舉一反三。
老師講得一個點也不能錯過，一道難題也不能放過。
漸漸的，我趕上了大部隊！我作業的正確率提高了！我達到了自己的目標！
奮鬥起來其實不難，忘記一切雜亂，留下關於奮鬥的美好，把星辰大海當作目標去奔赴，去追越……
我愛這段爲愛奮鬥的時光。
致敬奮鬥的時光作文2
光陰的箭射中一個又一個的落日，串聯起昨天，也牽引着今天。當我們被歲月的塵沙裹挾着要逃離，奮鬥的時光便成了月夜的夢。
彼時·眼前迷茫
“同學們，這是我們僅能抓住的最後一百天了，成功與否都在於你自己……大家要‘以夢爲馬，不負韶華’在這最後的一段時間裏要努力衝刺……”望着臺上教導主任慷慨激昂地演講，我陷入了無盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……
自誓師大會後，我陷入了無限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混着日子。終於在某個細雨綿綿的午後，老師把我叫到辦公室裏去，進行了一番交流，在談話的最後，老師語重心長地對我說：“我看出這段時間你的狀態不佳，老師明白你的迷茫，你是一個很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時已停，不遠處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠眺間，我豁然開朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。
當下·拼搏奮鬥
自從那天老師與我進行了一場讓我深銘肺腑的談話，我正確地認識了自己，對待學習也端正了態度，就像是變了一個人一樣：課上佈置的訂正任務總是認真做好記錄，下課也不再和同學嬉笑、打鬧，而是“閃現”到英語老師的辦公室搶着背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨着英文廣播，走在路上也在想着物理題的解法；上學途中，嘴中呢喃着的是古人留下的雋永詩詞；回家路上，心裏唸叨着的是拗口難背的英語口語……環顧四周，周圍的同學們也都背水一戰，一頭扎進題海中，心無旁騖。我想，奮鬥的時光本應如此，在中考即將到來的這幾十天裏，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的程度沒有最高，只有更高……那些走過的路，那些笨拙而緩慢的成長，讓我變得更加獨立而豐富；那些咬牙堅持和日夜錘鍊，讓我變得更加充實和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”這段奮鬥的時光將伴隨我共同成長，共赴遠方。
遠方·心懷夢想
江南水鄉，鍾靈毓秀，孕育了多少人中翹夢，又留下了多少華麗篇章。而在這人傑地靈的蘇州城裏的一隅中，矗立着一所我魂牽夢繞的高校，那是我夢寐以求並願爲之奮鬥的地方。
多少個日夜，我眼中倒映的是實驗那窗明几淨的教學樓；多少次失敗，我心中迴響的是曾經立下的誠摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現的是課堂上那一個個奮筆疾書的身影……雖有烏雲遮皎月，但只要堅持，也會有守得雲開見明月的那一天。我堅信奮鬥的時光總是美好的。
致敬，那溫柔了歲月的奮鬥時光。
致敬奮鬥的時光作文3
時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞着久久不去，奮鬥後的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子裏，一山放出一山攔
幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認爲“我是大孩子了。”，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難。”不錯的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示範：昂着頭，挺着胸，向左微微傾斜着頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一隻天鵝，優雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧。”
夾之前我信心十足，可隨着時間的推移，一股愈強的痠痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默唸的數字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。
時間終於到了，我急忙放下僵硬的手臂，鬆了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村
經驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨着自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有餘而力不足”的悲傷、渺小。
當我暗暗發愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用於行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉化成了一股奮鬥的動力，讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。
深沉夜裏的幽鳴琴聲，潔淨燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層
承載着六年歡笑與汗水而奮鬥的我，堅持到了這一天——十級考級。注視着一位接一位同學或興奮喜悅，或後悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出後的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收穫成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬於自己的讚歌，琴絃在手指行如流水的划動，訴說着，傾吐着舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因爲，那是曾經努力奮鬥過的印跡，值得致敬！
致敬奮鬥的時光作文4
撫摸着手上的琴繭，想起那段天真卻不乏鬥志的時光，那個信誓旦旦說着要學吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時的自己怎麼那麼的傻氣呢？
走在南長街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍的燈光下，幾個青年正抱着吉他正陶醉地唱着。
我能感受到他們音樂中的親切，初始時是哀怨，後來變得舒緩，再後來變得溫暖起來。
一陣急速的音符滑過之後，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，那一曲曲終後的悲傷，那一曲曲終後的快感，彷彿是世間萬物無可替代的！
那時，我突然有種衝動，我想學吉他！在我的每日嘮叨中，父母終於給了我一個機會，爲我買了吉他，讓我去學。幻想着自己也能彈出那種美妙的聲音，心裏激動極了。
可明明已經做好了心理準備，但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。
又因爲學習任務變多，做完作業時，天空已經黑了，只剩下幾顆小星星眨着眼看着我，而我不得不繼續練琴。
每日清晨，天剛矇矇亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續練琴呢。
“快點，把上週學過的經典節奏彈一遍。”老師又再突擊檢查了。
我低着頭，雙手成禱導狀，希望不抽到我。
“那個穿白衣服的來彈下”，一句驚醒了低語的我。我，可不就是個穿着白衣服的嗎？看着周圍同學傳來同情的目光，我也好硬着頭皮上。
彈着節奏不對的“53231323”，我頭低得想是要躲進吉他裏似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習。
走在路邊，左右腳輪流踢着小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的`樹木光禿禿的，沒有一絲生機，守着一份蕭條，一份孤寂。
依舊是枯燥無味的練習。左手摁品，右手撥絃，直到夕陽落下，直到新月東昇。
還好，功夫真的不負有心人，我終於彈會了一首《小星星》。
雖然這是再基礎不過的了，但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒有厭倦，耐心地聽着，一遍遍地爲他們的傻孩子鼓着掌。
我似乎又重新燃起了熊熊火焰。
如今的我，已經是個六級的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看着那個努力奮鬥的小小身影，我會感到無比的自豪。
謝謝你，曾經的我，是你造就了現在的我，這段時光雖平淡無奇，但也承載着艱辛與汗水。
現在的我也在奮鬥，畢竟未來的事，誰能說的清呢？
致敬奮鬥的時光作文5
在我三歲那年，我家廠裏常有人來打籃球，我當時還不懂，不知道爲什麼要把球扔進一個帶漏網的筐子，一幫人再去搶這個球，我於是也學了起來，抱起球往地上砸，就這樣一天天習慣了，我對籃球產生了興趣，便和它形影不離。
到了六歲，我可以拍球了，剛開始，球像個調皮的孩子，不聽我使喚，剛拍下去就飛了，好不容易拍了兩下，球就不彈了。我一番琢磨，找到了些技巧，它便慢慢地聽我使喚了。之後，便每天抱着球不放，放學回家，第一件事是找籃球，先打兩個球才肯寫作業，否則手癢癢。隨着年齡的增長，球技也不斷提高，我逐漸開始接觸一些有難度的動作，如：胯下運球，背後運球，轉身上籃等等。
以上動作聽起來簡單，做起來難，在練球過程中，我經歷了種種摔倒、受傷，但還是阻止不了練球的決心。堅持每天練球2-3小時，反覆練習同一動作，讓肌肉產生記憶，我從不鬆懈。一開始學習胯下運球時，我的腿和腳被球砸過無數次，拍過去總是找不到合適的落球點，撿球的次數比運球的次數還多。
一次又一次的失敗，我的意志幾乎被打敗，想要放棄，但是內心那份不服輸的勁兒在告訴自己：就算練到連滾帶爬也不能暫停，你可以的，加油。我重新鼓起勇氣，繼續加練。汗水一滴、兩滴、三滴......如雨下，浸溼了衣服、頭髮，汗水流入我的眼睛和嘴裏，酸苦酸苦的。媽媽讓我休息，我堅定地說：“不！”
日復一日，年復一年，到了五年級，球感越來越好，球在我手裏，開始變得像個聽話的孩子，讓我有了自信。終於，20xx年，啓東實驗小學要參加全市小學生籃球聯賽，我有幸成爲學校籃球隊的一員，對戰其他小學。當時參賽的都是六年級的學生，而在全場比賽中，只有我一個人是五年級，而且個人進球數最多！在比賽過程中，我運用平時練習的各種技巧，一個胯下接背後運球，晃倒對手，突破轉身上籃；突破分球給隊友，隊友再傳到早已在外線等待機會的我，果斷出手，投進一個三分，把對手打得團團轉……
最後，在隊員們共同的努力下，我們拿到了啓東市小學籃球聯賽的第二名，與第一名僅差一個球！雖然我們與冠軍失之交臂，深深遺憾，面對鏡頭，我們向學校校長、師生、啦啦隊鞠躬致歉，眼淚都流了出來，但我們在決賽中敢打敢拼，打出了我們不服輸的精神。因爲我們相信，所有成功的背後都有失敗的積累，我們努力了就有收穫。
回顧當初練球時的枯燥乏味，都是值得的，讓我嚐到收穫的喜悅，讓我知道總有人比你更努力，任何光輝的和自己想要得到的都必定從一分一秒的努力裏得來！
——“幸福是奮鬥出來的。”
致敬這段時光。
致敬奮鬥的時光作文6
秋葉簌簌落下，我擡起磨出繭的手，接住那一片片落葉。
已經入秋了，從剛開始到現在練的畫估計也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。
我打開畫夾，隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺畫技已經進步了許多，大型、細化、陰影排線已經變得比以前成熟許多了。
秋葉一片片的打着旋兒，忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天，我被老師第一次帶出來寫生。
當時我的線條還很笨拙，像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊，扭來扭去的，用老師的話就像是一條蛆。
老師對我說，你不適合畫畫，你沒有一點天分，如果你想畫好，就要萬分努力。
我知道那是激將法，老師希望我能刻苦奮鬥。可是，我不知道該如何去奮鬥，難不成能和刷題一樣刷畫？何況我一直固執地覺得畫畫是要稍稍隨性些的，而不是靠練練出來的。
我將我的想法告訴了老師，老師卻告訴了我一個事實，我的技藝還不夠，即使我想憑藉自己的思想來創作，也必須先練好自己的筆法。
過程必定是索然無味的。我網購了十包素描紙，三十張一包，順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個月，讓自己的技藝得到一個階段性的跨越。
我一開始練習的是單一的幾何體，類似於圓柱、長方體這一類，之後我慢慢學會畫一些組合體，再後來，我已經可以畫一些生活中的日用物品了。
我提出出去寫生的要求，老師想了想，同意了。坐在長椅上，一畫就是一個下午，而收穫總是那麼不盡人意。
老師的眼神讓我知道，即使我已經在很努力很努力地在畫在練習了，但是我的空間結構仍然讓人看着不太順眼，一些景物雖然細緻但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了，五個小時一幅像樣的作品也拿不出來。
我不禁氣餒，我練了這麼久，爲什麼還是會被老師所批評？是我努力的還不夠嗎？
不，只是我還沒有努力到點子上。
那便對症下藥。
我的作品大多是在結構這一塊一些弱，那就練結構。一點透視、二點透視……
我的速度還不夠，那就學會主次分清，不要在同一個小細節浪費太多時間。
就這樣。一筆。一幅。一沓。
轉瞬，現在又是一個落葉紛飛的季節，那爲什麼不在這個讓我重燃起奮鬥精神的地方，再作畫一幅呢？
謹以此文致敬那段，爲了自己畢生所好，而奮鬥了四年的時光。
致敬奮鬥的時光作文7
當你在夜晚孤軍奮鬥時，滿天繁星因爲你而閃爍。
風雨飄零
週一的班會課上，老師公佈了月考成績。出乎意料的成績讓我如同跌進了萬丈深淵，同學們課間討論的聲音彷彿在諷刺着我的後退。走在回家的路上，濛濛細雨中，眼前閃過的是自己曾經努力的一幕幕……
那些埋頭苦讀的日子裏，有着永遠不滿七小時的睡眠，可以與黑水筆比深的黑眼圈，有着日夜糾纏不休的夢境，午夜夢迴到滿目的紅叉叉而驚醒，看着一盒用完的水筆，一摞寫完的卷子。想起自己努力的日日夜夜，任憑雨水淋溼全身，我在細雨濛濛中住後看了眼人跡寥落的學校，還是沒有考好。不知未來之路該如何去走，擡起頭來，分不清流下的是雨水還是淚水？
風雨兼程
回到家裏，我的大腦一片空白。
我哭了很久，想了很久，纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰：“我們又沒有罵你，你哭什麼啊？”“考得再差也是我們的女兒。”“這只是一場月考還沒到中考呢。”我雖然沒有擡頭，但卻在心裏默默地說，我只是覺得對不起你們的期待，對不起考試前老師鼓勵的目光，最對不起的是自己那麼久的奮鬥，很多遺憾很難接受。當我擦乾眼淚，看見的是整個絢爛又壯麗的夕陽，暮色尚能如此動人，何況我尚是朝陽。突然破涕爲笑，我想“既然選擇了詩和遠方，便只顧風雨兼程”，我又重新拿起了筆，鋪開了試卷……
風雨無阻
我告訴自己，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”努力沒有錯，奮鬥永遠是有意義的。馬雲尚有低谷之時，岳雲鵬爲了生活曾受盡艱辛，一次考試的失利而已，我又何必頹喪至此。
大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進的步。一次考試只能代表一小段時期的成果，我們的人生卻有很長的一段路。只有奮鬥，給予你的理想之路以前進的基石！你不會知道那個沉默寡言的女生家裏的課外卷子堆滿了書櫃，那個整天嘻嘻哈哈沒有煩惱的男生因爲錯了15個完型難過的沒有笑容，那位上課一直很認真的學霸在深夜背書不思睡眠……大家都是這樣，悄無聲息地奮鬥着，即使有時的成果微不可見，仍倔強堅持着，不會停止奮鬥的步伐！風雨中的我們堅信一點：汗水澆灌夢想，奮鬥成就輝煌！
夜晚，繁星閃爍，我們爲了夢想奮筆疾書，我們爲了青春不懈奮鬥。向奮鬥的我們致敬！向奮鬥的時光致敬！
致敬奮鬥的時光作文8
致繁花似錦的年華，敬努力奮鬥的時光。
——題記
教室後牆的黑板報，大大地書寫着幾個彩色的藝術字奮鬥的青春最美麗。時光流年，唯有奮鬥的青春，纔會不負光陰，不負卿。
操場上，清風吹拂，幾縷髮絲隨風拂過我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那麼令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂。又要跑操了！同學們不約而同地抱怨起來，偌大的操場上頓時唉聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。儘管不大情願，伴隨着音樂，大家還是跑了起來。起初大家速度不算快，都悠悠地跑着，並不費力。
漸漸地，領頭的同學似乎加快了腳步，整個隊伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步後，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地搖晃着，雙腿也重得似乎擡不起來。我勉強跟着隊伍，艱難地挪着雙腿，機械地向前跑着。汗水模糊了我的視線，眼前的路彷彿變得那麼遙遠！
於是，我惱怒地停下，望着其他同學那輕鬆的樣子，心裏憤憤地想：爲什麼我不能像別人一樣堅持下去？爲什麼不能以輕鬆自由的姿態擁抱這美好的時光？
跑操過後，班主任找到我，嚴肅地說：做什麼事情都不能半途而廢！儘管覺得累，但爲了中考體育，爲了將來，你必須奮鬥！
是啊，我必須奮鬥！
我下定決心，每個週末都抽時間來學校運動。媽媽非常支持我，並在第一個週末親自陪伴我。依舊是操場上，風兒依舊輕輕吹動着我的髮梢，陽光穿過浮雲依舊照耀着大地，滿園的春色彷彿都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風呼呼吹響，好像在爲我鼓勁，我認真地跑着。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下啊！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細一看，原來是跑道拐角處牆沿的縫隙裏，有幾朵白色小花在風中頑強地搖晃着、綻放着。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚歎它的執著，它的自信。頓時有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復一日，周復一週。就這樣，我一直堅持練習。漸漸地，我發現自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛和享受運動了！期末體育考試悄然而至。萬衆矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一隻敏捷的小兔，輕快地向前竄過去。當我順利到達終點時，我欣慰地笑了：我的努力沒有白費！
回望教室後牆那幾個大字，它們似乎在對我眨巴着眼睛，興奮地說：奮鬥的青春最美麗，奮鬥的時光最美好。對吧！
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時光！
致敬奮鬥的時光作文9
奮鬥，由奮與鬥兩個字組成。奮指勤奮，鬥指戰鬥。然而，奮鬥的內涵又怎麼能僅僅由“勤奮戰鬥”來一筆概括呢?
奮鬥，就是向着目標奔跑的衝勁;是賭上自己時間、精力，甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態;是即使被命運扼住了喉嚨仍要堅持的毅力。
兩千多年前，一個瘦弱的人被拖進了天牢，他經受了作爲一個男人最痛苦的刑罰。暗無天日中，他想起了自己父親的遺願，想起了自己費盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血彙總於此。一個人，在陰冷、潮溼中完成了中國最偉大、最寶貴的一筆財富。魯迅名之：史家之絕唱，無韻之離騷。
他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮鬥換得後世無數人的致敬。
人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，奮鬥以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時雙肩包裏藏着他的初心、誓言與未了的心願。
16年裏，鍾揚平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數十萬公里。他的氣息遍佈西藏最偏遠的地區，鍾揚懷抱治學至深之心，在世界屋脊上，爲填補世界種質資源庫的空白奮鬥一生。長期超負荷工作的鐘揚身體多次報警，突發腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。
20xx年9月25日深夜，趕往工作現場的鐘揚罹車禍逝世，一顆種質學界的星星隕落了。
在生前的採訪中他說：“任何生命都有結束的一天，但我毫不畏懼，因爲我的學生會將科學探索之路延續。”他用一生無畏的奮鬥，織就璀璨奪目的生命時光，更織就祖國種質科學的耀眼未來。在時光的流裏，他無法被湮沒，只會獲得更多人的致敬。
“預備----”我站在一千米賽跑的起點上。
“跑!”我腳下一蹬，躥了出去。
不管路途多遠，我盡力奔跑。即使雙腿痠脹，頭昏眼花，我也依舊前行。
“北京時間，二十三點整!”我在書桌前努力，用筆寫下對未來的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識世界。
“考試開始!”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨着耳邊流下，我無暇擦乾。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現在嘴角。
……
每個人都像是孤獨的一本書，黃沙肆虐，沖刷着書上的每一筆。最後，只留下一個熠熠生輝的“奮鬥”，凝聚成他獨特的生命，這樣的時光值得所有人致敬。
“奮鬥”是中華民族代代相承的精華，可惜，很多時候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮鬥，轉而追求“佛系”。很多人都想通過網絡一夜成名，不願品嚐奮鬥的果實。殊不知，這些印記像桌上的灰塵，一抹便一乾二淨;而奮鬥的時光是金剛石上的刻字，永遠生輝。
去吧，去開始奮鬥吧!致敬奮鬥的時光!
致敬奮鬥的時光作文10
小河隨風流淌，我坐在石板橋上，白貓趴在一旁，風吹着，我靜望着一池繁星，每一顆都承載着一分奮鬥。
很小的時候，閣樓裏有架鋼琴，月光透過那一扇小小的窗戶灑在琴上，那天的夜空繁星點點，幾縷薄雲拂過星際，伴着夏夜的蟬鳴，那天的我，眼裏滿是星辰，那天起，我開始了長達六年的鋼琴長跑，無休止的奮鬥時光。
第五年的時候，我接到了一張參演通知，老師告訴我是在大劇院的匯演，會有很多人來看，我表演的曲目是《風居住的街道》。
指尖劃過黑白琴鍵，我卻似乎怎麼也找不到那種感覺，一次又一次，重來還是重來，譜子上的一個個音符似乎成了我的噩夢，每一個音都對，卻又都不對。
“咚”譜子似乎也厭煩被人一次又一次的翻來翻去，掉下了譜架，重重的打在琴鍵上，發出一段刺耳又難聽的音階，手指早已發紅發熱，重重的呼了口氣，索性與譜子一起倒在了鋼琴上。
又是一段刺耳的聲音，月光都震了震，帶着星星一起躲在了雲層裏，只剩一些朦朦朧朧的光亮，那天的蟬鳴比哪天的都枯燥，風卻出奇的冷的刺骨。
一週後的一天，父母帶我回老家散心。
已是深夜，我悄悄地翻過了圍牆，漫步在空無一人的街道，初秋的風，帶着微微的涼。
我坐在石板橋上，腳下是流淌着的，映着星月的河水，白貓伸了個懶腰，趴在我腿上直打哈欠，我就望着遠處的街道想，風居住的街道究竟是一條怎麼樣的街道？
耳機裏的歌和着秋夜的風風吹過街道，永遠在追隨街道所到達的彼岸，可這條路永遠沒有盡頭，所以風會一直奮力去追。
我好像看到了那條街，我似乎就是那陣風，追隨，但永遠不能停止，好像，這首歌正在敘述的是我的故事：
鋼琴夢是那條路，我便是那陣追隨鋼琴長路的風，爲了更好而奮鬥。
我跑向了來時的街道，一路燈火通明，星河滾燙，少女爲夢想而來。
回了家，我開始了更高強度的練習，慢慢的，我好像找到了那種感覺，一次又一次的練習，曲譜上的每一個音符都刻在了我的腦海中，這一個個黑色的音符也沾上了一種不一樣的色彩，那是屬於我的故事，是我追隨鋼琴夢的奮鬥史。
那幾天的夜空漫天繁星，每一顆星星都見證着我付出的奮鬥。
演出那天，我站在舞臺，深深地鞠了一躬，然後坐在琴凳上，開始了演奏，那一刻，臺下的觀衆似乎都消失了，取而代之的是那天的街道與風，是石板橋和流淌的星河……
只是那星星變成了我奮鬥時光的碎片，一片又一片，照亮了那條街道。
那一刻，聚光燈打在我身上，我沉浸在曲子裏，時間是屬於我的。
最後一個音符傳到最遠處，消散在空氣裏，我緩緩擡起頭，先是沉默，然後爆發出掌聲。
我再次深深鞠上一躬，這一次，致敬我奮鬥的時光。
致敬奮鬥的時光作文11
成功的花，人們只驚豔它的明豔，然而當初芽兒沁透了奮鬥的淚泉，撒遍犧牲的血雨。
當繁華謝去了春綠，沿着酷熱的夏，進入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹下，拂去相冊上的塵，信手翻開，那些曾經奮鬥的日子化作一張張照片，回憶的風吹動相冊，記憶散落一地。
奔跑的自由
你看！那張照片上正在奔跑的小男孩，不正是小時候的我嗎？小學的時候，我以出色的體育素質，進入了學校的田徑隊。那年秋天，我們學校舉行了第十屆運動會，我自告奮勇地參加了男子400米。爲了這一次的運動會，我在平時訓練時倍加努力。我開始一遍又一遍，一日又一日，一星期又一星期的訓練自己。一次的模擬跑上。教練說：“預備，跑！”話音未落，我如同一隻獵豹一樣衝了出去，賽程過半，我遙遙領先，其他隊友還在後面追逐着我身後的風呢！但是逐漸的我的腳步變得越來越沉重，汗水大滴大滴地從我的臉頰流過，浸溼我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個念頭蹦出來：要不放棄吧，不過是一個運動會而已。我的腳步漸漸的慢了下來，身後的同學也快速地縮短了我們之間的距離。“就這樣吧！”放棄的念頭在頭腦中閃過。“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”伏爾泰的話如同一劑神藥一樣，我重新調整呼吸。“對！你不能就這麼放棄自己。”我逼着自己重新邁開了腳步。跑向了努力的終點。衝過終點的我躺在了操場上，心中有一股莫名的自豪感，夕陽的餘暉照在了額頭上的汗珠，霞光裏飄蕩着陣陣笑聲。
毛澤東說過：“世上無難事，只要肯攀登。”沒錯，只要我們肯努力奮鬥，沒有什麼是困難的事情。
信任的力量
再一次地翻開了相冊，時光飛一般的流逝，瞬間來到了15歲的我。初中的學業漸漸的緊張了。那些學習的壓力讓我手足無措。看！這照片上正是我在複習的樣子。
記得那是一次考試前一天的晚上。太陽穿過了北方最後一層雲霧，進入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜，靜得都能聽見自己的心跳聲。月光十分澄澈，似一泓泉水般。月光傾斜而下，與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成爲了我的伴侶。夜漸深重，倦意的感覺向我襲來，上下眼皮好像在打架，正當我快要睡着的時候。有一股淡淡的清香撲鼻而來，我一看是母親，“加油，我相信你兒子！”不經意間看到了母親那充滿血絲的眼睛裏透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動力，讓我重新提筆。皇天不負有心人，這一次考試，我取得了出色的成績。
拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”懷揣着激流勇進的信念，我們才能不虛度年華。在成長路上，我們一路風霜一路歌，體味奮鬥帶來的甘苦，在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮鬥，在那時光的沙灘上留下奮鬥的痕跡。
致敬奮鬥的時光作文12
一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那隻乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他“面面相覷”。鍾與人，不知誰在置氣。
遙望未來，他在奮鬥。
“噹啷!”
他索性丟了手裏的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照裏。驚起故宮牆頭那隻歸巢的麻雀。
“去壽康宮瞧瞧。”師傅道。
“哎。”他懨懨應了聲。彷彿那些時光在心底映照出單調的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。
騎着自行車，晃晃悠悠跟着師傅洗得發白的工作服後頭，他心裏有些懊喪，怎麼就成了個“文物修補”的匠人呢
自美院畢業，凡·高、塞尚就成了他心心念唸的夢。可天不遂人願，他想成爲高貴的藝術家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城裏修復文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手裏一隻永遠攀不上宮牆的紙鳶。於是心裏千迴百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟着進殿。他知道這壽康宮裏陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼着玻璃，正深情望着一隻水法鍾。
“美院學生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍遊移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯着師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖着，師傅又是靠什麼捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎麼在繁華的時光河流中邁開奮鬥的腳步的呢？
“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什麼貴賤的圖個生計，也圖個樂罷了。”
他望着師傅，又看着玻璃後頭的鐘，出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心裏盛放的仍是那修復時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿脣、一蹙眉、一凝神的專注，着實迷人。他頭一回想着，凡·高守着那朵向日葵的時候，或許，心裏充盈的樂與師傅無異。一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什麼貴賤呢
“回罷。”師傅道。
“哎。”他朗聲答。
車輪一前一後，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想着，就做個尋樂的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮鬥的詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨!
致敬奮鬥的時光作文13
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的驚豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨。”從古至今磨難之中出英雄，紈絝享樂裏少偉男。每個人通往成功的道路都會佈滿荊棘，而穿越叢林的每一個腳印，踏出的路就是努力。
琴絃撥動努力
梳着兩個羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指着一架棕黑色的龐然大物對我說：“女兒，今後你就可以擁有一個樂器了，你一定要學好它！”我望着那架古箏，懵懂的點了頭。往後，放學後我除了寫作業就是練琴。日復一日，年復一年，即使戴着假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴絃在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴絃。換上新的琴絃繼續練習。只爲流淌出悠揚舒緩的節奏，考級順利通過，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅持
梳着馬尾辮的我，一次期中數學考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個好成績。於是，我開始好好學習，認真聽講，仔細完成作業。甚至爲此刪除了所有平板電腦中的遊戲，不再沉迷於遊戲中。錯題本上紅色的字跡羣蟻排衙般的提醒自己，牆角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績要想從谷底衝回谷峯，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執着
六年的小學時光，班主任老師不止一次的點評我寫的字：“你看看你這字，我跟你說，這字到了初高中一定會吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書寫潦草，導致看不清答案而被扣分，老師親切的話語再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁。我觀察每個漢字的筆畫走勢，每一個字體的間架結構，漢字的模樣要反覆在頭腦中再現。當天空飄起雪花，潔白的紙上出現了我雋秀的字跡！
努力着，我古箏考過了十級，得到了夢寐以求的畢業證。奮鬥過，期末考試我不僅數學成績上來了，總成績還是班級第一名。堅持着，我的硬筆書法作品榮登班級的展板上。努力的過程是痛並快樂的，奮鬥的時光是忙併自豪的。
一朵花，經過種皮的束縛，爬過土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無數的風吹日曬後纔會結出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚豔其花瓣的嬌媚。卻少有人去關注它那蓄勢已久的成長努力。這是花，卻也是人。那個努力成長的過程就是奮鬥吧！
致敬奮鬥的時光作文14
在初中這段生活裏，每個人都經歷過許許多的困難。有的人，成績沒有考好，所以加倍的努力，以此來提高自己的成績。有的人，體育沒有及格，所以每天早晨起來晨跑，以此來鍛鍊自己的耐力。還有的人，知道自己需要努力但卻沒有前進的動力，所以詢問師長建議來激發自己前進的動力……
還記得剛入初一，我懷揣着希望與不安來到了六班。在一次班級破冰活動上，我與其他幾位同學被選上參加年級的風采展示大賽，比賽的要求是共同背誦一首展示歌，並且自創動作，展示給評委和觀衆看。在小學一向不參加集體活動的我接受這個任務時感到十分的不安，但同學之間的互相幫助與團結共進使我打消了這個念頭。經過一天的緊張排練，次日下午比賽開始了，我們拿出了自己最好的狀態，動作利落，聲音洪亮，最後博得了臺下的一片掌聲。雖然最後因爲動作不豐富的原因，只拿到二等獎，但這卻是我們班第一個集體獎狀，也是我和同學奮鬥出來的一張獎狀，它見證了我們的汗水和付出。
時間稍轉即逝，經歷過一個月培訓的我們正式開始了初中的學習旅途，因爲我從小對地理方面的東西不感興趣，即便家裏買了地球儀，也是落滿灰塵，所以我十分擔心自己的地理學不好。每次當我上臺展示時，都是唯唯諾諾的一副樣子，對自己的答案十分不放心，沒有勇氣說出來。當朱老師發現這個情況後，每堂地理課都會對我特殊的照顧，小展時總會安排我爲全組講解題目，大展時也會時不時點我發言，經歷過朱老師爲我設下的九九八十一難後，我再也不懼怕地理課了，並且在地理上下了功夫，每堂課的筆記都是滿滿的一頁，見證了我奮鬥的樣子。功夫不負有心人，我在第一次地理大考中拿到了a的成績。這讓我更加的下定了決心，要把地理學好。
逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼便來到了生、地會考的前夕，因爲我幾次模考的成績都比較理想，所以在地理課上，我十分的心不在焉，就連做題目時也不能聚精會神。我地理的啓蒙老師，朱老師在一次放學後把我約到了辦公室，他幫助我準確的分析了當下的情況，以及該如何努力的方向，使我的地理學習心態端正了起來，爲了把之前落下的功課補上來，我每節晚自習都會分10至20分鐘來複習地理，伴隨着我的奮鬥，我也對以前的舊知識有了新理解，最後在會考中我的地理又一次創造了新紀錄，94分的好成績讓我開心不已。這也許就是我奮鬥的結果。
奮鬥讓青春變得更加美麗。致敬!我那青春期奮鬥的時光。
致敬奮鬥的時光作文15
奮鬥的時光，就象那課本里繽紛的書籤，刻畫着多少美麗的詩。
不經意間的勾連打開了如煙的往事，如同開啓了一罈陳年老窖，氣息氤氳，歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍牆，但我與它的相遇卻保存了下來，那記憶中爲之奮鬥的點點滴滴，洗去了我一身的躁動與不安，想來依舊心生敬意。
我愛雨，愛雨的我如愛雨一般愛着寫作。文字的世界便是我施展拳腳的舞臺，在朋友的鼓勵下，我決定去投稿。
我將自己修改了數十遍的文章投進了稿箱中。一個星期，兩個星期……隨着時間的不斷推移，我心中的一絲希望也被時光磨滅得支離破碎。
多少次，我獨自坐在窗前，呼吸着外面充滿泥濘的憂傷空氣，心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過窗戶，調皮地打在我的臉上，還是淚水的不爭氣……
別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由，但我不能停止奮鬥啊，於是我狂搜經典文學來閱讀，揣摩每一個好詞好句，體味作品獨特魅力，讓自己的文章散發出更多光彩，寫不好就撕掉重來，那是一段怎樣的時光呢？週末的我依舊忙碌，拼命擠出時間來寫作；晚上，當時針越過十二，我仍舊伏案揮筆。我告訴自己，爲了實現夢想就得奮鬥，不付出汗水就不可能有回報。不知多少個日日夜夜，我如一隻疲憊的航船，流轉在繁重的學業間，爭奪着珍貴的時間，咬牙堅持。
在這期間，我行走在唐詩宋詞平平仄仄的韻律裏，感受杜甫“會當臨絕頂，一覽衆山小”雄心壯志，領悟李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的惆悵；我奔波在古今中外的名著中，讀懂了林黛玉“質本潔來還潔去”的清高，驚歎於尼摩船長“人類的進步實在是太慢了”的感慨……就這樣，我的文筆在指尖華麗地蛻變。
又一天，我再次發出稿件，眼裏寫滿了希望，臉上褪去了稚嫩，取而代之的是一分堅毅，一份從容。
奮鬥的汗水澆出的花總會開放。
幸運女神終於垂青了我，幾天後報社發來了用稿通知，我笑了，那樣的燦爛，我知道付出的心血終於得到了回報。
思緒乘在雲端，漂浮到現在，回味着自己寫作過程中的辛酸與坎坷，那滋味只有自己知道，因爲它包含了我曾經奮鬥的汗水。其實，成敗並不重要，那只是一個結果，真正重要的是我們追求成功的過程，奮鬥的時光便是最美的彩虹。沒有汗水的澆灌，青春的道路怎會如此繽紛？
風車在四季輪迴的歌裏，它天天地流轉，風花雪月的詩句裏，我在年年地成長。流水它帶走奮鬥的時光，改變了一個人，就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
奮鬥的時光，最值得致敬的美好。
