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勵志電影觀後感作文三篇

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導語:觀後感,就是看了一部影片或連續劇後,把具體感受和得到的啓示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啓發而引起的思考與聯想。下面是勵志電影觀後感,歡迎閱讀參考!

勵志電影觀後感作文三篇

勵志的電影感觀後感篇一

這個暑假,我觀看了一步勵志影片,名爲《當幸福來敲門》

這部電影取材於真實故事。講述了一位瀕臨破產,家人離家的落魄業務員如何刻苦地善盡單親責任,奮發向上成爲股市交易員,最後成爲知名的金融家的故事。

看了這部電影后,我被主人公爲夢想爲生活的永不放棄的精神深深感動了。主人公開始是一個醫療機械推銷員。他所推銷的東西不容易賣出,可他並沒有放棄,而是繼續努力着,直到他賣出儀器。他的生活狀況並不好:不能按時交稅,也不能按時交不起房租和幼兒園的託管費。之後,他的妻子因爲不能忍受過於貧窮,離家出走了。在這樣艱難的環境中,他還是沒有放棄對生活的希望,依然對未來的充滿信心。經過他的努力,他得到在一家大公司的實習機會,最終他成功地成爲這家公司的正式職員。幾年之後,他創立屬於自己的公司。十年後,他已是一位知名的金融投資家了。

他的故事使我深受啓發。讓我明白了,不管生活環境怎樣變化,我們都應該有股永不放棄的精神,應對生活,對未來充滿信心。當我們面對艱難困苦時,我們一定不能放棄“我一定可以戰勝困難”的信念,因爲這個信念會成爲我們戰勝困難的動力。正是有了這個動力,我們纔會不斷戰勝一個又一個的困難,解決一個又一個的問題,最終到達成功的彼岸。

我們在生活中、學習中就應該有永不放棄的精神。在學習中,如果我們遇到了一個難題,我們的第一反應應是:即使這道題再難,我們也不應放棄,而是仔細地鑽研它,想辦法解決它,最終我們會有不一樣的收穫。在生活中,遇到困難,我們不能放棄“我一定可以戰勝困難”的信念,我們應該相信自己,去戰勝苦難。

在實現自己的夢想時,也應是如此。在實現夢想的過程中,會遇到很多的困難,這些困難往往就是成功路上的絆腳石,它阻礙自己的前進的步伐,它就是想讓你放棄自己的夢想,可就是不能放棄,就是要堅持不懈地努力。所以,我們一定要有永不放棄的精神。

永不放棄的精神是實現夢想,也是成功的前提。我就要培養這種精神。這是我看《當幸福來敲門》後的最大的收穫。

勵志的電影感觀後感篇二

今天我觀看了《美麗的大腳》,其實很久以前就看過,可是當片子展現那灰黃的背景和那羣灰不溜秋的人,他們寒傖着、嗑碰着上演這些偉大的情感時,除了得到很多的思考外,淚水還是抑不住流了出來,我被美麗真切地感動了。影片講述了一個普通農村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子,爲使農村的“娃兒們”不再愚昧,她開辦了一所鄉村學校。青年志願者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來,山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑,同時也看到了希望。後來夏雨苦於條件惡劣準備離開,但山裏人的淳樸感動了她,她決定留下來與山裏的.孩子共度一段難忘的時光,還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當張美麗滿懷雄心爲孩子們的未來而奮鬥時,她卻遭遇了一次奪命車禍……?

城市與鄉村,這是影片裏最大的對照。故事的主要場景是一個西北的窮鄉僻壤,夏雨的到來把這個小山村與北京聯繫了起來,把它置於現代大都市的高大背影裏,也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面,小山村已經三年沒下過雨了,夏雨的洗臉水被珍惜地拿來給孩子們洗臉,最後還要給驢喝。三次重複利用水的細節,完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個場面,他們在課室裏上課時突然聽到一聲雷響,便全體飛奔出來,拿着罈罈罐罐到空地上擺放等雨,那一雙雙凝重的祈求的目光,卻等來了陰雲轉晴的絕望。生活的貧困帶來精神的貧瘠,山村人們平常最大的精神享受是看電影,電影片子很老,中間還會斷掉聲音,要人臨時來配上。這種場面總讓人覺得那是五六十年代的事情,與現代社會有整整半個世紀的差距。小學校也只有一個學歷不高的張老師,她不知道什麼叫電腦,還會把千里迢迢的迢字讀錯了。好不容易等來一個夏老師,她又很快就要回到城市裏去。在我的感覺裏,鄉村與城市是如此的格格不入。城市人的養尊處優,使他們物化的心靈不再有關注的熱情,也永遠不會真正把自己完全奉獻給那塊貧瘠的土地。而鄉村人呢,城市是他們的希望,因爲貧瘠,城市顯得那麼高遠,只有不懈的努力,獲取教育的機緣,纔有機會進入那個新世界。我思考的是,每個城市人其實都是鄉村來的,可爲什麼城市人總不願回望,面對鄉村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢?影片一些人物的起名有着深刻的含義,王樹,王大河,寄託了對水的美好願望;夏雨,真像一場精神的大雨,把現代城市的甘

露灑進這個寧靜的小山村,激活了所有的希望;而張美麗,她無疑是主角,她沒有選擇城市,沒有人能像她那樣,用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。

平凡與超越。每個人都有自己的常規軌跡,平平常常地過好自己的日子,這本是每一個平凡人不錯的選擇。只是張美麗沒有這樣安排自己,她總想“成功”,因爲她深深知道生命苦於短暫和無常,總得做些有意義的事,來慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害,希望通過自己的努力改變愚昧落後的生存狀態,使孩子們能夠好好讀書將來做個有文化的人。她是個堅定的理想實踐者,義不容辭地承擔起教育後輩的責任,用她的母性去關愛孩子們。這也是一種人性的關懷,完成了她一個平凡人的超越,也因此在她身上,我更多地看到一種豪情,一種英雄氣質。英雄氣質總是光芒四射的,她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個耐不住苦寂的城市人,她最終被感化,把心留給了這片土地,也完成了從平凡向不平凡的過渡,得到了人生的昇華。影片還有一難得之處,英雄容易被塑造成高大全的人物,但片中的張美麗擁有平凡人的七情六慾,塑造了一個更爲真實和豐滿的人間形象。

美麗與粗糙。何爲真正的美麗?有人說,人是因爲美麗纔可愛,又有人說,人是因爲可愛才美麗。張美麗常說自己不成功,一是“腳大心大”,二是長相。對一個唯美的人來說,那一羣黃土地上灰暗粗糙的面容和衣着,實在談不上美麗,當城市麗人夏雨靠他們一站,更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字,把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現,揭示了更爲深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的,她所展現的“大美”讓人震撼。影片最後有一個鏡頭,一身城市衣着的夏雨縱身跳下高高的黃土坡,飛揚的塵土蒙滿了她的臉,兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精緻與粗糙的交會中,精緻的外貌被完全蒙蓋了,被包容在最本質的心靈內涵裏。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業是由兩個柔弱的女人來承擔的,張美麗把學校裏的“娃兒們”都視爲

己出,全心全意以“母愛”和人性的關懷去照顧和教育孩子們;夏雨不顧夫妻出現的危機,毅然把愛心傾注給山村的教育。相反,男人在這裏卻缺席了,甚而充當了反角。村裏的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白乾,夏雨的丈夫冷漠地遠離了她。女人總是溫柔與愛的象徵,她們對孩子們的關愛是人類走向光明的希望,在從貧困走向富裕的“成功”路途上,永遠閃耀着她們“人性關懷”的美麗光芒。而男人的缺失,不能不成爲我們的一個思考點。

詼諧與酸楚。影片還透着一種淡淡的詼諧,張美麗跟王樹明明在暗中說些情人的體己話,卻要裝模作樣大聲地說着公家話,被夏雨戳穿後,還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音,王大河的造句……但詼諧的背後有無盡的深思。那是他們真實的生存狀態,但那就是他們所應得的貧困和愚昧嗎?當然不是。我們國家已經發出了西部大開發的號召,農村的發展刻不容緩。當我們安逸舒適地躺在家裏的沙發上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時,我們是否感到心裏涌起的一陣痠痛!想起要爲貧困地區的孩子做些事情,支持教育,改變他們貧瘠的命運,盡一個平凡人應負的社會責任。影片最後,電影放映員王樹將光束打到小學校舍上,把學校裝點成了一座莊嚴的聖殿,那莊嚴的畫面除了緬懷張美麗聖潔的人性光輝外,就是要喚起普通人心底的這種酸楚,被美麗感動,讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠爲這片土地獻上更多更美麗的關愛,這也許是影片主題的最大體現

勵志的電影感觀後感篇三

這是一部美麗的電影,是一件藝術品。

沒有特效,沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫,這部電影不負責鎖牢你的眼球,不負責點燃你的荷爾蒙,它只管兀自綻放着360度全方位無死角的美麗,彷彿夜半時分盛開的曇花,明明安靜而沒有高潮,卻每一秒每一分都是高潮,雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會。《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇,在低調中醞釀出深厚,在深厚中鋪展出令人動容的力量。

喬治六世是一位口吃的國王,然而每個人的痛苦都有癥結,他每次在講話中痙攣,都表現出不可抑制的恐懼。願意幫助他也有能力幫助他的人意識到——若結果是恐懼,則原因亦是恐懼。這個人,是語言矯正師羅格。

羅格與喬治六世身份不同,地位不同,但在日復一日的治療中,他們卻成爲了永遠的摯友。然而戰爭不可避免的發生了,英國對德宣戰,喬治六世需要通過無線電對全體國民演講。事關重大,所有人的心都縮緊了:這是戰爭中的特殊時刻,是一切將至之前的寂靜,是宣揚正義、鼓勵勇氣之時,是蔑視強權、展現堅定之時,是容不得絲毫差錯之時。羅格守在國王身邊,引導他放鬆大膽,陪伴他完成這艱難而重要的演講。終於站在播音室,大門緊閉,只有國王和羅格兩人,國王坦陳羅格的幫助巨大,他無以爲報,羅格調侃一笑,在最後時刻低聲說,不要多想,只當說給我聽,說給我這個朋友聽。時間準點,指示燈閃亮又熄滅,門外的王后緊張地閉上了眼,一衆大臣和工作人員都凝神屏息,國王終於開腔,有些緩慢,但不遲疑。在成千上萬的角落,曾經參加一戰的士兵已是平民,留下傷痕的臉平靜肅然;年邁的老人眼含悲憫,仔細聆聽國王的每一句言辭;工廠裏的工人、軍隊裏的士兵、宮廷中的僕傭、國王的母親和兄長,都在國王的演講中聽到了澎湃的激情、不屈的精神、強大的勇氣和必勝的信念。 人們欣然,這是偉大的演講。

影片對國王的描述,是用的一種平視的鏡頭,國王雖然有着崇高的地位,但同時有着普通人的缺點,影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以爲當衆說話是一件很容易的事情,在喬治六世那裏,卻是一件艱難無比的事情。喬治六

世的勇氣、隱忍與堅持,在面對缺陷時體現出了獨有魅力與張力。一次次的掙扎與努力,自然而然又令人肅然起敬。在這個意義上,《國王的演講》也是一部勵志片,而且因爲是國王克服內心困境的努力,勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅,痛苦萬分,但終於完整做完演講,影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

《國王的演講》在一個普通和細微的故事中,拍出了深厚、浩渺的意味,感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題,國王的口吃,同樣能讓人思索良多。