【精選】勵志作文600字彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勵志作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勵志作文600字 篇1

微笑能溫暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的人生充滿芬芳……

那是一個風雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水洩不通，人們趕著回家收衣服、收被子。我獨自一人撐著傘往回走，這時一位小弟弟與我擦肩而過，他邊走邊哭，淚水溢滿眼眶。我見他如此可憐便走過去詢問，他傷心的對我說：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會大發雷霆，所以不敢回家。”小弟弟傷心欲絕的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買的傘，然後冒風雨前進。雨水打溼了我的衣服，鞋子裡還不時發出雨水碰撞鞋面的聲音。這時遠處響起了一個聲音“小姑娘來我這裡吧！”我定睛一看，原來是一位老太太，她一手拎著一個小包，一手撐著破舊的雨傘，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來，我六神無主的望著她，心想：壞人、壞人，無事獻殷勤一定有鬼！“我正準備掉頭走開，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿皺紋的臉上頓時綻放了一朵如花般的微笑。彷彿這一刻世界凝固了，我望著她慈祥的臉龐，心中的溫暖抵過了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走，不知是太激動了還是什麼，竟無意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個成事不足敗事有餘的傢伙。她卻艱難的從泥水爬起來，笑著對我說：”沒事，沒事！“這時她的臉上又綻開了一朵花，我也衝她笑了一下。公交車站到了，她送我上車後一個人獨自往回走。望著她漸行漸遠的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個小男孩衝了過來，一下子坐在了我的座位上，換成平時的我一定不會善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的說：”沒事沒事！“

微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋樑；照亮了我前行的道路……

勵志作文600字 篇2

於老師，是我小學六年級的班主任老師。可能她不是全市最優秀的老師；可能她沒有其他老師多年的經驗；可能她沒有那麼多的獎狀、獎章......但她是我最喜歡的小學老師。

於老師在剛到這個班級的時候，任命我為“數學小組長”，我當時並不吃驚，也不害怕。因為我想，和以前做組長不是一樣嘛！可是剛走馬上任我就犯了一個錯誤：因為下課忙著整理筆記，我沒數好沒交作業的人數，結果被老師“盤問”了一番。雖然當時老師沒有非常嚴厲的批評我，但我心裡又難受，從那以後幹組長乾的就異常認真：每次收作業時都要反覆檢查缺少的本數，在整理出人名之後，就一本本的去收回來。如果有人沒交的話，我就在一個本上寫去人名和具體的原因，這樣雖然和老師彙報很容易，但卻是要忙活一個早上，有時候還要佔用下課的時間批改同學的作業......不過話又說回來了，雖然組長不是那麼好當的，但是，我覺得：既然老師相信我有這個能力，我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是：我累，並快樂著！

在小學最後一年裡，我當然有很多事要感謝於老師。但我認為，最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績；不是老師培養我提高寫作水平；也不是老師讓我當班幹部鍛鍊能力......而是，感謝老師推薦給我的兩本雜誌，——《讀者》和《意林》，因為，我希望在小學畢業離開於老師後的日子裡，它們更能像老師的教誨一樣陪我走過人生的旅途！

雖然於老師只教了我們一年的時間，但是她卻是我最難忘的老師！

勵志作文600字 篇3

人活著，正視自己比注視別人更重要，可恨多人並不能做到這一點。她們看到別人那麼漂亮那麼美麗，再看看自己，真讓人無地自容，就天天傷春悲秋，甚至不敢照鏡子，覺得自己沒用。

我曾經在新聞上看到一則事例，一個40歲的美國婦人，她天生容貌醜，可她卻敢於正視自己，大膽地走上了唱歌比賽的舞臺。她心裡明白自己長象粗略一點，可她並沒有覺得丟臉，而是勇於正視自己，平靜地放聲高歌，在她唱出來的一瞬間。在場所有人都驚呆了。因為她的歌喉是那麼的優美，後來她變成了美國巨星。所有人為她瘋狂雖然她樣子醜，可她有正視自己的勇氣，最終讓她自己成為所有人都注視她的發光體。”因為她堅信法國人畢加索說過的“你就是太陽。”

我國唐代著名詩人李白曾說過：“天生我材必有用。〃每一個人都是上帝精心創造出來的，每一個人都有自己的用處，但許多人的眼睛總是正視著別人，羨慕別人的長處，卻沒有一次真正正視過自己，認識自己的對或錯。比如說：“我們班有64人，可誰又真正正視過自己，我們的眼睛總是盯著別人，看到一位美女走過來，回頭率百分之百，就有大部分女生在唉聲嘆氣。來回照鏡，愁眉苦臉地想：“如果我是她該多好呀！”卻忘記了自己拿天真，率直的性格也讓許多人羨慕著，因為那是別人所不能擁有的。不要總是嫉妒別人，肯定自己，好好想一想：每一個人都是獨特的風景，試著去正視自己，你會發現你也是一道亮麗的風景線。

人活著，正視自己比注視別人重要。人生的意義，生存的價值，往往取決於人最終能否做到正視自己。所以，請試著肯定自己，微笑面對每一個人，正視自己，你會發現自己是多麼的“完美”。

勵志作文600字 篇4

我們活在浩瀚的世界裡，而我們每個人，每個家庭都是這個世界上最平凡最渺小的存在。

生活有時候會變得很不如意，讓你嚐遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣！ 粗看第一遍的時候並沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會背景和當時人們的內心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而揹債的經歷。 細讀第二遍時才發現，書中的青年個個有血有肉，他們為自己的理想而努力著、奮鬥著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對。在他們的字典裡依舊沒有放棄！書中更多的是對勞動的描寫，從中我也領悟到，不論你站在什麼樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會明白，勞動是何人都逃不掉的課題。 當然，給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他並不墮落，他從不屈服於苦難並且對自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不願與哥哥一起燒煤而獨自在外奮鬥和只要一有空就會看書的原因。從“鄉村老師”到“採礦工”，他經歷了數不盡的困難。還好曾經有一個叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內心世界，從學生時代到後來，一直給予他精神和物質上的幫助，只可惜最後她因為救人死了。少平並沒有因此奔潰，而是一如既往地幫助對自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己！他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的！ 回想自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那隻不過是芝麻蒜皮的小事。可是哪次我不是哭著鼻子在別人的幫助下才解決問題的。 只有自立自強，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不斷創新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！

路遙用他有力的文字告訴我一個簡單的道理：或許，每個平凡的人背後都有一個鮮為人知的美麗的故事！

勵志作文600字 篇5

我落選了！

這是件多麼傷心的事兒！臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的訊息。並確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。

剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學才有人選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的，並不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上湧，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裡不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄杆上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

勵志作文600字 篇6

在這世上，有一種無形的力量，它看不見也摸不著，但卻隱藏在人人身邊，並在最關鍵的時刻展現出無與倫比的力量！

南方雪災時解放軍憑藉它詮釋了力量的凝聚，汶川地震時十三億的中國人民用它與災區人民一起共渡難關，百年奧運圓夢時炎黃子孫通過它向世界展示中國的強大……這一切的一切無不讚頌這種力量的偉大，它就是團結。什麼是團結？它為什麼擁有如此之大的力量？

“為實現共同目標而互相協作的集體主義精神。”這是團結的解釋。可見，團結不是一個人的'努力成果，而是一個團體的齊心協力拼搏的代名詞。

當一個團體擁有著團結的精神，這個團體就會變得無比強大，任何困難與難題都會迎刃而解。20xx年的雅典奧運會上，雖然中國女排已先失了兩局，但她們並不氣餒，找回了勇氣和士氣，齊心協力，團結一致，完全將局勢扭轉，最終在決勝局擊潰了俄羅斯女排。中國女排的姑娘們勝利後，她們為艱難獲得的勝利而放聲大哭，我的心情也激動得久久不能平復。

面對強敵，她們有著一個共同的目標，並且為之而努力，當真正成功的那一刻，她們的心情一定會無比興奮吧。團結的努力，努力的團結，我想，這一個經歷過大風大浪的團隊，這一個用團隊精神克敵制勝的團隊，以後的道路上還能創造出更大的輝煌！我想，團結更是一種人們道德與精神的體現吧，團隊的合作需要每個人的努力和配合才會發揮出團結的最大價值，每個人都有其獨特的重要性，我們也能在團結的團隊中展現個人的價值。也就是說，集體團結成就個人的價值，個人的價值也同樣成就了集體的團結。

作為一名中學生，團結對於我們尤為重要，因為我們的生活學習都在一個集體中，只要團結地合作，團結地處事，相信我們就可以為集體自豪，為自己自豪！熱愛集體，成就自己。

讓我們將無形的力量付諸於實踐，去成就集體的輝煌！

勵志作文600字 篇7

今天上午我們學校舉行了一次比較特殊的家長會，這一次家長會田莊中學全體學生、家長和全體教師全部參加。

非常感謝學校能夠舉行這次“讓愛灑滿人間”的大型感恩演講會，讓家長和老師有機會能夠接受這樣的教育。在這次活動中，王老師激情的演講，還有以多種形式的師生、家長和孩子的互動，他利用切身的感受和身邊的例子，形象逼真的給在場的每一位聽眾上了一堂心理教育課。同時作為老師的我也感受到了學校和老師的一片苦心。

王老師選擇同學們生活中存在的實際問題展開推理剖析，用激情的話語引導學生從生活中的細節做起，樹立正確的人生觀;從懂得體會細緻入微、不求回報的父母之愛，談到感受奉獻畢生、無怨無悔的老師之愛，教育學生要做一個有孝心的孩子，有信心的孩子，做一個對家庭和社會都有益的學生。王老師聲情並茂的演講和《燭光裡的媽媽》、《我的父親》等配樂相得益彰，震撼著孩子們的心靈，講到動情之處，同學們聲淚俱下。淚水不止一次溼潤了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿面，心靈得到愛的洗禮。此時，我也明白了一個道理：孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。分數固然重要，但孩子的全面素質教育更重要，培養一個愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。

聽了報告會後我也反省了很多，覺得自己在教育學生的問題上有很多地方時需要改變觀念的。

通過這場勵志報告會，喚醒了同學們知恩、感恩、報恩的意識，使同學們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋樑，有力促進了學校德育工作更深入開展，推進了我校構建和諧校園程序。