勵志課前演講稿（通用17篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的勵志課前演講稿，希望對大家有所幫助。
勵志課前演講稿 篇1
對於我們來説，生命的每一天都是直播，沒辦法重頭再來。
記得我曉得時候練書法，開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間，一直沒有大的長進。父親的一位朋友是書法家，他對父親説：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，他可能會寫得更好。”父親便叫我按照書法家所説的去做，果然，沒過多久，我的字進步得很快。父親很驚奇，去問那位朋友。他笑而不答，只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟：這是讓我因為惜紙而逼迫自己寫好字。
的確，平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”，塗抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“廢紙”還有很多。實際上，這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。
朋友們，生命並非演習，而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。
記得有一則諺語是這樣説的：“如果你想過河，請先把帽子扔過去。”因為你的帽子已經在那邊，你別無選擇，只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”，人才會盡全力發揮自己的潛能，兵家所謂“置之死地而後生”也是這個道理。
對於我們來説，生命只有一次，必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時間和機會，但是每個靜夜裏想一想明天的計劃、明天的目標，就像面對一張白紙創作一樣，需要先在心裏揣摩無數遍，胸有成竹才會運筆如風。
人生需要態度，也需要方法！
勵志課前演講稿 篇2
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是我課前演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐！）尤其是“r ”這個字母，他怎麼説也説不清楚，而且他的發音比剛學會説話的小孩還更糟糕！
據説，他為了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裏不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們説他變態吧？
當他站在台上面對聽眾演講時，他經歷了無數次失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裏面練習他的聲音，和演説的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演説家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裏的時候，心裏肯定依舊在想，我要變態！我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會説：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功？！
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創立迪士尼樂園沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除；超級球星喬丹曾被所在中學籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會説：如此的這種變態，怎麼可能不成功？！
勵志課前演講稿 篇3
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《論實幹》。
實幹，顧名思義，就是實實在在的幹，一步一個腳印腳踏實地的幹。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實幹。
如果你想成功，那麼你就得實幹。實實在在做有用事。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那麼，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事蹟。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊乾着急，結果有會是怎樣？眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和説的不一樣，結果有會是怎樣？肯定的，如果他們不去實幹，不付出行動，那麼他們就不會成功。
實幹，造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷髮展的今天，實幹尤為重要。如果不是醫務工作者的實幹，sas就不會這麼快被攻克；如果不是廣大人民羣眾的實幹，我們今天的生活就不會這麼好。
在我們的學習中也是如此，那些基礎知識紮實，平時肯實幹的同學，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學習當中，我們一定要實幹，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天學習任務要當天完成，不能推遲。要做到説了算，定了幹，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恆的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恆的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。
“實幹”二字，説出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的幹。而且要不得持之以恆的幹，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習，誰就是最後的勝利者。
實幹如同一葉船槳，推動着我們不斷前行；實幹如同一隻螢火蟲，照亮並指引我們前行的路；實幹又如同一隻信鴿，帶着我們的夢想飛向遠方。
同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身於實幹中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家！
勵志課前演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對於我們來説是充滿激情的，我們有着一顆為了夢想不斷拼搏的心！儘管夢想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿着力量充滿着期待充滿着求知和鬥爭的志向充滿着希望和信心的青春！＂的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚！
有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝大家！
勵志課前演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活着。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎麼生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活着。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用於觀賞，如果人們願意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活着。你，在人們眼中高可比於天，高大的樹幹，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經死去，依然是棟樑之材，生前死後，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的標準。
對於中學生，的挑戰無外乎就是考試，因為在學校，在不遠的未來，成績代表一切，説明一切，命運掌握在分數的手中!也許，有考試失利的時候，使得你歎息，使得你憂傷，也可能想到過一個詞，“放棄”!然而，我並不認為放棄能讓你一身輕鬆，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，為什麼會被一陣微風吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細想想，有什麼好怕的!還沒有步入社會，還沒有生離死別，人生註定與天爭，有何畏懼?
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應該狂風驟雨吹不倒，百經挫折而不餒，這才是大樹應有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創造自己的未來，則人生無憾!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志課前演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是12春中專機電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》
尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。
明天就是農曆九月九日，重陽節，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在屬於老年人的節日裏，祝願所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！
但敬老愛老不是重陽節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧譁，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時，主動給老人讓座位；過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過；有時間還陪老人散散步説説話，給他們講一些的故事讓他們高興。開心。快樂。
老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻並在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗為我們創造了良好的學習環境和生活環境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了，我們就應該關心，照顧他們。 “家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”
尊老。愛老。敬老。助老的美德是黑夜裏的一盞燈，是寒冬裏的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。敬老愛老其實就是在需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手；在需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時，一句親切的慰問……
同學們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任，最後祝願所有老人都健康、幸福、快樂！
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志課前演講稿 篇7
10上世紀60年代中期的某一天，在印度尼西亞首都雅加達，不到10歲的巴拉克·奧巴馬回到家，額頭上頂着一個雞蛋般大小的腫包。他剛與一名偷了他朋友足球的小男孩狠狠幹了一架，結果被對方用石頭砸了頭。感覺委屈又丟臉的奧巴馬在院子裏找到了繼父羅洛·蘇託洛，並向他哭訴説："這不公平。"繼父只是輕輕地安撫他，幾乎不發一言。
"你想成為哪種男人?"
一天之後，蘇託洛拿着兩副拳擊手套出現，並把其中一副給了奧巴馬。"你要記住的第一件事就是保護你自己，"蘇託洛在開始教奧巴馬練拳前這樣説，"手要一直抬高，身體不斷移動，但要放低，別讓自己成為靶子。"奧巴馬按照繼父的指導靈活地跳躍騰挪，學習揮拳。不過一時的大意讓他忘記了防護，而代價讓他印象深刻。"我感覺下巴狠狠捱了一拳，然後我抬頭看到蘇託洛一臉大汗淋漓，"奧巴馬回憶説。
半小時後，筋疲力盡的父子倆走到一個池塘旁的水缸旁，汲水解渴。蘇託洛向奧巴馬娓娓道出了這堂拳擊課的真正用意——讓奧巴馬學會如何在困難而危險的世界生存。"一些男人利用其他男人的弱點，他們之間就像國家之間一樣。強壯的男人攫取弱小的男人的領土。他們讓那些弱者為其勞作。假如那些弱者的女人很漂亮，強者同樣會佔為己有。"奧馬巴在1995年出版的自傳《源自父親的夢想》中講述了繼父給他上的這一課。"你想成為哪種男人?"蘇託洛這樣問奧巴馬。
勵志課前演講稿 篇8
人生的道路漫長，預期的理想要經過無數次的挫折與失敗，才能實現。
當我們面對一個遠大的目標時，如果沒有持之以恆的精神，半途而廢，那麼結果顯而易見！不會達到成功的彼岸。可見，一種持之以恆，堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外，多少名人志士的成功都是我們最好的典範。他們正是經過了一遍一遍的努力，持之以恆學習，才修成正果！醫學家李時珍自小立志醫學，對醫學難題不斷地思索與實踐。他翻山越嶺，不怕嚴寒酷暑，尋求醫道，用了30餘年的時光，終於完成醫學鉅著《本草綱目》，成為一代醫學名家。
國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創作能持之以恆，堅持一生，終於成為一代國畫大師！戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂道。他自幼家貧，卻刻苦勤奮，不畏世俗和現實的壓迫，執着地用他手中的筆，寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。後人稱讚他的劇作為不屬於一個時代，而屬於所有的世紀。
居里婦人曾説，我們必須要有恆心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多麼大，這種事情必須做到！我們應該能從以上的故事中，深刻的理解持之以恆，勤奮學習的價值！可見，只有持之以恆的努力，才可能走向成功。在我們學習中同樣也是如此。只要持之以恆，勇攀高峯，不輕言放棄，就一定會學有所成，實現我們美好的理想！
我們今天還只是個平凡簡單的小學生。
但是我們應該學習前輩們持之以恆的精神，從一點一滴做起，培養良好的學習習慣，並且堅持不懈的努力！總有一天，我們會用炙熱的熱情，去譜寫生命的華彩樂章，實現我們奮鬥的目標！
同學們，讓我們共同努力吧！為了我們美好的明天！
勵志課前演講稿 篇9
大家好！
面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂。
成長的滋味到底是什麼呢？這是一個不的'答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了。成長中，我們不斷地觸碰着新鮮的事。童年時，在父母愛的港灣裏遊玩，邁進圖書室裏，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這隻言片語所描繪？
漸漸我已長大，幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下説不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出户外，把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了，走出喧囂，看看書外的景緻，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過，在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常説，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人説過：“人活着就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正説明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
勵志課前演講稿 篇10
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣!因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想!當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫!作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空!青年是祖國的希望，民族的未來!每個人主宰着自己的明天!
有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上!”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活!是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去!同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了!同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球!”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
勵志課前演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好!
記得某一位作家曾這樣説過，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們為了取得成功都在不斷的努力着，不停奮鬥着。成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因為那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳啊!哼，不怕，我學，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這裏開始了，雖説我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然後下到水裏，一點點把嘴裏面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子裏就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我説：“加油，不要放棄，你可以的!”於是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了N次，終於會了，下面練遊法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水裏手劃一下腳蹬一下，我試着做，哎呀，怎麼沉了，然後我不服氣，又練了幾次，可就像水裏有塊磁鐵在吸我，怎麼也浮不起來，我又練了N+1次。終於會了，我頓時感到特別自豪，我終於會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是隻要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。
正因為有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明豔美麗，正因為與霜雪鬥爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的鬥爭，堅強的奮鬥，才能讓生命之花開得更加絢爛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志課前演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
一個人，他經歷了無數次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對自己説：“這一次我已經盡力了，沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進了一步。”然後總結我失敗的原因，繼續挑戰。
另一個人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風險，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反覆思考自己未來的工作。
最後第一個人通過不斷的失敗走上了成功的講台，而第二個人依然一無所獲。
其實第一人稱代表了一種人。面對失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個人代表一種人。當面對失敗時，他們沮喪而退縮。如果他在暴風雨中航行後再次航行，他可能是一個熟練的水手；可能是熟練的馬車伕在行駛傾覆後重新站起來，也可能是精明的商人在虧本做生意後重新進入商海。但是，他什麼都不是。因為他受不了失敗和挫折。
古時候，越王勾踐在與的戰鬥中大敗，成了他的奴僕。越王勾踐回國後，從此沒有銷聲匿跡，而是退軍保存實力，最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰爭中戰敗。他從山崩中逃出，身邊沒有士兵。在破廟裏，將軍差點想結束自己的生命。最後，他看到一個小蜘蛛網，蜘蛛網破了，打結了。將軍終於恢復了勇氣和信心，重整旗鼓，在滑鐵盧戰役中擊敗了拿破崙，取得了巨大的成功。
記住，每個人的成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒關係。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認識失敗，不要把失敗當成洪水猛獸，因為失敗只是成功的敲門磚！
勵志課前演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好：
我是六班四號張旭，我今天演講的題目是：微笑着，讚美他人，面對世界。
十一假期的一天，我在宿舍上網，偶然發現了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內容大致是這樣的：紐曼，一個在停車場裏為車主免費蓋章的員工，以他的微笑和讚美影響了周圍的人和社會，後來甚至改變了世界。因為種種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑藉他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情，也在這些過程中悄然到來，紐曼最終通過自己不斷的微笑與讚美感動了曾經對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞，故事也因此有了一個圓滿的結局。這部短片的表現方式或許誇張了些，但在我看來，它仍然能説明很多問題，並值得我們拿出十五分鐘的時間去靜靜地欣賞完。
我用了這麼多語言去介紹這部短片，不僅僅是因為我也熱愛攝影，希望用自己的微笑與讚美去影響拍攝對象，拍出更真實且直擊人心的畫面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來遇到一個熱愛攝影並嚮往自由的女孩，而且我認為，對於一名傳媒學院的學生來講，微笑與親和力是必備的，也是至關重要的素養。微笑着面對身邊的每個人，你會發現人與人人與人之間的相處並沒有那麼難。
你有多久沒有微笑了？你又有多久沒有真誠地讚美別人並讓對方開心而笑了？若果説微笑是世界上最美的表情，那麼讚美則是最美的語言了。
微笑着，讚美他人，面對世界吧。即使他影響不了什麼，沒關係，我們自己相信並堅持就行了。
我的演講結束了，謝謝大家！
勵志課前演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
轉眼間，我那多姿多彩的小學生活已經消逝了。所以，我開始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光和雨露……
暑假裏，每一天都像過一年那麼的漫長，每一天都在期盼着新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。
記得，我們在小學裏，同學們都是把玩耍與學習並重的;但我認為，在中學裏，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。可是，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自我!
此刻，我期待的初中生活立刻就要到來了，可是我的心境卻不再那麼的激動，我變的開始緊張起來了，我開始害怕初中的生活了，儘管我之前是那麼的期待，因為我不明白初中是什麼樣貌的，空氣被緊張的氣氛而凝聚着嗎?下課了，操場上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中，不再有我們的歡笑聲了嗎?那裏，不會再有我們原先的影子了嗎?
也許，到了初中，我們真的長大了，變得成熟了，不會在那麼的幼稚。因為在初中，我們都被學習而包圍着，在初中僅有學習與我作伴，上課下課，我們都沒有業餘的時間，隨時隨地都只能夠把學習放在第一位，其他的什麼都對於初中的學生來説並不重要，因為，在初中僅有學好知識，才能夠在今後的日子裏面，在世界上，才能有一席之地，過得好。
也就是這樣，所以我才會開始緊張我的初中生活了吧!可是，我不會害怕，我也不會恐懼，我會勇敢來應對我的初中生活的。
所以，我照樣會期待我的初中生活的。
勵志課前演講稿 篇15
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之後，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠説是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!
青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
勵志課前演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
透過一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過一本書，你我走到了一起，但是，你在裏頭，我在外頭；撫過一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒有我的哀愁。無情的戰火將你捲入其中，你騎上戰馬，胸懷大志，期望和平，保衞國土。一次次戰鬥，一次次勝利，你為國家、為人民而戰，可誰又知道，奸臣當道，昏君握權，你卻被他們玩弄於股掌之上！
多年戰火的瘡傷，磨滅不了你那無畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠誠！身下的戰馬也瞭解了你的心意，不用揚鞭自奮蹄！
多年戰火，文武雙全的你寫下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈！”那是你對山河破碎哀傷的感慨；“三十功名塵與土，八千里路雲和月！”那是你對功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷；“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對敵人的憤怒，是你未燃盡的鬥志。可是一十二道金牌令你脱下盔甲，班師回朝。滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。後人，記住了你，岳飛！
還記得你的師傅告誡你“嶽字當前，飛在後！”那是你的穩重與信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來鋪通夢想之路，可道路依舊遙遠。你至死都不願放棄，我又怎能放棄！
書盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字裏。在題海中茫然的我終於醒悟了，失敗也是一種美！
題海長嘯
古有岳飛破金軍，今日我入題海雲。
廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。
勵志課前演講稿 篇17
老師們，同學們：
大家好!
我是xx班的xx，今天我講的題目抓緊時間複習，迎接期末考試。
同學們，時間過得飛快，還有近兩週的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位學生都有自己周密的複習計劃。那麼這樣複習才能達到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法
1、合理科學地安排時間，結合自身實際。早上可以早點起牀，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助於記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。
4、遵守紀律
保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，希望每一個人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優異的成績。我的發言就到這裏，謝謝大家!
在我們xx班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學很早就起來看書;陸芳的數學筆記本上摘錄得清清楚楚，我們全班同學每天早上6：40到教室上早自習，每星期天下午到學校上課，我想好的學習氣氛能促使我們認真地學習，有助於我們取得好成績。希望大家抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，努力迎接期末考試!
最後，祝大家在期末考試中取得好成績!謝謝!
