當前位置

首頁 > 勵志人生 > 正能量語錄 > 我的老師作文400字10篇

我的老師作文400字10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.63K 次

導語:有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是園丁,默默無聞,辛勤耕耘;也有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜美……今天本站的小編給大家分享的是我的老師作文400字10篇,一起來看看吧。

我的老師作文400字10篇

她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚複習完忘記放回書包了,怎麼辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道

我沒帶書了,等下肯定要被捱罵或被罰,總之告訴老師肯定被捱罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心裏正盤算着,突然,湯老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心裏七上八下的,嘴巴不聽使喚的結巴了:”我……

我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課後老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因爲自己的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。

我恍然大悟,不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!

我最懷念的老師非從一年級教到我們全班三年級的吳老師莫屬啦,她非常溫柔,不過有的時候卻很兇。

記得在一年級的時候發生了一件事,使我終小學難忘

有一天早晨,陽光明媚,第一節課就是體育活動課,我們全都在樓下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周潤東吵了起來,吵得很激烈,全班都聽見了,我和他最後打了起來,我們打了一節下課。結果上課了,我和周潤東一節課都沒聽。一節課,我們就像俗

話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個教室瀰漫着吶喊聲。直到最後,我和周潤東被吳老師罰了站。因爲我想上廁所,所以就去了。在上衛生間的路上,我看見郭嘉雲正在摸一個人的頭,我也去摸,摸到最後,隔壁班的老師出來了,把我和郭嘉雲一起推到了牆上。

最後,吳老師來了,把我和郭嘉雲批評了一頓,並且讓我寫了一張保證書後在外面站一節課,放學了,吳老師把我留了下來,並且對我說:“不用怕,世上所有人都會犯錯,所以只要改過來就行了。”我的眼眶頓時溼潤了。

吳老師真是一個好老師,我最懷念她了,她非常關心人,現在還很關心我們,你呢?你最懷念的老師是誰?

她淡淡的眉毛,挺直的鼻樑上架着一副紫色的無框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,雖然不大,但是卻“會說話”呢!高興時,裏面盛着笑;生氣時,裏面裝着冰。她和藹可親,平易近人,臉上時時刻刻都掛着微笑,就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

記得我剛上小學一年級的時候,一個同學也不認識,我又很膽小,上課不敢發言,李老師看見了,經常叫我起來發言,有的時候我不知道該怎麼回答,李老師就會用和藹的口氣對我說:“沒事的,坐下來,慢慢想。”我回答錯了,漲得滿臉通紅,慚愧地低下了頭。李老師彷彿看懂了我的心思,慢慢地走過來,用雙手輕輕地撫摸着我的頭。是李老師給了我自信和勇氣,上課的時候,當我回答老師提出的問題時,李老師會用讚美的語言鼓勵我。慢慢地在李老師的關懷和鼓勵下,我變得膽大起來了。

時間飛逝,我現在已經上小學三年級了,李老師不但教給我知識,還教我做個誠實守信、自尊自強、謙虛向上的好學生。

這就是我最敬愛的李老師。

是誰在我生病的時候關心我?是誰在我功課不會的時候指導我?是誰在我跌倒的時候照顧我?她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。

吳老師她就像天使一般溫柔,她有一頭烏溜溜的頭髮,和白雪一樣細緻的皮膚,她很大方,只要我們表現良好,就可以喝飲料,老師教書已邁入第二十五年了,是個十分資深的老師,她的興趣是說笑話,只要有人快睡着時,她就會說笑話,大家都會被逗得哈哈大笑,她雖然是三年級裏最兇的老師,但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢!她常說我們這一班的同學是她看過最乖、最優秀的學生。

記得有一次,有人快睡着了,老師不但沒罵她,反而問他怎麼了?原來同學發燒了,老師趕緊請我陪他,並且通知家長,因爲這位同學的爸媽都是上班族,所以無法照顧他,老師不但沒不理他,還特別照顧他,直到他媽媽趕來爲止。老師是個賞罰分明的人,副班長帶頭吵鬧,還被吳之敏老師處罰不能下課呢!

我以後一定要像老師一樣,當個好老師,今後,我要好好的認真讀書,纔對得起老師的教導之恩。

陳老師是我的數學老師,圓圓腦袋裝了不計其數的知識。每次上課陳老師要麼是粉紅色,要麼是灰色。

一般上課的時候陳老師是粉紅色的,記得有一次,陳老師爲了讓我們更好的瞭解數與數之間的關係,便給我們舉了一個例子:“我爸爸一個同事,姓王,住我家隔壁,我該叫他什麼呢?”陳老師見我們遲鈍了一會兒,便揮起手又繪聲繪色地講起來:“我總得叫他王叔叔吧?不然,我叫他隔壁老王不成,是不是?”我們都還沒來得及笑,陳老師自己先笑了。

可有時候,我們上課紀律或者作業質量不太好,陳老師就成了灰色。

國慶假期的前一週,陳老師給我們佈置了一項作業,讓我們完成小數除法(4)。可是第二節課周老師和陳老師商量後,陳老師說:“好吧,愛寫就寫……”到週日返校後,我們班有20多個人沒有寫,他們都說周老師說可以不做。陳老師怒髮衝冠,大聲怒斥:“讓你們周老師來教數學!”說完,陳老師轉身拍門走了。

等到上活動課的時候,陳老師又變成了紅色。

這就是我最喜歡的多彩的陳老師!

一頭長長的秀髮,一雙**的眼睛,高高的鼻樑下長着一張會詩詞歌賦、傳播知識的嘴巴,中等身材的您喜歡穿平底鞋。講起話來,您總是快而不慌,一字一詞非常清晰。您,就是我們的班主任——鄭老師。

有一次,上作文課,同學們都在寫作文,忽然我感覺頭好痛,就趴在了桌子上。鄭老師發現了,走了過來輕輕地問我:“你怎麼了?”我就說:“頭很痛。”

鄭老師聽完我的話,關切地用手摸了摸我的額頭,然後向講臺走去,她倒了一杯熱開水,遞給了我,說:“把開水喝了,再休息一下。”我喝下開水,就感覺舒服多了,心裏暖和和的。第二天,我寫出來的作文還在班裏當範文讀了呢。

鄭老師不僅關心全班每一個同學的身體,而且她的課也講得那麼精彩。上課時,她會運用課外知識結合課文內容來加深我們對課文的理解,使我們既記住了課文的內容,又學到了許多課外知識。

每一次上新課文,鄭老師就會根據課文內容來提出一些問題,然後讓我們帶着這些問題去朗讀課文,理解課文內容,並解決問題,使我們在學習語文的同時受益匪淺。

啊,鄭老師,您孜孜不倦的教誨將帶給我們一生的財富;您傳播的知識將是我們幸福的源泉!

陳老師,男,大約30歲,五二班副班主任,長的“膀大腰圓”,但是一副眼鏡把他“打扮”得文質彬彬,顯得知識淵博,欲知爲何被本人稱爲多彩老師,請看後文分析。

紅色老師:每一節活動課,大家都興致勃勃的,常常激動的一蹦三尺高,不光是因爲可以運動,還因爲有搖身一變成運動大師的陳老師的加入。瞧,陳老師,左一步跨籃,右一腳射門,進球了,還會歡呼兩聲哩,他和同學"打"成一片,這真是富有活力的紅色,一般人不管是打籃球,踢足球都沒有陳老師玩的好哩!

藍色老師:在數學課堂上,陳老師會表現出他幽默的一面,只要有人沒聽講,他的分貝就會提高,神祕祕笑嘻嘻的說:“有人在上課發呆,走神簡稱’發神’,再加上一個’經’字,就是…”“哈哈哈”我們被逗得肚子都笑痛了,更重要的是,所有人都專心聽課了,還有一次,一位同學打碎了一個杯子,那位同學很傷心,他的眉毛皺到了一塊,眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。老師卻說:“碎碎平安嘛!”那個同學才止住了哭泣。這種事情數不勝數。

我想:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”是陳老師真實寫照。聽了我的敘述,你們是不是也喜歡上這位亦師亦友的好老師了呢?

我有個老師姓鄭,是個文雅的女人,大家都叫她鄭老師。

一、二年級時,鄭老師很健康。三、四年級時,鄭老師就生病了。健康時,鄭老師說話的聲音很大,不用介紹,一看就知道她很健、康。她是我的數學老師,在我的心裏鄭老師很會教學,教會你怎麼樣思考問題,啓發你積極地回答問題,每個同學只要進步一點點,她就會誇獎他。但也有個別同學捱打,雖有點埋怨,但打心眼兒裏大家都很喜歡她,我愛我的鄭老師。

生病時,那是在三、四年級的時候,鄭老師的身體一天比一天弱,但是他天天還是堅持給我們上課。一個月過去了,鄭老師的身體實在是堅持不住了,她就對我們說:“我只上這一天的課就請假了,叫校長給你們找個好老師”。大家聽得鼻子酸酸地,恨不得流眼淚。這一天課,大家聽得很認真。到了星期五,打聽到了一個不幸的消息:“鄭老師請長假了,她真的住進了醫院,下週是校長給你們上課”。大家都聽呆了,不約而同地叫道:“啊!鄭老師?”。

鄭老師很敬業,我很想念我的鄭老師,祝鄭老師早日康復,我喜歡聽我的鄭老師上課。

隨着時光的流逝,我今年已經十歲了。在我成長的十年中,我最想感謝的是我的老師。

我的老師叫宮秀蘭,她長的個子不算高,身材很勻稱,鼻樑上架着一副近視鏡。她總是笑眯眯的,看上去和藹可親。

還記得我們在二年級的時候,班裏有許多同學都感冒了,我也是其中的一員,老師帶我們去看病,給我們拿藥,其中有一個同學沒有帶錢,宮老師就替她把錢交上了。第二天老師還從家裏拿來許多蘋果,分別發給生病的同學,鼓勵同學們說:“你們咳嗽的嗓子都啞了,還堅持來上課,真是堅強的學生。這個蘋果你們吃了潤潤喉嚨吧,也希望你們的病趕快好起來。”我們當時吃在嘴裏,甜在心裏。

三年級上半學期,我得了嚴重的紫癜。一天我正在病牀上無聊,突然傳來一陣敲門聲,媽媽趕緊去開門,一看原來是我的宮老師來了,老師坐在牀邊親切地和我聊了好長時間,安慰我安心養病,等我全好了之後她會給我補課。還鼓勵我有空要多看一些書,還給我拿來一些複習資料和卷子……

宮老師就是這樣一個事事關心、愛護我們,把我們當成她的孩子一樣看待的好老師,我真爲有這樣一個好老師而感到高興和自豪。我從心裏感謝我的宮老師。

我的數學老師長着一張國字臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴,還喜歡穿一件黑色衣服,一雙錚亮的皮鞋。數學老師時而嚴厲,時而溫柔,時而幽默。真是一個百變老師呀!說起嚴厲,那可不是一般的嚴厲。在一次數學課上,數學老師再給我們講數學題時前面的王同學手中不停轉着筆,轉着轉着,他的筆從第二排掉到了第四排。我看見了,實在是沒有膽量劍氣,可是,當數學老師讓寫習題時,他轉過頭說:“可以給我撿一下筆嗎?”我聽了沒有說話,他就左叫右叫,說話的聲音越來越大,最後,我忍無可忍的舉高了手,很不幸,這一切都沒有逃離老師的火眼金睛,他把往同學揪了出來,走到講臺,伸手就是兩耳光,說:“以後如果再這樣,就小心一點,這件往同學低下頭,用幾乎聽不到的聲音說到:“老師,我知道錯了,對不起。”下課時,當我看到他時2,他的額頭還紅着呢!

我的老師不進眼裏,還很溫柔呢!一次,我由於睡了懶覺,沒有按時到校,心想:這下完了,老師一定會狠狠的批評我的。走到及哦啊是門口是,嚇得我渾身發抖,不敢進去,說只,老哦是看見了,拍了拍我的肩說:“下次不能再遲到了。”這時,我心裏的大石頭終於落地了。

這就是我的數學老師,嚴厲又溫柔的老師。