好用名人經典語錄
羅曼·羅蘭：一個人要幫助弱者，應當自己成爲強者，而不是和他們一樣變成弱者。下面由本站小編帶您來領略更多的名人經典語錄吧。
1.培養人重在其實踐能力，如果不能勝任實際工作，精通理論又有什麼用呢?
2.不去追求不屬於自己的東西，自然就會安心;不去做獰惡之事，自然會身安。
3.在幸福上，人是設計師，需要自己設計自己的幸福。
4.多聽保留有疑問的地方，只說無疑問的部分，就能減少錯誤;多看，保留有疑問的地方，謹慎地去做足以自信的部分。就能減少懊悔。
5.不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。 ——朗費羅
6.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。―――陸九淵
7.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
8.要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑑別、有批判地加以繼承和發揚。——劉心武
9.學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成爲科學家的。 作者:愛因斯坦
10.僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。 ——巴金
11.在個人跟社會發生任何衝突的時候，有兩件事必須考慮第一是哪方面對，第二是哪方面強(泰戈爾)
12.生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。(諾貝爾)
13.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。(呂凱特)
14.人的力量還未被衡量出來呢;我們不能根據他已經完成的事來判斷他的力量，他做的少極了(梭洛)
15.誰若遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。(歌德)
16.人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。(海貝爾)
17.自我感覺就是人的價值(拉伯雷)
18.生命不等於是呼吸，生命是活動。(盧梭)
19.沒有人會選擇孤立狀況的整個世界，因爲人是政治生物，他的本性要求與他一起生活(亞里士多德)
20.人是最名副其實的社會動物，不僅是一種合羣的動物，而且是隻有在社會中才能獨立的動物(馬克思)
21.在個人跟社會發生任何衝突的時候，有兩件事必須考慮第一是哪方面對，第二是哪方面強(泰戈爾)
22.生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。(伯克)
23.人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。(莎士比亞)
24.適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。——莎士比亞
25.再高的人有時也需踮足，再矮的人有時也需屈身。
26.如果你總是按過去成功的道路走下去，接下來等着你的必是死路一條。
27.禮貌像只氣墊：裏面可能什麼也沒有，但是能奇妙的減少顛簸。
28.升了沒有?發了沒有?離了沒有?——當代“成功人士”的招呼語
29.招聘大都是“有經驗者優先”，招婿則相反。
30.沒有女人的愚蠢，生活會變得更愚蠢。——傻瓜定律
31.人生在世無非是讓別人笑笑，偶爾笑笑別人。
32.真誠是一種心靈的開放。 ——拉羅什富科
33.如果要別人誠信，首先自己要誠信。 ——莎士比亞
34.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。 ——德萊
35.失去信用而賺的錢應結算在損失裏。 羅馬
36.一個人的'信用和其錢櫃裏的鈔票是成正比的。 玉外納
37.信用重於黃金。 德國
38.信用出黃金，因爲黃金比信用易得。 英國
39.智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。——貝多芬
40.當智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時候，就不成爲智慧了。——紀伯倫
41.智慧的可靠標誌就是能夠在平凡中發現奇蹟。——愛默生
42.一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤，有待於老師去點燃。——考留達克知識反不如機智來得重要。——L·A
43.藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。雨果
44.古今中外，凡成就事業，對人類有作爲的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。錢三強
45.理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰
46.一個人要幫助弱者，應當自己成爲強者，而不是和他們一樣變成弱者。羅曼·羅蘭
47.凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。李大釗
48.沒有偉大的願望，就沒有偉大的天才。 巴爾扎克
49.每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。愛因斯坦
50.對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。 愛因斯坦
