尊師重教名人名言
1、師道既尊，學風自善。——康有爲
2、片言之賜，皆事師也。——梁啓超
3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
4、一日之師，終身爲父。——關漢卿
5、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
6、國將興，心貴師而重傅。——荀子
7、師者，人之模範也。——楊雄
8、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
9、善之本在教，教之本在師。——李覯
10、舉世不師，故道益離。——柳宗元
11、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
12、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾
13、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
14、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
15、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
16、教化之本，出於學校。——宋朝：蘇洵
17、學校，王政之本也。——宋朝：歐陽修
18、經師易求，人師難得。——《北周書》
19、學校之設，固治國化民之本也。——田況
20、國將興，心貴師而重傅。——《荀子》
21、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
22、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
23、一日之師，終身爲父。——元·關漢卿
24、教育是廉價的國防。——古希臘：亞里士多德
25、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
26、數量增加的唯一手段。——法國：巴爾扎克
27、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集》
28、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
29、學校是造就人才的工廠。——捷克：誇美紐斯
30、成人的個性在童年成長。——英國：華茲華斯
31、教育的目的在於品德的形成。——英國：斯賓塞
32、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
33、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
35、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
36、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
38、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
39、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克
40、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝：韓愈
41、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國：雨果
42、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
43、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
44、將日益提高和增加。——前蘇聯：克魯普斯卡婭
45、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
46、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾
47、有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前：列寧
48、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
49、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國：司各特
50、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬
51、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法》
52、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
53、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
54、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》
55、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘：亞里士多德
56、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
57、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
58、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
59、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
60、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
61、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈
62、沒有**，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
63、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之
64、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
65、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
66、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國：康德
67、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
68、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯：別林斯基
69、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。——韓愈
70、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
71、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——捷克：誇美紐斯
72、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——韓愈
73、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
74、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗
75、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
76、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威
77、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——唐代：韓愈
78、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近於禽獸。——宋朝：朱熹
79、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國：貝多芬
80、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
81、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
82、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝：歐陽修
83、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
84、我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢？——捷克：誇美紐斯
85、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯：加裏寧
86、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾
87、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——法國：巴爾扎克
88、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯：克魯普斯卡婭
89、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬
90、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前：列寧
91、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義——《荀子·勸學》
