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【熱門】讀書名言名句集合48條

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看書求理,須令自家胸中點頭;與人談理,須令人家胸中點頭。——金纓下面是小編精心整理的讀書名言名句48條,歡迎閱讀。

【熱門】讀書名言名句集合48條

1、能夠了解他人的人,纔算是有智慧、能夠正確認識自己的人,纔算是聰明的,能夠戰勝別人的人,纔算是有力量、能克服自己缺點錯誤的人,纔算是堅強的人。

2、讀書少難成大事,知識多方成大器。

3、木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。(元翁森《四時讀書樂》冬)

4、學而不已,闔棺乃止。——西漢學者 韓嬰《韓詩外傳》

5、有書堆數仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。——劉巖《雜詩》

6、自科舉之學興,士人抱兔園寒陋十數冊故書,崛起白屋之下。取富貴而有餘。讀書者一生之精力,埋沒敝紙渝墨之中,相尋於寒苦而不足。——黃宗羲

7、有書讀的要做事,有事做的要讀書。先生不應該專教書,他的責任是教人做人。學生不應當專讀書,他的責任是學習人生之道。我要你們做有知識、有實力、有責任心的國民,不要你們做書呆子。——陶行知

8、我確實不能像著作家那樣引經據典,我認爲,在經驗的指導下讀書,價值要大得多,因爲經驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚,得意洋洋,而不用自己的勞動來爭光,卻拿別人的勞動給自己裝點門面,甚至不許我憑自己的勞動來爭光。他們瞧不起我這個發明者,而他們自己無所發明,只是吹噓、背誦別人的.著作,難道不該受到更大的譴責嗎?——達·芬奇

9、當然書本里也有敗類,那是瘟疫之神,死亡天使,當與世人共棄之。——柯靈

10、讀書要做到"博、精、新"三個字。"博"是博覽勤聞,這樣可以"多聞闕疑",要反對"孤陋寡聞"。過去說"閉門自精",是不確切的。無選擇,無目的的泛覽,是不易於精的。精是精密,精通連貫,詳明嚴密,反對"淺嘗輒止",也反對華而不實,脆而不堅。讀書的目的在於用,這就要求新方法,新研究,新努力,新結論,新見解的五新,反對故步自封,人云亦云。——鄭天挺

11、在出版物越來越豐富、需要知道和學習的事情越來越多的情況下,如果不採用精讀和泛讀相結合的方法,就可能對於必須精心研習的東西,囫圇吞棗,讀後只有浮光掠影的印象,對於可以泛讀的東西,要是採用精讀的方法,又會浪費大量的時間,卻只能吸納進很可憐的一點。因此,這兩種讀書方法不但不可偏廢,而且應該講究巧妙的結合,結合得好,甚至可以說是一種讀書的藝術。——秦牧

12、衆惡之,必察焉;衆好之,必察焉。

13、書潛移默化人們的內心,詩歌薰陶人們的氣質品性。少小所習,老大不忘,恍如身歷其事。書籍價廉物美,不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特

14、兩個人如果讀過同一本書,他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛默生

15、一個人要善於讀書,必須是一個發明家。——[美]愛默森

16、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

17、知識就是力量,時間就是生命——佚名

18、弗學何以行?弗思何以得?

19、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學,縝密甚矣。故率天下之人而歸於實用者,是或其所由之道也。——徐光啓

20、聰明在於勤奮,天才在於積累知識。

21、天知、神知、我知、子知,何謂無知?

22、看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。

23、"讀萬卷書,行萬里路"這句名言,給了我深深的啓示,並使我受益匪淺。

24、書籍使人們成爲宇宙的主人。

25、書是人類靈魂的窗戶,書是知識無盡的源泉。

26、只要在我國存在文盲現象,那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的,必須先教他們識字。不識字就不能有政治,不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見,而沒有政治

27、有人讀書爲了消磨時光,有人讀書爲了蕩氣迴腸,有人讀書爲了黃金萬兩,有人讀書爲了滴滴嬌娘,有人讀書爲了救死扶傷,有人讀書爲了事業輝煌,我們讀書是爲了家國兩旺。世界讀書日,傳遞正能量!

28、走進自然科學知識的領域裏,<十萬個爲什麼>中的雷電星雨在天空住久了也回來到我們的人間做客,他們其實並不稀奇,只是因爲遙遠而難得見面而已,太陽、月亮不是經常在我們的世界裏轉悠着嗎?

29、一個讀書的人是充滿希望的人,一個讀書的民族是充滿希望的民族。

30、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。

31、日日走,能行萬里路;時時學,能讀萬卷書。——諺語

32、讀書對於智慧,就像體操對於身體一樣。——愛迪生

33、年輕的作者要多讀書,善於思考,一個不懂歷史的人,絕不會正確的看待現在。當然,要寫好作品,也離不開對技巧的學習。要擴大美學視野,廣泛瀏覽各種流派,取其所長,爲我所用,而不是生搬硬套,食洋不化……——柯巖

34、讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。作者:富蘭克林

35、教師進行勞動和創造的時間比如一條大河,要靠很多小的溪流來滋養它。教師經常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕鬆。作者:蘇霍姆林斯基

36、書讀百遍,其義自現。

37、書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》(公司週年慶祝福語)

38、至哉天下樂,終日在書案。——(宋)歐陽修

39、養心莫善寡慾,至樂無如讀書。——鄭成功

40、生命是短暫的,空餘時間很少,因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。 [英]羅斯金

41、應該抓住時機的額發。——佚名

42、唸書不能囫圇吞棗,而要從中吸取本身需要的對象。——易卜生

43、光念書不思考也許能使平庸之輩常識富厚,但它決不能使他們腦子清醒。——約·諾里斯

44、養子莫徒使;先教勤唸書。——《春聯集錦》

45、唸書恰似登山,爬得越高,望得越遠;唸書恰似耕種,汗水流得多,收穫更飽滿。 ——臧克家

46、思索,就是跟本身爭論。

47、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫作與條記使 人準確。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人風雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

48、鳥兒因翅膀而自由遨遊,鮮花因芳香而瑰麗,校園因文明而將越發進步。