教師的名言（精選170句）

名言是一個漢語詞彙，基本意思是很出名的說法，著名的話，一般指名人說的話。下面爲大家帶來教師的名言（精選170句），快來看看吧。

教師的名言1

1、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

2、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！

3、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

4、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

5、您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

6、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

7、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

8、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。

9、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

10、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

11、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！

12、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

13、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

14、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！

15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

16、您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

17、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19、您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

20、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

21、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的.老師您。

22、您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

23、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

24、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

25、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

26、新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

27、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！

28、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！

29、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

30、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》

31、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”.

32、您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！

33、有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。

34、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

35、以德感人，爲人師表。

36、每一個學生都是好學生。

37、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

38、老師是我們的再生父母！爹孃生養我們，老師教育了我們！

39、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

40、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

教師的名言2

1、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

2、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

3、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。

4、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏着，您給予我的那片燃燒的陽光，我將爲這珍藏的擁有而永遠驕傲。

5、良好的師德風範必須心中有學生有學生立場。

6、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

7、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

8、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

9、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

10、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

11、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

12、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

13、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

14、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

15、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。

16、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

17、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

19、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

20、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

21、太陽下最光輝的職業是教師。

22、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

23、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。

24、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

25、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

27、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

28、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

29、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

30、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

31、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

32、視責任爲美德。

33、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

34、爲孩子，爲事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

35、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

36、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

37、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

38、教師的春風，日日沐我心。

39、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

40、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

41、好筍出好竹，好師出好徒。

42、心靈的溝通勝於知識傳遞。

43、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

44、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

45、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

46、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

47、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地衆裏尋他千百度。

48、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

49、循循善誘，誨人不倦的是老師。

50、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

51、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

52、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

53、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

55、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

56、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！

57、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

59、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

60、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

61、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

62、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

63、把一切知識教給一切人。

64、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

65、心靈塑造的最佳工程師。

66、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

67、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

68、身爲世範，爲人師表。

69、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

70、教師要融於師生的相互理解中。

71、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

72、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

73、學高爲師，身正爲範。

74、教師的人格是教育的基石。

75、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

76、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

77、教師就是要敬業愛生。

78、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

79、堅持啓發式，避免注入式。

80、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

81、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

82、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

83、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

84、一位好老師，勝過萬卷書。

85、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是爲人類的未來培養人才。

86、慈父+慈母=教師。

87、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑，歌聲和陽光。

88、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

89、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

90、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

91、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

92、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

93、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

94、教書育人，功德無量。

95、揚黃牛精神，做平凡工作。

96、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

97、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

98、教師當然須教，而尤宜致力於導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

99、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

100、天荒地老，教師的童心不泯。

101、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

102、職業道德是做人之本，爲師之本。

103、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

104、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

105、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

106、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

107、捧着一顆心，不帶半根草去。

108、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

109、師德是一面鏡子。

110、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

111、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

112、教師應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

113、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

114、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

115、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

116、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

117、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

118、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

119、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

120、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

121、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

122、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

123、教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

124、爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。

125、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

126、老老實實做人，認認真真教書。

127、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

128、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

129、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

130、習於智長，優與心成。