2020學習張桂梅先進事蹟心得體會精選3篇

2020學習張桂梅先進事蹟心得體會精選3篇

導語：張桂梅被授予“全國優秀共產黨員”，張桂梅出生於木石鎮儉莊村一個普通農村家庭，雖然家裏經濟並不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什麼是忠孝仁愛。下面本站小編爲大家整理了2020學習張桂梅先進事蹟心得體會，大家快來看看吧。

篇一：

張桂梅同志命運坎坷,但無論身心如何困苦、處境如何艱難,她始終堅定理想信念,堅守初心信仰,飽含着對黨、對人民、對貧困山區的無限深情,感黨恩、聽黨話、跟黨走。1998年4月,她在黨旗下莊嚴宣誓:“對黨忠誠,積極工作,爲共產主義奮鬥終身,隨時準備爲黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來,她始終愛黨、護黨,忠誠於黨。

她對黨忠誠!

熟悉張桂梅的人都知道,任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產黨的不是。她反覆說:“你們可以說某個幹部不行,但絕不可以說共產黨不好。如果沒有共產黨,哪兒有今天的幸福生活。”這樣一句話,她講了22年,不知有多少遍,她說還要繼續講下去。

她對黨感恩!

2000年,在領取勞模的5000元獎金後,她考慮到自己重病在身,隨時可能撒手人寰,把獎金一次性交了黨費。2015年,她將自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的榮譽證書,毫無保留地交給了黨組織,全部保留在縣檔案館裏。別人問她怎麼捨得,她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

她對黨信賴!

2008年華坪女子高中創建後,她把黨的信念融入辦學體系,堅持革命傳統立校、紅色教育育人,實行紅色教育統領校園文化的教學模式。建校初期,由於山區條件艱苦,加之她要求嚴格,很多年輕教師完全適應不了,不到半年,17名教師就有9名辭職離去,教學工作近乎癱瘓。現實雖然讓她始料不及,但也意外發現,留下來的8名教師中,有6名是共產黨員。這也啓示她,有黨員,就要有黨組織,有黨組織,就沒有克服不了的困難。從此,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來,重溫入黨誓詞,誦讀《爲人民服務》《紀念白求恩》等名篇,大家眼裏泛着淚花,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山裏的女孩送入大學!學校黨支部很快成立起來,從此女子高中就有了“主心骨”,學校建設翻開了嶄新一頁。10多年來,她開創並堅持“五個一”黨性教育常規活動,全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每週重溫一次入黨誓詞、每週合唱一支革命歌曲、每週觀看一部紅色影片、黨員每週組織一次理論學習。女子高中第一屆學生都清晰記得,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成爲女子高中一大辦學特色,“繼承革命傳統、發揚延安精神、傳承中華優秀傳統文化,做社會主義合格接班人”成爲了女子高中始終不變的辦學宗旨。對此她說,我們就是要讓紅色基因代代傳!有人說,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑着說:“不,我是一名共產黨員,我有一顆火熱的心,這顆心裏面有黨,有人民,有學校,有國家,有千千萬萬的孩子,我什麼都有!”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛,堅守着自己的信仰,把一生全都給了黨。

牢記宗旨,爲民奉獻一輩子

20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持爲民情懷,保持着鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發愛、傳播愛,用實際行動踐行着“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到雲南支援邊疆建設,在此後的時間裏,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。1996年,丈夫去世後不久,張桂梅放棄了在大理優越的工作環境,申請調到深度貧困山區華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區、民族地區、貧困地區,越走越偏、越走越苦。來到華坪後,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,並承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個過程中,她越發感受到做好民族貧困地區教育工作的重要。

她愛生如子!

到民族中學工作,張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數民族學生,這些學生幾乎都來自大山,家庭貧困,因爲缺乏營養,普遍體弱多病。對此,她就每個月輪流帶着學生出去“加餐”,她告訴學生:“你們這個時候正在長身體,想吃什麼就告訴我。”每次學生們都吃得很開心,直到有一天,學生們吃完飯,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學生們才一下子明白過來,每頓飯僅捨得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實並不寬裕。大家無語凝咽,淚眼相望。

2003年,張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學生轉走了,有的學生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網吧過夜,老師們對這個班都失去了信心,紛紛要求調離。隨着中考臨近,張桂梅看在眼裏,急在心上,主動請求接下這個班,擔任班主任。之後,她進山找回那些不讀書的學生,但玩遊戲的學生還是管不住自己,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來,把行李搬進了男生宿舍,和32個男生住在了一起,既當師長又當家長。早上,她叫學生們起牀早操;晚上,她先檢查完女生宿舍後,又逐牀清點男生人數,才躺下休息。一段時間下來,男孩子們都說就像在家裏一樣,有個媽媽和他們住在一起。可是,只有張桂梅知道,住在男生宿舍裏的那幾個月是怎樣熬過來的。爲更好照顧男生的起居,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去,而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺……。她的辛勞沒有白費,這個班在中考時22個學生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫,不幸總是纏繞着張桂梅。1997年4月,她被查出患有子宮肌瘤,已經像5個月胎兒那麼大,需要立即住院治療。但爲了不耽誤初三畢業班的教學進度,她偷偷地把檢驗結果揣進懷裏,繼續堅持站在講臺上,直到7月份把4個班的學生送進中考考場後,她才住進醫院接受手術。爲她手術的醫生從她體內取出重達2公斤多的腫瘤時,眼泛淚花,他們簡直不敢相信,這是一種什麼樣的精神力量,支撐着這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經粘連在後壁上了。手術後,醫生反覆叮囑,一定要靜養6個月以上,可僅僅24天之後,張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。

篇二：

爲了籌集辦學經費，張桂梅在街頭“乞討”。其實，她當時已經是獲得過各種榮譽的優秀教師了，還曾當選爲黨的十七大代表。她對大街上來來往往的行人說：“我想辦一所學校，你能不能支持我五塊十塊?”

當有人罵她是“騙子”時，她便拿出早已準備好的各種榮譽證書和關於她的優秀事蹟的報道。看到這裏，我鼻子發酸：爲了女孩子們的尊嚴，她寧願讓自己的尊嚴破碎一地。

當然，最終她也贏得了更神聖的尊嚴!

在雲南大山深處金沙江畔的華坪縣，經濟並不發達，要辦一所張桂梅所期待的免費高中，就是在經濟發達地區也不容易，而對華坪縣政府來說，也確實困難。2008年9月，華坪高中正式開學，教師工資和辦學經費均有縣財政保障，學校建設由教育局負責。

在重男輕女的大山深處，每招一個女生都十分艱難[]。好不容易招來了，又跑了。“孩子沒來，我去找，跑到大山裏，才十幾歲的姑娘，已經嫁走了。”張桂梅回憶說，“我對孩子父母說，這個孩子我是一定要領走的!一定要讓她讀書的，反正不要你出一分錢，你不出錢，我把她領走了，你還不願意啊?你讓我把孩子帶走吧!”

心腸再硬的人，看到這裏也會忍不住淚目。按說，老家在東北的張桂梅，和這片貧瘠土地上的任何一個人都沒關係，但她卻把每一個孩子當做自己的孩子來牽掛，來擔憂。這份無私的情懷一般人做不到，也不應該強迫每一個人都做到，但張桂梅做到了，我沒有理由不對她肅然起敬。

張桂梅的一個學生對記者說：“我考大學想考到東北去。因爲那裏比較遠，我想走出去，靠學習改變命運。”幫助女孩們走出大山，改變命運，這是張校長的夢想。在一般人看來，這永遠也只是一個夢想。但張校長將這夢想變成了現實。

2008年，華坪女子高中首屆招收100名女生(中途走了四個)，絕大多數是少數民族，分數沒門檻，基礎很差，但在張校長和她同事們的努力下，2011年第一屆畢業生，96個考生中，本科上線69人，其中一本率是4.26%，綜合上線率100%。到了2019年高考，華坪女高118名畢業生，一本上線率達40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。

這是奇蹟，是神話!

須知華坪女子高中不是北京人大附中，不是河北衡水中學，不是上海中學，不是成都七中……有人說：這些女孩考上大學就幸福了嗎?這是一個僞問題。人生的幸福當然不是絕對由上大學決定的，但至少女孩們走出大山，走進大學，她們未來的選擇更加豐富，她們收穫人生幸福的概率無疑是大大提高了。

而如果不上大學留在山裏，她們人生之路只有一種選擇：操勞的妻子、操勞的母親，操勞的奶奶……以考上大學“未必幸福”爲由，懷疑張桂梅的奉獻，進而否定她的偉大，我爲張桂梅抱不平。

張桂梅領着記者去她的宿舍，其實也是學生宿舍，因爲她一直和孩子們住在宿舍裏。看着張桂梅吃力地爬樓，知道張桂梅身體不好的記者問：“你完全可以在一樓找一間宿舍住，爲什麼要住在三樓呢?”張桂梅說：“我要一個房間一個房間地查呀，這樣我上樓的時候，就把每間宿舍查到了。”

進了張桂梅住的宿舍，記者問：“你住哪兒?”張桂梅指着最靠門的牀：“住這兒。”記者問：“你幹嘛守着門口啊?”張桂梅說：“有什麼事，我不就可以第一個跑出去，爲學生擋點什麼嗎?”

張桂梅說的“第一個跑出去”，不是發生危險時第一個逃命，而是說當外面有了危險時，她可以第一個衝出去爲孩子們“擋點什麼”。也就是說，體弱多病、走路像風中隨時都要熄滅的蠟燭的她，卻是這間宿舍裏孩子們的“保鏢”。

當然不僅僅是宿舍孩子的“保鏢”，張桂梅還是全校的保安、門衛、勤雜工。當看到天還沒亮的早晨，張桂梅手持話筒在催促道：“起牀嘍，姑娘們!”，很難讓人想象她其實是這個學校的校長。

和張校長一起奉獻的，還有她的同事們。張校長在講述學校時，總是滿懷感動地講起老師們的故事：一位小夥子結婚，辦完儀式馬上回學校上課。一位女教師做腫瘤手術，張桂梅說：“你請假吧!”那位女教師說：“只要醫生說能穿衣服，我就回來了，我不請。”

張桂梅沒有自己的生活，她說：“我也不是不想要自己的生活，只是每天在學校做着做着，忘記了時間，把自己的生活給忘了。”建校12年，華坪女高已經有1645名大山裏的女孩走進了大學。

記者問，“爲此您要付出什麼?”張桂梅說：“我付出的幾乎是生命。”又問：“您說這一輩子活的是什麼?”她回答：“當我的學生大學畢業，走出大山爲社會作貢獻的時候，我就覺得自己值了。”

我想，讀到這裏，可能有人又要說了：“教師也是人!爲什麼一定要讓教師放棄自己的生活，像清教徒一樣生活呢?這不是道德綁架嗎?”的確，教師也是人，也要養家餬口，完全應該獲取自己依法獲得的物質待遇，更不能要求每一個教師以放棄甚至犧牲自己的家庭生活，來成全學生將來的幸福。

但是，對張桂梅和她的同事來說，她們自願選擇了這種生活方式和人生狀態，有問題嗎?我們做不到這些，無需內疚，也無可指責，但我們應該尊重張桂梅們的選擇。何況，我們學不會也無法學她的這種做法，但其教育精神的十分之一、百分之一、千分之一甚至萬分之一……我們或許可以學習吧?

對我說來，不只是尊重，不只是學習，還有敬仰。

篇三：

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，爲黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣衆，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作爲立校之本，用紅色教育爲師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事蹟感動每個人,爲了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活着的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘爲儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習爲主題的“感恩行動”在迅速掀起，成爲推動和諧社會建設的強大動力張桂梅爲何與“感恩”產生聯繫，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作爲教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。