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教育家的名言警句摘抄大全

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教育家的名言警句摘抄大全

教育家的名言警句摘抄大全

寄語: 誇美紐斯說:“只有受過一種合適的教育之後,人才能成爲一個人。”人不能沒有教育,就跟魚不能離開水。教育家的名言警句摘抄大全分享給大家,希望大家喜歡!

1. 山不傲其高,自不俯首顯媚俗;水不卑其遠,浩蕩迥轉見優雅。

2. 簡單凝練的童話往往蘊涵着豐富的知識和深刻的道理。

3. 任何一個人的成長都有“內在限制”,這樣的限制常常不爲父母和其他人所知,在寬鬆和充滿鼓勵的環境中成長的孩子,往往能夠把自己的優勢發揮到最佳。

4. 父母關心孩子的性健康,等於給了孩子一生的幸福。——馬文會

5. 教育是國家的主要防禦力量。——伯克

6. 堅持啓發式,避免注入式。

7. 兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫

8. 使教育過程成爲一種藝術的事業。——赫爾巴特

9. 玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記•學記》

10. 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。——盧梭

11. 三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。──孔子

12. 教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成爲教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

13. 愛,首先意味着奉獻,意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人,爲所愛的人創造幸福.——蘇霍姆林斯基

14. 父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導,對於正確的方向給予鼓勵。

15. 中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構,卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

16. 爸爸是樹幹,媽媽是綠葉,孩子是花朵,而家庭是土地,溫馨和睦是陽光雨露,共同滋潤樹幹和綠葉開出燦爛的花朵。

17. 善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。——《禮記•學記》

18. “師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

19. 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。——徐特立

20. 教育貴在一個“及”字,重在一個“斜字,即使天天從小事抓起。

21. 如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華,那就是要使我們的孩子成爲堅定的人,能嚴格要求自己.我在這裏似乎有點誇張地說:若請他參加婚禮,即使那裏所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家.——蘇霍姆林斯基

22. 我們要提出兩條教育的誡律,一、“不要教過多的學科”;二、“凡是你所教的東西,要教得透徹”。——(英)羅素《教育目的》

23. 愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要爲你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。——蘇霍姆林斯基

24. 教育上的水是什麼 就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤着學生的心田。 夏丐尊

25. 教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;捲心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫

26. 教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

27. 以家庭教育爲圓心,以學校教育爲半徑,家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓——下一代。

28. 智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系。——烏申斯基

29. 一個人的各種品性之中,德行是第一位的[]。——洛克

30. 我們應該“使每一個學生在畢業時候,帶走的不僅僅是一些知識和技能,最重要的是要帶走渴求知識的火花,並使它終生不熄地燃燒下去。”——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

31. 師者,人之模範。——楊雄

32. 一味地挖苦、貶低,會導致孩子的反抗,反對父母,反對學校,或者反對整個世界。——布魯諾

33. 發現千千萬,起點是一問。智者問得巧,愚者問得笨。——陶行知

34. 教育屬於生活,教育爲了生活,而且教育要依靠並藉助於生活。——克伯屈(美)

35. 教育者,非爲已往,非爲現在,而專爲將來。 蔡元培

36. 在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

37. 允許孩子玩各種廢棄物。

38. 智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾

39. 得天下英才而教育之。孟軻,戰國時期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·盡心上》

40. 我們教書,是要引起學生的讀書興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽,最好使學生自己去研究,教員不講也可以,等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時,纔去幫助他。——蔡元培

41. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

42. 千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。

43. 帶孩子去旅遊,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是誇獎孩子最適當的方式。——張石平

44. 不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

45. 父否母然,子無適從。北宋文學家 宋祁

46. 弘揚誠信文化,共建美麗金鄉。

47. 即使你身無分文,只要你擁有一顆善良的心,你就是世界上最富有的人。

48. 做人要做愛德人,關愛他人奉獻社會。

49. 我們可以通過感恩的橋樑,走向光明的未來。

50. 我國著名化學家戴安邦先生指出:只傳授化學知識和技術的化學教育是片面的,全面的化學教育要求,既傳授化學知識與技能,又訓練科學方法和思維。——愛因斯坦

51. 父善教子者,教於孩提。 北宋隱逸詩人 林逋 《省心錄》

52. 善於鼓舞學生,是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基

53. 蘇霍姆林斯基:“請記住,成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失,缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟於事的。”

54. 所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

55. 教育是立國之本。

56. 不用辱罵來懲治孩子。

57. 沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

58. 兒童集體裏的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

59. 世上最純潔的洗禮是父母對我們的愛。

60. 心靈的花朵需要永愛來澆灌,感激的世界需要用真情來裝點