換個角度看問題的名言

1、仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。——周易

2、願每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川

3、責人之心責已，恕已之心恕人。——增廣賢文

4、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。——契訶夫

5、一個聰明人，永遠會發問——印度

6、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

7、懷疑爲知識之鑰匙。——英國

8、疑問是人的天性。——蘇聯

9、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅

10、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯

11、先相信自己，然後別人纔會相信你。——羅曼•羅蘭

12、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。——列夫•托爾斯泰

13、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。——岡察洛夫

14、人永遠是要學習的。死的時候，纔是畢業的時候。——蕭楚女

15、己所不欲，勿施於人。——佚名

16、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。——劉備

17、提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。——海森堡

18、懷疑能把昨天的信仰摧毀，也能替明日的信仰開路——羅曼•羅蘭

19、只要願意學習，就一定能夠學會。——列寧

20、生活的智慧大概就在於逢事都問個爲什麼？——巴爾扎克

21、提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。——海森堡

22、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

23、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。——伊索

24、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

25、教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威

26、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪

27、學習，學習，再學習！學，然後知不足。——列寧

28、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

29、一無所知的人不會懷疑任何事物。——英國

30、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊

31、改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅

32、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

33、古之君子如抱美玉而深藏不市，後之人則以石爲玉而又炫之也。——朱熹

34、遊手好閒地學習，並不比學習遊手好閒好。——約翰•貝勒斯

35、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”——卡耐基

36、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫•托爾斯泰

37、原諒敵人要比原諒朋友容易。——狄爾治夫人

38、我們是國家的主人，應該處處爲國家着想。——雷鋒

39、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼

40、我們每個人都是平等的，你只有用愛來交換愛，用信任來交換信任。——馬克思

41、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成爲有學問的人。——吳晗

42、常常問題是提出了，但還不能解決，就是因爲還沒有暴露事物的內部聯繫。——毛澤東

43、從不同的角度運用知識，知識才能活；只有活的知識才能成爲力量。——帕金

44、有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上看，就等於沒有財富。——五卷書

45、兩個人交談，一個人可以洗耳恭聽。但是，三個人則無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。——愛默生

46、我很細心，我發現，游泳池裏，特別是女同胞，這個游泳褲的角度平均五年往上面走二十度。——周立波

47、作家若不從時代和世界歷史的角度去考慮自己的作品，才思就會枯竭。——愛默生

48、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。——蘇霍姆林斯基

49、君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。——柳宗元

50、當一個簡單的問題又被重新慎重地提出來的時候，這個問題就不再是簡單的了。——佚名

51、我沒有什麼特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

52、我們爲祖國服務，也不能都採用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。——歌德

53、人生的價值，並不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫•托爾斯泰

54、對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。——池田大作

55、我沒有什麼特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

56、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”——居里夫人

57、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基

58、從管理的角度來講，兩點之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。——餘世維

59、真正的人生，只有在經過艱難卓絕的鬥爭之後才能實現。——塞涅卡

60、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金

61、君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容，鏡於人，則知吉與兇。——墨翟

62、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡

63、性癡，則其志凝；故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡

64、一個人如果從肯定開始，必以疑問告終；如果他準備從疑問開始，則會以肯定結。——英國

65、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。——保羅

66、爲了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它並同它並同它辯論。——諾瓦利斯

67、懷疑能把昨天的信仰摧毀，也能替明日的信仰開路。——羅曼•羅蘭

68、什麼叫問題？問題就是事物的矛盾。哪裏有沒有解決的矛盾，哪裏就有問。——毛澤東

69、企業的經營，不能只站在單純的一個角度去看，而要從各個角度分析、觀察才行。——藤田田

70、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。——華盛頓

71、如果我們想交朋友，就要先爲別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。——卡耐基

72、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲

73、我們應該讚美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對**有着堅強的信念。——陶鑄

74、死後下地獄的可怕不是更下一層樓，而是你不能用死解決問題。你已經死了，你不能再死了。——李敖

75、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

76、聰明在於學習，天才在於積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚

77、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。——蘇格拉底

78、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。——雷鋒

79、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

80、要解決問題，還須作系統的周密的調查工作和研究工作，這就是分析的過程。提出問題即矛盾的所在。——毛澤東

81、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布爾

82、創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義爲：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。——彼得•德魯克

83、創造始於問題，有了問題纔會思考，有了思考，纔有解決問題的方法，纔有找到獨立思路的可能。——陶行知

84、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧

85、如果學生在學校裏學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫•托爾斯泰

86、上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前纔有路。——魯迅

87、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

88、從投資收益的角度上看問題，工作幹得越多，公司效益越差。公司的政策不應該是按勞取酬，而是按勞動的結果取酬。——劉積仁

89、（文學方向）按照我原來既定的方向，腳踏實地，描寫人的生活，描寫人的情感，站在人的角度上寫作。——莫言

90、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。——斯大林

91、你在做什麼？我在仰望天空。30度的仰望是什麼？是我想念她的角度。爲什麼要把頭擡到30度？爲了不讓我的眼淚掉下來。——張愛玲

92、同樣的事情，同樣的地方，同樣的人物，但你若從不同的角度，不同的觀點，不同的心情去看，便會得到不同的結論。——古龍

93、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕鬆一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。——卡耐基

94、當我們意識到即使謙卑的活着都會破壞自然，我們真的會無所適從。我想我們只有站在這樣一個無所適從的角度讓一切從新開始，才能真正去思考環境、自然的問題。——宮崎駿