最好的教育

　　今天，孩子教育的問題依然困擾着每一個家庭，孩子的成長曆程無非就是從幼兒、小學、初中、高中、大學這樣的一個階段進階，孩子所走的每一步，怎麼去成長我們都看在眼裏，但是，在孩子成長道路上我們給出的指引與教導，孩子似乎都在唯唯諾諾的應允，等到去實踐的時候卻與家長預想的結局有着天淵之別。

　　孩子爲什麼總是喜歡撒謊？首先要明白一點，我們是不是問的方法不對而造成孩子撒謊？有數據顯示，大部分愛撒謊的孩子都是吉具有天賦的演說家，就從撒謊的角度去說，撒謊本事是一種不誠實的表現，又怎麼會成爲了演說家？那麼問題來了，當家長與孩子當面對質時，家長明明知道孩子是錯的，但是孩子一方卻在極力辯護，諸如“不是我做的、不是我偷的”等等一類迴應，說明孩子在維護自己的同時又不想家長去擔心，另一方面，孩子能夠撒謊，有足夠充分的理由去辯護，說明孩子的反應思維、敏捷度還是有的，那麼這一點的孩子應當多給予鼓勵與教訓，撒謊誰也會做，撒謊也是每個人的必經之路，換句話說，就算長大了，成家了，也不能夠確保說的每一句話都是100%的真誠。孩子也是一樣，我們不能控制孩子不能去說，但是可以從正確的渠道去教導孩子怎樣去少撒謊，這纔是一門學問，是家長必須要明白的。

　　孩子爲什麼不愛說話？是因爲內向？其實內向的孩子都有一個不愛說話的特點，但又是優點，爲什麼呢，因爲孩子知道，我不說話不代表我不清楚，我只是缺少了一張能於善辯的嘴，放在當下，一個連父母問也不怎麼愛回答的孩子，那麼在學校呢，將來進入社會呢，是不是就會形成語言障礙呢？答案是肯定的，但作爲家長你應該知道，內向不是由於沉默，而是由於沒有正確的去開導，其實，孩子不愛說話就越是能夠自己獨立去完成一些事，他可以自己一個人在房間裏作業，不受外面的影響，就從這一點出發，針對於內向的孩子，可以把外面的世界帶進家裏來，或把孩子帶出去，在商場、超市、街道等陌生的地方讓孩子開口說話，大膽的說話，因爲不說，真不知道他說得對不對。

　　孩子爲什麼總是喜歡去拿別人的東西，而且類教不改？這一點不要好奇，孩子拿別人的東西是不是孩子沒有的東西？小孩都喜歡跟風與爭吵，我沒有的又不敢和家長說，只能夠用不明智的方法得到，那麼問題來了，是不是零花錢給的不夠而造成的呢？答案是否定的，試想一個孩子在成長的環境中，如果沒有父母或者爺爺奶奶的過分溺愛，孩子會在沒有的時候去那別人的？小石偷針，大時偷金這個道理問一百個家長一百另一個家長都知道的問題，這多出的一個自然是孩子自己本身，書本上的三字經與學校老師的教導一直都有說的，就算沒有，校規也明確寫有的。

　　孩子爲什麼同樣的問題老是犯錯？犯錯了就罵他打他，讓他長記性，這種暴力的家庭教育相信每位家長都用過吧，效果是十分明顯的，但是過來幾天之後發現，孩子又犯了同樣的錯誤，這個時候又用同樣的方式去打、去罵，事實上是一個錯誤的做法，首先家長都做錯了，孩子能不錯？這種永無止境的做法不但影響了家庭的和睦共處，打罵也解決不了問題，相反會讓問題加重，孩子會在這種被打被罵的環境下逐漸形成膽小怕事，甚至很多事情也不會和家長說，從而導致隔閡越來越大，用句最壞的打算，孩子被打多了，事實上就越叛逆了，在孩子有能力了再去打他的時候，他就會反抗，想必這種情況也是每個家長都不願意看到的吧。

　　孩子越來越不喜歡學習了，那麼爲什麼不學習？九年義務教育是國家務必要每位學生都要完成的任務，這是不可推卸的，如果你們的孩子出現這一種厭學，不愛學習的表現，那麼是不是身邊的某些事物影響了孩子呢？比如手機遊戲、貪玩、學不進去、突然想出去社會了等等這些問題，這個時候家長你應該要把孩子的心態調整好，因爲孩子這種不喜歡學習的心態是很危險的，一旦不去懸崖勒馬，孩子以後只有兩個選擇，要麼回去耕種，要麼在廠裏度過，一些稍微需要智力的工作則做不了。不愛學習，是學習資源？師資？還是其他，我想統統都不是，而是在家裏，家長引導的不當，平時過分的溺愛，很多事情都任由孩子去選擇，那麼突然有一天，孩子和家長說：我不想讀書了。這個問題會難倒每個家長，因爲本來就不知所措，是同意呢？還是強迫孩子繼續學習？

　　孩子爲什麼不專心？做一次作業東張西望，極容易分心，那麼可以肯定的是孩子在考試的時候肯定也會有抄襲的行爲，看看旁邊的答案然後寫上，是對是錯，問題問什麼也不知道，其實不是這樣的，只是孩子沒有把百分百的心思用在學習上，如果讓他去玩去鬧，他比誰都專心，那麼這樣，可以讓孩子把專心轉移化，首先要鼓勵孩子在學習上取得優秀的方面，讓孩子鼓起信心，只有這樣，慢慢的把學習最初的心思找回來，別讓興趣丟失。

　　每一個孩子都是一株正在成長的火苗，他必須要經歷的不僅僅是成績的多少，還有愛。

　　這個世界上最好的教育是別人給不了的，它不存在於任何人，甚至孔子也不例外，最好的教育源於家庭，家長則是孩子的第一位老師，也是孩子一生的指路人。