假期不能對孩子放任自流

　　寒假期間，濤濤每天就是看電視、玩遊戲，與院子裏的小夥伴踢球、玩滑板，簡直把寒假作業的事情忘記了。媽媽每次提醒，濤濤都說：“知道、知道。”爸爸也說：“好不容易放假了，就讓孩子放開了玩吧。”直到離開學還有三四天了，濤濤纔開始起早貪黑地趕作業，對付着開學時交。結果，因爲作業太亂被老師點名批評不說，第一次測驗也只得了個及格。

　　如果假期裏孩子只用幾天的時間突擊完成假期作業，或是完全把學習丟掉，就失去了安排假期作業的意義，會使孩子知識積累的過程中斷，頭腦中學習的概念被淡化，也會使原有的一些好的學習習慣漸漸改變。當孩子重新回到學校時，會因一時難以適應緊張的學習，而出現學習困難的情況。

　　【正面管教祕訣】

　　父母根據假期的長短、孩子的年齡、假期作業的多少，和孩子一起制訂一個假期時間表：每天什麼時候做作業、什麼時候看電視、什麼時候是運動遊戲時間等，既要保證一定的學習時間，也要使孩子可以適當運動、遊戲或做一些自己喜歡的事情。這樣，隨着孩子年齡的增長，他就學會了合理地計劃和安排時間。