讓知識穿過身體
有一位從事音樂教育工作的老師跟我講,培養小孩子聽音樂,千萬不能用大人的那一套——講解音樂的主題、創作背景和思想內涵等,比如說,貝多芬的《第五交響曲》就是命運在敲門……
這些東西都是籠統的概念,小孩子還沒有很強的接受概念的能力。
那怎麼辦?你可以給孩子放一段音樂,然後問他:“你覺得這段音樂是什麼顏色的?是藍色的,還是白色的?是什麼味道的?是鹹的,還是甜的?”
當孩子接受了這段音樂,然後運用通感能力轉化成另外一種感受的時候,這段音樂才真的在塑造他的審美能力,這對於他將來的寫作和表達,都有巨大的幫助。
學習有兩種模式:一種是從信息到概念,然後儲存;另一種是從一種感受到另一種感受,然後輸出。
後一種學習方式就是我們經常說的,讓知識穿過身體,將它們變成你的財富。
學習藝術,是通過表達自己的感受提升審美能力的方式。