失敗乃成功之母作文600字
失敗乃成功之母作文600字（一）
文/高鈴傑
教室裏一片寂靜，只聽得見翻書的“沙沙”聲，每個人都在爲這次決定性的考試而作最後的努力。
“叮鈴鈴”當清脆悅耳的鐘傳進我的耳朵時，我信心十足地放下書本，等待考試。語文試卷發下來後，我認真仔細地做着每一道題目，直到交試卷時，還是還很自信地對自己說：一定能考好！加油，讓下一門功課考得更好吧。相信自己。考完數學和英語，我自我感覺還不錯。回家後，當媽媽問我考得怎麼樣時，我還謙虛地說：還行吧！成績沒有出來的那幾天，我是快快樂樂地度過的。直到週五成績出來後，我驚呆了。三門功課的總分離我的目標差得不是一星半點。我想想就哭了。因爲“三好學生”評不到了。而且我覺得爲了這次考試我付出了。考試前幾天，我每天覆習到很晚。還爲班級連夜寫了好幾篇文章，也爲班級贏得“書香班級”稱號而做了很多。5年了，我從沒得到過一次“三好學生”。我爲此奮鬥了5年，今年好不容易爭取到了入圍的名額，但還是沒有將這個來之不易的“財富”好好珍惜。知道成績的晚上，我整整哭了兩個小時。
第二天早上，我突然想起我寫過的一篇作文《生命的曲線》，想到作文中的一段話，我豁然開朗。從那時起我就認爲失敗和挫折比成功有時會更有意義。我們可以把人生看作連綿起伏的山巒，挫折就像這一座座大山，只有通過了這些大山，才能找到通往成功的道路。挫折就是谷底，成功就是高峯，只有不屈不鐃，臨危不懼的人才能到達勝利的頂峯。我暗自鼓勵自己。每個人都必須經歷無數次的失敗，但是有的人失敗後是沮喪，但有的人會通過失敗獲得成功。我相信我是第二種人。我除了哭泣，我還要及時改正錯誤。我自我點評總結了三大缺點：基礎功不好。基礎功就像樓房的底，下面不好，上面再好也會倒。第二大缺點：粗心。粗心就像無形的殺手，讓我的成績一落千丈。第三大缺點：不靈活。這讓我只會死讀書，不會靈活運用。如果我能消滅這三大缺點，我就能成爲真正的王者。
失敗乃成功之母作文600字（二）
教室裏一片寂靜，只聽得見翻書的“沙沙”聲，每個人都在爲這次決定性的考試而作最後的努力。
“叮鈴鈴”當清脆悅耳的鐘傳進我的耳朵時，我信心十足地放下書本，等待考試。語文試卷發下來後，我認真仔細地做着每一道題目，直到交試卷時，還是還很自信地對自己說：一定能考好！加油，讓下一門功課考得更好吧。相信自己。考完數學和英語，我自我感覺還不錯。回家後，當媽媽問我考得怎麼樣時，我還謙虛地說：還行吧！成績沒有出來的那幾天，我是快快樂樂地度過的。直到週五成績出來後，我驚呆了。三門功課的總分離我的目標差得不是一星半點。我想想就哭了。因爲“三好學生”評不到了。而且我覺得爲了這次考試我付出了。考試前幾天，我每天覆習到很晚。還爲班級連夜寫了好幾篇文章，也爲班級贏得“書香班級”稱號而做了很多。5年了，我從沒得到過一次“三好學生”。我爲此奮鬥了5年，今年好不容易爭取到了入圍的名額，但還是沒有將這個來之不易的“財富”好好珍惜。知道成績的晚上，我整整哭了兩個小時。
第二天早上，我突然想起我寫過的一篇作文《生命的曲線》，想到作文中的一段話，我豁然開朗。從那時起我就認爲失敗和挫折比成功有時會更有意義。我們可以把人生看作連綿起伏的山巒，挫折就像這一座座大山，只有通過了這些大山，才能找到通往成功的道路。挫折就是谷底，成功就是高峯，只有不屈不鐃，臨危不懼的人才能到達勝利的頂峯。我暗自鼓勵自己。每個人都必須經歷無數次的失敗，但是有的人失敗後是沮喪，但有的人會通過失敗獲得成功。我相信我是第二種人。我除了哭泣，我還要及時改正錯誤。我自我點評總結了三大缺點：基礎功不好。基礎功就像樓房的底，下面不好，上面再好也會倒。第二大缺點：粗心。粗心就像無形的殺手，讓我的成績一落千丈。第三大缺點：不靈活。這讓我只會死讀書，不會靈活運用。如果我能消滅這三大缺點，我就能成爲真正的王者。
挫折也許會比成功更有趣，它讓我領略到了學習的新意義。
失敗乃成功之母作文600字（三）
“凡是有的，還要給他，使他富足；但凡沒有的，連他所有的，也要奪去。”這是《聖經·馬太福音》中的一句名言，社會學家將這種現象稱爲“馬太效應”。“馬太效應”向我們揭示了關於個人和企業資源的重要法則：富人享有更多的資源——金錢、榮譽以及成功，窮人卻變得一無所有。我們可以通俗地稱爲“貧者越貧，富者越富。”
爲什麼會出現這種現象呢？我們可以這樣解釋它的原因：當一個人或一個羣體一旦在某一方面獲得了成功和進步，就會產生一種積累優勢，因此，就有更多的機會取得更大的成功和進步。回到我們的現實生活中來，又何嘗不是這樣呢？例如，某某院士，在做出一點成績之前默默無聞，而之後呢？各種頒獎典禮、新聞發佈會、學術報告講座等場所都少不了他的身影，接着到來的又是各種榮譽稱號，這樣也就很快出名了。再如，一個企業，在成功研發出一款暢銷產品之前，恐怕沒有幾個人聽說過，而一旦在某一方面成功後，一系列的優勢也就紛至踏來，從而也就使企業有更多的機會發展。
這樣一來，我們常說的“失敗乃成功之母”也應當順應時代潮流，發展爲“成功乃成功之母”了。根據“馬太效應”的解釋，這也並不是毫無道理的。
“成功乃成功之母”，即成功是走向成功的捷徑。據此，要想獲得成功則必須以某一方面的成功與進步爲基礎，否則，你成功的機會相對於前者而言是較小的。對於我們大學生來說，我覺得我們可以從中借鑑許多建設性的東西。比如我們應在校努力提高自身的文化底蘊，搞好理論知識儲備；加強與外界的人際交流，拓寬自己的社會網絡等等。只有我們積累了核心優勢，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
新時代，新思路，我們不妨換個角度來思考問題。過去，我們信奉“失敗乃成功之母”；而現在，我們主張“成功乃成功之母”。
