書香伴我行作文1000字示例
書香伴我行作文1000字（一）
課餘，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗是何等的風流、氣魄！李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏又是何等傲岸、倔強！一本好書，能使我樂而忘憂，使我達到如醉如癡的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在黃連樹下唱小曲——苦中作樂。
小時候，我常常躺在小牀上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽着聽着，我就進入了神奇的夢鄉。在夢中我經常和善良的白雪公主、七個小矮人一起遊戲、跳舞，和《綠野仙宗》裏的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴着我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。
我愛讀書，也很愛書。我家裏有整整兩個書架的的書，都是我用平時捨不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥裏找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標籤。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如飢似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：還看，不怕累着眼，還不歇歇。這時我只得戀戀不捨地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海裏還不斷浮現着書中的動人情景，嘴裏還一邊唸唸有詞。
讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在於尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對着那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列着的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像飢餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱着媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現在，我已經有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待着我去發現，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什麼理由不和好書交朋友呢？有書香一路爲伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。
書香伴我行作文1000字（二）
書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書爲友，以書爲伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠……
A
我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找着。上次還看見那本書，這回怎麼沒有了呢。爲了它，我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭，仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過，我停下了目光。在那！我終於找到了！
我的指尖觸到了它，但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱着那本書，看了看我失望的眼神，問道：“你很喜歡這本書麼？”我遺憾的點了點頭。她猶豫了一會兒，把書遞給了我。我驚訝地看着她，看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑，說道：“書友不分彼此。”“那我們交個朋友吧，我是躍龍中學的金星瑩。”“原來我們不只是書友，還是校友。”她笑着說道。“那這本書我們一起看。”我真摯地說道。她開心的點了點頭。
書，讓我們相識，讓我們的心近了。
B
週末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧着一本書，然後兩人靜靜地坐在樹下，打發一下午的時光。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多麼淒涼的美啊。”我捧着《紅樓夢》，忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍，若有所思。“書友，你品出什麼來啦？”她迫不及待地問道。我淺淺一笑，說道：“只有少數人能像黛玉般惜花、愛花吧。花開了，滿園春色，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢？現在的人們，總是隻看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結局。”她贊同地點點頭。
“我喜歡這本書。”她揚了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”我安靜地聽着。“泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。”她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。
“多麼希望同學都能如此愛書、品書，讓書香瀰漫整個校園啊。”我看着她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅定地說道：“一定會的。”
書，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。
我們相識，相知。只因我們的心中漂浮着書香。只盼書香能瀰漫每個校園，飄進每個人的心中。書香伴我行……
書香伴我行作文1000字（三）
透過夏日的清風，坐在滿是書的城堡裏，書香縈繞在我身旁，伴隨着我不斷成長。
——題記
上百條蟒蛇盤繞在一個機器人身上，不斷吐出毒素，張開那碩大的嘴巴，狠狠地咬着機器人，那機器人已經被毒素侵蝕了，它身體發紅發熱，變成了一顆重磅定時炸彈，馬上要爆炸了，身上的碎片紛紛脫落了，發出吱吱的聲音，機器人越來越發紅，馬上要爆炸了！哦，老天！多麼可怕！這真是扣人心絃，那樣的驚心動魄，讓人驚心膽戰。
雪純！趕快去背《山中訪友》一課，待會兒我過來檢查！爸爸那洪亮嚴肅的聲音嚇了我一跳，我還是沉浸在《魔法動物園》的場景裏，我還是跟隨着佩吉·蘇的腳步在大冒險。我漫不經心地拿起語文書，心不在焉地看着，滿腦子卻想着主角：佩吉·蘇會怎樣了？她會死嗎？她要怎麼渡過難關呢？……好想知道結果哦，可惜……
良久……咳咳我聽見什麼聲音，猛一擡頭，爸爸那怒目圓睜的眼睛緊緊地盯着我。背吧！爸爸一吼，我一身冷汗都出來了。那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，佩吉·蘇！你不會受傷了吧……啊！完了，把課外書裏的場景說出來了，這回要被老爸揍一頓了。只見爸爸走來，敲了下我的頭，又叫我來，爸爸坐在椅子上，像審犯人一樣莊嚴地盯着我，說：波羅果夫曾說過‘書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。’看書是要安排時間，我不是不同意你看課外書，而是怕你沒頭沒腦的亂看課外書不讀書。現在去列個‘看書時間表’我想，這對你是有用的。現在，我已經六年級了，回想起以前看書的經歷，真是讓人開懷不已，那時，班裏掀起了看書潮大家手裏幾乎都有一本書。我也當然只有一本，但是這僅僅是不夠的，中午的時候，我躡手躡腳地走進教室，悄悄地抽走同學抽屜裏的書看了起來，一看就是忘我的境界，直接把書拿到自己座位上看，那個人看到自己書不見了但發現書在我手上雪純！還我書！我還是一臉茫然，彷彿這就是我的書一樣，許久我晃過神來哦……對不起嘍！但作爲償還我要把自己的書給她看，嗚嗚嗚……早知如此，何必當初呢？
這就是我，一個名副其實的小書蟲，看書看到忘記時間，忘記吃飯，忘記讀書……看過的每一本書都帶給我無盡的知識：《西遊記》告訴我成功要有信念而且要堅定；《落難的王子》告訴我我們應該坦然的，樂觀的，面對厄運，並且戰勝它。如果你在厄運中失去了親人或最重要的東西，那你就不要在痛苦中難以自拔，應該振作起來，重新面對生活；《紫藤蘿瀑布》告訴我新事物必將代替舊事物，不要着眼於自己生命的短暫，而要想着人類生命長河的是無止境的。
書，像一把打開智慧大門的鑰匙，幫我開啓一層層心靈的窗紗；書，像一盞明亮的燈光，爲我指引一條正確的道路；書，像一個婉轉悅耳的風鈴，敲打出首受動聽的歌謠；書，猶如一位神奇的魔術師，帶我走進如歌如畫的故事裏，如癡如醉地暢遊在奇妙的故事堆裏；書，猶如孫猴子的臉——說變就變，一會兒悲傷，一會兒歡樂，一會兒奇妙，一會兒離奇，如夢一般的故事場景深深地吸引了我。
書伴隨着我成長，滋潤着我平凡的人生。讀不再三更五鼓，功只怕一暴十寒。朋友們，與書爲友，與書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！
