六年級作文笑聲

六年級作文笑聲（一）

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師慢悠悠地走進了教室，奇怪的是，她今天沒有拿語文書，手裏提着一個黑色的袋子，裏面似乎有許多祕密快來跟我一起去瞧瞧吧！

李老師笑嘻嘻地對我們說：“同學們，這節作文課我們來玩一個遊戲……”李老師話音還沒落，大家便歡呼起來了，接着李老師又說：“這個遊戲叫‘擊鼓傳花’，規則是這樣的：選一個同學當擊鼓手，他講臺上背對着大家，同學們聽他的鼓聲，把花傳下去，鼓聲停時，花在誰的手上就由誰表演節目。還有獎品呦！“

遊戲在我們的歡聲笑語中開始了，鼓手是老實的甘雨果，鼓聲一響，花便一下子傳了下去，有些同學想迫不及待得讓花落到自己手裏，還大聲地說：“我！快傳給我！”有些膽小的同學忐忑不安，生怕花落到自己的手上；有些同學一個勁地盯着講臺上的獎品，焦急萬分。

“啪啪啪！”掌聲響起了，是怎麼回事呢？原來，花落到了我們班最膽小的周琰悅同學的桌子上了，我們捏了一把汗，替平日裏不怎麼說話的她擔心，如果她沒有上去，那會怎麼辦呢？令人驚訝的是，她並沒有膽怯，只是心絃繃緊地走上講臺，手有些抖，拿起了卡片，題目是：輕哼兩句歌詞，因爲她平時說話的聲音比蚊子聲還小，所以我們十分期待能聽到她的歌聲。她突然認真起來，很有感情地唱着“茉莉花”，雖然唱得挺小聲，但還是獲得了大家熱烈的掌聲。

到了下一局，大家欣喜若狂地叫着，鼓聲再次響起，花離我越來越近，我目瞪口呆地看着那朵“惡毒”的花，瞪着花爲什麼要離我這麼近！呼！還好，花被蔣嘉儀搶走了，但是，花很快又向我“奔”來了，好像和我有什麼深仇大恨似的，最後，我還是被它的“魔爪”給捉住了。我懷着砰砰直跳的心走上了講臺，隨便抽了一張，是大笑三聲，還好不是什麼大難題，我猥瑣地笑了笑，拿着獎品就心神不定地回到座位上了。

“叮叮叮，叮叮叮”下課鈴響了，教室裏頓時唉聲嘆氣。因爲大家都不希望下課，這節作文課實在太好玩啦！

　　六年級作文笑聲（二）

六年的小學生活就要結束了，在這六年裏，最讓我難忘的是好朋友那美好的笑聲。

我的好朋友有很多，她們都愛笑。瞧，這時，林凡頎正笑嘻嘻地跟我講昨天放學路上發生的趣事。她的笑很有趣，不是大聲的狂笑，也不是不出聲的微笑，更不是調皮的嬉笑，而是文雅又小聲的“呵呵呵……”的笑。她的笑讓人心情舒爽，所以有她在的時候，我們的煩惱就會跑到九霄雲外去了。

“嘻嘻嘻”這是高個子劉佳儀的笑聲。哦，她大概又在捉弄人了吧！回頭一看，果然如此，她在交作業的“路”上，拍了幾個同學的頭，被拍的同學都是隻說了句“幹嗎啊？”就又回過頭，繼續幹自己的事了。而她則會“嘻嘻嘻”地笑起來。

劉舒寧地笑聲就是屬於大聲的狂笑，她非常愛笑，只要有可以笑的事，她就一定會笑。“啊哈哈哈……”這個笑聲就是劉舒寧的招牌聲音，這種笑聲我們經常能聽到。只要聽到這種笑聲，我們就會笑起來，因爲這種笑聲的確非常好笑。

現在，我的腦海中又響起了朋友們在一起的笑聲：春遊時的笑聲；遊戲時的笑聲；獲獎時的笑聲；還有大家一起說笑話的笑聲……

六年啦，有太多的不捨，這美好的笑聲就是我最不捨的了。但是，這也不是我能安排的，也許我們有緣終能再見。當然，這美好的笑聲將會成爲我最美好的記憶。

　　六年級作文笑聲（三）

今天下午的六（3）班真是熱鬧非凡，笑語盈盈，那是因爲今天陶老師給我們玩了一個遊戲，叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了一個人頭，並畫上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學們蒙上眼睛後去畫上嘴巴。

同學們都想去試試，爭先恐後地把手舉得老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個去畫的是劉濤。陶老師用紅領巾把劉濤的眼睛矇住，再讓他轉3圈。轉了3圈後，劉濤已昏頭轉向，找不着東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走過去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室裏一下子像炸開了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學說往左，有的同學說往右，在同學們“熱心”指導下，他畫了一張笑着的嘴巴，頓時，同學們樂得前仰後合，捧腹大笑。劉濤取下紅領巾一看，原來畫到了臉的外面……

輪到我了，我照樣用紅領巾蒙上眼睛，轉了3圈後，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，繼續往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學們齊聲說：“摸到黑板擦後，就畫在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦後，我心裏在想，是畫上面點還是畫下面點呢？剛纔姚堯畫得太上，畫到了鼻子那，我還是吸取教訓，畫下面點吧。於是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室裏又笑語喧騰，有的喜笑盈腮，有的喜笑連天，有的笑得肚子發痛。我拿下紅領巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看着自己的傑作，覺得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了出來……歡笑聲響徹六（3）班上空。

看來，生活中有很多看似簡單的事，也要我們認真去面對，就像畫嘴巴這個遊戲一樣，看似簡單，卻沒有一個人畫得準。