學生的造句

1、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

2、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

3、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

4、如果學校不能促進充分的學習以及確保進步的話，學生必然會拒絕學習包括校內以及以後的生活中的學習。

5、天上的星星可愛地眨眼睛，像在問：老師像什麼？看教室，老師帶着病講課，窗外的小鳥啾啾的說着話，像在問：老師像什麼？看醫院，老師給生病的學生講課，輸液的吊瓶。

6、如果你想擁有健康的心靈，請參加體育活動吧！如果你想擁有強壯的體魄，請參加體育活動吧！如果你想擁有成功的人生，請參加體育活動吧！如果你想擁有參加體育活動的習慣，請從學生生涯開始吧！

7、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

8、從總體上說，學生學習知識的主要目的已經不是學以致用，而在於學習知識的過程本身，在於通過學習而成爲一個聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

9、學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出於藍。

10、暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。

11、媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙裏忙外，沒有閒着的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！

12、如果把上課不睡覺當做一種鍛鍊並且你做到了，那麼，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因爲他們是老師。

13、用品德去影響學生，用人格去薰陶學生，用智慧去啓迪學生，用情感去關愛學生。

14、漫步在校園裏，校園裏的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因爲有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。

15、學校的任務，是教會學生們靠自己從書籍和生活中獲取知識。

16、要靠打工讀完大學，積累工作經驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認爲打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

17、春天的校園，樹美景美人更美；春天的校園，當代中學生盡顯風采；春天的校園，孕育着祖國的未來和民族的希望。

18、哥哥從巷子深處走出來，烏黑濃密的頭髮，一身藍色的學生裝，雖不很新，但洗得非常乾淨，一支閃亮的鋼筆插在他的上衣口袋裏。

19、一進我們美麗的校園，你便會看見一棟棟高樓，那便是老師給學生傳授知識的地方，教學樓是用白色的磚瓦砌成的，一縷柔柔的陽光照上去，白磚變的閃閃發光，美麗極了。

20、我誇的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發展的好學生。

21、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

22、想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

23、我願意是陽光，給學生以希望和光明；我願意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我願意是彩虹，給學生以引領和方向。

24、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！

25、語文老師他有一雙不算很大的眼睛，但是有着一副很有學問的眼鏡和頭腦，他是我們班教師中最老的一個也是最尊重學生的一位老師。

26、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

27、春天是個充滿希望的季節。田裏的農民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子。”他們都想在秋天時有個好收成。學生們埋頭苦讀，也是爲了能有個好成績。

28、一化學家稱，他將測驗一瓶臭氣的傳播速度，他打開瓶蓋15秒後，前排學生即舉手，稱自己聞到臭氣，而後排的人則陸續舉手，紛紛稱自己也已聞到，其實瓶中什麼也沒有。

29、父愛是深沉的，但並不表示它沒有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。

30、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

31、在學生眼裏，老師好像那辛勤的園丁，無私地爲學生們奉獻着一切。

32、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

33、學習是學生的責任，它不是我的負擔，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺。

34、謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的讚譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比，不謙虛則成反比。

35、老師不能僅僅按考試成績的好壞，對學生分等次。

36、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

37、重自身學識修養的提升，重學生行爲規範的養成，重團隊互學互助的交流。

38、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。

39、有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導遊，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認爲，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。

40、老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒。

41、我愛學校的教室，因爲教室讓我獲得了豐富的知識；我愛學校的操場，因爲操場讓我擁有了健康的身體；我愛學校的老師，因爲老師讓我成爲了優秀的學生；我愛學校，因爲學校把我培養成了一個有用的人才！

42、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生爲了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

43、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

44、校園裏開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問着開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、佈置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。

45、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

46、老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學生。

47、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因爲反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。

48、把街道打掃得乾乾淨淨，這是清潔工人的責任；教育好學生，這是老師的責任；醫治好病者，這是醫生的責任；帶領村民脫貧致富，這是村長的責任；管理好一個企業，這是廠長的責任。

49、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。

50、老師不是聖人，但他們比聖人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。

51、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

52、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作爲學習的自我概念。

53、姐姐七歲，是一年級學生，穿着白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。

54、桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分佈的那麼均勻，誰也不擠誰。一陣風吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎着那些進校園，來上課的小學生們。

55、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

56、用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。

57、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

58、老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

59、老師是先活在學生們的眼睛裏，而後才活在我們的心裏的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含着多少的苦澀和艱辛啊！

60、父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以後的路該怎麼走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒着我，要做知識的強者，做社會的真才。

61、秋天的早晨是熱鬧的，一羣羣天真活潑的小學生蹦蹦跳跳地揹着書包上學去了。爸爸媽媽也提着公文包開始了一天的忙碌。最清閒的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。

62、熱愛學生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學生，瞭解學生，理解學生，才能關心學生，愛護學生。

63、哥哥今年十六歲，是廣華中學高二的學生。他長着黝黑的皮膚，方臉大耳，剃了一個**頭。雖然他敦實健壯的身體比我高不了多少，但知識卻比我豐富得多。

64、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

65、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

66、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

67、學生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口蘊藏着豐富水源的深井，教師的使命正是要引導學生挖掘這口井，讓每一個學生都成爲一口知識的泉水噴涌而出的“井”。

68、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

69、溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是遊子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是下雨天老師送學生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。

70、老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。

71、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

72、喧鬧的馬路，也爲此安靜下來。溼漉漉的馬路上只剩下放學的學生撐着雨傘在雨中行走，就像一朵朵小花瓣開放在雨中。偶爾也有幾輛車在馬路上穿梭來回。此時，門外又是另一番景色。

73、老師，我多希望你，希望您對學生一視同仁，不要歧視後進生，只有這樣，您在同學心中，纔會越站越高，師生情纔會越來越深厚。

74、只會教好學生的教師，不是好教師；只會教好學生的學校，也不一定是非常優秀的學校。

75、暑假是每個孩子最快樂的日子，我是一個快要踏入初中的學生，這個假期對於我來說格外地輕鬆、愉快。

76、老師是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學生。

77、也許是因爲這片小樹林比較幽靜，春天，每逢週日，一些小學生也愛在這裏玩耍，他們在這裏蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個柳笛嗚哩哇啦地吹着。

78、我是父母的好孩子，也是老師的乖學生，還是祖國的未來。

79、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。

80、姐姐七歲，是一年級學生，穿着白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

81、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，照亮了別人耗盡了自己。

82、哥哥羞愧地紅着臉，眼皮也不敢擡，彷彿一個沒準備好功課的學生，遇到老師抽查的情景。

83、老師像春蠶，爲學生吐出最後一根絲；老師像蠟燭，照亮了學生，燃燒了自己，爲學生流下最後一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千。

84、在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠爲學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮着學生的心靈。

85、我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑髮亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以爲我們是雙胞胎哩。其實，他纔剛過十歲，比我**歲。

86、從這對厚嘴脣進出的話語，總是那麼熱情、生動、流利像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生心田中播下思想和知識的種子。

87、學習不知道疲倦是有智慧的表現；教學生不感到疲倦，是仁慈的表現。