書本造句
1、小剛總是很粗心,不是忘記帶鋼筆,就是忘記帶書本。
2、一個心懷天下的人,如何能將生命浪費在卷帙浩繁的書本中!
3、日子還是揹包裏的書本,有所不同的是,課本開始從以前的寫滿字跡到現在的一直乾淨。
4、但是事與願違,這項課程使很多學生遠離了書本。
5、忽略那些突然出現的交易書本和時事通訊,所有的交易市場都分享和遵循着同樣的交易規則。
6、由於書本額外的印刷量,暢銷書剩於的問題特別值得注意,我們將著重計算暢銷書的相關成本。
7、如果你寫字時眼睛距書本距離太近,天長日久你的眼睛就會近視的。
8、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。
9、作爲一個合格學生,我們不僅要學好書本知識,更要要好落落大方的習慣。
10、學習書本上的知識,固然重要,但要想真正瞭解透徹,還需親自實踐!
11、小學生要愛惜自己的書本和文具,不要把它們弄壞了。
12、學習不可進信書本,應當有繼承、有批評、有發展。
13、無論在什麼時候,要想擺脫令人煩惱的胡思亂想,不妨去求助於書本。書本總和藹可親地歡迎你。
14、一個人憑己的經驗得出的結論當然是最好,但是時間就浪費得多了,如果能將書本知識和實際工作結合起來,那纔是最好的。
15、有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習慣。
16、送你紅酒怕你醉,送你枕頭怕你睡,送你書本怕你累,送你咖啡怕沒味,送你雨滴容易碎,送你白雲容易飛,所以送你快樂還是最實惠!
17、我不但會游泳,而且還會舞蹈。書本不但可以交給我們知識,而且還可以讓我們輕鬆笑一笑。
18、所謂學者,就是在書本里做學問的人。而思想家或天才則是徑直深入自然之書的人,正是他們啓迪了整個世界,並使人性得到進一步發展。
19、無限信任書本的力氣,是我的教誨崇奉的真理之一。
20、離開學校後,我們若能每天保持看書一至兩小時,足可改變自己一生。透過書本我們不但可以漸漸提升個人投資水平,更可改善個人素質。
21、讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪爲書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
22、書本和學校可能是教育的工具,但並非教育的本質。教育的本質是對人性的理解。
23、真誠的朋友,良好的書本和沉睡的良心,這就是理想的生活。
24、書本比如一架梯子,它能引導咱們登上常識的殿堂。
25、學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。
26、書本猶如一個不懂講話的老師,不斷的教我們知識。
27、兩年沒去書店,閱讀大部頭書本對我已是明日黃花了。
28、在想不通的時候,我會選擇書本,閱讀會讓我有所收穫。
29、書本也是好老師,活用才能成功。
30、科學家一個很重要的素質是對於自然的進攻性,不要安於書本上給你的答案。
31、這位頌蓮小姐與任何書本無緣,與自己曾經的生活一刀兩斷,也彷彿是從石頭縫裏冒出來的。
32、書本上的知識當然不值錢,真正值錢的是人腦裏的知識,而且還要會用才行。
33、世上的事情能洞察瞭解,人情世故能熟悉通曉,這就是學問。意謂書本之外也有學問,人要善於從生活中學習。
34、思念你,像書籤,放在我每天必翻書本里;擁抱你,像清茶,落在我每天必泡清水間;愛戀你,像繁花,開在我每天必走道路旁。
35、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閒,書本是我真誠的夥伴。生活於善良和真誠的氛圍裏,哪兒還有不悅之理?
36、家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變,由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變,由簡單命令向平等溝通轉變。
37、死啃書本,不結合實際,就會食而不化,解決不了實際問題。
38、賭鬼手裏的骰子,學士手裏的書本,奪也奪不下來的。
39、讓哲學從哲學家的課堂上和書本里解放出來,變爲羣衆手裏的尖銳武器。
40、對於書本要求我們是一味執行,還是該適當改革。
41、知識在書本之中,運用知識的智慧卻在書本之外。
42、現在國際網絡四通八達,通過網絡我們可以瞭解許書本上沒有的多知識,對於我們知識的拓展有許多幫助。
43、我全神貫注的看着別人的書本,因爲那本書真是太好看。
44、假若你打開書本,便相信一切;假若你打開書本,便審判別人,那麼你只是證明了,自己是多麼沒主見又易被洗腦。
45、多看古書,多聽老話,有些話是糙,但是理不糙。有些老人口裏的話比書本上的值錢。你能把三字文理解透徹了,比孔子不差多少。
46、經驗由思想產生,思想由行動產生。我們不能從書本明瞭人。
47、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
48、他是個緊張大師,所以一上考場,就緊張得把書本內容都忘在九霄雲外,當然名落孫山。
49、讀書的目的不在它本身,而在於一種超乎書本之外的,只有通過細心觀察才能夠獲得的處世智慧。
50、老師總是告訴我們,如果讀書韋編三絕,書本內容滾瓜爛熟,那麼不管考什麼樣的題目都難不倒我們的。
51、一本書就是一個世界。在閱讀時,每個人都能輕而易舉地接納多重世界。書本讓我們看到了生活的紛繁雜蕪,層層堆積。書本並非逃避,它們本身就是一個出口。
52、要告訴學生不要盲目迷信老師和書本,要勇於發現和指出老師和書本的錯誤,這樣學問纔能有長進。學生們聽了個個興趣盎然,精神振奮。
53、書本是常識的一臺電腦,標題是主機,目錄是鍵盤,文字、標點是書本的內存。
54、書本好像一把鑰匙,它能協助咱們敞開心靈的智慧之窗。
55、書本比如一架梯子,它能引領大家登上文明的殿堂;書本好像一把鑰匙,它將協助咱們敞開心靈的才智之窗;書本猶如一條小舟,它會載着咱們駛向常識的海洋。
56、老師可以拿臉做武器,來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花,來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本,來教育自己的學生。
57、年輕人需要的不只是學習書本上的知識,也不只是聆聽他人種種的指揮,而是要加強一種敬業精神,對上級的託付立即採取行動,全心全意完成任務。
58、你能不能吧書本擺的整齊一點,這樣雜亂無章的影響不好。
59、鑽研書本是一種倦怠而微弱的運動,無所激動,然而交談卻立即教導與訓練我們。
60、如果有什麼地方不明白,可在資料上加星號或問號,亦待日後覆查書本或請教別人。
61、一進門,我就看見散亂一地的書本和牆角的一塊無暇的翡翠。我不禁暗喜,有了這塊價值連城的翡翠,我就可以買一棟豪華的別墅,不用待在這簡陋的宿舍了。
62、而今我仍是愛書的,可是也懂得愛我平凡的生活,是多少年的書本,才化爲今日這份頓悟和寧靜。
63、知識本身沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝,不經實驗就不能學到。
64、一小部分的影子隨着忽忙合上的書本被夾在了裏面,即將進行一場短途的旅行。
65、書本是我的好老師,每天都會教授的很多新的知識。
66、要有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習慣。
67、讀書是積累知識的基礎。基本原理來源於書本,但須經實際生活的檢驗。
68、珍能講雙語,是班裏頂尖的學生。很明顯她是父母的心肝寶貝,他們輪番檢查她書本上當天的作業。
69、書本是微不足道的,唯有生活纔是偉大的。
70、她夾上書本,朝我莞爾一笑,腳步匆匆地走了。
71、努力拼搏,今朝汗灑書本;衝刺飛躍,明日笑映容顏。
72、大考日漸逼近,我卻依然爲女友心煩意亂,無心於書本,真不知道如何是好。
73、神啊,讓我沈溺於令人喜悅的書本的故事中。
74、智慧源於書本,書本是知識的槳,讓我們在學海前進。
75、奮鬥在高考一線,埋頭在書本之間,實力在清華上限,底線在北大保研,只要你能堅定信念,金榜題名只在彈指之間,願你馬到成功夢想實現!
76、人生的經驗有直接的和間接的,間接的經驗主要從書本中得來。我們不可能每事親爲,所以要重視從書中得到的經驗。
77、人類的全部生活都依次在書本中留下印記。種族、人羣、國家消逝了,書卻依然存在。
78、我跟着書本活了那麼長的時間。我的心彷彿落在一個波濤洶涌的海上受着顛簸。
79、書本應該依據科學,而不是讓科學去依據書本。
80、當我進去時,他專心致志於書本,沒有注意到我。
81、我當了老師,因爲我更喜歡書本和人而不是權術。
82、母親節的一天讓我學到了書本上無法學到的東西,媽媽的愛是博大的,她唯一的要求就是希望我將來能自食其力,成爲對社會有用的人。
83、按照書本上的方法來駕車,就會完全合於馬的脾性,以古人的制度來約束現今的人,就不能通達事物的變化。
84、書本上那些堂而皇之的價值觀,言之鑿鑿的“成功祕訣”不一定適合每個人的真實需求。
85、學生借一本書,必須先由電腦掃描書本內頁條形碼,然後再由他在指紋掃描儀上按壓自己指紋。
86、我希瞅能馬上逃離教試冬把書本扔到一邊,藏躲到錦繡的大天然中。
87、我多麼想奉獻自己的愛心。讓許多同學都把自己用過的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學,讓他們也懂得許多知識,爲祖國增添光彩。
88、只有讀有知識的書,才能進步,就像爬樓梯一樣書本中的知識和經驗是人類社會前進階梯!
89、學生緊緊地抱着一疊書本,不,那不是書本,那是學生渴望的知識。
90、埃及人最初是將紙成卷使用的,後來爲了方便,就裁爲一張張的以便製成抄本,這樣,書本就出現了。
91、我從來不記憶和思考那些詞典、手冊裏的東西,我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。
92、樹,是我們的書本;是我們的木桌;是我們用的鉛筆;是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源,包括它的身軀。
93、他離開之後她再回到書本,鑽研起來便更加精力旺盛朝氣蓬勃。
94、經驗是思想之子,思想是行動之子,瞭解他人不可以書本爲據。
95、青少年要多讀些書,從書本中尋求有用的知識。
96、他第一次注意到他們翻閱書本,舉懷品茗,或者輕輕打鼾時,全都有多麼儼然不可一世的悠閒勁。
97、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
98、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
99、在去圖書館的路上,需要繞過許多在書桌旁和單間裏認真啃書本的學生。
100、我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態度時,似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。