高中留學美國的優勢

【篇一：高中留學美國有哪些優勢】

獲取通往頂級名牌高校的重要籌碼

中國的高三的畢業生在中國高中畢業後，想要升讀美國的名校TOP30是非常難的，不僅僅要考試TOEFL還要考試SAT或者ACT，由於國內高中學生的課業負擔重，高中學生沒有大量精力來準備考試，所以往往很難取得很好的成績，在申請美國名校的時候，沒有足夠高的TOEFL和SAT或者ACT是很難得到名校的青睞的。

在美國讀高中，比中國的學生更能獲取高的GPA，在美國的高中裏的話，學生的成績分爲A，B，C，只要學生的沒有一定比例的缺勤，成績還不錯，老師一般都會給A，很多美國的高中生畢業是以全A畢業，全A的話，GPA就是4。0。相反，在中國的話，由於我們是以高考成績來作爲讀大學的成績衡量，所以老師都不重視平時成績的多少，越是重點中學，老師的評判標準越嚴格，所以就會導致很多學生的平時考試成績不是很好的情況出現，這樣最後的GPA就在3。0以上，往往很難達到3。5以上。而一個很高的GPA的肯定會得到大學招生委員會的重視。

另外重要的就是，美國的高中還會開設一些大學的課程，一般成爲AP課程，一個要想在大學修讀商科的學生，如果在高中修過了一些大學的課程，額外取得一定數量的大學預修課程的成績和學分，而這些分數又使學生在大學申請的過程中擁有了學業上的競爭優勢。

豐富的課外活動經歷是成功進入名校的關鍵

美國高中的教育方式和中國是不同的，美國的高中是實行的選課制，和大學的學分制有些相同。學生除了一些必要的必修課程外的話，其餘的課程可以根據自己的興趣愛好來修讀一些選修課程，比如藝術，音樂，體育，手工，機械，家電維修這些課程。而這些課程對於學生全面的培養是非常重要的，因爲可以提高學生的知識面和動手能力。還有非常重要的是，美國的高中提供很多的課外活動和比賽，在這些比賽中，有的是培養學生的領導力的，有的是培養學生獨立能力的，如果學生在這些競賽中獲取了證書，大學的錄取委員會是很重視的。而相對於中國，我們也有一些比賽，比如數學競賽，物理競賽，化學競賽等，不同的是，中國的競賽基本上都是學術性的，不是很重視學生領導力和獨立能力的訓練。其次是，美國人對於中國的這些競賽的含金量也不是很清楚，所以，相比的話，能在美國的高中獲取一些競賽證書的話，能夠很容易進入名校。

優秀表現與多元化的文化背景造就申請競爭力

大部分就讀美國高中的學生通過後續服務，都成功申請到美國一流的名牌大學。所以專家表示：“在美國就讀私立貴族住宿高中的國際生，離開父母后很快就會擁有海外生活的能力與獨自解決問題的能力，在鍛鍊中變得成熟。美國大學的審覈官非常重視這些優秀的個人素質，如果一個英語非母語國家的國際學生能在全校所有的學生中(包含美國本地生)取得一定的領導地位和成就，就更會得到審覈委員特別的讚許和肯定。”

美國教師的推薦，爲了申請美國名校增添光彩

大家都知道，在美國如果升讀大學本科的話，需要高中教師提供推薦信，而美國教師的推薦信的公信力是比較強的，由於美國很多優秀私立高中的教師都是博士和碩士學歷，他們往往畢業於美國的著名大學，由他們做推薦人的話，效果會好很多。還有一些教師就是把學生推薦到自己的母校，這樣的話，錄取率肯定要大很多。

【篇二：美國高中留學有哪些優勢】

高中生美國留學的優勢一：在美國大學名校申請中具有壓倒性優勢

美國高中學習經歷是適應北美教育體系的有力證明。

對於國際學生，尤其是亞洲學生，美國大學在錄取時最擔心的因素就是國際學生對於北美教育體系是否能夠完全適應。如果你的申請材料中有可以證明你能夠很好的在北美教育體系下學習，具有美國大學要求的學習能力，掌握美國大學要求的學習方法和思維方式，那麼你一定可以在衆多申請者中倍受大學青睞。無疑，在美國高中學習的經歷以及美國高中提供的官方成績單，可以向美國大學充分說明你對於北美教育體系的適應，使大學相信錄取你後，你會在今後的大學生活中取得成功，不會因爲不適應而痛苦煎熬。

高中生美國留學的優勢二：託福和SAT分數比國內學生更具參考價值

中國學生的託福和SAT分數越來越高，但是美國大學卻發現越來越多的中國學生，雖然具有非常高的託福和SAT成績，但在進入大學後，其英語的聽說讀寫等運用能力遠遠不能達到美國大學的學術要求。因此，對於沒有在美國長時間學習經歷的學生，美國大學對於其完全在中國取得的託福和SAT成績，可能會打一個小小的折扣。

但是，如果學生具有在美國高中學習的經歷，那麼即便是託福和SAT成績沒有像國內學生一樣其高無比，因爲學生已順利在全英文環境的美國高中完成了部分學業，因此美國大學相信學生的英語能力已經完全可以應對課堂以及作業，還有和老師及同學的交流。我們以往的學生中，不乏以託福80多分，或者剛剛90分的成績，以及SAT1800分左右的成績成功入讀美國排名前50的大學的情況。這些學生並沒有把所有的精力都放在託福和SAT應試訓練上，憑藉在美國高中學習的經歷，仍然可以進入一流的大學。

高中生美國留學的優勢三：經歷特殊，很容易脫穎而出

美國大學在錄取學生時，非常青睞有特殊經歷和勇於挑戰的學生。在衆多來自中國的美國名校申請者中，有在國外高中學習生活經歷的申請者屬於少數，而能夠鼓起勇氣，在沒有親人跟隨的情況下，獨自前往一個文化和習慣都完全不同的國家讀書，還要面對升學的挑戰，這在美國大學看來是十分值得肯定的勇氣。因此，美國高中的學習經歷可以使學生從衆多申請者中脫穎而出。

高中生美國留學的優勢四：避免偏科，有利於學生綜合發展

美國高中可以根據個人的能力來選課。有些學生在國內的時候不是很優秀，但到美國後卻名列前茅，還能夠申請到很好的大學，這就是歸功於美國高中特別的選課方式。美國高中是用學分制的，學生修滿足夠的學分就可以畢業，可以申請大學，並沒有限制每個人都要修一樣的課程。

學分制度對國際學生來說有很多的好處，比如：你的英文不夠好，那你可以先上ESL的課程，同樣可以取得英文的學分，不會因爲英文不好延誤畢業時間。再比如自然科學，並沒有要求物理、化學和生物都要修，你可以修一年的基礎性物理課程，一年的AP物理和一年的化學課程，而不選擇修生物課程。很多課程會根據難易分爲普通課程，進階課程和大學預修課程，學生可以根據自己的狀況選擇課程。這就是美國高中爲某些能力和興趣比較明顯的學生而制定的彈性選課制，爲充分發揮學生個人特長起到了推動作用。

高中生美國留學的優勢五：提高英文，適應北美教育體系，跳過大學磨合期

高中生大概十五、十六歲，而要學好標準的英文當然是年齡越小越好，所以很多家長選擇在中學階段就把孩子送去美國留學，其中一個很單純的目的就是學好英文。

另外，美國學生的寫作、閱讀和美式思維等大學學習必不可少的能力主要是在中學階段培養起來的。學生在美國高中就讀，可以在純粹的北美教育體系下掌握這些能力和學習方法，進入大學後就不會有陌生感，可以直接跳過國際學生普遍具有的大學磨合期。

高中生美國留學的優勢六：培養學生獨立精神和自立能力

赴美國讀高中，無論是住在寄宿家庭還是住校，學生必須學會自己的事情自己做，必須獨立面對所有挑戰和困難，學會獨立思考和獨立解決問題。這對在國內事事離不開父母的中國學生而言是非常好的鍛鍊。孩子只有離開父母才能真正的成長。在學生學完高中第一年回國度暑假的時候，我們常常可以接到家長的電話，說孩子一下就長大了，非常懂事，開始知道心疼父母，也成熟了很多。很多家長說，這個時候覺得，去美國讀高中最重要的意義其實不在於孩子將來以後可以進多麼好的大學，而是得到真正的成長和鍛鍊。

高中生美國留學的優勢七：培養學生完善的性格

美國高中教育對於學生性格和人格的培養十分重視。美國高中開設很多性格和人格以及素質培養的相關課程，並通過許多實踐活動完善學生的性格。學生在美國的高中往往可以變得樂於助人，非常有愛心，而且很有主見，思想鮮明，這些都會使學生在以後的學習和生活中受益匪淺。

高中生美國留學的優勢八：深入瞭解美國文化，成爲真正的國際化人才

在美國讀高中，大多數學生住在美國本土的寄宿家庭。學生會擁有美爸美媽，或者美國的兄弟姐妹。學生被視爲寄宿家庭的成員，與其他家庭成員同吃同住，共同生活，並參與家庭所有活動，和家庭進行充分交流。通過和寄宿家庭的共同生活，學生可以真正瞭解美國的社會和文化，並養成美式的生活習慣，成爲真正瞭解多元文化的國際化人才，這對學生以後在美國的學習和生活非常有幫助。

【篇三：美國高中留學四大優勢】

優勢一：美國純正語言環境和多元文化環境，更有助於學生提高英語，瞭解多元國際文化。

在美國的中學，國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習，環境更有利於提高英語聽說讀寫各方面能力。此外，美國高中設定的ESL課程是由學校直接安排在校內就讀的，不同於英制國家的預科學校。對於國際學生來講，少了一道由語言學校進入高中的門檻。

另一方面，本來美國就是一個移**家，加之國際學生的加入，形成更爲多元的文化環境和氛圍。在美國讀高中，長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解，將成爲一個人一生的財富。

優勢二：有利於培養孩子的獨立能力

留學是對孩子獨立性的考驗，孩子離開父母的身邊，很多事情要靠自己來解決。獨立性是一個人踏入社會必備的條件，也是一個人成熟度的表現與標準。不管是選擇美國的寄宿學校還是走讀學校，學校的管理都非常嚴格，並且特別注重培養孩子的自我管理和自主能力。學生通過與學生、家庭的充分接觸和交流，更易形成良好的行爲規範和獲得地道的美式思維方式。強調“靠自己雙手吃飯”的美國文化，對培養一個孩子適應未來競爭激烈的社會起着潛移默化的作用。

優勢三：個性化潛能開發，注重培養實踐精神

美國教育的一大特點就是個性化的教育。要發掘每個學生的特點，因材施教。這裏所謂的“教”事實上是一種引導，讓學生認識到個人的潛能，並創造機會與環境使這種潛能得以全面的發揮和挖掘。與中國教育相比，美國教育更注重培養孩子實踐精神。他們願意在實踐中教育孩子，這樣掌握的知識才是活的，才能充分發揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國高中及高校所遵循的原則。

優勢四：更早了解美國大學教育，升入世界名校機率更大，享受世界一流的教育資源。

本科的學習，對於土生土長的美國學生來說都是一個挑戰。中國學生通過高中階段的磨礪，對老師的授課方式、評估體系有了真實的體會，特別是對中國學生及其不熟悉的學分制下如何選課有了相當的瞭解，進入大學更能如魚得水。在美國就讀高中，SAT作爲評估高中的標準之一，學生參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP，IB等考試，這些考試是越來越多大學用於考察學生有無能力接受更高程度課程壓力的考試。此外，學生在美國高中階段所獲得的學習經歷、課外活動、社區活動的經歷更易被美國大學評估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對於申請美國頂級名校的學生來說，以上每一項都至關重要。

通過在美國的高中學習經歷，學生能夠儘快習慣美國授課及回答問題的方式，養成正確的美國學習及思維方式，很容易在進入大學後適應校園生活，爲未來的發展奠定最堅實的基礎。

【篇四：留學美國高中有哪些優勢】

一、美國名牌大學

無論是去美國讀高中，還是讀本科，衆多學子和家長最大的願望就是名牌大學！在國內準備也好，出國準備也罷，大家都是以名校爲目標，一步一步往前走的。曾經有學生問：老師，憑什麼相似的高中成績、相似的託福成績，我和他（某在讀美高中學生）申請的同一所學校，他錄取了，我卻沒有。答案可能就是一個——美國高中背景。

之所以美國大學在招收國際生的時候，更加承認擁有美國高中學術背景學生的原因有三：

1、同等在校成績，美國高中生已經擁有美國學術經驗、基本都有大學選修課程（即美國大學預修課程，可以帶學分進入大學），因此能更快、更好地融入美國大學學術氛圍，不會出現“進得去、出不來”的尷尬局面；

2、經過幾年的美國高中學習，就算託福成績相似，就讀美高的學生也很大程度上擁有更加純正的英語語言基礎、思維方式和文化積澱；

3、綜合因素，對於中國高中生來說，與高考無關的所有活動，只能稱爲興趣；對於美國高中生來說，所有活動，只要你堅持，都能稱爲個性、特點。

二、綜合因素，全面發展

中國的高中生在校生活，相信不用多說，大家也都已經十分了解。美國的高中生在校生活，早上8點左右開始上課，一般到了下午2點以後的時間就開始運動、社團活動、俱樂部活動等素質拓展、特長髮展的內容。不同於國內高中的社團活動，美國高中的這些活動並非自願參加。也就是說，無論你來自哪裏，就讀哪個班級，你都需要選擇至少一個社團或者俱樂部，進行課後活動。

美國高中的社團可以說是多樣化，也非國內學校可以媲美：學生會、戲劇社、唱詩班、文學社、新聞社、藝術社、科研社、爵士樂團、模擬法庭、合唱團、陶器俱樂部、機器人俱樂部、救生員社、舞蹈社、動物權益社團、社區服務社等，數不勝數。

這些社團不但能讓孩子在領導力、執行力、創造力、團隊協作能力等方面得到發展，還能最大限度發掘孩子的潛能，幫助孩子找到未來發展方向。另外美國高中提供的體育運動也是多種多樣：籃球、足球、棒球、橄欖球、保齡球、高爾夫球、網球、壁球、曲棍球、冰球、拳擊、游泳、田徑、滑雪、衝浪、騎馬、拉拉隊等，孩子總能找到自己感興趣的運動，以至於身體素質得到發展。

除此之外，與國內高中一樣，美國高中的學習任務也是繁重的。相比國內高中的“三天一大考，兩天一小考”美國高中雖然考試次數變少了，但是對於學習的要求卻並沒有降低。

因此，如果有學生抱有“我去美國讀高中，只是想玩的更爽”的想法去美國留學生活，估計你要失望透頂了。因爲美國高中生活雖然極爲豐富多彩，但是多彩的代價是付出更多的努力在學校課程與活動以後——自主學習時間！畢竟“全面發展”中，有很大的一“面”是學習。

【篇五：淺析美國高中留學的四大優勢】

優勢一、美國的大學申請的主要依據是高中的GPA，SAT成績，推薦信，課外活動和申請的論文

美國的大學申請的主要依據是高中的GPA，SAT成績，推薦信，課外活動和申請的論文。對中國學生來講，GPA，推薦信和課外活動很難評價。中國學生主要是在拼SAT，TOEFL。到了美國可以提供有說服力的GPA，推薦信和課外活動，比較容易使美國的大學對學生有更全面的瞭解，錄取的機會相對也就高許多。

優勢二、美國的大學對美國高中生的錄取率非常高

美國的大學對美國高中生的錄取率非常高，他們生怕高中生不讀大學的。(這樣說一點都不過分)，只不過是學校好壞的問題。在美國就讀一年高中可以參加學校組織的各種體育活動，社工活動。如果在這些活動中，表現很出色，也很容易獲得美國名校的親睞。如果和寄宿家庭相處得很美好，在各種活動中表現得很突出，獲得了寄宿家庭父母的推薦信，獲得了社團主席的推薦信的話，或者在一次競賽中獲得了優異的成績這對學生申請大學都是有極大的幫助的。這一點是在國內讀高中，讀大學的學生沒有的優勢。

優勢三、社會實踐活動比較多，對大學錄取有很大的幫助

社會實踐活動比較多，對大學錄取有很大的幫助，大陸高中的社會實踐活動幾乎等於零。美國教育培養的是多才多藝、有領導才幹、能獨擋一面的人才；而中國教育培養的是專業人才，侷限性有點大。

美國是世界經濟的領頭羊，在各種領域都處於領先水平。很多人選擇去美國高中，這樣可以更容易申請上美國的大學，可以說在美國讀高中，畢業後申請美國大學有着很大的優勢。首先美國的大學對美國高中畢業生的錄取率很高，美國大學申請的主要依據來源又是和美國高中緊密聯繫在一起的。所以在美國高中申請美國大學有着絕對的優勢。

優勢四、AP課程，也就是爲高中生設計的大學先修課

AP課程，也就是爲高中生設計的大學先修課。如果你覺得AP課程太多沒辦法handle，大多數的高中都會允許你更改課程表。所以，在一開始選課的時候，你可以儘可能的把想要的課程都選上，畢竟之後要是真的無法handle你還可以放棄一些。

AP課程的好處是輔導員和老師們恨不得天天嘮叨的事情。這不僅因爲留學生付了很多學費，而AP課值回票價，還因爲一些課程可以爲你之後的大學課程攢下學分，還可以幫你準備SAT。當然最重要的，是幫你進入一個不錯的大學。