【必備】勵志的人生格言錦集50條
過去是我們給出的釋義，我們努力擺脫他，擺脫他的陰影，言之鑿鑿，但擺脫的唯一途徑是添以更美之景。下面是小編爲大家收集的勵志的人生格言50條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、馴服害怕樹立自負的最快最確切的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功的教訓。
2、抓住機遇成功一半，勤奮努力是成功的另一半。
3、對國家的效忠，正是謀求自己永久的利益和最大的幸福。——徐特立
4、最難得的勇氣，是思想的勇氣。——法朗士
5、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
6、性格表現得太強硬終究不是件好事，或許這樣沒人能傷害到你，但也沒人能夠靠近你。
7、如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
8、人類要在競爭中求生存，便要奮鬥。人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
9、人生中有些事是不得不做得，於不得不做中勉強去做，是毀滅；於不得不做中做得好，是勇敢。
10、對於某種人來說，愛情就是從一些很瑣碎、無聊之初開始的。甚至不這樣就無法開始。
11、在命運的顛沛中，很容易看出一個人的氣節。
12、人之生也直，罔之生也幸而免。
13、賞析別人是一種境界；善待別人是一種胸懷；關心別人是一種品質；理會別人是一種涵養！欺騙我的人增長了我的見識；絆倒我的人強化了我的能力；中傷我的人砥礪了我的人格；藐視我的人覺醒了我的自尊；斥責我的人助長了我的智慧；遺棄我的人教導了我的獨立；傷害我的人磨練了我的`心志。
14、世間美人妖妖。江山如畫，難敵你笑靨繁花，曲至青春，愛如少年。
15、把一小時看成60分鐘的人，比看作一小時的人多60倍！
16、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
17、教師，是深山裏彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
18、古之所謂豪傑之士者，必有過人之節，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足爲勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。
19、笑到最後的人才是笑得最好的人。
20、人，按通常的定義，人是有血有肉的動物，用兩足行走，能感覺、思想和判斷，但是，在福音書和讓雅·克盧·梭看來，人不應該感覺、思想和判斷；甚至應該匍匐而行，好讓教士輕快地騎在他身上。——霍爾巴赫
21、鍛鍊記憶力的良好方法是鍛鍊自己的注意力。——愛德華茲
22、莫把丹青等閒看，無聲詩裏頌千秋。——明·徐謂
23、成功，往往住在失敗的隔壁！最困難的時候，就是距離成功不遠了。
24、永遠都不要停止微笑，即使在難過的時候。
25、水激石則鳴，人激志則宏。——出自秋瑾
26、努力做學校的功臣而非"老人"。
27、除了對你所關心的人和財產之外，你沒有任何義務。
28、我們應該有恆心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。
29、適應者，活的快樂；不適應者，自尋煩惱；不要與大環境對抗。
30、能用錢解決的事情，儘量不要用人情。
31、知識是貴重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
32、總有人說：已經晚了。實際上，現在就是最好的時光！世上的事，只要肯用心去學，沒有一件是太晚的。
33、時間是公平的，心在哪，時間在哪，行動在哪，收穫就在哪！命運要你成長的時候，總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你，這是規律。不折騰，拿什麼去回憶！
34、心繫學生，寬容爲懷。
35、教育——這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教育者還必須具備一種對美的精細的感覺。你必須熱愛美、創造美和維護美。
36、在一個匆匆路過，追求效率的年代，我們對靈魂深處的精神探究失去了耐心，青春，一段承載着猖狂和血淚的激情歲月，將安放在何處？
37、女人的眼睛總是比較敏銳的，哪怕是對世上的壞事全然無知的最老實的女人有時也會突然閃現出驚人的睿智。——都德。
38、信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
39、下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。
40、別想包山包海，專心做好自己這一塊。
41、如來者，無所從來，亦無所去，故名如來。——鳩摩羅什
42、巨大人物最顯着的象徵，即是剛強的毅力。
43、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿羣雄今何在？師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
44、高考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手裏！
45、想要成爲一個有智慧的人，那麼就應該主動的去發現答案，而不是等待答案。
46、讓吃苦成爲習慣，用汗水灌溉將來。
47、勤奮，僵持到底！相信本身，一切皆有大概。
48、流水在遇到底處時纔會釋放活力。
49、愛是長久忍耐，又有恩慈。愛是不妒忌。愛是不自誇，不張狂，不作怕羞的事。不求本身的益處。不等閒發怒。不計較人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事海涵。凡事相信。凡事渴望。凡事忍耐。愛是永不止息。
50、產物的優劣，就是人格的優劣。
